初中有關(guān)雨的作文600字（精選55篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中有關(guān)雨的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
初中雨的作文 篇1
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡快的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。啊!
這就是雨兒快樂(lè)而沉靜的一生。
清風(fēng)吹拂，春雨瀟瀟。整個(gè)大地都彌漫在斜風(fēng)細(xì)雨中，小雨歡快地從天空落下，它們是春姑娘帶來(lái)的天使，去履行它們的職守——醞釀生命，帶來(lái)蘇生!
雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹(shù)木的枝干上，落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴，在空中跳著、跑著。漸漸地它們的伙伴多了，滋潤(rùn)著大地，帶來(lái)了生機(jī)。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤(rùn)中，散發(fā)出泥土的幽香。空氣在它們的洗滌中變得清新而自然。
它們不僅澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，更浸潤(rùn)了人們的心田。它們是愛(ài)的種子，是無(wú)私奉獻(xiàn)的使者，用靈動(dòng)的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤(rùn)了大地，更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中，聽(tīng)到的只有歡聲笑語(yǔ)，卻沒(méi)有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛(ài)和祝福，喚醒沉睡的種子，喚醒沉睡的大地。其實(shí)，在生活中，又有多少像雨兒一樣的人呢!
他們默默地在工作崗位上奉獻(xiàn)。雖然生活貧困，生命短暫，卻從來(lái)沒(méi)有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣，有著平和的心境，曠達(dá)的胸襟，樂(lè)觀的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)，那么我們的生活也將多姿多彩，豐富而快樂(lè)。忘記憂(yōu)愁與煩惱，作一個(gè)快樂(lè)的人吧!
雨兒!
在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，我又一次次聽(tīng)到了雨兒纖細(xì)的足音，聽(tīng)到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動(dòng)人的雨聲深深地印在心中，并永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。
噢，我明白了，我真的明白了，這便是雨的心曲!
初中雨的作文 篇2
雨，是有靈性的;而夏天的雨，尤其如此。
不管是滂沱的大雨，還是飄散的絮雨，都給人清爽脫俗的感覺(jué)。原本就討厭夏日的混濁與油膩，有了雨水的洗滌，一切都煥然一新，能不讓你欣欣然么?
大雨擊打在雨蓬上，就像灑落了一地的彈珠子，響聲悅耳。便想起了古人的詩(shī)——“大珠小珠落玉盤(pán)”，遣用在這兒，倒也合適。這時(shí)候與古人同樂(lè)的自得之意油然生出，悠游自在哉!
雨下到很大的時(shí)候，我會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)往樓下看。人家屋頂?shù)呐潘埽鞒龅乃俨及銉A瀉而下，凌空飛漱，濺起了朵朵百花。有碗口大，梔子花兒似的，挺好看。山城的街道是有坡度的，所以樓底的地上盡是“小河”，小孩子撐著傘穿著涼鞋在“河水”里沖，愜意著呢。街沿邊，激起了許多的小水泡泡，像是金魚(yú)吐的那樣，綻一下，哦，爆了。它們的生命就如此破裂在水里，短暫的，卻是很美很美。
而小雨的風(fēng)致，更是綽約嘍。
往往是悄然無(wú)聲的，夏天的小雨就潛入了人群中。也許是滴在額頭的點(diǎn)點(diǎn)濕意，也許是視線(xiàn)里的絲絲模糊，我們覺(jué)著它了，便也覓著了它的好——涼快啊。人們是不撐傘的，只是步頻都變了，忙人走得更快，擔(dān)憂(yōu)下大了礙事;閑人則走得緩了又緩了，誰(shuí)不愿享受這難得的涼意呢?雨水打濕了梧葉，載著誰(shuí)昨夜的夢(mèng)在清鮮的空氣里飄飛，或許“碰響了誰(shuí)窗前的風(fēng)鈴”吧，我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)銀鈴般的笑聲。真好，真好，大伙都快樂(lè)起來(lái)了，美麗新世界一定會(huì)來(lái)到。
雨停也是無(wú)聲的，正如《再別康橋》，輕輕的走正如輕輕的來(lái)。只是帶走了世間的污垢，帶來(lái)了人們的歡笑與希望。
初中雨的作文 篇3
天又下起了蒙蒙細(xì)雨。準(zhǔn)是春娃娃又惹老天爺生氣了，這不，又哭起來(lái)了。不知為什么，老天爺一到春天就哭鼻子，也許春娃太淘氣了。
“滴答，滴滴答，滴滴答答”，雨漸漸下歡了。一串又一串的小雨點(diǎn)兒如無(wú)數(shù)蠶姑娘吐的銀絲，不斷地從屋檐上墜下來(lái)，將青石板上的塵灰慢慢撫去，又濺起許多小水珠，仿佛是琴弦上的小音符。瞧呀，從遠(yuǎn)處望去，像是一張透明的水簾，留下了如煙、如霧、如紗的倩影。
“噠，噠噠”，雨點(diǎn)兒又落在了路上，如萬(wàn)馬奔騰，戰(zhàn)鼓齊昂。雨花在路上砰然開(kāi)發(fā)，洋溢著美麗，寄寓著歡樂(lè)，似一朵朵雪白的荷蓮綻放。小雨點(diǎn)兒由雨花聚集成了一塊塊大小不一的水洼，一滴滴雨點(diǎn)兒落在水洼上，在水洼里泛起了極小的波紋。站在路中，煙雨朦朦朧朧，似云似霧，讓人恍如置身于瑤臺(tái)仙境，悠然灑脫。
“沙沙沙”，雨滴兒又跳到了樹(shù)上，如輕風(fēng)撫萍，竊竊私語(yǔ)。在葉片上快速地打幾個(gè)滾，可又站不住腳，只能隨著葉莖滑下去。在樹(shù)梢上也不忘停留片刻，閃出晶瑩的亮光，這才不情愿地跳下去。哎呀，原來(lái)干枯的樹(shù)葉神氣地亮澤起來(lái)了，挺起了十二分的精神，在帶著幾分寒意的春風(fēng)中舞蹈。
雨打在不同的物體上聲音也不同。雨敲在屋頂?shù)募t瓦上，回聲有些空靈;雨打在窗外的青石板上，回聲有些清越;雨掉進(jìn)房前花臺(tái)的黃泥土上，回聲如泣如訴;雨落進(jìn)屋后翠竹林中，回聲如夢(mèng)如煙……
一會(huì)兒，雨下小了，淅淅瀝瀝，這是牛毛細(xì)雨。每一絲雨都從天而降，有“天降甘霖，萬(wàn)物勃發(fā)”的欣喜。
雨，多么美麗!
初中雨的作文 篇4
窗外就像是海底世界，人們紛紛躲雨，可不么，溫州動(dòng)車(chē)上的人們呀，不也想躲過(guò)這一場(chǎng)災(zāi)難嗎?他們也想逃走，不想被“淋濕”。
“媽媽?zhuān)闳ツ睦锪耍疫�以為你不要我了。”伊伊朦朦朧朧的睜著眼睛，對(duì)著前面被她誤認(rèn)為是媽媽的護(hù)士阿姨輕輕的說(shuō)著，這是一個(gè)孩子對(duì)媽媽的呼喚，可惜，她的媽媽再也聽(tīng)不到了……
伊伊第一次坐上動(dòng)車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心的去見(jiàn)姥姥，伊伊在車(chē)上快樂(lè)的扭來(lái)扭去，卻沒(méi)有想到這次旅程讓自己的爸爸媽媽遠(yuǎn)離了自己。
伊伊，你要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢爸爸媽媽才會(huì)開(kāi)心，他們會(huì)變成星星，在天上看著你快樂(lè)成長(zhǎng)，伊伊伊伊，伊生伊世，你都是最幸福的，因?yàn)椋阍谥袊?guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民的愛(ài)包圍著，慢慢長(zhǎng)大……
伊伊，你是奇跡，你是特警們堅(jiān)持的奇跡，你是項(xiàng)煒伊，你就是唯一!你就是唯一的奇跡!媽媽走了，爸爸陪著，可是你怎么辦呢?不怕，雖然爸爸媽媽都不在了，但你不會(huì)孤獨(dú)，會(huì)有更多人陪在你身旁，更多的愛(ài)呵護(hù)在你身邊，伴你健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!
