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      三八作文

      時(shí)間:2022-10-23 20:08:52 婦女節(jié)

      關(guān)于三八作文錦集五篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三八作文5篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于三八作文錦集五篇

      三八作文 篇1

        今天是三月八日,也是我們媽媽的節(jié)日。所以,我想為媽媽準(zhǔn)備一個(gè)特殊的禮物。 放學(xué)后,我瀏覽了個(gè)個(gè)大小商店,看到那些花花綠綠的禮物,都表達(dá)不出我對(duì)媽媽的愛(ài)。我想,媽媽最高興的一件事就是看到我學(xué)習(xí)進(jìn)步。 晚上我和媽媽去慶祝三八節(jié),和朋友們吃飯,肯定晚上作業(yè)沒(méi)有時(shí)間寫(xiě),我決定利用下午的時(shí)間把所有作業(yè)寫(xiě)完并預(yù)習(xí),這算是送給媽媽的第一個(gè)禮物,等媽媽回來(lái)的時(shí)候,看到我寫(xiě)完所有的作業(yè),保證臉上露出欣慰的笑容,那是我最喜歡看到的`了。

        心里想,說(shuō)做就馬上去做,在很短的時(shí)間內(nèi),把語(yǔ)文數(shù)學(xué)都作完了,雖然在作數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程當(dāng)中,有很多題我不會(huì)作,但我還是通過(guò)打電話問(wèn)同學(xué)和爸爸,都做出來(lái)了,我太開(kāi)心了!接下來(lái),我又想,把屋子打掃的干干凈凈也是媽媽最喜歡的一件禮物了,說(shuō)干就干,拖布、摸布、掃把、唱起了生動(dòng)的交響樂(lè)……

        我把房子打掃的干干凈凈一塵不染。躺在沙發(fā)上,看到我勞動(dòng)的成果,不知不覺(jué)在心花怒放的心情下,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我到了一個(gè)童話世界,和小矮人一起玩耍,和白雪公主一起跳舞……正當(dāng)我玩的起勁的時(shí)候,我被人猛烈的搖晃著,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,瞇起一條小縫,看到的是一張和藹可親的笑臉,啊!媽媽回來(lái)了,我的媽媽回來(lái)了,看到我所作的一切,媽媽說(shuō)這是你送給我節(jié)日最好的禮物! 懷著興奮的心情,想著聚會(huì)的喜悅,我就踏上了里程,陪伴在媽媽身邊,和她共同度過(guò)一個(gè)和諧、安享、愉快的三八節(jié)!

      三八作文 篇2

        “喂!薄案蓡?”“超三八了!薄俺稽c(diǎn)是會(huì)死是不是!薄皩(duì)啦,怎樣!

        我們班又在為三八線爭(zhēng)吵了,每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,只不過(guò)超了一點(diǎn)就在那說(shuō):“超三八了!币徊糠值拇蚣芏加扇司引起的。男女同學(xué)的友誼都被三八線破壞掉了,不會(huì)再像一年級(jí)的小朋友這樣可以開(kāi)心地在一起玩耍。

        一天,我在上課是不小心超過(guò)了三八線,我的同桌章齊賢就撞了我一下,說(shuō):“超線了!蔽疑鷼獾恼f(shuō):“超一點(diǎn)你也要計(jì)較。”章齊賢說(shuō):“對(duì)啦,怎樣!蔽艺f(shuō)道:“就超過(guò)幾厘米就要叫成這樣,長(zhǎng)大以后買(mǎi)股票輸了,你不去跳樓才怪!闭慢R賢大聲說(shuō):“我樂(lè)意,你管不著!薄罢l(shuí)要管你不吐血才怪嘞。”我邊笑邊說(shuō)!澳。”“我怎么了,啊。是你自己先挑起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的.,我本來(lái)不跟你計(jì)較的你倒反過(guò)來(lái)說(shuō)我,你說(shuō)我怎么了,怎么了,啊!

        我覺(jué)得三八線根本不應(yīng)該存在的。

      三八作文 篇3

        一天上午,上完第一節(jié)課,我正在抓緊下課時(shí)間做作業(yè),突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的,于是用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛,好象在說(shuō)﹕"我可不是好惹的。"并把腳踢了過(guò)來(lái)......于是一場(chǎng)踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。

        我倆激戰(zhàn)了六七分鐘,上課鈴響了,只得休戰(zhàn)。她馬上拿出鉛筆,在桌子中間畫(huà)了一條直線,說(shuō)這是"三八線",今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線,我同意了。

        晚上,我高興地坐在沙發(fā)上。媽媽問(wèn):“咦?你怎么這么高興呀?”因?yàn)榻裉煳液屯喇?huà)了一條“三八線”。從今以后,只要他一超過(guò)“三八線”我就打他一下,這樣我就不吃虧了。我得意洋洋地說(shuō)?蓩寢寘s說(shuō):“這樣不好,因?yàn)槟銈兺瑢W(xué)之間要友好相待,而不應(yīng)該畫(huà):“三八線”。我聽(tīng)得很生氣,氣沖沖地跑進(jìn)房間,把門(mén)重重地一關(guān)。夜晚,我躺在床上,細(xì)細(xì)地想著媽媽的話,還覺(jué)得媽媽的話說(shuō)得很有道理。便決定明天和同桌李萍和好。

        第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校后。我對(duì)李萍說(shuō):“我們和好吧!不要再畫(huà)“三八線”了”!可李萍卻意地說(shuō):“是不是打不過(guò)我呀?所以才求我?”我氣憤的走了。

