把寫進青春里作文（通用34篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的把寫進青春里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
把寫進青春里作文 1
今天在看孟晚舟阿姨回國的視頻，聽到她說：“如果夢想有顏色，那一定是中國紅。”我感觸很多。
在加拿大被無故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過、失落、恐懼、等待中度過。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話：“從現在起，我開始謹慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中聽到了來自遠方的呼喚……我要向前沖，我要努力奮斗，我要我的青春多姿多彩！”
想起以前媽媽給我規定每周背誦古詩兩首，可我覺得古詩晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋沖擊而來，把我的搞得一團漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準備出庭辯護，還堅持上七八門功課考博士的報道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的日子是多么可悲啊！
人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮斗的汗水。回首過去被媽媽逼著心不甘情不愿的背古詩，哭過，耍賴過，為每周背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過媽媽，到現在愛不釋手的拿著唐詩一萬首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關心國家大事的李清照，還是“先天下之憂而憂，后天下樂而樂的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過去世界的'鑰匙而欣喜若狂”。
讀了唐詩三百首，不會寫也會吟。背誦古詩不僅豐富了我的業余生活、提高了我的語文成績。還收獲了志趣相投的朋友。
青春是用來奮斗的，我一路奔跑著，奮斗著，不知不覺就開出來許多美麗的花朵，給了自己一個五彩斑斕的青春，愿你我一路向著未來狂奔，那么我們的都會繁花似錦。
把寫進青春里作文 2
在青春里，當一個人遇到困難時，樂觀會成為他克服困難的勇氣；當一個人受到傷害時，樂觀會成為他藥到病除的良藥；當一個人感到難過時，樂觀會成為他起死回生的希望。把樂觀帶進青春，用它來試著解決青春的問題。
在青春里，樂觀是必不可少的一項。如果沒有樂觀，人們將會變得怎樣？我不知道。像海倫·凱勒，她從小就失去了多彩的世界，面對眼前無邊的黑暗，她有過埋怨，有過憤怒，甚至還有過一絲絲悲傷，無法掙脫。長大了一些后，她開始正視生活，不再埋怨，不再憤怒，不再悲傷。對啊，就是有了這樣的樂觀，她才有這樣的.業績和像常人一樣的生活，難道不應該把樂觀寫進青春嗎？
因為我離家較遠，我一般坐公交回去，那天，我不小把公交卡弄丟了。時還下著雨，我一想要走著回去，一定會趟到很多水，我便忍不住憤怒。眼望著路上的行人越來越少，我很難受。
一陣陣涼風吹來，我不禁心寒。但我下定決心；“沒關系，沒辦法做公交，沒人陪也沒事。”看著路邊的那幾棵棵大樹，平時還真沒有注意，居然結出了一顆小小的果實、晶瑩剔透的，我慢慢轉變過來。在路上，我看見那些水坑，右一拐、左一跳，跳過那些水坑，和那路邊的植物一起舞蹈……原來，樂觀的心態使我有決心走下去，不會抱怨，不會悲傷，好似就沒下過這場傾盆大雨。那又為何不把樂觀寫進青春呢？
當青春里有了樂觀，那些困難，那些傷害，那些難過的，會煙消霧散吧。當有了樂觀，在黑暗中那株無辜的玫瑰便會透過一絲絲的光明踴躍地綻放，那光明便是樂觀了……
何不把樂觀寫進青春呢？
把寫進青春里作文 3
青春，是初生的太陽，正是要開始發光發熱的時刻；青春，是生長的幼苗，嬌嫩而又充滿生機；青春，再是揮灑的汗水，我們活力四射。
小時候，初聞青春，我對它充滿了好奇。“青”，是綠色的意思；“春”就是春天。春天本就是綠色的，在此程度上再加一個綠色，更是體現出它的活力與生機。偶然讀到周恩來先生的一句話——“我為中華之崛起而讀書”，我似乎讀懂了一點青春。青春是有理想，有堅定信念的，我們為此而努力拼搏。
踏入中學，我才知道青春的不易與艱難。一道數學題，橫、豎、斜的線條雜而不密，亂而不疏。雖是小小的，印刷在白紙上，卻好似天羅地網一般，禁錮住我的'大腦。我想要放棄了，我的心就像那狂風巨浪之中的一葉扁舟，隨時可能會傾覆。
也就在此時，我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒，為了讀更多書，并省下為數不多的錢財，便在墻壁上鑿出一個洞，借鄰居家的燈光進行學習，我的心又火熱起來，想要燃燒起來。是啊，青春是熱血的，我要努力拼搏，怎能因一個小小的數學題就放棄了呢？
未來，必將又是一個嶄新的時代。祖國發展迅速，在未來必將需要更多的科技人才。周恩來先生的話語再一次在我耳畔響起——“為中華之崛起而讀書！”祖國正在崛起，從剛建國時的鐵釘都需要進口，到如今火星探測器成功在火星著陸，一切都是那么迅速。
正值青春，時代的浪潮將引領我們前進。我們揮灑汗水，帶著熱血和激情，我們要努力拼搏，奮發圖強，爭取成為祖國的棟梁。
未來終究是屬于我們青年一代的，廣闊的天地徐徐為我們展開，老一輩的退去必將需要新生力量的加入。
拼搏吧，青春！
把寫進青春里作文 4
烏云攔住了欲開的朝陽，霧意彌漫，我站在霧里，看不清自己，也迷失了前行的方向。
每天都在麻木地重復著死板的假期計劃表上的內容，總是覺得，只要我寫了，這些計劃完成了，我就解放了。可好像并沒有，每天偷懶玩手機的時候都會害怕別人是不是在悄悄努力學習，然后驚艷所有人。我現在的狀態大概就是追劇疲憊，微信也沒有消息，每天刷刷短視頻，時而被一些文案觸動，時而被一些勵志視頻觸心，生活也很迷茫。