“人小脾氣大，小寶貝什么時(shí)候才能長(zhǎng)大懂事啊。”這是媽媽最后留下的一句話(huà)，伊伊還小，她不懂得媽媽去哪里了，她卻愛(ài)媽媽?zhuān)x不開(kāi)媽媽?zhuān)墒牵僖部床坏綃寢屇谴葠?ài)的面貌了，再也聽(tīng)不到媽媽親昵的叫她“小寶貝，小家伙”了，一切，都當(dāng)是回憶吧。
伊伊是家里的寶貝，是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽一定會(huì)每天都在天上看著你，你是爸爸媽媽的寶貝，他們也不舍，但是現(xiàn)實(shí)就是這樣，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著電視上的那個(gè)你，虛弱的躺在病床上，胖乎乎的小腳上包著繃帶，可愛(ài)的臉上，是一雙平靜的眼睛，這深黑色的瞳孔中，好像呈現(xiàn)出了爸爸媽媽的影子……
雨，淅瀝瀝下個(gè)不停，溫州，一個(gè)天真的女孩，看著天上的星星，不知道哪一顆是媽媽的眼睛，她等媽媽、爸爸回來(lái)。
初中雨的作文 篇5
還在不停地下著。那雨點(diǎn)密密麻麻連成一幅巨大的白簾，從灰白色的天空中直掛下來(lái)。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的，不斷地滾來(lái)。我要走的那條小路已經(jīng)鋪滿(mǎn)了泥漿糊。
我雙手拽著褲子，一步一步往前走著，“撲哧，撲哧。”雙腳濺起了渾濁的泥水全部撲到了褲子上。
雨水好像跟我作對(duì)似的。直向我撲來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁抖了一下。我把雨傘向前撐著，可是背上的書(shū)包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著，頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了，凍得我直發(fā)抖。
朦朧中，我覺(jué)得后面有個(gè)人，回頭一看，是個(gè)小妹妹。
“小姐姐，怎么還不走呢?要不然，會(huì)遲到的。”“我知道了。”聽(tīng)到有人跟自己說(shuō)話(huà)，我隨聲應(yīng)和著，同時(shí)抬頭去端詳她：她大約八九歲，紅撲撲的臉蛋十分可愛(ài)，一雙透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很長(zhǎng)，鼻梁高高的，端正地挺立著。她披著一件舊雨衣，雨衣也太小了，論她的身材，只能遮住上半身。但她似乎沒(méi)有用雨衣遮住自己，卻緊緊裹住了一個(gè)大包。她的大半個(gè)身子迎受著大雨的沖擊，上衣沉甸甸地貼在身上，烏黑的頭發(fā)，一縷縷地掛在耳邊，雨水順著頭發(fā)、衣角，流了下來(lái)。
這時(shí)，她站在雨中甜甜地笑著，兩個(gè)小酒窩逗人地浮在兩頰。
“小妹妹，這是你的書(shū)包吧!”我指著那個(gè)大包問(wèn)。“是呀!”她得意地答道，笑得更甜了。“果然是書(shū)包。”我心里一震，臉不禁發(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下，久久地翻著波浪。
涼涼的雨水向我襲來(lái)，我鄭重地將雨中的書(shū)包捧到懷里來(lái)。
小姑娘已經(jīng)遠(yuǎn)去了，我朝她遠(yuǎn)去的背影猛追……
初中雨的作文 篇6
雨，是大自然中的一個(gè)偉大的杰作。春、夏、秋、冬中可少不了它的蹤影。是它，給世間萬(wàn)物帶去了希望；是它，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)；是它，給農(nóng)民帶去了豐收的喜悅。
春季的來(lái)臨，使得春雨變得吝嗇起來(lái)。雖說(shuō)春雨下的次數(shù)也不少，可每次都只吝嗇的下一點(diǎn)兒，讓這春天看起來(lái)萬(wàn)物都長(zhǎng)得很慢。每次總是只吐一個(gè)小嫩芽?jī)海梢哺腥讼矏?ài)。這剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽?jī)河炙坪躅A(yù)示著人們美好生活的開(kāi)端，也會(huì)像它一樣，在這新的生活中有了新的自我，看來(lái)這“春雨貴如油”這句話(huà)是一點(diǎn)兒也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。
雖然已經(jīng)立秋了，可淡淡夏日似首還未退去，熱得人們都沒(méi)辦法去干農(nóng)活了。這時(shí)候，人們多么想老天下一場(chǎng)雨呀。可是，事總違人愿，在人們打完稻谷，放在地上晾曬時(shí)，這調(diào)皮的雨娃好像跟人們開(kāi)了個(gè)玩笑，轟的一聲打起雷來(lái)，剛才還太陽(yáng)光空照的天突然下起了大雨，弄得人們趕快去把稻谷裝袋運(yùn)回屋里。這秋天的雨娃娃，可真像是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。
一絲絲涼風(fēng)襲來(lái)，早已是寒風(fēng)凜冽的冬天了，剛才下過(guò)一場(chǎng)雨，樹(shù)上還有幾片殘葉。在風(fēng)的作用下，這幾片被雨打濕的殘葉就像幾只被雨沾濕了翅膀的蝴蝶，想要飛起來(lái)，卻又因?yàn)槌岚蛱兀チ似胶猓荒茉诳罩凶髶u右擺的飛著，卻又不能飛得更高了。有些人或許并不喜歡冬天的雨，覺(jué)得冬天已經(jīng)很冷了，若是再下雨不就更冷了嗎！可我卻又倒覺(jué)得冬天很少有人外出，一下雨不就讓整個(gè)世界更加熱鬧了嗎？
大自然中的一切都是美麗的。它們各自堅(jiān)守著自己的崗位，各盡其責(zé)，共同維護(hù)著大自然的和諧發(fā)展，而大自然中的一切又為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的趣味來(lái)。
初中雨的作文 篇7
斷斷續(xù)續(xù)的雨，綿纏而下，在傘上蕩起一陣陣波瀾，“滴滴答答”，那是藍(lán)天的哭泣，訴說(shuō)的是凡間的哀愁。這不是魯迅先生的“怪哉”，用酒無(wú)法消釋?zhuān)欢褓u(mài)炭老翁的一車(chē)炭，無(wú)緣無(wú)故卻任人宰割。
細(xì)雨朦朧中，蝴蝶撲打著翅膀自由自在地飛，仿佛把一切憂(yōu)愁和煩惱拋在了雨中；鮮花搖擺著嫩葉旁若無(wú)人地舞，仿佛用舞蹈和快樂(lè)能驅(qū)散煩惱。倘若人也能這般悠閑自在，那世間必定安寧。
雨突然大了，猶如一場(chǎng)洪水來(lái)臨，蝴蝶落到了地上，鮮花垂下了腦袋，連我熾熱的心也變得冰冷。風(fēng)聲呼嘯，好像想宣誓一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要襲來(lái)，好像想給這個(gè)世界添上一層灰蒙的色彩。就在這時(shí)，媽媽卻冒著雨出去了，臉上盡是水珠，不知是剛掃完地流的汗，還是天空中彌漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸濕著我們的心。無(wú)法想像，這么大的雨，媽媽去干嘛了。我坐在門(mén)邊，瞪大著眼睛看著門(mén)外，想出去找媽媽?zhuān)瑓s被猛獸一般的雨水逼得節(jié)節(jié)后退。烏云飄來(lái)，籠罩著天空，僅有的一絲陽(yáng)光也黯淡下來(lái)。世界仿佛死寂了。
突的，遠(yuǎn)處傳來(lái)腳步聲，很慢，很沉。感覺(jué)到每一步都是那么艱辛，腿上好像灌了鉛。近了，是媽媽?zhuān)覅s很震驚——媽媽手上的是我們?nèi)覞窳说囊挛铮欢ê苤匕伞５也桓页鲩T(mén)半步直到媽媽接近家門(mén)，因?yàn)槲铱吹綃寢屓硪褲裢浮Ｎ覄傆先ィ瑡寢尵妥屛野衍?chē)推進(jìn)去，我看向墻邊——媽媽把我的車(chē)安安穩(wěn)穩(wěn)的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦澀，先把門(mén)推開(kāi)，讓媽媽方便進(jìn)家，然后才把車(chē)推進(jìn)家。
雨天，最苦最累的是母親。雨天，放晴吧！
初中雨的作文 篇8
雨，隨時(shí)都會(huì)來(lái)到人間。聽(tīng)，雨滴的心跳，時(shí)而舒緩，時(shí)而狂躁，時(shí)而溫順，時(shí)而兇猛。漫步雨中，如入童話(huà)世界。
