熟悉的朋友作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的熟悉的朋友作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的朋友作文 篇1
記得又一次，我摔倒了。也許沒有人理我、扶我、幫我、問我，但總會有一雙手相陽光般照進(jìn)了我的心房，她——我的朋友，卻將我扶了起來，幫我收拾衣服，溫泉哦怎么樣了？可能，這就是“朋友”這個動作的釋義。
我的朋友，性格開朗，有時卻像男生，她很粗心大意，經(jīng)常是忘帶這個，忘帶那個，做事也不太認(rèn)真，沒有自己的原則，有時還會害我與不利之地，但我知道，我們意境是永遠(yuǎn)分不開的了，我有難事會與她一起分擔(dān)，想出解決方案，我有快樂也會與她一起分享。有時，一件小事我們可以快樂一個星期。她的學(xué)習(xí)不太好，但我卻從不會幫她，她也不會問我，這是因為我覺得她應(yīng)該自覺，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而不是靠我不斷地督促。她很喜歡玩，但我卻是宅女，我如果沒有事就盡可能不出家門，而她是那種一天不出家門就渾身不舒服的人，也許正是這樣，我們便進(jìn)行了互補，我有時會被她拉出家門去呼吸新鮮空氣，而她有時也會被我鎖在家里體驗生活樂趣。這就是我的朋友，一個學(xué)習(xí)不大好，又愛玩，做事不認(rèn)真，但我卻離不開的馬大哈。
有一次，我們一起去發(fā)傳單，那是我家里人拜托的，我便第一個打電話給了她，她卻一口答應(yīng)了。我心中暗暗松口氣（要不我一人怎么發(fā)完哪！）我們碰面后一起先出發(fā)去了菜市場，冒著雨，你們看到的那倆個一張傳單都沒發(fā)出去，自己卻成落湯雞的一定是我們倆。我們看著對方，大笑了一會兒，便開始尋找新的方法：一家一家店鋪我們挨著發(fā)。果然有成效，不一會兒，500多份傳單就被我們“收拾”的一干二凈了。
她與我同一天出生，可能我們上輩子結(jié)了什么奇緣吧！她喜歡和我做朋友，而我也是。知道她是誰嗎？告訴你——巴音花。
熟悉的朋友作文 篇2
夜晚無風(fēng)，我卻感到格外的'冷，我一個人走在操場上，感覺那么孤獨。下個禮拜就是我朋友的生日了，在這之前，我一直都在攢錢想給她買一個蛋糕，今天早上我讓她給我?guī)г绮停阑畈唬詈笤谖业脑偃蚯笙滤糯饝?yīng)了，可是我倒是希望她不答應(yīng)。
我和阿銀在高中認(rèn)識，她是我的同桌，我跟她自然而然近了，她是所有人都知曉的天才。沒錯，她會畫畫，會鋼琴，而且學(xué)習(xí)優(yōu)異，大家都在盡力討好她，這些我都能看出來，我與她成為朋友的確是我的幸運，我也曾去她家做客，她爸媽都是平易近人的，我有時候還在她家留夜，阿姨總是做好吃的給我，到了晚上阿銀彈鋼琴我就唱歌給她們聽。
阿銀有很多任性的脾氣，她只允許自己放火，別人要是點個燈都不可以，她喜歡聽歌，我可以理解，可是別人在睡覺她還是在聽，她不許我干很多事情，而她自己就可以為所欲為。大概被人包容的孩子都是那樣吧，我從沒見她做過家務(wù)，就算她的父母給她說，她也不去干，弄的我只好催她，可她說我多管閑事，我只是不想讓她父母不開心，她那樣說我，我當(dāng)然不開心了，可是她從來沒有在乎我的感受。
一個人要是被人寵幸慣了，總會以為所有人都會一個樣子對她，圍繞在她身邊的同學(xué)有很多，所以她不缺伙伴，可是那些年她沒有朋友，我不知道我和她算不算得上是朋友，我只是想在一起了就要真心以對。我記得我一個男閨蜜要過生日，給她說好要去吃飯，她答應(yīng)了。可下午了，她死活不去，就要留在家里寫作業(yè)，可是我已經(jīng)約好了人家，我就一直求她，到最后她也沒有答應(yīng)，她說吃飯可以，就只有我跟她，最后我只得給我男閨蜜說了抱歉。而那一次沒見，就是我跟他最后一次相見，他不念了。
