實(shí)用的敘事作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
下午，我的'朋友范梓嘉來(lái)找我玩。
她突然問(wèn)：“張譽(yù)，你去游泳嗎？”我反問(wèn)：“去哪里游？”“當(dāng)然是去游泳館游泳啊。”“那就太好了。”
接著，我們就坐范梓嘉媽媽的車(chē)去游泳館了。
到了游泳館后，范梓嘉先和她媽媽去女更衣室換了衣服，再把衣服給我。我也去男更衣室換了衣服后就去游泳池里游泳了。
我剛進(jìn)門(mén)就從梯子上爬下去，套上游泳圈，戴上游泳鏡和帽子，就跳下去游泳了。
我剛跳下去，一個(gè)大人也跳了下來(lái)。“呯”，水花翩翩起舞。那時(shí)，我正在水底下游泳，過(guò)了足足一分鐘才上來(lái)。大家看了就學(xué)我一起做，一個(gè)大人也說(shuō)：“小孩子是怎么做到的。”我說(shuō)：“這是技能。”我又在水里玩起打水仗，用水槍打人，后面大家都拿了水槍一通亂打了起來(lái)。
玩了一會(huì)兒，我又潛到水下練一練技能。過(guò)了2分鐘、3分鐘，我上來(lái)向范梓嘉沖去，用水槍沖她射擊。她用游泳圈擋了，又猛地向我沖了過(guò)來(lái)。我一閃閃開(kāi)了，她直接沖到墻上去了。我們又打打鬧鬧了一會(huì)，范梓嘉的媽媽說(shuō)：“回去了。”我們還不想走呢，我說(shuō)：“我們?cè)儆我粋�(gè)來(lái)回就走。”于是，我們又游了兩個(gè)來(lái)回才上岸換衣服。
換好了衣服，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了游泳館。
敘事作文 篇2
快樂(lè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是玩兒的時(shí)候、考試考了高分……我卻經(jīng)歷過(guò)一次特殊的快樂(lè)。
那一天正好是星期天，我下樓在院子里玩。我和朋友們?cè)陂T(mén)口買(mǎi)吃的零食時(shí)，突然我聽(tīng)到一個(gè)老爺爺說(shuō)：“怎么突然停水了？”我一想我和媽媽會(huì)姥姥家吃飯就沒(méi)在乎，繼續(xù)玩兒。到了下午三點(diǎn)多，朋友們都回家了，只剩下我一個(gè)人在院子里，我心想：“再到門(mén)口轉(zhuǎn)一圈，如果再?zèng)]啥玩兒就回家！”正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)
一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：孩子，“你們家有沒(méi)有水？”我一想，老奶奶年紀(jì)大，提起水來(lái)不方便，就想幫幫她，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“我們?cè)鹤右矝](méi)水，不過(guò)我知道哪兒有水，我?guī)闳グ桑 蔽規(guī)е夏棠虂?lái)到了“桂圓新村”因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)院子的小孩經(jīng)常在一起玩兒，所以我們非熟。
我把老奶奶帶到我一個(gè)朋友家樓底下，我對(duì)老奶奶說(shuō)；“您在這里一會(huì)兒，我馬上就來(lái)！”說(shuō)完我提著水桶來(lái)到朋友家接了兩桶水。我一想好人當(dāng)?shù)降祝覍?duì)老奶奶說(shuō)；“您家在哪，我給您送過(guò)去。 “奶奶說(shuō)；”我家在舊商城，太遠(yuǎn)了，我自己回去吧！ “ “沒(méi)事兒！”我回答到，說(shuō)完我想；“幸好我知道一條近道，要不然，最少還要走一里多路呢 ！”