春雨綿綿。沙沙沙，小草急忙張開(kāi)嘴巴，咕嚕咕嚕，顯得更有活力。花兒等不到天亮，便睜開(kāi)眼睛想一探究竟。小魚(yú)兒開(kāi)心極了，探出了小腦袋。小貓小狗也開(kāi)心地叫個(gè)不停。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，因?yàn)樗麄円獑拘蚜鴺?shù)姑娘，抓緊梳妝。燕子們飛得很低，似乎在喝水呢！螞蟻害怕淋濕了自己，早就跑到了其他地方。人們打著一把把花傘，好像一個(gè)個(gè)小蘑菇，馬路上成了蘑菇海洋。啊，春雨中的景色是朦朧的，是半睡半醒的，又是充滿(mǎn)活力的。
夏天的雨，是傾盆大雨。嘩啦啦，轟隆隆，雷公公敲響了大鼓，電叔叔打開(kāi)了閃光燈，整個(gè)人間充滿(mǎn)了光。花兒、樹(shù)木、小草如做錯(cuò)了事的小孩子一般，低下頭，彎下腰。鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)都躲起來(lái)了。啊！夏天的雨如一頭獅子，讓人望而生畏。
秋天的雨，是一把刷子。它刷紅了楓葉，刷黃了柳葉，刷綠了橘子，刷紫了桑葚，刷紅了蘋(píng)果。秋天的雨，是把扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的雨，是一枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋天的雨，是一個(gè)鬧鐘，叫醒了菊花，紫紅的、淡黃的、雪白的······它們?cè)谇镉昀镱l頻點(diǎn)頭。秋雨中的景色是多姿多彩的。
冬天，雨學(xué)會(huì)了變魔術(shù)，在乎乎的北風(fēng)中，變?yōu)橐欢涠錆嵃椎幕ǎ婷腊。》可仙w著潔白的被子，地上鋪著雪白的毯子，大樹(shù)戴上了雪白的帽子，大山披上了雪白的外衣，到處一片銀裝素裹的世界。小朋友在打雪杖、堆雪人……冬雨中的景色是熱鬧的。
雨，你是童話(huà)世界中的小精靈，我對(duì)你著迷！難道是安徒生爺爺派你來(lái)的嗎？
初中雨的作文 篇9
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰。雨，悄悄的來(lái)了！
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)后，露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。啊！雨，輕輕地飄落在校園里。
雨，輕快餓打在芭蕉葉上，“滴滴答答”，那輕快的音符打在翠綠色的芭蕉葉上，是多么爽朗！雨，輕快地打在我的心坎里！
雨，落在校園里。那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上；那較長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著；那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。啊！老榕樹(shù)，多么青翠！雨輕輕地打在樹(shù)木上。
雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一種離別哀愁的情感。
雨，拂過(guò)校園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響著，在車(chē)棚過(guò)道的椰子樹(shù)，不斷發(fā)出“沙！沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片上滑了下來(lái)。啊！雨，雨多可愛(ài)啊！
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的樹(shù)木，被雨輕輕地打過(guò)，啊！多么響亮的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來(lái)，輕盈的雨滴落在圓柱上，啊！多么有趣的游戲啊！
雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂(lè)在其中啊！
雨，灑落在校園里，輕輕地位校園蒙上一層白紗，那翠綠的老榕樹(shù)，美麗的花兒，高大的椰子樹(shù)，被雨輕打過(guò)后都是那么的翠綠可愛(ài)。
啊，雨！你是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園的每個(gè)角落。
初中雨的作文 篇10
雨，悄悄落下，有細(xì)雨的朦朧，有斜雨的縹緲，也有暴雨的無(wú)情……雨是自然的心曲，是春的洗禮者，是夏神秘的面紗，是秋洗果實(shí)的雨露，也是冬憂(yōu)傷的淚水。
雨神秘，無(wú)人知道它從何而來(lái)又要到哪去，每一滴都來(lái)自不同的地方。雨伴隨著我的童年，也伴隨著許許多多的人的歲月。我喜歡雨，喜歡聽(tīng)雨的歌聲，兒時(shí)的雨很美很凈，一點(diǎn)兒冰冷也沒(méi)有，不似如今冷得刺骨的無(wú)情的雨。
雨總會(huì)讓我回想起許多，不知不覺(jué)間留下悲傷，流下眼淚……
又是一個(gè)有著朦朧細(xì)雨的夜晚，雨還在下著，我坐在院中那棵高大的榕樹(shù)上，看著雨。這棵榕樹(shù)是外公留下的里面有著母親和外公以及我的記憶，如今外公不在了，樹(shù)卻依然壯實(shí)。
我想起了那個(gè)下著暴雨的無(wú)情的夜，死神帶走了我的親人，僅有六歲的我忍著淚水，跌跌撞撞地走到榕樹(shù)前，不顧這暴雨鉆心刺骨的寒冷，撫摸著樹(shù)身，雨水拌著淚水滴落，瘦弱的我暈倒在雨幕中……
從那時(shí)起，雨不再是我心中那個(gè)純潔的美好，只是讓我想起逝去的外公的媒介，如今代替外公陪伴我的只有榕樹(shù)，這棵伴著我童年與記憶的榕樹(shù)。
看著雨，我暗自決定下一個(gè)艱難的選擇，走了，消失在了雨幕之中。
一個(gè)月后，榕樹(shù)被砍掉了，是我決定的。其實(shí)樹(shù)本該在三年前就砍掉的，是我一直堅(jiān)持才留到了現(xiàn)在，可如今，我不得不做下這個(gè)決定，我不能再沉浸在過(guò)去的悲傷中了，我必須堅(jiān)強(qiáng)。
榕樹(shù)是我生命中一個(gè)美好的留戀，可現(xiàn)在，我必須讓它流逝，成為記憶，在心底生根發(fā)芽……
我看著飄飄渺渺的雨幕，仿佛又看到了曾經(jīng)最熟悉的身影，提著一把傘，牽著我在雨中散步……我釋然地笑了，外公，我會(huì)像雨一樣，再悲傷，再難過(guò)，都會(huì)讓太陽(yáng)占一分天地……
初中雨的作文 篇11
和著春風(fēng)的桃花，在林中舞蹈著，等著我，而我跳向桃花林的舞步也越來(lái)越快。風(fēng)兒起了，桃花醉了，撣去束縛在身上的塵埃，隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。陶醉中，不知何時(shí)，這里居然下起了桃花雨。漫步在這幻境一般的桃花林中，步伐時(shí)而輕碎，時(shí)而跳躍,眼中只有粉色的世界，天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來(lái)，我已差點(diǎn)被香味窒息。
鳥(niǎo)兒在想我們低吟淺唱，踏過(guò)的桃花，拂過(guò)的桃枝，也在沙沙作響，她們是在配合鳥(niǎo)兒的心曲，還是在迎合我跳舞的旋律？分花拂枝，雙腳沾上了濕潤(rùn)而清新的泥土。抬眸間，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一張一合，發(fā)著熒光，忽隱忽現(xiàn)，像粉色的天中劃出一道紫色的虹。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……整個(gè)世界只有旋轉(zhuǎn)，展開(kāi)雙臂，閉上雙眼，踮著腳，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
長(zhǎng)裙與飄落而下的桃花觸吻，雙手接收她們的洗禮。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)桃花正隨著風(fēng)，朝那溪中漂去，那溪叫什么呢？桃花溪？我小心地踏著花瓣鋪成的地毯，用我的心感受花瓣的留戀，努力將花瓣的影子烙印在我的記憶里，我俯下身子將花瓣捧在手中，將我的感激輕輕告訴我的“朋友”：你帶給我們春天的信息，送給我們美妙的世界，粉粉的顏色，小巧玲瓏的身體，散發(fā)出淡淡的花香，宣告壓抑、寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，大地結(jié)束了冬眠，山要青了，水要綠了，溫暖的大自然敞開(kāi)了她的懷抱……現(xiàn)在她要離開(kāi)我們，回到大地，我感到她在微笑，約定明年春天再相會(huì)。橘黃色的黃昏，我依然靠在樹(shù)旁，看著這桃花雨的朦朧，不由得為我的“朋友”哼出一支小曲來(lái)：“林中下著桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中戀著桃花香，手中吻著花臉龐。忽見(jiàn)花雨向溪去，心中開(kāi)始有顧慮，這種感覺(jué)何時(shí)起？難不曾，心已隨花去……
