小學三年級作文發新書
導語：我喜歡我的新書，因為我可以用它學到許多的知識。我一定會去好好的保護它、愛護它的。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：發新書了】
今天上午，我們發新書了。一下子就有一堆“三年級下”的書。我想：書應該包上書皮，好好對待它。我們就立刻給它們穿上了“新衣服”。有很多種，比如：“小鳥的、灰太狼的、圣斗士的”。但我沒多少書皮，我又不是很會包，真難。
我只有小心翼翼地包來包去，功夫不負有心人，還真的讓我給包好了幾本。放學后我會讓阿姨再給我買一些書皮，把那些新書全都給穿上“新衣”。
【篇二：發新書】
9月1號這一天，我們早早地來到了教室。過了一會兒，老師來了。
老師首先叫了幾個男生出去。我在想：老師叫他們干什么呢?我正在想著，一個聲音吵斷了我的想法。原來有一個男生回來了，他的懷了抱著一摞書。我和同學們都高興地說：“發新書嘍!發新書嘍!”
我真想一下子就把新書拿到手，可是，新書現在還不能發。但是，我心里還是很高興的，因為新書早晚要發的嘛!接著新書一摞一摞，一捆一捆的搬到教室里面來了。新學期開始了，我一定要好好學習，長大后回報祖國。
【篇三：發新書】
今天，我們上作文課，老師要發新書，我們都很興奮。
書發下來了，但發到我們面前的不是書，而是一個紅艷艷的環保布袋，里面裝得鼓鼓的。我們猜測著，心想：書大概就在里面吧?我都毫不猶豫地把布袋打開，新書果然在里面!里面的書好看嗎?我迫不及待地把新書抽出來，還帶著一股油墨的清香呢!
這次發的書和上學期的差別可大了。上學期的兩本書的書名分別是《作文啟蒙》和《作文訓練》，而現在的卻是《作文課堂》和《作文思維》。新書的封面也有所不同。原來的是有趣的童話圖片，而現在的卻是引導我們好好學習，多讀課外書的`圖畫，其中《作文課堂》上畫的就是“囊螢映雪”的動漫圖片。
今天發的新書可真讓我愛不釋手!
【篇四：發新書】
今天，是開學的第一天，我懷著激動地心情來到教室，第一眼就看到桌上的新書，心里想：哎呀，這么多新書，老師趕快發下來讓我看看里面的內容吧。
不久，老師果然把新書發了下來，我迫不急待地打開新書，一下子就翻到了《有趣的太空生活》，我津津有味地讀了起來。讀完之后我對張家威說：“你看，太空生活真有趣，翻一個身就會飄的好遠。”
下課了，我把新書合上對新書說：“嘿，好朋友，我們又要一起度過快樂的時光了。
【篇五：發新書】
開學啦!開學啦!開學第一天的感覺既幸福，又快樂、既激動，又興奮!我也由小學四年級升入了五年級，懷著喜悅的心情走進新的教室，首先映入眼簾的是講臺上擺放著的一摞摞新書。
我們要先升國旗，發新書就要等到升國旗結束了，在離開教室的那一刻我的眼睛還一直盯著那些書，就像我在饑餓時盯著我的蛋炒飯一樣戀戀不舍地向操場走去。
終于升完了國旗，我們邁著整齊的步伐、懷著興奮的心情回到教室。發書了!發書了!語文、數學、英語、科學、美術、品德、音樂……先領到書的同學們一邊報著書名一邊在書上一筆一劃地書寫著自己的名字。
打開墨香四溢的新書，豐富多彩的知識誘惑著我，讓我陶醉其中。俗話說得好呀!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、一份耕耘一份收獲，只有勤奮刻苦的人才會明白學習的真正意義，才會認真汲取書中的營養，讓知識充實自己。
開學第一天發下來的不僅僅是新書，還包含著老師對我們新的希望和教誨。在小升初最關鍵的一年，我一定不辜負老師的期望，珍惜小學最后一年的學習時光，努力做得更好，以優異的成績回報小學以來關心、鼓勵、教導我的老師們。
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