我也想過要努力，想要擺脫當前的困境，但心不定，又不自律，有很強的拖延癥，每天都在自顧自的玩手機，在網絡世界里尋找快樂，就像夜晚中在浩瀚的大海中莽莽撞撞的船帆，迷失了前行的方向。每天幻想著自己美好的未來，到了夜深人靜的時候坐著香甜的美夢。收拾作業的時候看到被壓在最下面的《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起了為理想而獻身的保爾，想起來他曾說過人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當回首起往事時，不會因碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚！
我想，若我以現在的狀態下去，未來的我會恨死現在的我，為了那遙不可及的'夢想能成真，為了以后的自己不會因今天的我所做的一切而悔恨，必須自己清醒。迷茫的小船在燈塔的照耀下，向著日出的方向前行。
陽光刺破云層，驅散了霧意，這次，我站在陽光下，找回來自己，也重拾了夢想。
把寫進青春里作文 5
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奮斗，所以青春在于需要懷揣著希望去奮斗。
奮斗的青春，需要堅定的信念。樹立信念乃成功第一步。法拉赫在條件惡劣的場地沒日沒夜地訓練，沒有一句抱怨的話，終于在里約奧運會上蟬聯長跑項目的兩塊金牌。蘇炳添成為亞洲飛人的道路并不順暢。在他決定換左腳起跑的那一段時間里跑的比原來還慢甚至連一起訓練的女隊員都跑不過。在堅持改變之后，終于在東京奧運會上打破亞洲記錄譽為黃種人的極限。奧運健將們成功的背后無不凝聚著奮斗的汗水。在無數披荊斬棘的背后是永恒不變的信念。信念如一股強大的力量鼓勵著他們。
奮斗的'青春需要艱苦付出。明代宋濂小時候家里窮，只好找別人借書來閱讀，閱讀的同時他還會把書給抄下來。在求學路上凍得皮膚裂開也不放下經書。最終成為皇帝身邊的大紅人。范仲淹，從小刻苦讀書，每天都廢寢忘食。他為了有更多的時間看書，冬天把粥凝固成一塊就這樣就這咸菜吃。長大之后成為北宋著名的政治家、文學家。他們的事跡無不啟示著廣大青少年要克服困難，無論前路多么坎坷，只管奮斗前行。
奮斗的青春需要樹立遠大理想。青年時期的毛澤東寫下“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字糞土當年萬戶侯。”的豪言壯語。周恩來13歲時就決定“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，為尋求救國救民的藥方，并把探求民主與科學的真理付諸于改造社會、振興中華的偉大實踐中。理想是船只，帶著最初的夢想啟航。
青春是最美好的時期，將奮斗寫進青春的篇章，我與奮斗出發遠航。
把寫進青春里作文 6
我人生中的第一個夢想就是環游世界。“外面”這兩個字對我的吸引力非常大。因為想要到外面去，我無數次渴望快點長大，在我的眼里，“長大”就等于“絕對的自由”。可隨著我一點點長大，我發現這樣的想法是不對的，并且我的愿望很難實現，于是這個愿望便漸漸淡出了。小時候為這個愿望熱血沸騰、興奮、期盼等等所有的情緒，現如今僅化作幾個簡單的字：我有過這樣的夢想。小時候的我見到如今的我會怎么想呢？我不敢猜，也猜不到。我能感覺到小時候那種探求未知事物的、對理想追求的熱情正在褪色。若說以前的我是主動的，那如今的我便是被動的。這很悲哀，我知道。如今的我對待夢想的熱忱，恐怕也沒有小時候的濃烈。我將自己困進了一個囚籠。
這樣的感知對我來說是一個不小的挫折在我的認知里，有抱負、想要有所作為的人是不能沒有信仰的。而我眼中的信仰，就是對自己所走道路的熱愛與無比堅定。如今很顯然的事。我對我的信仰動搖了。
而我動搖的原因除了我的熱情在褪色，還有一點是我怕我的信仰找錯了而變得不堅定。對于未來的選擇，我只有一個大致的`范圍，還不確定選擇哪一個，事實上我都想選擇，但魚和熊掌并不能兼得。不過當然，我這樣的信仰不能稱之為信仰。如今的我還沒有找到自己的信仰，或許現在的我沒有找到還算正常，但是那種沒有信仰的迷茫，還是會時不時地折磨我。我不想像無頭蒼蠅一樣橫沖直撞。
愿我能找回小時候那濃烈而又充滿活力的熱情，愿我能找到我的道路，讓我的意志變得堅定，愿我可以把信仰寫進青春里。
把寫進青春里作文 7
“青春須早為，豈能長少年。”
這是唐代詩人孟郊的名句，也是我的座右銘。
青春，是人生中最美好的一段光陰，青春少年的我們，譬如早上的朝陽，光芒四射;譬如剛剛發芽的小樹，生機勃勃;譬如即將啟程的輪船，前途廣闊。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”歲月流逝，世界上沒有人可以青春永駐。
唯有奮斗，能讓青春永駐，能賦予青春更為深刻的意義。“世界雜交水稻之父”袁隆平，以九十高齡仍然在試驗田辛苦奮斗，他的夢想——“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”，那是來自青春時代播種的理想種子。袁隆平用一生的奮斗不息踐行了自己的夢想，也為青春留下了最美的色彩。
奮斗有苦有甜，但正是這些奮斗路上的甘苦讓青春具有了別樣的滋味。
貝多芬因為貧窮失去了上大學的機會，十七歲患上了傷寒和天花，二十六歲，就失去了音樂家最為寶貴的聽力。他的奮斗路上坎坷不斷。但貝多芬發誓，要“扼住命運的喉嚨”。因為他的頑強拼搏，他的青春之火愈燒愈旺，成就了他強大的.生命力。
把奮斗寫進青春里，需要有堅定的理想光芒照耀，即便遇到困難，也不輕易退縮。在克服困難的過程中，也是不斷堅定自己信念的過程。
把奮斗寫進青春里，我們從不孤單。翻開書本，那些曾經照耀人類歷史的光輝名字，歷史學家司馬遷、聞雞起舞的祖逖、書成換鵝的王羲之、國之棟梁鐘南山……他們一直與我們同行，用自己曾經寫在青春里的奮斗故事激勵我們，不斷前進，不斷努力，不辜負每一個陽光燦爛的日子!