初中雨的作文 篇12
涼涼的空氣宛若凝集的水珠，沁入肌骨。早早出來(lái)。拎了相機(jī)，在小區(qū)四下里拍。
這里在十五六年前還是一片茂密的田野，如今，都已成了被毫無(wú)審美的手掌隨便亂擺的火柴盒一樣的樓群。囚禁于這里的人，大部分都來(lái)自于農(nóng)村，是我們的父母輩，同輩，或是晚輩。他們肯居住在這囚籠一樣的地方，大略是因?yàn)橐尯⒆由弦凰麄冃哪恐羞�說(shuō)得過(guò)去的學(xué)校。或者是真氣要強(qiáng)的人，人家有的，我便也必須有。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我母親就住不慣這樣的鴿子籠，那一年冬天，她的老毛病咳嗽又犯了，在我姐姐家和我家分別住了些日子，可把老媽憋悶壞了。
不過(guò)在這里住久了的鄰居們，倒也不十分寂寞，他們湊在一起打打麻將，敲敲撲克，也過(guò)得逍遙自在。小區(qū)的綠化不太好，空下的地方，就成了他們的沃土。倭瓜葫蘆，茉莉野菊，絲瓜上樹(shù)，豆角上架，把他們骨子里對(duì)鄉(xiāng)村的思念種植到眼跟前，有的吃，有的看，聊慰相思罷了。相機(jī)里拍下的就是他們的念想兒。
那青澀的葫蘆玉珠一樣的顏色，掛在竹架之下，沒(méi)有一絲風(fēng)，它在那里沉默。南瓜則逍遙的躺在地上，葉子的衰敗沒(méi)落枯萎對(duì)它已然無(wú)礙，它已飽滿(mǎn)成熟，已碩大金黃。難得的是，在這漸進(jìn)寒氣里，依然有碩大的倭瓜花悄悄綻放，細(xì)細(xì)密密的雨滴掛在黃金的花瓣上，花蕊里面竟然藏著一只貪吃的蜂子，在這小小庇護(hù)所中安閑的采蜜。昨晚開(kāi)放的茉莉忘記了合上時(shí)光的翅膀，厚厚的積云遮蔽了陽(yáng)光，在柔柔的雨滴里忘情了。絲瓜和瓠子藤蔓紛紛纏到樹(shù)上，在那么高的地方卻不忘結(jié)出繽紛的果子，是在炫耀？還是做自己該做的事情？其實(shí)，植物們謹(jǐn)守自己的生命規(guī)則應(yīng)該是被人敬仰的。它并不因?yàn)樯碓诟呶欢鴫櫬洌尽?/p>
光陰漫長(zhǎng)，生命短暫，晨雨微弱，我心沉靜。
初中雨的作文 篇13
“嘀嗒，嘀嗒”，每當(dāng)聽(tīng)到這細(xì)細(xì)的雨聲，我的心都會(huì)無(wú)比的平靜，足以讓我回憶那些以前的往事。
還記得我小時(shí)候，有很多人問(wèn)我關(guān)于滿(mǎn)分的意義，那時(shí)候，我只知道滿(mǎn)分就是母親給的一大塊巧克力，二年級(jí)時(shí)，我以為滿(mǎn)分就是一大堆好玩的玩具，等到漸漸的我長(zhǎng)大了不知不覺(jué)中就到了小學(xué)五年級(jí)，我才感覺(jué)到滿(mǎn)分是一種壓力，就像五指山，壓的我喘不過(guò)氣，到了這個(gè)年齡，快樂(lè)就好像是被挖走了似的，一個(gè)接著一個(gè)的課外班向我襲來(lái)，就如同千軍萬(wàn)馬，而我只能一夫當(dāng)關(guān)，漸漸地我覺(jué)得自己要被這五指山壓住了、壓死了，可是卻沒(méi)有人來(lái)救我，我本來(lái)想和父母說(shuō)，可是當(dāng)看到他們頭上早已有了的絲絲白發(fā)，我只好默默的承受著，時(shí)光匆匆地過(guò)去了，我就像一只正在養(yǎng)育珍珠的貝一樣兒，什么也說(shuō)不出來(lái)了。可是，在這課外班的世界中，我想天下沒(méi)有不散的宴席，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)逃出這五指山，我開(kāi)始想象以后的生活，我會(huì)一個(gè)課外班也沒(méi)有，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，開(kāi)開(kāi)心心地生活……。
想通以后，我不再灰心，信心和力量如泉水般涌來(lái)，催促著我，而我也好像長(zhǎng)了翅膀似的，雙手也不聽(tīng)使喚，仿佛自己活了似的，寫(xiě)著那一道道會(huì)寫(xiě)的題，爭(zhēng)取得到所有學(xué)生、家長(zhǎng)和老師都想要的滿(mǎn)分。現(xiàn)在，如果有一個(gè)人問(wèn)我滿(mǎn)分是什么？我的回答是：”滿(mǎn)分是爭(zhēng)取才能獲得的，是努力的見(jiàn)證者，是更好的明天！”，我把同樣的問(wèn)題也問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“滿(mǎn)分是你努力的結(jié)果，只有有真才實(shí)學(xué)，只有努力了就不后悔，滿(mǎn)分并不是學(xué)習(xí)的全部，你要想的是學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)！”
“嘀嗒，嘀嗒”最后兩聲，雨停了，天空是一道五顏六色的彩虹。
初中雨的作文 篇14
誰(shuí)承想，造化弄人，我做了朱顏一段時(shí)間的侍女，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我居然是她的親姐姐。
我的名字叫青雨，從我記事起阿娘就這樣叫我。青雨，朱顏。現(xiàn)在看來(lái)，果真不是那么簡(jiǎn)單。
給我算命的那個(gè)相士只見(jiàn)我一眼，就萬(wàn)分驚嘆。大概他驚嘆的是，在那個(gè)生我養(yǎng)我的破落村莊里，居然會(huì)有我這樣的富貴命吧。因?yàn)樗f(shuō)，將來(lái)我的身份地位必定不同凡響。到今日我才恍然明白，原來(lái)如此，是因?yàn)槲沂浅嗤醯乃缴Ｎ遗c阿娘長(zhǎng)的實(shí)在太像，當(dāng)赤王，也就是我的阿爹回府看望朱顏的時(shí)候見(jiàn)到了我，頓時(shí)如失魂落魄。接著便抓住我問(wèn)，楊兒在哪里？
我知道，楊兒是我阿娘的名字。阿娘每次和我講述她和阿爹的過(guò)往時(shí)，模仿阿爹的神態(tài)，都會(huì)喃喃自語(yǔ)楊兒。
對(duì)于這個(gè)阿爹，我本就沒(méi)有什么感情。或許我是應(yīng)該恨他的。無(wú)論他愛(ài)不愛(ài)我的阿娘，他終究是拋棄了我們，在王府里，他過(guò)著上層貴族生活，享受榮華富貴，卻把我和阿娘扔在谷底，讓我們?nèi)稳送倭R。阿娘為他受的那些苦，她自己可以笑著說(shuō)沒(méi)什么。但是我不能原諒他。
朱顏的阿娘，我也是見(jiàn)過(guò)的。是在赤王宣布尋回長(zhǎng)女的第二天，她就來(lái)朱顏處看我。
她的容顏的確絕美，但目光卻甚是怨毒。也難怪，我一回來(lái)，她的女兒便不是赤王的獨(dú)女了，她害怕我會(huì)和朱顏爭(zhēng)寵。 可是，怎么會(huì)呢？
我對(duì)王府不熟，更沒(méi)有特別的感情。我的阿娘不在了，村里的人都把我趕出來(lái)，讓我自生自滅。會(huì)不恨嗎？那是假的。流落街頭的那段時(shí)光里，我想了很多很多事情。包括擁有的，失去的，還是力量擁有的。
初中雨的作文 篇15
放學(xué)了，窗外的雨聲也小了，我撐著傘，獨(dú)自走在回家的路上。風(fēng)漸漸停了，雨也漸漸小了，我索性收起傘來(lái)，漫步在這綿綿細(xì)雨中......
我愛(ài)雨，對(duì)于那種綿綿的春雨，我甚是喜歡。細(xì)細(xì)的春雨如同牛毛，隨風(fēng)撲打在我的臉上，涼涼的，舒服極了。細(xì)細(xì)的春雨又如從空中飄落下來(lái)的一層薄紗，將天地萬(wàn)物與你皆籠了進(jìn)去。放松心態(tài)，仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到一種似有似無(wú)的聲音，這種聲音并非夏雨的傾盆，秋雨的凄涼，冬雨的寒冷，而是那種能喚醒萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地的有著力量的聲音。小草們聽(tīng)到了春雨的呼喚，從泥土中探出了頭;柳樹(shù)們聽(tīng)到了春雨的呼喚，新長(zhǎng)出的綠芽是它們的回答;孩子們聽(tīng)到了春雨的呼喚，褪去的冬衣是他們的回答。耳旁雨聲依舊，沙沙，沙沙......