我?guī)е夏棠虖慕輳阶撸蛇@桶水實(shí)在太沉了，連一百米都沒(méi)有走到就把我累得實(shí)在不行了 ，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，剩下我自己走回去好了！”我說(shuō)：“沒(méi)事！我稍微休息一會(huì)兒就好了！我的力氣可比您大多了！”就這樣走一步歇一步，終于送到了老奶奶家。老奶奶的嘴里不住的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子呀！”我心里比吃了蜜還甜！
這件事讓我明白了幫助他人，快樂(lè)自己！
敘事作文 篇3
光陰似箭歲月如梭，日子過(guò)得很快，秋天過(guò)去了，冬天的腳步也就近了。
悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的，冬姑娘伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，踏著六角型的小精靈，來(lái)到了我們學(xué)校，把我買(mǎi)的`校園裝點(diǎn)得美麗極了！
在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷咆哮：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘盡情的在校園里舞蹈著，我們大家在暖暖地的大衣里欣賞著，美麗極了，我太喜歡這漂亮的冬天了。
敘事作文 篇4
我相信，大多數(shù)人都知道母愛(ài)，是多么的神圣，多么的偉大。母愛(ài)，讓我們健康地成長(zhǎng)，更讓我們感到無(wú)比的幸福!然而，一個(gè)故事里面的女孩就連母親的樣子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。據(jù)說(shuō)，在她出生沒(méi)多久，一把無(wú)情的大火在一夜之間把她們的房子燒掉了，在大火燃燒的時(shí)候，是在半夜，所有人都睡著了，忽然，有人大叫：“著火啦!著火啦!“
女孩的母親聽(tīng)見(jiàn)聲音的時(shí)候，大火已經(jīng)燒到了房間，母親抱著女孩往外沖。無(wú)情的大火把母親的衣服都燒著了，母親顧不了那么多，只是加快兩步跑到了門(mén)口，把孩子抱到了安全的`地方，這時(shí)，母親的全身已經(jīng)被大火燃燒了，最后，有人看見(jiàn)母親使勁跑到大火中去，消失了。
數(shù)年后，女孩長(zhǎng)大了，當(dāng)她看到別的小孩和母親一起玩的時(shí)候，女孩就會(huì)跑回家里問(wèn)爸爸：“爸爸，我的媽媽呢?我的媽媽去哪了?“
而爸爸總是說(shuō)：“媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方玩去了，要等到你長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽就會(huì)回來(lái)。“
女孩從來(lái)都不相信爸爸說(shuō)的話(huà)是真的，所以，她總是不斷重復(fù)地問(wèn)，希望能問(wèn)出真相來(lái)，可是，無(wú)論她怎么問(wèn)，爸爸還是說(shuō)得跟往常一樣，只是每一次回答，神情都會(huì)很低落。女孩好象意識(shí)到，爸爸的神情中蘊(yùn)涵著她還不明白的道理。
沒(méi)辦法，女孩只好去問(wèn)年過(guò)八十的奶奶。奶奶覺(jué)得很驚訝，為什么女孩會(huì)問(wèn)關(guān)于她母親的事情呢?