把寫進青春里作文 8
我的青春就像一幅畫，因為你，它變得五彩繽紛；我的青春就像一首歌，因為你，它變得甜美；我的青春就像一滴水，因為你讓它閃閃發光。
歲月靜靜，在最美的年華遇見了你。我還記得那天天空晴朗，我們第一次見面是在放學回家的路上，在一個數學題上認識的。你問我那個數學題怎么寫，我說不會。最后，我們坐在大榕樹下，想了想。當我們看著對方的臉時，我們陷入了沉思。當我們看著他們時，我們突然大笑起來。就這樣，我們談笑風生，直到晚上，即使數學題還沒有解決。
時光飛逝。我得搬到另一個地方，才能和你相處半年。我還記得當時雨下得很大，樹葉掉了一地。我冒雨上了公共汽車。我還沒來得及和你說再見，就被一句簡單卻像刀子一樣的話劃破了：“上車！”它殘酷地把我和這個充滿我們記憶的地方隔開了。我看著旁邊的.大榕樹，直到它消失在我的眼前，我忍不住哭了。我想對你說的話淹沒在一個命令里，我想對你做的事只能埋在心里。
時間很長，我經常在離開你的那天在夢里遇見你，直到我知道每次遇見你其實只是一場夢，但我還是不想醒來。就這樣，我度過了三個春夏秋冬，一千零九十五天。1095個夢里，900多個夢是我們再次相遇的時候，你我笑得格外燦爛。但畢竟只是一場夢，壓抑又無奈。希望我們能再見面！
我的青春因為你一直在！
把寫進青春里作文 9
有時候，總愛在樹下散步，無聊時，喜歡拾起一些枯葉將它們夾在書頁里。有些是剛從樹上落下來的，有些卻早已泛黃。也許，當這些葉子還是碧綠，鮮艷之時，它們都曾為自己的夢想而努力拼搏過。只是有些的早已實現，而有些卻早已隨風消逝罷了。
那時的你，想要做一位作家。是不是一整天都埋在書頁里，從中尋找自己的足跡。將一些優美的語句記錄在一本小冊子里，沒事隨便拿出來看看。希望自己也能寫出如此文句。
那時的你，想要做一位工程師。是不是一整天都拿著畫筆，對著畫板描述自己想象中的房子。你總是拿著計算機，算著一些大大小小的.加減乘除，和一些奇怪的方程式。
那時的你，想要做一位科學家。是不是總愛在放大鏡前，挪動自己頑皮的眼睛。喜歡撿一些莫名其妙的東西，到處向人詢問它們的來歷。有時還會拿兩種不同的物質，查找它們的特征與屬性。
那時的你，想要做一顆星星。是不是一到夜里，就對著天空不停地眨著眼睛。
那時的你我，都懷著對生活的夢。每一個人，都有一個不同的夢。每一個人，都在為自己的夢想而努力奮斗。
青春之時，就是誕生夢的季節。不要到最后才猛然想起：人已老去，夢想已成泡影。所以，讓我們將青春夾在書頁之中，用夢想來儲存。待老去后再拿出來看時，你就會發現：雖然青春已過，但卻早已被夢想點綴地完美無瑕。
把寫進青春里作文 10
正值青春期的我們，都似陽光，都流著一股熱情、大膽的熱血。
大海的歌聲
七月，一輪紅日掛在透頂，我來到了波濤洶涌的海邊。
大海拍打出一陣陣大快人心的歌聲，我與同伴在沙灘上奔跑打鬧……紅日當空，浪花拍打著海面，我們跟著大海的歌聲放聲高歌，樹枝搖曳著，仿佛在附和著我們與大海一起演奏的曲子。
蛋糕的瘋狂
如果這件事是一部電影，那么現在讓它回放：
這一年的最后一天，并不是很冷，太陽公公也沒偷懶，露出腦袋與我們一同嬉笑。華頭的第13個生日，我們不顧學校的規定，課間操時偷溜回教室。婷子帶來的'兩個小蛋糕，雖然都被毀得面目全非，但蛋糕還是肆虐地在我們臉上、桌子上都留下印記。
我們的歡聲笑語，又是青春這一系列的某首歌曲。
足球的活力
十月，雖已入秋，但“咸鴨蛋”依然高掛空中，把綠茵草地上的我們烘烤得一身汗水。
我們整群人追著足球跑，與熊貓撞色的足球忽然在眼前一閃而過——出界了！頓時全場人的目光都停留在“足球小子”身上，這可是他的絕招：寧愿出界也不給對方進球！
足球的活力是別有特色的，帶著汗水、帶著技術、帶著我們歡聲笑語的歌聲……
青春，總有那么記憶深刻的事；青春，總有那么感人的曲子；青春，總有那么深沉的感慨……青春期的我們流著的那股熱血，豐富了我們的青春歌曲。
把寫進青春里作文 11
十五六歲的青春，是最愛美的年華，我們用自信、智慧、樂觀、堅持編織成一個彩色的夢，行走在歲月里。
純真最美
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從中考跑道走下來的我們，發梢上眼睛間還管著一絲淚珠，呼吸顯得有些雜亂，忽然有人提議要拍照，來不及整理儀容，我不停地用手撫摸頭發，可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮，照片上留下了一個我刻意調整卻似笑非笑的面孔。
照片中的我們天真、無邪，亮麗的風景線，為青春增添了新的色彩。
善良最妍
沉重的單元門即將關閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來，我迅速轉身，拉開單元門，老奶奶放慢腳步，面容慈祥，像金陽下的.秋菊那樣燦爛令人失神。“小姑娘，謝謝你呀，長得可真漂亮……”
我詫異，我漂亮？看向一旁玻璃門，姿色平平，但又有奇特的美好，我知道那是什么，亦為青春勾勒出新的圖案。
書韻最雅
朗朗的讀書聲飄蕩在教室中，“噫吁嚱，危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力，節奏分明，舒緩的顧問，語氣抑揚頓挫，低回婉轉，如新水細流，同學們個個都很專注，美妙的讀書聲，柔和千古佳句，在唇邊流溢。
那華麗的詩句襲入我的心田，沉淀出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。
洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場盛宴；我請書韻作畫，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！
把寫進青春里作文 12
青春的記憶猶如千絲萬縷般的思緒縈繞在我的腦海中，抹不掉亦揮不去。
初一那年，我們并不乖巧。我們不聽課打鬧，但卻從不污染我們的心靈，那年的我們內心脆弱，外表強大。那年我們姐妹在一起，無話不談，乃至被人欺負姐妹也會不高興。我的.青春熱情而有愛
初一那年，我們在國旗下宣誓，力爭當一名好學生，我們課程增加，副科減少，我們忙碌的身影出入于教室和家之間，我們從不抱怨，因為我們知道，我們是初一的學生，明年就是初二，就要會考，必須加倍努力。我的青春平凡而充實。
初一那年，我有了屬于我的友誼，她大方、可愛。卻在高興時，傻傻的，很天真。在難過時，一句話不說，內心的思緒卻已經傳達給我。生氣時，毫不吝嗇的掀桌子。她從不掩飾什么，她拿心和我交心。這種姐妹，我找不到，亦不會有另一個。她的話每一句都暖到我的心窩。我很值得擁有這樣一個姐妹。我的青春感動而幸運。
