做懂禮儀的文明人小學生作文
導語：要想社會和諧，那么每個人都必須懂禮儀，講禮貌，人人做文明人。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：做懂禮儀的文明人】
人人都說要做個有禮儀的人，可是有幾人能完全做到?禮儀不僅要文質彬彬，還要尊老愛幼，恭謹謙讓。
比如，在公交車上擁擠搶座時，一位老人卻沒有位置，他站在公交車上，手撐著扶竿，這時，我們這些青少年應該給他們讓座。如果在家里，一些長輩們來了，他們沒有坐下，這個時候，我們也應該站著，請他們坐下。還要，如果他們剛來，我們就應該給他們倒上一杯水或一杯茶，如果他們不要就放在那，等他們需要時再倒上。有的時候，尊長來了，我們說話就不要大聲，不要嬉皮笑臉，面容微笑，態度端正，這也是禮儀。
最后來說說禮儀的其他部分，禮儀是衣要整，不要亂穿衣服，鞋帶要系好，紐扣要扣好，不能東一顆西一顆的亂扣。出門時，回家時，主動和長輩們打招呼，這也是一種禮儀。
這就是我對禮儀的理解，“禮儀”兩個字雖然簡單，卻包含了如此多的含義，給人的啟發也是很深刻的。晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，鈕必結，襪與履，俱緊切。長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。
【篇二：做懂禮儀的文明人】
在我國古代，人們都非常重視禮儀，特別是皇室，只要見到地位比自己高的人，都要行禮。如今，社會上也提倡“文明”，正因如此，我們也要跟上時代的步伐，做一個“懂禮儀的文明人”。
“吱——”隨著尖銳的剎車聲響，公交車停了下來，司機打開了車門，一個瘦骨如柴的老太太走了上來，只見她步履蹣跚地走上一個個臺階，喘過氣來后環顧了一下四周，然后深深地嘆了口氣，顯然是因為沒有空位了。
公交車繼續前進著，我仔細打量了這位老人：蒼白的頭發，布滿皺紋的臉龐突顯了她的勞累，身著樸素的衣裳，手里還拎著一小包東西。就在這時，老太太咳嗽了幾聲，我心頭微微一陣，產生了一個想法：給這個老人讓座。但我還是猶豫了，心想：如果給這個老人讓座了，那我就得站著了，現在離家還有很長一段路呢!于是，我看了看車上的人，根本沒有人想為這位老人讓座。這時，那個老人又咳嗽了幾聲，我內心掙扎著，開始自言自語：這個老人一看就知道體質弱，這么站下去怎么堅持得住呢!經過復雜的思想斗爭，我終于做出了決定——給老人讓座。我拿起放在座位上的東西，離開了座位，跟老人說了一聲：“老奶奶，您坐吧!”老人轉過頭看看我，隨后坐到了座位上，對我說：“謝謝你，你真是個好孩子!”我微微一笑：“沒什么，這是我應該做的。”當我轉過頭時，正看見車上的人們都在點頭微笑，有的嘴里還不停地發出贊嘆聲。當時，我的心里美滋滋的……
正是我這個讓座的行為，讓我感受到了樂于助人的快樂，讓我感受到了做一個懂禮儀的文明人的好處與重要性，我將永遠為做一個懂禮儀的文明人而奮斗!
【篇三：做懂禮儀的文明人】
在我們身邊有許多懂得禮儀的文明人，比如，我們班的正班長鄒欣怡，她一看見老師或者我們班的同學都會主動問好。因此，她上演的口語交際常常會得到第一名。而我，卻是一個從不愛在課堂上提出問題，回答問題的女孩子。所以，我在我們小組上演口語交際的時候，總會推辭。因此，我想先從做懂禮儀的文明人開始做起。
我在學校里的走廊上看見一位老師，起初，我有些不想喊，可是，不能再等了，看著同學們一個個張口一句“老師好”，閉口一句“老師好”，我也鼓足勇氣喊了一聲“老師好”。可是，我在想：我喊得這么小聲，老師會不會聽不見啊。誰知，還真被我給猜了個正著，老師真沒聽到。看到這一幕，我不想在喊第二聲了，我低著頭，迅速走進了教室。
又一次，我在學校操場上看見了好幾位老師從樓梯下來，“這次一定要把握住這次好時機。”我再次鼓起勇氣，大聲地喊了一聲“老師們好!”清脆而響亮的聲音在校園的上空蕩漾。那一瞬間，時間仿佛靜止了。等我醒后，老師們都已經向我點頭后走了。這次，我終于喊出口了，并且喊得大聲了，我太高興了!