但是，奶奶又想到，遲早有一天，女孩會(huì)知道真相，不如早一點(diǎn)告訴她，不要讓她在疑問(wèn)中度過(guò)童年。奶奶將在女孩出生不久后發(fā)生的那件事告訴了女孩，奶奶抬起頭，看到女孩的臉上掛滿(mǎn)了淚珠，奶奶也忍不住流淚了。
女孩長(zhǎng)大以后，終于知道了母親在當(dāng)年為什么這樣奮不顧身地去救出自己，是因?yàn)橛幸环N本能——母愛(ài)。
敘事作文 篇5
八月初是玉米成熟的日子，農(nóng)民們都忙得不亦樂(lè)乎。一把年紀(jì)的奶奶也不除外，每天很早起床剝玉米。我看到滿(mǎn)地的玉米想到：什么時(shí)候才能完工呀！還是幫她一起干吧。
于是，我先拿來(lái)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)剝玉米的儀器，然后學(xué)著奶奶的.樣子把玉米擱在上面，用手推。可是，我用了九牛二虎之力，玉米籽就是不肯下來(lái)，好像舍不得跟玉米媽媽分開(kāi)。奶奶看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“你拿反了，要倒過(guò)來(lái)推玉米籽才能掉下來(lái)。”我照著奶奶說(shuō)的辦法做了起來(lái)。果然，玉米籽全部掉了下來(lái)，一個(gè)玉米三兩下就剝好了。忽然，我的手不小心碰到了剝玉米的儀器上，手上的皮劃破了，還稍微有些血，我疼地大叫起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了急忙問(wèn)道：“怎么啦？”我正想說(shuō)我的手指劃破了，但腦海里又回想起奶奶不辭辛勞地一個(gè)人剝玉米的場(chǎng)景，馬上改口說(shuō)：“我看見(jiàn)了一條蟲(chóng)子。”奶奶信以為真，笑著說(shuō)：“你這孩子，這么大了還怕蟲(chóng)子。”我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，但我還是堅(jiān)持剝著玉米。
晚上，我躺在床上，回想著爸爸媽媽每天早出晚歸的情景，感到他們真是太辛苦了。特別是媽媽手上有傷了，也沒(méi)吭一聲。他們這么做都是為了多賺一點(diǎn)錢(qián)供我上學(xué)。我以后要聽(tīng)他們的話(huà)，不讓他們生氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝敬他們。
敘事作文 篇6
今天媽媽說(shuō)叫我怎么打羽毛球，媽媽就教我怎樣發(fā)球，怎樣打。
媽媽說(shuō)：“孩子你看我怎么做。”我說(shuō)媽媽讓我試一試吧。第一次我沒(méi)打好，第二回我就會(huì)發(fā)了，經(jīng)過(guò)幾回我就終于學(xué)會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了發(fā)球就跟媽媽開(kāi)始對(duì)大。我發(fā)的球很近，媽媽說(shuō)你你仍的時(shí)候看準(zhǔn)球再打，我按照媽媽說(shuō)的方法開(kāi)始做，我的第一個(gè)球一使勁打，媽媽糾結(jié)不住了。媽媽說(shuō)孩子你打的'太重了，再稍微輕一點(diǎn)。我說(shuō)好。我燒中的打了一下，媽媽就接住了，可是我還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣接，我說(shuō)不管了，接不著就不管。我試了一下，沒(méi)想到我打中了。我跟媽媽打了2個(gè)回合，媽媽看了一表，媽媽說(shuō)她要打算做飯了，你自己練練吧。我說(shuō)好吧。
我練了一會(huì)終于練會(huì)了。我進(jìn)屋把姐姐叫了出來(lái)。讓姐姐來(lái)陪我打羽毛球。我拿粉筆畫(huà)了一條線(xiàn)，說(shuō)一個(gè)人十個(gè)球，我跟姐姐打了20分鐘，姐姐就把我打下來(lái)了，媽媽做好飯了。媽媽說(shuō)讓姐姐下來(lái)，媽媽來(lái)檢驗(yàn)我練得怎么樣了。我先發(fā)球，最后媽媽把我打敗了。
敘事作文 篇7
深夜，蟬兒停止了鳴叫，夏風(fēng)拂面，卻倍感涼意。
在萬(wàn)家燈火已熄，我卻挑燈夜讀。面對(duì)日益接近的地理、生物中考，倦意無(wú)奈敗給了意志。孤身奮戰(zhàn)題海的我，雖已精竭力盡，卻最終領(lǐng)會(huì)了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的遠(yuǎn)大意境。雖是只占20分值的中考，卻把我摧殘得體無(wú)完膚。唉，如今正需意志堅(jiān)定時(shí)，我豈能唉聲嘆氣浪費(fèi)光陰，努力拼搏吧！