初一那年，媽媽為了我操碎了心，頑劣、淘氣。正處青春期的我處處與媽媽作對。她的話，我定會反駁。甚至懷疑過我不是她親生的。可現在想來，當時的我的確過分，我體恤媽媽的辛苦，我以后一定會聽媽媽的話，做一個好孩子。我的青春美妙而懷戀。
初一那年的青春，我經歷了很多很多，青春不長我們學會把握青春。
我們的青春多姿多彩。
把寫進青春里作文 13
善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一支火把，傷心時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人也給自己，那么人類將與日月同輝……
她在老師眼里是乖巧懂事小孩，在同學眼里她是無所不能的學霸，在父母眼里她是別人家的孩子，就這么優秀的她把善良展現的淋漓盡致，她把善良寫進了她的青春里——她是我的同桌。
我剛換到她那個組的時候，并不是很熟，只有跟她熟，在我剛換在哪里，上數學課的.時候我的腦子不知道去哪里神游的時候，她會提醒我：“讓我不跑神”我就立馬回過神，在組內討論題的時候，我們組討論的較快，有時我的腦子跟不上，討論完題她會把我沒有聽懂的再給我講一遍，別人都在寫作業，而她卻用她的時間來給我講題，這就是我善良的同桌！
我們期末考試要把所有的書全部搬到宿舍，其他人都是特別的精明，前一天就把書搬走了不少，而我卻沒有想到，到了考試的前一天，我看著滿抽屜的書正在發愁，她緩緩地走到我面前站定，蹲下來問我需不需要幫忙，我像是看到了救星，我馬上收拾書本。裝了一個書包，她不由分說的就拿走了，這下我的書就少了。到了宿舍可把她累的不輕，我有點不好意思……這就是我善良的同桌。
她把善良寫進了自己的青春里……
把寫進青春里作文 14
放學路上有一個小花園，我總要在哪里逗留許久，踱步在片片春花中，細嗅脈脈花香，踩下陌陌腳步，從此我與花相依在閑暇時光中，我的青春里有花。
說起偶然，在誤打誤撞中，我闖進那花園中，與微風中的花香撞個滿懷，哪里很少有人，又或許只有我在蕓蕓眾生中與它交過心。
春天百花盛開，但這里的花永遠不與別的花爭奇斗艷，因為它是潔白與獨傲的.象征，就像每個人的青春一樣，看風是風，看雨是雨，滿身富貴懶察覺。
夏天正是爛漫時節，就像青春里的我們一樣，開的熱烈而不拘束，一腔熱忱直抒胸臆。不計后果也無怨無悔。我與同學帶著書，躺在暖洋洋的樹下讀書，花也在我們旁邊曬太陽，我的青春里有花，花的青春里有我，我們相互約定。
秋天，枝枝花朵也干枯，一陣微風就吱吱作響，四散而去，就像青春的心一樣，柔軟而又渴望被理解，表面仍然希望被欣賞，固做堅強但又脆弱。花朵葉子干枯掉落，我不忍心看它們被踩碎，被狂風吹走，將他們埋在花池。相信他們明年的綻放與重生。
在凜冽冬日中，我再沒有見過花的影子，冬天的花園滿目瘡痍，光禿禿的樹枝上沒有花的影子。但我知道它們還在，我也還在等，放慢腳步，也等等慢慢長大的我。
來年春天，在微風中我又看到它，我們相互注視后攜手并進。我知道一顆青春的心一定能熬過冬天，度過困難。
我們就這樣一起跑過四月天，我的青春里有花，我心有猛虎，細嗅薔薇，我就是青春里的花。
把寫進青春里作文 15
時光，它磨練了人的意志；時光，它更換了人的容顏時光，它改變了人的性格，同時，時光也改變了人的純真。
早上我和小明一起上學，我們在路上聊著天的時候，一個人小男孩正在拽著，小明的車尾，然后說道，姐姐你的錢掉了。隨后掏出一張五塊錢，小明拿了回來，并跟上來說了一聲，謝謝！我們就繼續騎著車上學，在來的`路上，我一直處于驚訝的過程當中。
晚上我的腦子都是今天的事情，直到深夜我才入睡。
在沒睡著之前，我想起了一次和小敏，一起去買水果，因為我的口袋，比較淺，路上又吵，所以手機掉了也不知道。等我買完水果準備，付錢時，才發現手機不見了，正當我焦頭爛額的時候，一位老爺爺笑了一聲，小妹妹，這是不是你的手機啊？我瞧了一眼，這不是我的手機嗎？我急忙的說道，是我的。然后趕緊的搶了過來。老爺爺說以后要小心一點啊，手機從你口袋掉了都不知道，便騎著單車走了。我大喊一聲，謝謝。才想起來，這是賣面包的老爺爺啊！
這些經歷，讓我想起了皇帝的新裝故事。也許在某些人眼里，以上，老爺們的行為是愚蠢的，但他們卻善良。因為，正當他們撿到錢的時候，卻有另一位失主正在，焦頭爛額的想找自己的東西！他們都有做到，將心比心！
這，就是我們中華民族的傳統美德啊！
把寫進青春里作文 16
光陰似箭，日月如梭，不知不覺進入了我人生的青春階段，隨著時間的變化，我的責任也在變化。
小時候不知道一些道德行為，畢竟剛接觸學習，有一次，該我打掃教室衛生時，我沒有掃玩就回家了，第二天早上到學校時，老師說：“你昨天為啥沒掃地？”我不知道該如何說，就低著頭，他說：‘該你掃地你就要負責，你有責任把地掃好。’我當時在想責任是什么，想了會還是不明白，只知道按老師的要求去做。現在，我長大了，知識也學了不少，通過初三的思想品德的學習，終于我知道了什么是責任責任是一個人應該做的和一個人不應該做的.事情，我才恍然大悟。
在學校，作為中學生，主要責任時搞好學習，掌握科學文化知識提高思想素質，在打掃衛生時，應我會把地掃干凈，作為朋友應該互相幫助，對朋友關心，要尊重老師與同學友好相處，在家里，不僅要完成布置的作業，還要為父母減輕重擔，在父母關心我時，應該體貼關懷，星期天到家后，衣服臟了，自己對自己負責，洗衣服和洗頭都是自己的責任，有許多方面要負責，包括上學時，不用家長送，自己有能力背著書包來學校，作業也不用父母操心。
責任增多了，我也在不斷成長，成長中有責任，總而言之，我要自覺承擔責任，做責任的主人，享受曾擔責任的快樂，在承擔責任中，有一個快樂的青春。
把寫進青春里作文 17
都說孩童時代的友誼是最值得回憶的，也是最真摯的沒錯，在初三，本以為要度過一個忙碌充實的學期以為很無聊但是他們的出現讓我這個無聊的生活增添了一筆有趣的色彩也讓我更多的感受到了友誼的可貴以及他們的珍貴。
宿舍就是我們的家，宿舍里的每一個成員都是我們的家人而我在這個小家庭里找到了六個知音，六個能傾心交談，能彼此分享的人。我們有著共同的學習目標，有著共同的'偶像，有著共同的樂趣有著共同的人生追求。我的家人們會彼此互相關心，互相問候，互相幫助，互相輔助。
當我犯錯事的時候，他們會為我求情，會和我一起分擔，會安慰我，當我開心的時候，他們會和我一起快樂。當我遇到難題時，他們會把各自的想法全都透露給我。我的青春里有了你們，我的喜怒哀樂與你們共同分享，我們無話不談，無話不說。
整個初三的時光是枯燥的因為我們的學習壓力不斷增加整個初三的時光是快樂的，因為在這段時光里，我遇到了你們，和你們度過了短暫的時光。還記得我們一起看電影時偷吃零食，一起蹲在操場的角落里玩狼人殺，一起在廁所里玩潑水游戲等等。多么幼稚，多么孩童，多么快樂。