小時(shí)候，我不喜歡下雨。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，雨是天空的眼淚，流淚是懦弱的表現(xiàn)，而我最討厭的就是懦弱。任何事都要有勇氣去面對(duì)，流淚是解決不了問(wèn)題的。所以在那純真的年齡，我不喜歡下雨，因?yàn)槲也幌肟吹教炜赵诹鳒I。長(zhǎng)大后，我喜歡下雨。因?yàn)樵谟曛校业纳硇目梢悦撾x塵世，我可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱，忘記所有傷心的回憶。雨中，埋藏了我太多美好的回憶;雨中，留下了我一串串“咯咯”的笑聲;雨中，沖刷了我的心靈，也沖刷了太多難忘的人和事......
雨，突然停了，涼涼的感覺(jué)沒(méi)了，薄紗沒(méi)了，有著力量的聲音也沒(méi)了，什么都不見(jiàn)了，我回到了真實(shí)的世界，剛才的一切，仿佛是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，讓我意猶未盡。我愛(ài)雨，愛(ài)雨給我的一切，也愛(ài)雨給我的感覺(jué)。
初中雨的作文 篇16
花瓣從枝頭兀自飄落，有無(wú)奈，有心傷，曾經(jīng)的美好絢爛，曾經(jīng)的鳳飛蝶舞，曾經(jīng)的一切一切都已不再，歲月留下的痕跡只是一片憔悴、惹人憐的心碎，滿(mǎn)地黃花堆積的哀愁。
落了，走了，消了，醉了夕陽(yáng)的美。留下的只是她飄落的背影，有留戀卻不失灑脫，從枝頭到地面的那段距離，咫尺卻是天涯。她舞于那段路上，她不知道舞動(dòng)的她也像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下了，輕掀起一層薄薄的塵，彌漫了全身。她把最后的一絲氤氳殘香拋入空中，自己落入塵里。
沒(méi)有人知道她怎樣走過(guò)那段路，沒(méi)有人聽(tīng)到她掩面哭泣的聲音，沒(méi)有人欣賞她最后的美，她從花團(tuán)錦簇走到孤身飄零，她從風(fēng)華正茂走到年老色衰，她從枝頭落入塵埃。她想過(guò)為什么自己的一生只是瞬間，為什么最后的最后只有她自己，為什么那么短的距離卻感覺(jué)那樣漫長(zhǎng)。
在塵土彌漫的時(shí)刻，她明白了，從花開(kāi)花謝，她的一生只是花開(kāi)花謝的時(shí)光，絢爛卻也短暫，人生是自己去走的，一路上再多的同行者，到了最后也只有自己去走完那段路程，也只能是自己為人生畫(huà)上句號(hào)。每個(gè)人所走的路都不同，相聚的日子不過(guò)是身單影孤，因?yàn)橹︻^是她的留戀，是她心中的不舍，是她笑得最燦爛的地方，離開(kāi)了，走向另一個(gè)世界，那段路很短也很長(zhǎng)。
她釋然了，既然已經(jīng)走過(guò)，擁有甜美的回憶，又何必去留戀，何必去在意結(jié)果，何必執(zhí)意去改變什么。人生本來(lái)就免不了要終結(jié)，只是終結(jié)了生命，那個(gè)過(guò)程是被永遠(yuǎn)銘記的，來(lái)年的春泥有她的殘香，來(lái)年的花瓣有她的身影，來(lái)年的枝頭會(huì)重復(fù)她的歡笑。她飄落了卻沒(méi)有消失，她從曾經(jīng)的枝頭舞了一路落入塵埃，她是怎樣的美呀！超凡脫俗。
她在空中劃出了一段唯美的弧，她給自己灑了一層朦朧的香。
是的，她又一次讓夕陽(yáng)醉了。
初中雨的作文 篇17
窗外，響起了稀疏的鼓聲，霎時(shí)間連成一片，如同華麗的樂(lè)章，敲起淡藍(lán)色的希望鼓點(diǎn)。
草兒舒展舒展疲憊的身軀，想要完全地沐浴在這一片清新中。樟樹(shù)扭了扭自己高大的身體，洗盡了葉上鉛華。被洗刷透徹的柏油路上，怎會(huì)有旋轉(zhuǎn)的小花？東一朵，西一簇，剛剛在這兒綻放，又馬上飄到那邊去了。順著風(fēng)兒飛去飛來(lái)，像是傳達(dá)什么喜訊。小花們都高興起來(lái)了，你看，那朵白色的茉莉，努力地向前飛呀飛，要將這好消息告訴另一朵小花。再看那朵粉色的薔薇，咦，怎么一眨眼就不見(jiàn)了？大概是跑到哪個(gè)好玩的地方去了吧。
“嘿，這有一個(gè)！”一個(gè)小孩子大喊一聲，引來(lái)了其他的孩子。大家笑著，擠著，使勁把腳往水洼里伸。“啪！”無(wú)數(shù)粒細(xì)小的圓潤(rùn)的珍珠飛濺而出，又消失在地面上。它正像孩子們歡樂(lè)的淚，映照出童年的愛(ài)與純真。
天空圍著自己灰色的紗巾，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。城市上空落下白色的帷幕，恍如夢(mèng)境……我行走于密林中，耳畔回蕩著生靈交響樂(lè)。每一株草，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)生物，都是一個(gè)躍動(dòng)的音符，流經(jīng)大自然的手，完美地呈現(xiàn)給世人。在我頭頂浩瀚的天穹中，是否也有著不為人知的天籟之音？
絲絲縷縷的金色穿過(guò)重重的陰霾，灑向大地。天空拿起畫(huà)筆，描繪了一幅美麗的畫(huà)卷。“多靜美啊！”他的臉上流露出來(lái)自心底的微笑，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，是因?yàn)槟且荒ǔ纬骸⑸钸h(yuǎn)的蔚藍(lán)。
鳥(niǎo)兒在枝頭蹦跳歡歌，傾吐著浴后的歡悅。一向穩(wěn)健的蝸牛緩緩走上臺(tái)階，望向那一大片耀眼的藍(lán)：“我找到了……最重要的東西……”所有生靈屏住呼吸，凝望那抹藍(lán)，那幅世上最深邃、最寬廣的畫(huà)卷。它們知道，那是他精心指揮的結(jié)果，那個(gè)隱藏在幕后、卻能演繹完美的傳奇指揮家……
初中雨的作文 篇18
雨，是蒼天的眼淚，是云霧的姐妹。細(xì)細(xì)聽(tīng)雨，聆聽(tīng)大自然的聲音。
雨有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女，含著笑飄飄灑灑地落在地上，滋潤(rùn)了小草；雨有時(shí)候好似一位調(diào)皮的小男孩，活蹦亂跳、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上；雨有時(shí)候像一位生氣的婦女抓著一大把黃豆般大的雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿(mǎn)；雨有時(shí)候還像一位暴力使者，伴著狂風(fēng)，狠狠地拍向大地。聽(tīng)著窗外的雨聲，別有一番風(fēng)味：時(shí)而是絲絲綿綿的哼唱，時(shí)而是大發(fā)雷霆的怒吼。如果你聽(tīng)著這樣的雨聲，一定會(huì)不知不覺(jué)地陶醉其中……傾聽(tīng)窗外雨的低吟，同樣讓人愉悅。坐在窗邊看一本書(shū)，在優(yōu)雅的雨聲中品味書(shū)中的精華，猶如身臨其境。伴隨著雨聲，可以感受到李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的飄逸自然；伴隨著雨聲，可以感受到歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的超凡脫俗；伴隨著雨聲，也可以感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；伴隨著雨聲，可以體會(huì)到蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然閑適……聽(tīng)雨讀書(shū)使人人境，叫人淡泊。夜守書(shū)齋，一盞臺(tái)燈灑下靜謐的黃色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨聲伴著淡淡書(shū)香襲來(lái)，讓你的心浸入深深的寧?kù)o之中。這種心中的愉悅是難以名狀的。
有人把雨比作人生的四季：春雨溫柔而悄然無(wú)聲像幼年；夏雨滂沱而豪放像現(xiàn)在我們的少年；秋雨憂(yōu)傷而詠嘆像中年；到了冬天，雨的形體變?yōu)槠┗ǎc老人的頭發(fā)一樣花白。細(xì)細(xì)聽(tīng)雨感受時(shí)間的悄然流逝，我們不能在時(shí)間流逝后才來(lái)感嘆，應(yīng)趁著少年的大好年華努力學(xué)習(xí)，鑄就輝煌的人生。