這件事給了我極大的鼓勵，鼓舞著我。從那件事之后，我成了一名懂禮儀的文明學生，從而使我的口語交際能力變得更好，竟得了第二名。
我懂得了一個道理，只要有勇氣，就會有希望，只要有希望，就會有成功，有成功，就讓我們從懂得禮儀開始做起吧!
【篇四：做懂禮儀的文明人】
我們中國歷史悠久，在世界上有著重大的榮譽之稱――“禮儀之邦”。“孔融讓梨”――一個讓大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以令大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，他雖然還是一個乳臭未干的小孩兒，便可以說他已經會明是非、懂禮儀、講文明，也正是我們小學生要學習的榜樣。
記得父母和老師從小就教我們要懂得什么是對，什么是錯，為我們的健康成長指明了正確方向，例如：喝酒、吸煙會令牙齒變黃，還會引發癌癥，百害無一利。小學生也要切忌受好奇心的驅使，陷入賭博、黃毒的`泥而不能自拔，荒廢學業，敗壞身心。毒品是惡魔，是劊子手，吸毒破壞幸福家庭，敗壞人的一生。所以我們一定要珍愛生命，遠離毒品，因此我們小學生切不能進入網吧，在家或學校也要科學上網，文明上網綠色上網。
我們提倡“五講四美”其中“四美”就是“心靈美、語言美、行為美、環境美”。我們每天打掃校園衛生，保持整潔，就是為了我們的“家”環境顯得更美，小學生更應該說文明話，做文明事，雷鋒“出差一千里，好事兒做一火車”，甘當“人民的勤務員”，我們說他行為美，心靈更美。俗話說得好：“愛美之心，人皆有之”而我認為內外美都要兼備，才算完整的美。
“無羞惡之心，非人也”知榮辱，是人性的標志，我們知榮辱，才能明是非，廛文明，懂禮儀，孔融、雷鋒、周恩來等名人為我們樹立了好榜樣，但愿我們小學生人人都能做這樣的人。
為祖國的明天更美好。
【篇五：做懂禮儀的文明人】
“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是：作為子女的，在少年的時候，就應該尊敬或親近老師和朋友，懂得人與人之間的文明禮儀。那么，什么是文明禮儀呢?文明禮儀就是人與人交往時相互尊重，相互禮讓的一種行為。這里面包括主動幫助有困難的同學，公交車上主動給老人或行動不方便的人讓座，不亂扔紙皮果屑……學好禮儀，從我做起，從現在做起。
今天，我要自己坐公共汽車去姑姑家。我在路邊等了一會兒，車來了。上車后，我找了一個空位坐下。開車了，過了一會兒，車又停了，一個老婆婆走進車里。她四處望了一下，沒有空位了。一個年輕人說：“老婆婆，您坐我這吧。”說著，馬上站了起來。這時，年輕人旁邊站著的一個小伙子看見他站起來之后，馬上坐了下去。年輕人說：“小伙子，我可不是讓給你的，我是讓給老婆婆的。”小伙子說：“你都站起來了，不就是不坐了嗎?我不坐白不坐。”年輕人很生氣，正準備對他說什么。這時，我急忙站起來說：“老婆婆，到我這兒來坐吧。”老婆婆笑著說：“謝謝你，好孩子。”年輕人長嘆一聲說：“哎---還不如一個小妹妹呢!”
“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”這句話人人都知道，可有幾個人能記得?，更有幾個人能做到?
同學們，中國是一個文明古國，禮儀之邦，我們每個人都應該牢牢記住這句話并付諸于行動。做一個懂禮儀的文明小學生!
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