青春既有努力的汗水，又有友誼的歡樂。朋友會與你分享喜怒哀樂，更會把自己的一切你分享，同甘苦，共患難，我的青春里有你們讓我更加健康成長。
把寫進青春里作文 18
從小學到初中，我一直都是一個聽話懂事的好學生，成績一直非常穩定，幾乎每一次考試都是班級的前三名。我一直以為，我會一直這樣成績優異，但是現實和想象是有一定差距的。
七年級是我來到初中的第一年，在我的第一次考試中我獲得了全班第一名的好成績，這份榮譽使我變得驕傲，我開始不那么認真學習。
當期中考試將要來臨的時候，其他人都在努力學習，為迎接期中考試做最大的.努力，準備以自己最好的狀態對待期中考試。那時的我很驕傲，總以為自己很厲害，不用學習也能考出好成績，認為他人的努力完全是沒用的。
期中考試來的時候，我滿不在乎地走進考場，對這場考試充滿信心。但是，當試卷發下來的時候，我只剩下了著急和擔憂。考試結束后，我就對這場考試充滿絕望，心情一下子墜落谷底。
不久后，期中考試的成績出來了，我惴惴不安的聽著老師讀的分數和名次。當念到我的成績時，盡管做好了心理準備，但當我聽到我的名次是班級第十八時，我的眼淚不由自主的流了下來。
之后，老師把我叫到辦公室里，狠狠地批評了我一頓，我的心情更悲傷了。
我哭著回到了家里，媽媽問我怎么回事，我告訴她我考砸了。媽媽安慰我說：“失敗并不可怕，可怕的是在失敗后不懂得反思自己，你想想在期中考試之前你有沒有好好學習，你要找到失敗的原因。”
受到媽媽的教育，我重新振作起來，尋找自己失敗的原因。最終，在期末考試中，我取得了優異的成績。
把寫進青春里作文 19
清明節快到了，清明節有個習俗，就是吃清明節。為了享受清明節的美味，老師讓我們挑一些制作清明節必備的材料——“綠色”。我很困惑，就想問老師，老師像讀心術一樣叫我們去問爸爸媽媽。于是，放學后，我和同學們組織了一個小組，開始了一次“實地考察”。
坐張欣怡爺爺的車，過了一會兒，我們到了目的地場。我迫不及待地下車，興奮地舉著小鐮刀，試圖看到神秘的“綠色”終于出現了。到了張欣怡爺爺，我們排隊找大清。走了很久，張欣怡爺爺突然停下來，指著一片不起眼的綠色，說：“你看，那些都是綠色的。選他們！這時候的青春也沒長太多，都散了，長了。”
我朝爺爺指的方向看去，只看到一片綠色。我頓時暈了過去。哪個是綠色的？我們越走越近，我定睛一看，終于在草叢里看到了綠山的`真面目：綠色和其他植物不一樣，草第一眼是綠色的，但綠色的背面略白。綠色的莖又細又嫩。它的頂部有一片大的傘狀葉子，葉子越往下越小。一朵綠色的花就像一朵盛開的花。
我右手拿著鐮刀，左手拿著綠色，然后用小鐮刀的刀片把離地面最近的莖剪掉，就這樣收獲了一個綠色。按照這個方法，我們一下子收獲了一大袋綠色。看著這一大包綠色，我們笑了。最后我們和它依次合影，累得沒有力氣的同學來到鏡頭前精神抖擻，笑聲回蕩在天野之上。
這次找綠，不僅讓我知道了地里的好藥綠，也讓我享受到了摘綠的樂趣。這真是一次收獲頗豐的“實地考察”！
把寫進青春里作文 20
青春，是一個美麗的花季；青春，是一個充滿活力的時期。青春需要陽光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽光。
正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會暗淡些，但它永遠不會消失，當它暗淡的時候你需要堅定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。
青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒來得及享受就已經消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的懵懂年紀追逐光明呢。正如毛主席所說的我們是早晨八、九點鐘的太陽，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發的年紀只有向往著光明才能不負毛主席的期望。
我的青春里正散發著光明，我不能確定它離我有多遠，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當我灰心失意時它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來，以致于我無法看清腳下的路，但當我朝氣蓬勃時它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發的.別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學生時代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書，而我們讀的太匆忙，在不經意間青春的書已經悄悄合上，當我們要重溫它時卻發現書中的字模糊不清。
看清前方的道路，青春里的光明不會消失。總有一些人如明燈，為我的青春路上增添光亮，驅散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會繼續飛翔，到達向往的遠方。
把寫進青春里作文 21
“蹬蹬，蹬蹬……”高跟鞋的聲音沉沉的打擊著我的心，這時，一只不知拿著什么東西的手出現在我眼前，仔細一看，咦，這不是我這次數學考試的卷子嗎？怎么回事？難道考試成績已經出來了嗎？不必說我肯定考的很好。
但事實并非如此，試卷朝著我的臉飛過來了，伴隨著的是“你看看你考的怎么樣？”
把試卷攤開后，鮮紅的79分，刺傷了我的眼，不優秀“這……老師是不是改錯了？”我急忙的想要證明自己，但迎來的卻是一種痛罵。
“你還說，誰讓你不好好復習的？這幾天里，你瞧瞧你自己干的事不就是幾回考好了嗎？”老師的臉通紅，胸口微微起伏著，接著又開始了和我長達幾小時的談話。
在這談話中，我的`眼眶里多次充滿了淚珠，可我強忍著，最后由于同學的一句“你沒事吧”，全面爆發了淚水，猶如洪水一般沖破了眼眶的最后防線，但洪水來的也快，去的也快。
重新振奮了自己后就開始了我的奮斗之旅，我不想看到老師失望的目光，我不想看到老師失望的目光，不想看到別人那種異樣的眼光。
終于，功夫不負有心人，我重回了自己的巔峰，甚至還超越了以前的我。
青春本是無悔的，可是花樣年華必定是會經歷酸甜苦辣，歡笑，淚水，加油吧，為了最初的信念，為了未來的幸福，這一刻的淚水，又算的了什么？擦掉淚水，堅定地站起來，拍拍灰塵，向前走。
把寫進青春里作文 22
翻著過去斑駁的回憶，我驚訝地發現，桂花曾經開得那么多，那么茂盛，那么美麗.