“隨風(fēng)潛人夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”聽(tīng)雨，聆聽(tīng)大自然，聆聽(tīng)整個(gè)世界。
初中雨的作文 篇19
雨像一位性格多變的少女，但我依然喜歡雨，因?yàn)橛旰臀矣兄蟮臏Y源。
1998年8月17日，伴隨著一場(chǎng)傾盆大雨，我來(lái)到了人間，這天便注定了我和雨的緣份。
我最喜歡的是夏天的雨。夏天往往都是傾盆大雨，好多人不喜歡，因?yàn)樗殡S著洪澇災(zāi)害、泥石流，但我以為這是上天對(duì)人類(lèi)的恩賜。一場(chǎng)大雨來(lái)得猛卻也去得快，一眨眼的功夫沖走了大地的骯臟和燥熱，沖走了人們的汗水和辛酸，帶給我們坦誠(chéng)相待的勇氣。而且雨后有時(shí)會(huì)出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹，把愛(ài)與包容撒滿(mǎn)人間，這些難道不是上天的恩賜嗎？
我的故事似乎總發(fā)生在夏天，總會(huì)有雨的伴奏曲。
小時(shí)候，撐起傘走在回家的路上，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他奪去了我的傘，我怒氣沖沖，頭也不回向前走，心想：“他總會(huì)把傘還給我的，。可是雨越下越大，似乎在提示著我，：只知道如果沒(méi)有傘，冒著這么大的雨回家一定會(huì)淋成“落雞湯”，還不如回去……于是我折回去拿傘，誰(shuí)知只有一把傘在路的中央立著，那位同學(xué)早已不知去向。心中雖有怒火，但多的是慶幸。于是跟多的是對(duì)雨的感激，感激它的善意的提醒。
六年級(jí)時(shí)，我去參加演講比賽，去的時(shí)候還是一片晴朗，可回來(lái)的時(shí)候卻下起了大雨，仿佛是為我因比賽失敗而傷感伴奏，但與如此美妙的跳躍又令我感到了快樂(lè)。雨滴輕輕敲擊著車(chē)窗，建起了美麗的小水花，仿佛在和我對(duì)話(huà)，為我表演滑稽的短劇。我的心情瞬間又十分高興，真想鉆進(jìn)密密的雨中，和他一起跳舞……
與對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很奇妙，就像知心姐姐，在我迷茫的時(shí)候指引我，在我憂(yōu)傷的時(shí)候安慰我。
雨，謝謝你！
初中雨的作文 篇20
我愛(ài)雨，愛(ài)春雨，愛(ài)他的潤(rùn)物無(wú)聲；我愛(ài)雨，愛(ài)夏雨，愛(ài)他的舒適涼爽；我愛(ài)雨，愛(ài)秋雨，愛(ài)他的寧?kù)o安逸。
春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我愛(ài)春雨，春雨滋潤(rùn)了干涸了一冬的大地。滋潤(rùn)了冰凍了一季的吃糖，刺激了地表下的種子，使它們發(fā)芽生長(zhǎng)。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，正是春雨，讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝，正是春雨，讓大地重?zé)ㄉ鷻C(jī)，讓大地重?zé)ㄉ鷻C(jī)。讓樹(shù)木抽發(fā)新葉。正是春雨的降臨，讓寒氣退去，讓暖流涌來(lái)。讓人們脫掉厚重的衣物。
夏雨，狂暴至極。夏雨的到來(lái)經(jīng)常有雷電，暴風(fēng)的伴隨。但他卻能給被太陽(yáng)烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽(yáng)傘的人們帶來(lái)一陣清涼，給調(diào)皮的孩子們一個(gè)玩耍的地方，但夏雨卻又是短暫的，雨后初晴的景色是美麗的。夏雨對(duì)不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼，還能帶來(lái)最美麗的景色——彩虹，雨后初晴的傍晚，空中漂浮著無(wú)數(shù)的小水珠，太陽(yáng)照射著它們，它們把太陽(yáng)折射成了七彩的，讓人們欣賞時(shí)間美麗的景色。
秋雨，舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來(lái)了涼爽的秋天，但秋雨的性情是倔強(qiáng)的，一來(lái)便要帶上好幾天，秋雨不像夏雨那樣高調(diào)的來(lái)，而是與春雨相同，靜悄悄的來(lái)，秋雨淋濕了黃綠色的樹(shù)葉，同時(shí)也為果實(shí)與莊稼的成熟做好了最后的保障，正是秋雨，果實(shí)變得沉甸甸的，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨，使人們換了衣服，同時(shí)也揭開(kāi)了秋天的序幕。
雨是偉大的。春雨滋潤(rùn)了大地，卻犧牲了自己；夏雨灌溉了莊稼，卻犧牲了自己；秋雨帶來(lái)涼爽，驅(qū)趕烈日，卻也犧牲了自己；如今的天災(zāi)，卻又把責(zé)任加到雨的身上，我想人們應(yīng)該反思了。
初中雨的作文 篇21
享受雨每一滴雨珠，都可以使我的目光凝聚；每一聲雨滴，都可以使我的靈魂振奮；每一片雨霧，都可以使我的心靈快樂(lè)。每一場(chǎng)雨，無(wú)論是毛毛細(xì)雨，還是傾盆大雨，帶給我的是一份安然與寂靜，信心與希望，理解與感悟，每一顆點(diǎn)大的雨珠包含了多彩的青春；美妙的人生；綻放的生命……我享受雨，享受它的清涼，淡泊和飄逸。
雨的聲音傾聽(tīng)雨聲，我享受雨。在樹(shù)葉間蹦跳的雨點(diǎn)，用自己的身體奮力地?fù)舸蛑魈食鰟?dòng)人心弦的旋律。我知道，那旋律是雨點(diǎn)的執(zhí)著成果。在瓦片上跳躍的雨珠，用自己的雙腳賣(mài)力地踢踏著，彈奏出美妙?lèi)芤獾囊舴Ｎ抑溃且舴怯曛榈膱?jiān)持成果。在池塘里游動(dòng)的雨水，用自己的信念堅(jiān)定地融入了其中，編織出悠揚(yáng)清亮的樂(lè)章。我知道，那樂(lè)章是雨水的犧牲成果。動(dòng)人心弦的旋律，美妙?lèi)芤獾囊舴茡P(yáng)清亮的樂(lè)章，讓我迷戀，讓我享受。雨的執(zhí)著，堅(jiān)持，犧牲精神，讓我更加享受那一瞬即逝的美好時(shí)光。
雨的性情“沾衣欲濕杏花雨”給人以心靈的慰籍，告訴我，雨是溫情的。“天街小雨潤(rùn)如酥”給人以肌膚的溫涼，告訴我，雨是柔情的。“身世浮沉雨打萍”給人以精神的震撼，告訴我，雨是凄涼的。“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”給人以幽靜的感覺(jué)，告訴我，雨是閑適的。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”給人以悲涼的氛圍，告訴我，雨是靈巧的。雨的性情多變，猶如落入凡間的天使，美麗而純潔。我享受雨帶給我的心境，那凄婉、閑適、幽靜的意境在雨中悄然萌發(fā)。我享受雨帶給我的一切，是雨，教會(huì)我在做事時(shí)要堅(jiān)持，有恒心，有毅力才能把事情做好，做完美，給人以美的享受，雨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。每當(dāng)雨，這個(gè)調(diào)皮的小精靈造訪(fǎng)人間時(shí)，我都會(huì)用有限的時(shí)間去享受那美好的瞬間……
初中雨的作文 篇22
詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有雨，雨中有人們情感的寄托。
輕柔的來(lái)臨，又悄然離去。原來(lái)你只是來(lái)呼喚田間的野草，竹林里的筍兒，樹(shù)枝的新芽……悄無(wú)聲息，甚至都不曾吵醒那還含苞未放的花骨朵兒。詩(shī)人沉醉了，那文采飛揚(yáng)的孟浩然也吟上了“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)音符在跳躍，便成了一首悠遠(yuǎn)揚(yáng)長(zhǎng)的歌曲。你聽(tīng)，那房檐規(guī)律的“嘀嗒嘀嗒”聲，那林間葉上彈奏的“沙沙沙”聲，連那山巖上的洞口的“叮咚叮咚”聲都只是你歡樂(lè)的歌聲。歌手靈感來(lái)了，那愛(ài)好古典音樂(lè)的許嵩也唱出了《清明雨上》。