次日，原不僅僅是家中氣氛如此緊張，教室里也頗為怪異。個(gè)個(gè)神經(jīng)像上了弦的箭，被緊張的氣氛所影響的同學(xué)們，最終還是無(wú)力撐起那個(gè)準(zhǔn)備已久的.笑容，于是，便用更加憂(yōu)郁的神情把我們擁入書(shū)中。空氣瞬間凝固成強(qiáng)大的氣壓，重重的聚集在身上，喘氣已是家常便飯。在這沉重的氛圍中，只剩下課堂上老師的講課聲和同學(xué)們“唰唰”的筆記聲。如今的我們，就連下課也不曾有絲毫機(jī)會(huì)，在與時(shí)間的這場(chǎng)賽跑中，終于在中考這天的到來(lái)，開(kāi)始了最后一搏。
看見(jiàn)初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)，又陸續(xù)走出考場(chǎng)，心中不免開(kāi)始害怕。這是，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的互勉，家人期盼的眼神，便是最好的鎮(zhèn)定劑。這段日子，也正是因?yàn)檫@股強(qiáng)有力的力量才支撐我走到現(xiàn)在，對(duì)這份情誼懷著深深的感動(dòng)。
考場(chǎng)上，曾經(jīng)的汗水、淚水，此時(shí)都化作筆尖的油墨。這一戰(zhàn)，大家賭上了所有的籌碼，為的是給對(duì)手重重一擊。回想起這段時(shí)間的辛勞愁怨與酸甜苦辣，手中的筆仿佛有了神力，答題之速驚人。捧起手中沉甸甸的試卷，凝望久之，因?yàn)樗移鹪缲澓冢瑓s收獲了毅力；因?yàn)樗液篂?shū)本，卻收獲了恒心；因?yàn)樗铱鄻?lè)交織，卻收獲了經(jīng)驗(yàn)。
入夜，蟬聲又起，秋風(fēng)緩緩吹拂，卻暖意融融。
敘事作文 篇8
朋友，是每個(gè)人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中，有許許多多的好朋友，小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在的同學(xué)。我有一個(gè)好朋友，他的臉圓圓的，像一個(gè)包子，一雙大大的眼睛炯炯有神，眉毛很重，短短的'頭發(fā)，你們猜他是誰(shuí)?那就是我的朋友王守強(qiáng)。他雖然不像武鑫和我一起長(zhǎng)大，他是我在二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，我們從開(kāi)始認(rèn)識(shí)就非常好，每天一起玩，吃什么都買(mǎi)一樣，到了三年級(jí)，我們已經(jīng)形影不離了。
有一天他對(duì)我說(shuō)：“我要不在這上學(xué)了，我媽讓我去堿廠(chǎng)，我下個(gè)星期就走。”他說(shuō)著說(shuō)著就哭了，我也忍不住，眼淚流了出來(lái)，我很傷心，心情一直很沉重;不說(shuō)話(huà)，也不出去玩，回到家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“兒子不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席。”第二天，我們互相給了對(duì)方一個(gè)小禮物，我想：我們后天就要分開(kāi)了，我真希望時(shí)間還能倒流，回到二年級(jí)，我們快樂(lè)的時(shí)代，回到我們的歡聲笑雨中去。
過(guò)了兩天，我來(lái)到學(xué)校，很傷心，因?yàn)榻裉焱跏貜?qiáng)就不在這了，我一邊嘆氣，一邊無(wú)奈的寫(xiě)作業(yè)，為什么老天要把我們兩個(gè)分開(kāi)呀!過(guò)了一會(huì)兒，平河的車(chē)來(lái)了，先進(jìn)來(lái)了兩個(gè)人，過(guò)了一會(huì)兒王守強(qiáng)進(jìn)來(lái)了，我非常高興，他對(duì)我說(shuō)：“我不去堿廠(chǎng)上學(xué)了，我還在這兒，我們還像以前一樣做好朋友。”從此我們又成了形影不離的好朋友。他就是我的朋友，我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)都不能分開(kāi)的朋友，我一定要好好珍惜我們的有情。
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