我從來沒有因為她的光環(huán)而靠近她，可是她總覺得我靠近她就和別人靠近她是一樣的，她從來沒有替別人想過。那天讓她給我?guī)г绮褪且驗槲以缟铣鲂ｉT不便，她是跑校生，又經(jīng)過早餐店，這本來就是舉手之勞，可是我還是苦苦求了她半天，她最后才勉強答應(yīng)，第二天我忘了自己換了校服褲子，掏錢時才發(fā)現(xiàn)沒帶錢，她硬要，我真的無可奈何，最后我給她我昨天去商店專門為她買得她喜歡的糖，這才了事。而那個時候，我已經(jīng)不想給她糖了。中午回宿舍，我看見一條短信，以后不要讓我買東西，浪費我的錢。這句話讓我徹底懷疑我們之間的友情。
為朋友買個早餐怎么了，本來是拉近我和她之間關(guān)系，可沒想到，她竟然那樣說，浪費她的錢？我們之間的友情還比不上六塊錢，下午去了學(xué)校，我一分不差給了她錢，似乎還給她的不僅僅只有錢而已。可她生日之際我還是如期給她買了蛋糕，當(dāng)她笑的時候，我還能哭嗎？
熟悉的朋友作文 篇3
我有很多好朋友，但是我最熟悉的好朋友是我們班的副班長——向梓穎。
向梓穎留著娃娃頭，長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴和一雙靈敏的耳朵。每當(dāng)她管紀(jì)律時，一點細(xì)小的聲音和很小的小動作都逃不過她的“火眼金睛”和“千里耳”。
她是個樂于助人的孩子。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做錯了，很傷心。向梓穎看見了，安慰我說：“不要緊，下次努力就可以了！”有時候我學(xué)習(xí)遇到難題時，她就會耐心地給我解釋清楚，直到我完全弄懂為止。
雖然我們很要好，但我們也鬧過矛盾。一次，她畫了一幅畫，問我：“畫得好嗎？”我對她說：“畫得很好，也很漂亮，不過，這里好像要改一下……”她聽了，不服氣地說：“就你畫得好嗎？我要和你絕交！”“我……我……”還沒聽我解釋，她就走了。第二天，我們卻像什么也沒發(fā)生一樣，又和好如初了。
怎么樣？我的好朋友——向梓穎不錯吧！
熟悉的朋友作文 篇4
從小到大，在我的記憶里有許多同學(xué)，但最讓我印象深刻的，就是我的發(fā)小張嘉慧。
張嘉慧有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，還有一個大大的嘴巴，非常可愛。
她非常懂禮貌。記得有一次，我約她一起出門玩，我們剛上了公交車，正好就發(fā)現(xiàn)了兩個位置，我急忙抓著他坐了下來。這時旁邊來了一個老爺爺，張嘉慧急忙起身叫老爺爺過來坐，而我旁邊正好也來了一個老奶奶，我心想：到底該不該給老奶奶讓位呢？突然，張嘉慧開口了：“我們應(yīng)該尊老愛幼，所以你應(yīng)該把這個位置讓給你旁邊的老奶奶。”我立馬站起來讓老奶奶來坐這個位置。
她還很愛護(hù)環(huán)境。有一次，在校園里，下課鈴聲“鈴鈴鈴”的響起來，我倆開心的到學(xué)校后院玩，看見不遠(yuǎn)處有一個飲料罐，我在猶豫：是要把它踢走，還是把它撿起來扔垃圾桶呢？就在這時，張嘉慧把地上的罐子撿了起來，走到了垃圾箱旁，把罐子扔了進(jìn)去，她說：“我們要保護(hù)地球，不然地球會變得很臟。”我贊同的點了點頭。
張嘉惠不僅是我的好朋友，也是我的好老師。
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