你游了各地，觀光了全世界，最后卻停留在了畫(huà)家筆下。那密密麻麻的線(xiàn)條，織成了一張網(wǎng)，把天地連在一起；那寥寥數(shù)筆，驚起江水滔滔，那怒吼的天空，那忽閃忽閃的邊際，驚醒了沉睡的大海，擾亂了人們的生活。
夏日炎炎，天空的太陽(yáng)還未來(lái)得及躲藏，不速之客遍地山野的亂跑，只不過(guò)是來(lái)清洗那冰山一角的塵埃。看那天邊的太陽(yáng)，不再閃耀，看那云彩旁，是那美麗的彩虹。
你來(lái)了，再次來(lái)到田間，黃了稻谷；地里，黃了玉米；果園，紅了蘋(píng)果；林里，落了葉子……你洗刷了一年的忙碌，帶走了花的芳香。那胡中的漣漪不復(fù)存在，變樣兒的你又來(lái)給我們問(wèn)好，你聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)人岑參的吟誦了嗎？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你看見(jiàn)了嗎？那畫(huà)中紅梅在你軀體的襯托下更加妖艷。
詩(shī)是你的住所，畫(huà)有你的足跡，你時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而狂暴。你來(lái)自天邊，卻駐足地上，你哄醒了花兒的笑顏，卻使蝴蝶斷了翅膀。你來(lái)。
詩(shī)吟，歌唱，筆起……
初中雨的作文 篇23
留得殘荷聽(tīng)雨聲，海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。
斷斷續(xù)續(xù)下了幾天雨，每至黃昏時(shí)，雨又淅淅瀝瀝的下起來(lái)了。細(xì)柔的雨輕輕的打在路上行人的臉上，迎面迎來(lái)一陣的涼爽。雨，給這擁滿(mǎn)行人的暗灰色的馬路裝點(diǎn)上了悅耳的音樂(lè)，如春蠶咀嚼桑葉一般，將這白晝的余光慢慢的吞噬。
放學(xué)回家的路上，細(xì)雨在我的眼前密密的斜織著，雨水打在車(chē)窗上，發(fā)出叮叮的聲響。啊!這是大自然最?lèi)偠臉?lè)曲，是大自然龐大的樂(lè)隊(duì)。在這雨中行走，我好像忘掉了所有的煩惱，學(xué)習(xí)上的壓力頓時(shí)得到了釋然。雨繼續(xù)唱著，仿佛有一股甜甜的味道涌上心頭。在這柔雨的歌聲中我陶醉了自我。雨滴彈奏的樂(lè)符，猶如在空中舞蹈，給大地鋪上了一層輕紗撲朔迷離。當(dāng)雨滴接觸在你的皮膚上時(shí)，婉如沁人心脾的甘泉溶化了緊張的心情。
聽(tīng)雨，雨歌唱著生命。
這清脆的雨，臨近耳際，就像期末考試的即將臨近，給予人一種無(wú)形的緊迫感。也許前方是被雨水沖刷干凈的大道，引領(lǐng)我們勇往直前暢通無(wú)阻;也許前面是被雨水打濕的泥路，坎坎坷坷。但是不要害怕，勇敢的大步向前。雨聲正在激勵(lì)著你，給予你力量，要成功就要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，即使下的是傾盆大雨，也阻止不了你邁向成功的腳步。雨，聽(tīng)雨，當(dāng)大氣中的水蒸氣會(huì)聚成小雨滴時(shí)，也經(jīng)歷了時(shí)間的挑戰(zhàn)，被日積月累的力是不可以小看的。
夜暗了，雨還在下，雨打在路邊的路燈下，反射出耀眼的光。我忽然的想在這繁雜的城市里，有多少人能靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這唱著生命的雨。雨它可以拼棄塵世的雜念，可以深入的與人交流。
其實(shí)，聽(tīng)雨與月色無(wú)聲的交談一樣，沒(méi)有一顆鮮活的心，沒(méi)有對(duì)自然、對(duì)生命的熱愛(ài)，就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)意一般的境界。
初中雨的作文 篇24
同學(xué)們，你們知道跟彩虹一樣的雨嗎？哈！今天我就向你們介紹一下吧！
首先，準(zhǔn)備好食用油、量杯、清水、紅、黃、藍(lán)三種顏色的色素、攪拌棒這些材料后，便迫不及待的來(lái)到桌前，準(zhǔn)備做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把20克油倒入杯中，心里像吊了一塊大石頭。接著，我忐忑不安的拿出色素，開(kāi)始摩拳擦掌、躍躍欲試，生怕自己的色素會(huì)擠多或擠少，我提心吊膽地輕輕的擠了各5滴色素，唉！或多或少，真讓人擔(dān)心。我拿起攪拌棒使勁的“繞圈圈”，心里已經(jīng)迫不及待得想看實(shí)驗(yàn)成果，便胡亂倒入盛滿(mǎn)清水的杯子里，睜著雞蛋大的眼睛使勁盯著杯子看：“唉”我失望的垂下頭，淚花止不住的流出來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“失敗乃是成功之母。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，止住淚水，媽媽便一溜煙的走進(jìn)廚房。我琢磨了一下，知道了原因。
于是，我又開(kāi)始做彩虹雨。這一次，我格外小心，當(dāng)我正要把攪拌好的“色素黃油”倒進(jìn)杯子里時(shí)，一下子愣住了，想起剛才，我便又多攪拌了幾圈，倒入杯中。大約一分鐘后，奇跡像夢(mèng)幻般來(lái)到——五彩繽紛，美不勝收。我成功啦！哇！我高興的手舞足蹈、興高采烈得竟哼出了歌兒來(lái)。
可是我對(duì)這個(gè)結(jié)果卻迷惑不解，跑去找媽媽?zhuān)瑔?wèn)她為什么會(huì)有這種科學(xué)現(xiàn)象？她回答：“混有色素的油倒入杯中，由于油密度小于水，油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時(shí)間后，由于色素密度大，色素開(kāi)始沉入水中，且與水相互溶解才形成夢(mèng)幻的彩虹雨。
我終于知道了彩虹雨背后的秘密，這實(shí)在是太有趣啦！今后我得多做這種實(shí)驗(yàn)來(lái)豐富我的課外知識(shí)。
初中雨的作文 篇25
寒冷并焦急地，我從路旁匆匆走過(guò)。突然一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。我不由得停住了腳步。
莫不是誰(shuí)打翻了陳年的花釀？我四下環(huán)顧。終于，在腳邊，我發(fā)現(xiàn)了一片奪目的紅，與周?chē)┌椎氖澜绺窀癫蝗搿Ｅ跗鹉瞧t，輕輕一嗅，不錯(cuò)，正是它。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”不知為何，腦海中飛快閃過(guò)這詩(shī)句。抬頭一看，不錯(cuò)，正是梅花。
梅花的花期已經(jīng)過(guò)去，梅花樹(shù)下，滿(mǎn)地殘紅，卻仍散發(fā)著醉人的花香。細(xì)看，梅花樹(shù)上仍有幾朵完整的不曾凋謝的花。它鮮紅如血，雖已踏上生命的歸途卻熱情不減。五瓣花瓣，組成了一朵滴血而成的梅花。中間的花萼與花蕊，綠得耀眼。
梅花并非花中最美麗的。臨近凋謝的梅花與滿(mǎn)地殘紅，更談不上美麗。如果說(shuō)花期中的梅花是一個(gè)美麗的笑臉，那花期將過(guò)的梅花就是一個(gè)重病將要離去的少女。她的笑，凄楚，苦澀。它的花瓣依然是灼灼的，鮮紅的，卻平添了幾分憔悴，幾分蒼白無(wú)力。她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，笑得讓人心疼。梅花是我最喜歡的花。我認(rèn)為：梅花美不在其形態(tài)，不在其色彩，而在其內(nèi)在。她傲立雪中。自古以來(lái)，龍是中華民族的象征，梅花也是。梅花的秉性——堅(jiān)韌不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。這不正是中華民族的真實(shí)寫(xiě)照嗎？文天祥、徐悲鴻、李大釗、朱自清、劉胡蘭、周恩來(lái)……自古以來(lái)，中國(guó)從來(lái)不缺乏具有梅花秉性的人。他們?yōu)橹袊?guó)崛起而付出一切，付出生命給，我們留下一個(gè)富強(qiáng)美麗的中國(guó)。這也像是梅花。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”哪怕梅花已成“落紅”，她清香依舊，化為滋養(yǎng)下一季花的肥料。