以前我家院子附近有一棵很大的桂花樹。黃昏時分，暖風會讓太陽暈暈的，西邊的天空染上了殷紅，而灰色的水泥路依然有陽光的溫暖。整天飛來飛去的累鳥也躲進了終年常綠的大桂花樹里。微風中，帶著一點炊煙和桂花香。奶奶還是搬了兩張小凳子，靜靜地坐在那里，面帶慈祥的笑容，嗅著桂花的香味，看著我圍著她跑。奶奶總是搬兩把凳子，我卻從來不安靜的坐著。我從地上撿起幾朵花，躡手躡腳地跟在奶奶身后，笑著說：“天上下著桂花雨！”奶奶也笑了，笑聲伴隨著秋蟲的鳴叫。漸漸漸行漸遠.
每天摘桂花的時候，奶奶總會說話，說給灶神送花可以保佑我平安；把桂花放在口袋里，不僅帶來香味，還帶來好運。蛋糕里放桂花能讓我吃的更開心更甜。
但是現在，鋸子刺耳的聲音穿透了我的`耳膜，一聲巨響讓奶奶的心一次次顫抖。我們家搬進了社區。沒有桂花樹，奶奶變得呆滯、茫然。那天下午放學回家，家里沒有奶奶。我心急火燎的下樓去找，卻看見我奶奶在樓下另一棟樓里，手里抓著一個桂花，叫著我的名字，心里被什么東西揪著。咸咸的淚水滑落在我的臉上，流進我的心里。
今年九月，桂花開的比以前少了，但我隱約能聞到一股香味，那是桂花的香味，是奶奶愛我的味道。那縷桂花香，讓我的青春絢爛，讓我的青春綻放得更加絢麗多彩！
把寫進青春里作文 23
青春是人的一生中最美好的，重要的時光。青春短暫，有你們陪伴。謝謝你們光臨我的`青春。有你們就足矣。
有一次期中考試，早上我們一起高高興興的來到學校，準備以完美的心態面對考試。到了考場，一邊哼著小曲，一邊拿出我考試的東西。可是正當我檢查文具袋時，發現我的涂卡鉛筆沒帶。“砰”我的心態炸了，“該怎么辦呢？沒了涂卡鉛筆分數就要下降很多。”心里想著。我整個人已經亂套了，頭皮發麻。
我的內心世界即將崩潰。黑暗已經籠罩我的黑暗世界，大風咆哮者，大海翻騰著，有些樹木已經連根拔起。我站在那，兩眼空空。而手心已經布滿汗水。我急忙忙的跑出去，沒有方向。突然聽到一個既熟悉又安心的聲音，我仿佛抓到了一個救命稻草，猛地回頭，原來是你們。你們卻似笑非笑的跟我說：“恐怕又忘記帶什么了吧？”我想你們解釋，然后其中一個對我說：“幸好我帶了兩支，你先用一只吧。”我心里緊繃著的石頭落下，內心世界又恢復了原來的模樣：天氣風和日麗，有時有一陣微風，小草和花兒們翩翩起舞，魚兒在大海里飛躍……
一年一年的過去，我們慢慢長大，正在處于青春期的我們，煩惱也越來越多，但是見到你們，內心煩惱全無，一起高興地交談。我們一起會在周末里打球，出去玩耍……
現在我只想說，我的青春里有你們真好！
把寫進青春里作文 24
琥珀杯里裝滿了剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口徘徊，吹開杯口的紅棗，啜飲一口，溫暖人心。
今年的冬天極其寒冷。我們這個很少下雪的小城市也下過幾次雪。每天晚上，當我放學回家，我放下書包，坐在我的房間里。我桌子的角落里總是有一杯熱氣騰騰的茶。一天結束時，茶的熱量從杯壁傳遞到手掌，凍僵的手逐漸變熱。端到口，香味被引入鼻子，清新，啜飲，微熱，瞬間，一股暖流流入身體的每一個細胞。一天，緊張的神經被繁忙的學術工作突然放松下來，靠在椅子上，享受著美好的時光。
即將到來的期末考試即將來臨。在更關鍵的時刻，我開始感到有點發抖，并在診斷檢查中輸了幾次。那天我剛剛分發了基線考試的試卷，有些人沮喪地走回家。在路上，我獨自走在黃色的燈光下，聽著腳下積雪的“吱吱”聲。當我到家時，我坐在房間里，感到非常沮喪。我突然感到有點困惑，不知道該怎么辦。這時，門被慢慢打開了，熟悉的腳步聲越來越近，突然在我身邊停下，放下熱氣騰騰的杯子，拍了拍我的.肩膀，說不出話來，慢慢地走了出去，輕輕地關上了門。
我的眼淚不自覺地從眼中流出，落在了桌子上。我的父母沒有因為幾次考試失敗而責備我。他們每次都這樣安慰我，好像在告訴我:沒關系，不管我們有多難，我們都在你身邊。我擦去臉頰上的淚水，拿起一杯茶，放在我的嘴上，吹開杯口的紅棗，喝了一口，溫暖了我的心。
一杯茶溫暖了整個冬天，也溫暖了我的整個青春。
把寫進青春里作文 25
我印象中有一個人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假，媽媽非要我去濟源山里，感受學霸的生活。我覺得這山溝溝里哪有什么天才！簡直就是騙小孩！到了站，我也見識到了真正的學霸，她用自己的美好青春在努力學習，不像我懶懶散散，浪費著青春的大好時光。
“你好。”我十分尷尬的站在原地，眼前的她戴著方正的`眼鏡，左手拿著大蒲扇，不住的扇著；頭發間夾雜著汗珠，右手時不時在書本上圈圈點點。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景。“侄女，別學習了，過來一下。”她抬起頭，對著我們說：“對不起，沒注意到您來了。“沒事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里。”“好吧，過來吧，給你本書，自己去看吧。”我不禁想：難道她是蛀書蟲？媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對了，乖乖學習吧。”天哪！難道要我永遠與書在一起嗎？
幸好我的擔心是多慮的，第二天她帶我來到小溪邊：“學習是要努力的，但也需要放松，去玩吧。”聽后，我十分歡喜，飛快的拿起她帶來的網，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網。她好像十分懂得捕魚，嫻熟地打開網并撒在水中，等了一會兒，網沉了下去，她又飛快地抓住網的主線，用力一拉，網上來了，里面有不少小魚。我們在歡聲笑語中度過了下午的時光。
回家，她拿起筆和紙，把一天中發生的事記下來。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強能看懂。
如果不是她的出現，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。
把寫進青春里作文 26
青春，更應以執著的信念去拼搏奮斗，在這人生的黃金時期我們要堅持下去，戰勝惰性讓我們的青春綻放光彩。
有一種執著叫堅持，有一種努力叫不懈，不必對自己過于失望，我們要對自己有信心，相信自己的潛能，相信自己一定可以堅持走過最艱難的路。
因為堅持，讓那被無數嘲笑環繞在身旁的毛毛蟲破蛹成蝶，帶著無數的羨慕飛向藍天，追尋自由。因為堅持，讓渺小的水滴滴穿了堅硬的石頭，以一己之力向世人展示了自己的強大。因為堅持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢想，走出一條屬于自己的成功之路。因為堅持，鷹才能在無限的.痛苦之后獲得重生的機會。
堅持是一種無與倫比的力量、信念。它會讓你實現遙不可及的夢想，讓你創下輝煌的記錄，讓你承載生命的奇跡，讓你走向人生頂峰，俯視世界，感受堅持帶來的快感。
堅持，是你在危險之中唯一的精神支柱，是你在絕望面前醒悟的必要條件，堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴。堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路。堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門。
不要遇到一點困難就垂頭喪氣，說不定這是上天對你的考驗，失敗了沒有關系，最恐怖的是你失敗了卻沒有勇氣再站起來，勇敢起來，學會堅持，勝利正在向你招手。
把寫進青春里作文 27