        上語(yǔ)文課了,我在專心致志地聽(tīng)課。李萍故意把手放在我的'“領(lǐng)土”下,又一下子收了回來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)了,生氣的對(duì)李萍說(shuō):“你超過(guò)了我們之間的“三八線”?衫钇紖s裝作不知道地樣子說(shuō):“我怎么不知道的呀”?我記得我剛才一直在認(rèn)真聽(tīng)課呀!”我更是氣憤了,而李萍卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),恭恭正正地坐在那里,認(rèn)真聽(tīng)講。我正準(zhǔn)備對(duì)他“發(fā)話”時(shí),老師看見(jiàn)我不在認(rèn)真聽(tīng),先瞪了我一眼,說(shuō):“鄒穎…!”這時(shí)我才回過(guò)神。下課了,老師把我叫到辦公室,問(wèn)清楚了這件事。

        第三天班會(huì)課,老師把我和同桌請(qǐng)到了講臺(tái),我們倆先是誰(shuí)也不理誰(shuí)。老師和我們的小伙伴對(duì)了一個(gè)眼神。小伙伴便走上來(lái),圍在我們身邊,把我們倆手握在一起,在小伙伴的關(guān)心下,我和同桌熱淚直流,緊緊地抱在一起……

        從此,我和李萍的心緊緊地連在一起。

      三八作文 篇4

        由于昨晚康佳明偷偷拿走了我的英語(yǔ)作業(yè)。害得我昨天晚上沒(méi)有寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),今天還得補(bǔ)。所以,今天早上我一見(jiàn)到康家明就大罵了一頓。于是,我們倆便絕交了。

        早上,第一節(jié)課下了后,我正在抓緊時(shí)間做作業(yè),突然,我的同桌康家明的腿碰了我一下,我猜他是故意這么做的,于是也用腳回敬了他一下。他瞪著兩只眼好像在說(shuō):“我可不是好惹的!辈涯_踢了過(guò)來(lái)……于是,一場(chǎng)踢腿大戰(zhàn)就爆發(fā)了。

        我倆激戰(zhàn)了六七分鐘,上課鈴響了,只得休戰(zhàn),他便說(shuō):“咱們倆桌子中間有一條縫,這是三八線,今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線!蔽彝饬。

        晚上,我坐在沙發(fā)上開(kāi)心地笑著,媽媽問(wèn):“咦?怎么這么高興呀!”

        “因?yàn)榻裉煳液屯喇?huà)了一條三八線。從今以后,只要他一超過(guò)三八線,我就打他一下,這樣我就不吃虧了!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。

        可媽媽卻說(shuō):“這樣不好,因?yàn)橥瑢W(xué)之間要友好相待,而不應(yīng)畫(huà)三八線!蔽衣(tīng)了很生氣,氣沖沖地跑進(jìn)房間,把門(mén)重重的一關(guān)。

        我躺在床上,細(xì)細(xì)地想著媽媽的話,覺(jué)得媽媽的話好像很有道理,決定明天和同桌康佳明和好。

        第二天早上我來(lái)到學(xué)校后,我對(duì)康佳明說(shuō):“要不我們倆和好吧!不要再劃三八線了!

        “你是不是打不過(guò)我了,所以才求我?”聽(tīng)了他的`話之后我便氣憤地走開(kāi)了。

        上英語(yǔ)課了,我在專心致志地聽(tīng)課,康佳明故意把手放在我的“領(lǐng)土”上又一下子收了回去。我看見(jiàn)了,生氣地對(duì)康佳明說(shuō):“你超過(guò)我們之間的三八線了!”

        可康佳明卻裝作不知道的樣子說(shuō):“我怎么不知道呀,我記得我剛才一直在認(rèn)真聽(tīng)課呀?”我更是氣憤了,而康家明卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),端端正正地坐在那里聽(tīng)講了。

        到了中午,我正準(zhǔn)備閱讀時(shí),才發(fā)現(xiàn)忘了沒(méi)拿閱讀書(shū)。我像熱鍋上的螞蟻,向同學(xué)們東借西借,可同學(xué)們都只有一本書(shū)呀。這時(shí)和我一直勢(shì)不兩立的康佳明卻拿了一本《中國(guó)少兒百科全書(shū)》給我說(shuō):“我今天打掃衛(wèi)生,你就先看我的書(shū)吧!真是對(duì)不起,我不應(yīng)該跟你畫(huà)什么三八線,也不應(yīng)該偷拿你的英語(yǔ)資料。我們兩個(gè)和好吧?”

        這時(shí)的我已經(jīng)熱淚盈眶。

        從此我我和康佳明成為了最好的朋友!”

      三八作文 篇5

        走進(jìn)初三,我們已經(jīng)抖去了身上的稚氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué),如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空,在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。

        在讀書(shū)時(shí),不禁眼前飛過(guò)蝴蝶,我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書(shū),有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí),很想找個(gè)人說(shuō)話,不過(guò)他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出,考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的'壓力覆蓋著,讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。

        在家的時(shí)候,總假裝看書(shū),手里捧著一本書(shū),腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚(yáng),而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

        可在不久前,從一本書(shū)上看到,我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助,我不經(jīng)恍然大悟。其實(shí),初三的一年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動(dòng)力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

        對(duì)于來(lái)自初三的學(xué)習(xí)壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

        不要抱怨,不要消沉,我是個(gè)聰明的人,自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。

        走進(jìn)初三,進(jìn)入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,時(shí)間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味,讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個(gè)共同的奮目標(biāo),那就是------沖過(guò)中考之獨(dú)木橋,順利地升入高中,考上大學(xué),接受更多的教育,掌握更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的做人的道理,享受更多的精神財(cái)富。。我們沒(méi)有其它捷徑,只能一步一個(gè)腳印,踏向成功之路。對(duì)自己的未來(lái),有了更多的思考,也存在憂患,自己將會(huì)歸向何處?引入了我們的深思……

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