五水共治主題作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五水共治主題作文，歡迎閱讀與收藏。
五水共治主題作文1
紹興水鄉，當然是以水出的名，紹興的水清澈見底，魚蝦成群，但是現在的水是水面綠油油的，垃圾遍布都是。水是無私的，在我們口干舌燥的時候是它為我們解除了干渴，在我們的農作物奄奄一息的時候是它為我們的農作物增添“光彩”，在我們的衣物臟的時候是它為我們的衣物清洗干凈。讓我們一起行動起來，加入五水共治，讓明天的水變得清澈見底吧！
陽光明媚的早晨，河面上傳來一陣死魚的臭味，我游了過去，驚奇的發現：“這，這不是我的好朋友嗎！”我呆呆的看了她幾下，便依依不舍地走了。這是因為他們人類的印染廠的口子里嘩嘩的往河里放彩色的水，開著大卡車把臭氣熏天的污水偷偷地往河里倒，還有那一群群老太太把我趕到一邊，自己卻在那洗衣、刷馬桶……我便立即游走了。
在水底綠油油的水草纏了我一身，我費了九牛二虎之力，才從中間逃脫出來。我發現今天很多水草繁殖得很快，還長得非常畸形。西邊的河段里的`廢棄物幾乎堵住了河道，河水淺的時候蜿蜒波折，還得使勁擠開垃圾才能前進。突然我感到呼吸有點困難，感覺自己好像快成死魚了，我盡力的向干凈的水底游去，這才保住了小命一條。
同樣也在“避難所”的媽媽告訴我，人類終于醒悟了，做了一項五水共治的活動，分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，我還反駁道：“怎么可能，騙魚的，人類是一定不會這樣做的。”第二天早上起來，我發現垃圾變少了，綠油油的東西也沒有了，印染廠的口子也關上了，小花小草，也變的生機勃勃，我立刻想起了媽媽的話：“原來人類真的開始五水共治了。”那我也來出一份力吧。
讓我們一起行動起來，加入五水共治，讓明天的水變得清澈見底吧！
五水共治主題作文2
浙江因水而名、因水而興、因水而美。可是所謂的“五水共治”究竟是什么？接下來就由我們一起來鞏固一下吧！“五水共治”的意思就是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。
人類生活中的一點一滴都離不開水，所以他們養成了熱愛水、珍惜水、節約水的好品質。水，是人類的源泉；水，是生命的開始。可自來水，江水等水流的污染問題卻打擾了我們的思緒，要怎么才能治呢？這就要靠看人們是怎么思考的了。怎樣才能使湖上的漂泊物消失，又怎能讓渾濁的河水變的清澈呢？這些問題都讓人們絞盡腦汁。有些人說：“讓環保志愿者定時去處理不就行了？”可是，這些人難道還跳下水去處理？這不可能。那可怎么辦？這還得靠我們的人們。如果發生了自然災害，比如有洪水這事。還得靠我們的救援人員來挽救洪水給大自然和人們帶來的災害。
你們有看過這樣一個廣告嗎？一個對節水好不理解的小男孩起床后在衛生間刷牙，可水卻一直開著，而在另一邊，一個荒蕪的鄉村中，一個小女孩拿著一個水桶，打開水龍頭，卻只有幾滴水滴下來。也許，當你打開水龍頭的一瞬間，你有沒有想過別的孩子會怎樣？
治水就是抓轉型，治水就是抓生態，治水就是抓民生。總而言之，治水可以讓大自然更美麗，還可以是居民們更健康。我們最后得出結論：“五水共治”是一石多鳥的舉措。
五水共治主題作文3
家門口有一條，終年潺潺地壞繞著村莊。河的兩邊，種著一排排垂柳，在水面上畫著粼粼的波紋。小時候，我和一群五六歲的小，最喜歡在河邊，尋找小魚、小蝦、小螺絲。看它們在玻璃瓶里滑稽的樣子。一直玩到傍晚，也不肯。
可是現在，科技發達了，提倡“小康”。家家有了車，有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了身上。它的衣裳被弄臟了。媽媽說，她小時候，水清得可以在里面，家家的水往這兒挑。可現在，水臟的像墨汁，老遠就能聞到一股臭味兒。以前和現在，真是天差地比。看見小河變成這樣，我很難過。畢竟，那是陪伴我走過的地方啊！
不過還好，“五水共治”來幫忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。水是生產之基，生態之要，之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯動推進治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是一個大目標、大思路。這就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來到小河邊，整治小河的，小河一天天漂亮了起來，小魚小蝦回來了，小又能來河邊玩耍了。
小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經歷難道沒有讓我們有危機感嗎？我們難道不應該開始水資源嗎？如果我們再不開始行動，地球上將無水可飲，從現在開始，從身邊的小事做起，行動起來吧！
【五水共治主題作文】相關文章：
五水共治05-26
五水共治的作文精選02-12
五水共治的作文07-10
五水共治作文06-09
五水共治作文素材01-24
五水共治優秀作文12-15
五水共治小學作文03-16
五水共治記敘作文01-31
五水共治抒情作文01-10