說到草，腦中傳來了一幅幅畫面，似乎草并不是一株兩株單獨存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。
上小學時，習慣單打獨斗，因為父母總說不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心里。于是便愛上了獨來獨往。下課了，同學們三五成群，或談論，或玩耍。偶爾有人突然向我請教問題，我也是要么不搭理，要么直接說不會。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進了初中。
上了初中，內心全然無一絲不適，照舊開啟習慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說：“成績好，固然重要，但生活里，不是只有學習，還有其他。比如團體。”我無言，只是點了點頭。老師走過來，拿了一塊石頭放在一個只有泥土的空花盆里，笑著說“這盆里是剛撒的草的種子，看著吧，石頭會被這個集體頂到一邊。”我不信的撇撇嘴。老師看我不信，指著花盆說“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個賭，你會明白的。”老師的笑里是滿滿的自信。我回去開始觀察，泥土沒有如何變化，別說草了，連芽也沒看見。一周過去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽臺晾曬，不經意間眼前映出一團綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無語，石頭無精打采地歪斜在花盆的`一側。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我，我會成為其中的一株。
我的青春里有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。
把寫進青春里作文 28
琥珀色的杯子中倒滿剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口游走，吹開在杯口的紅棗，抿一口，溫暖至心田。
今年的冬天非常寒冷，我們這個很少下雪的小城市也迎來了幾場鵝毛大雪。每晚，放學回到家，扔下書包坐在房間里，書桌的一角總是會有一杯熱氣騰騰的`茶。端起，茶的熱度從杯壁傳入至手心，凍僵的雙手漸漸暖和過來。端到嘴邊，那清香傳入鼻翕沁人心脾，抿上一口，微燙，霎時，一股暖流流進身上的每一個細胞。一天，因繁忙的學業而繃緊的神經頓時舒松下來，背倚著椅背，獨享這美好時光。
臨近的期終考試在向我逼近，在越緊要的關頭，我開始有些兵荒馬亂，幾次摸底考試連連失利。那天剛發完摸底考試試卷的我，有些心灰意冷的走回家。路上，我獨自一人走在鵝黃色的燈下，聽著雪在腳底下發出的“吱吱”聲。回到家，失落的坐在房間里，心情極其低落，我突然覺得眼前有些迷惘，不知道該怎么辦。這時，房門慢慢的被打開，那熟悉的腳步聲愈來愈近，忽然停在我身旁，放下那冒著熱氣的杯子，拍了拍我的肩膀，無言，又緩緩走了出去，輕輕關上門。
我的眼淚不自覺的從眼眶溢出，滴落在課桌上。幾次考試的失利，父母都沒有責怪我，每次都用這種方式來安慰我，仿佛在告訴我：沒關系，無論有多大的困難我們都在你身邊。我拭干了存留在面頰上的眼淚，端起那杯茶，放在嘴邊，吹開在杯口的紅棗，泯一口，溫暖至心田。
一杯茶，溫暖了整個冬天，溫暖了我整個青春。
把寫進青春里作文 29
誰的生活都不是一帆風順的，在這個生活的舞臺上，每天都有歡樂，有激動，但同樣也有痛苦和傷痛。
那是六年級期中考試，那次的數學考試竟出奇的簡單，我做完了試卷，認為自己定能考好，于是開始在草稿紙上亂寫亂畫，不知過了多久，考試結束了。
當卷子發下來時，我有些激動，又有些緊張，生怕自己考得不好，但當卷子落到我手中時，看著卷子上那個大大的59，我嚇了一跳，急忙看了下名字，的確是我的名字啊，可這是怎么回事？這么簡單的題目，我竟然不及格。
我幾乎要哭出了，身體仿佛不是自己的了，面對這么簡單的考題，我竟然考了個不及格，那分數猶如一把刀，直直的刺進我心里，使我心情低落極了，我幾乎要哭出來，身體仿佛不是自己的了。
放學時，朋友也發現了我的不正常，她拍了拍我的肩膀，笑著安慰：“一次考試而已，沒關系的.！”我點點頭，她又說：“下次好好考就行了！”
接著她幫我分析了一下，我考不好的原因，在她的分析下，我也認識到了自己的不足，漸漸變得沒那么失落了，暗暗決定：下次一定要努力，不能再犯同樣的錯誤了。
朋友笑著說：“我相信你下次一定能考好！”
我的青春里有失敗，從失敗中我也認識到自己的不足。一次的失敗不算什么，失敗乃成功之母，一次的失敗只是個意外，在失敗中認識到自己的不足才是重要的。
把寫進青春里作文 30
節令一到，我就開始尋覓那渴望已久的綠色了。
春寒料峭，寒氣透骨。撥開雜陳的衰草，眼前竟泛出一抹新綠，帶著點鵝黃，鮮嫩，悄然鉆出土層。它們一點一滴聚斂成微弱的生命能量，并綠遍天涯。
那淡雅的馨香，幽幽地醉著空氣。每一朵花，即便是有名的花，從含苞到綻放，姹紫嫣紅，落英繽紛，但花期一過便旋即回歸草的`印象。而一株株草，只是花的陪襯，但它們并不卑微，不羞愧。絲毫不自慚形穢，反倒堅忍從容，寧靜安然。
“人間四月芳菲盡。”隨著歲月的沖刷，花也會默默凋零，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”而草始終守著它那份倔強。
“天涯何處無芳草。”春日漸近，春草將熱情奔放，覆蓋整個大地，讓淋漓盡致的綠色盡情揮灑！
即便我們無法像牡丹、玫瑰那樣，成為人們的關注的對象，但縱使做一株小草，也要堅強挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身經天緯地的綠色之中。
綠色，是活力與希望的象征。它熱情奔放，光彩照人，洋溢著喜悅與激情。它經過了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收獲的金黃，接著就等待著寒冬凋零后的干枯。
綠色，正是風華正茂，它是青春的顏色！倘若，綠色是山丘上的一株小草，那么青春便是斷蘅間的那股生命，青春因為綠而絢爛；綠，也因為生活而青春。
我，要向著自己的追求執著前進；
我，要像青草一樣，茁壯挺拔，孤寂淡然；
我，要將青春的綠色鋪滿征途，不留遺憾！
把寫進青春里作文 31
青春年少，風華正茂。每個人都擁有自己渴望的青春夢。
青春的我們，希望可以如內心渴望一樣，無憂無慮，活躍在校園的每個角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進行一場屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語。15歲的我們充滿了希望。
多想，拋下書山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無憂無慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們三年快樂的時光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風光，凈化心靈。
多想，沒有考試的學習。初二的.我們，三天一小考，五天一大考。學習中等的我們經受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分數。沒有負擔，自主學習，這亦是大多青春學子的夢吧?多想老師不要以成績衡量一個人的好壞，評價一個人啊!
多想進行一場活動，讓我們少男少女彼此學習，消除隔膜，互相促進。十五歲的我，渴望被人理解，沒有那些閑言碎語，沒有性別之差，我們都是朋友。
多想，實施那種平等促進的師生民主關系，沒有長輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚頓挫講訴的每句話一定會印在我們的腦海，多想我們師生關系就像張麗莉老師和她的學子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學習一定深受青春大多學子的喜愛吧。
把寫進青春里作文 32
我想每個人都會在懵懵懂懂的青春期，遇見那個你最喜歡！或是彼此喜歡的人。在我初二的時候也有那么一個男生！一直對我好！以前的我感覺自己還小吧！不想去想這么多！直到他年復一年的付出，對自己永遠那么好，記得他轉學后，我們彼此斷了聯系，因為分開之后總是求而不得就感覺與我像仇人或是陌生人是的那種。
從那以后很長的時間我們沒有聯系，持續了一年，還是那樣；持續了一年半，還是那樣，直到我高中的時候，他慢慢和我聯系，開始對我關系轉變。以前的以為他不再喜歡我了，可是到了兩年后我發現他持續兩年多對我一直在背后默默付出，遠遠的了解著你。可能你真的不知道，什么時候自己會喜歡上一個人。于是他在我上課的時候像我發消息，與我告白，其實我是一個特別不會表達自己喜歡的這種情感，或者說我不是那種容易喜歡上別人的人，但我卻后來深深的念上。
不是因為什么，就是他兩年多的默默陪伴，付出，讓我知道有這么一個人給予我他全部的'愛，還記得我有一次哭了，他放下工作來到學校，會接我放學，會在寒冷的冬夜給我買著水果，在校門口等著我，我從來都不需要任何東西，他永遠給了我最好的。可是到最后我們還是就錯過，有些人只適合相遇，不適合走下去，那是青春里遇見可遇不可求的人！我也最愛我的人。
把寫進青春里作文 33
最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上。——題記
青春是一首歌，她撥動著我們的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的血液；青春是一面旗，她召喚著我們前行。
天空，白云朵朵；院子，芳香四溢，我坐在電視機前，目不轉睛地盯著屏幕，他在屏幕里跑著，我的跟著，這是一場長跑，快到終點了。他奔跑著，全身的肌肉也跟著繃緊，張開雙臂，迎著紅絲跑去……在旁邊語重心長地說：“他在臺上的輝煌，不知是多少個日夜的積累的呀！堅持就是。”我聽著這句話，心中埋下了一顆堅持的種子……
又一抹亮光升起，早早的來到學校，開始晨跑計劃，一步一個腳印，需要不斷地練習，嘀嗒嘀嗒，一滴滴汗水滴在地上，與天上的鳥兒一起，與地上的小草做伴，形成一首悅耳的交響曲。
大雨傾盆，雷鳴相伴。我沖進大雨里，想讓自己冷靜一下，一個月過去了，我的.成績停止在四分鐘這道屏障，怎么撞也撞不破，在大雨的沖刷下，我的大腦里出現了一抹亮光，我又想起父親的那句話——堅持就是勝利。
雨停了，一陣微風吹過，那妙齡女子般柔軟的柳枝在風中起舞，水順著凸起的屋檐落下，濺起朵朵水花，沖破了那道屏障，那顆堅持的種子抽出嫩芽，開出花朵。
我站在領獎臺上，望著周圍數不盡的人，大聲地說，里有堅持，堅持就是勝利！
把寫進青春里作文 34
每個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個結局，每一個結局都有它的青春美。
母親
母親是我們從小到大最親的人，每當我們遇到挫折了，他就會鼓勵我們，讓我們迎難而上，讓我們受委屈了，他就會回一個微笑，對我們說，沒關系，母親是你最知心的朋友，陪我們走過青春。他教會我們做人的道理，讓我們領略人生的風光，母親就像青春里的.一抹微笑。
老師
老師是陪我們走過半個青春的人，當我們失敗的時候是他給我們說失敗乃成功之母，當我們成功的時候，是他給我們說驕傲使人落后，虛心使人進步，讓我們放下浮躁的心，認真學習，老師就像青春里的一抹微笑，平靜我們浮躁的心。
陌生人
很多人闖進你的生命里，是為你上一課，然后轉身就走，一些人存在的意義總是讓另一些人成長，然后消失在日常生活，總會有那么一些你不認識的人幫助過你，或大或小，當我們在滂沱大雨中行走時，總會有人過來幫你擋雨，當我們忘記帶錢窘迫時，總會有人過來借錢給你，當我們的生命受到威脅時，總會有人挺身而出來保護你，陌生人向青春里的一抹微笑，溫暖我們的心。
青春是每個人必經的過程，或者咱倆無味或多姿多彩，或平凡卻奇特，青春是場大雨，即使感冒了，也還想再回頭淋一次，我們都會記得那些在青春時期給予過我們幫助的人，你們都是我的青春里的一抹微笑。
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