寒風(fēng)吹過(guò)，梅花一朵接一朵，一瓣接一瓣地落了下來(lái)。在一場(chǎng)香氣四溢的梅花雨中，我振作了精神，深吸了一口氣，對(duì)梅花微微一笑，轉(zhuǎn)身加快腳步離去。
初中雨的作文 篇26
在我金色而又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童年中，著實(shí)有著快樂(lè)，有著天真，有著童真，有著童年中獨(dú)有的那份稚嫩。
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村里，那里住著我的外祖母和外公，還有姐姐和哥哥。以前我總是每逢周末，都會(huì)央求爸爸媽媽帶我去家鄉(xiāng)，那時(shí)的我，是一個(gè)太幼稚的小孩。
我一到了外祖母門(mén)前，就會(huì)不停地叫喊，使得住在那里的叔叔阿姨都不得安寧：“外公，外祖母，我來(lái)了啊！”那聲音充滿(mǎn)天真和無(wú)邪。
有一年秋天，我還是像往常一樣周末來(lái)到了外祖母家，我和媽媽住一間房，那次，正好是八月，也正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我聞著桂花的馥郁清香，實(shí)在陶醉。一天下午，我和哥哥姐姐一起來(lái)到了一棵桂花樹(shù)的下面乘涼，在那里，我可是出了名的好動(dòng)鬼，我哪里會(huì)坐得住呢？于是，我把桂花樹(shù)用手一搖，咦？天下雨了嗎？不是，是我搖桂花樹(shù)落下來(lái)的桂花，這時(shí)我興起了，我把桂花林里所有的桂花樹(shù)都弄得颯颯作響，當(dāng)時(shí)，桂花像是天上落下來(lái)的雨滴，可是又比雨滴多了一份清香，比雨更富有顏色，飄飄灑灑，有的桂花調(diào)皮地跑到了小草身上，有的桂花文靜地落在地上，有的桂花則落在我的頭發(fā)上，不知道的，還會(huì)以為我頭上夾了無(wú)數(shù)個(gè)黃色的小花夾呢！當(dāng)時(shí)，我們流露出的天真與快樂(lè)是無(wú)與倫比的。我把桂花瓣一粒一粒小心翼翼地拾起來(lái)，生怕弄破了花瓣。
之后，我們回了家。我把拾起來(lái)的桂花瓣裝在一個(gè)漂亮的玻璃瓶子里，每次只要拿出來(lái)一聞，那種自然的香氣就牽起了我的思緒。
至今，那個(gè)裝著桂花的玻璃瓶還擺放在我的寫(xiě)字臺(tái)上，一次又一次伴著我進(jìn)入夢(mèng)想，帶著我進(jìn)入當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，天真。
初中雨的作文 篇27
這是下著蒙蒙細(xì)雨的正午，城市被大霧給籠罩著，顯得有些模糊不清。
大街上躲雨的躲雨，回家的回家，等車(chē)的等車(chē)，人們穿梭在大街上，我頭頂著帽子，走在天橋，準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，一個(gè)乞丐出現(xiàn)在了我的眼前，他正在給別人道謝。他雙手合十不停地點(diǎn)頭：“謝謝！謝謝！好人一生平安，一生平安……”
我覺(jué)得他好可憐，于是也走了過(guò)去，他望著我說(shuō)：“給點(diǎn)錢(qián)吧！給點(diǎn)錢(qián)吧！”
只見(jiàn)他穿著臟亂，只有一件單薄的外套披在身上，頭發(fā)亂得像雞窩一般，臉也是久久沒(méi)有洗過(guò)一樣，皺紋一條一條地爬在蒼老的臉上，身體瘦弱，好像很久都沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯了，可以看出他的生活是苦不堪言！
我把全身上下的口袋翻了個(gè)遍，總算找到了五個(gè)硬幣，四個(gè)都投進(jìn)了，可最后一個(gè)卻滾到了很遠(yuǎn)的地方去了。
乞丐見(jiàn)狀，拿起一旁的木頭，沒(méi)有雙腿的他艱難地用木頭撐著過(guò)去撿硬幣，好不容易才挪回來(lái)，我的心酸了，我十分后悔我的做法，我為什么不能彎下腰，輕輕地放下去呢？而是扔掉后讓他自己撿呢？
正當(dāng)我懊悔地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，一名提著大包小包購(gòu)物袋的女子經(jīng)過(guò)乞丐面前，我以為這名女子會(huì)對(duì)乞丐視而不見(jiàn)時(shí)，女子停下了腳步，她嘗試著蹲下，示意乞丐在口袋里自己拿錢(qián)，乞丐不好意思，所以擺擺手說(shuō)：“算了算了，我的手臟！不行”可是這女子堅(jiān)持讓乞丐拿，乞丐只好把手在身上不停的地擦，生怕拿錢(qián)把女子的衣服弄臟了，而后便伸出了手去拿，可乞丐也看不見(jiàn)錢(qián)是多少呀？隨便拿了一張，原以為是一張一元的，可拿出來(lái)一看，竟是一張一百元的大鈔，于是想放回去，可女子卻點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了微笑，好似再在說(shuō)：“就是這張。”
女子的身影漸漸地遠(yuǎn)去了。雨還在淅淅瀝瀝下著，雨本是冷的，可我卻以為這雨是暖的。
初中雨的作文 篇28
雨的灑落，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是因?yàn)樵频臎](méi)有挽留？我親近雨，尋求著答案。
我是疼惜雨的，我喜歡一個(gè)人在綿綿的雨幕里靜靜享受心靈的靜謐，享受前任吟詠的意境，“畫(huà)船聽(tīng)閾眠”的浪漫，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的從容，“巴山夜雨”的愁情。哦，雨啊。親近了你，我感受了多少柔軟的情思。
我是愛(ài)雨的，來(lái)雨的時(shí)候，我就倚在窗臺(tái)前，看著雨從天空中飄灑下來(lái)，纏綿悱惻，輕輕地，似在與風(fēng)繾綣私語(yǔ)。落到樹(shù)葉上，便調(diào)皮地打兩個(gè)滾；卡在花朵里，便驕傲地當(dāng)起了公主頭上佩戴的寶石；掛在草片上，便輕笑著一晃一晃蕩起了秋千。哦，雨啊，親近了你，我仿若找回了曾經(jīng)。
心情極差的時(shí)候，我總愛(ài)在雨中走著，不打傘，任雨兒軟綿綿地打濕我的衣裳，仰或發(fā)泄似地一股腦兒澆到我頭上。我看著雨兒從天上灑落，摔到地上支離破碎，一點(diǎn)一滴匯入水溝；看著她落在車(chē)窗上，雨刷一次又一次地掃落了她，他卻一次又一次鍥而不舍地在窗上舞蹈；看著她打在一把把冷冰冰的傘上，聽(tīng)著人們的抱怨詛咒，卻仍把生命附著在那花花綠綠的布褂上。看著看著，我不禁為雨難過(guò)，你這樣義無(wú)反顧地從云上舒適的住所跳下來(lái)究竟得到了什么；看著看著，我漸漸讀懂了雨的心，我找到了自己想要的答案，雨的灑落，不是因?yàn)轱L(fēng)的追求，亦不是因?yàn)樵茮](méi)有挽留，而是因?yàn)橛暧赂业夭较蜃约豪硐氲牡钐茫退汶E落，就算消失；看著看著，我不由得對(duì)雨肅然起敬。哦，雨啊，親近了你，我學(xué)會(huì)了勇敢地追求，就算失敗，就算一路坎坷。我的心霎那間被雨打濕了一片，豁然開(kāi)朗。
哦，親近了雨，我享受了感動(dòng)，蕩滌了心靈；哦，雨啊，天空的精靈，讓我們共同攜手，見(jiàn)證生命。
初中雨的作文 篇29
是誰(shuí)讓我們?cè)诩t燈酒綠的世界保持一顆向上的心？是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松肋h(yuǎn)保持著快樂(lè)的心情？
奧，是她——母親：是一種愛(ài)——母愛(ài)。
天，格外的藍(lán)；風(fēng)兒，格外的涼爽：空氣格外的清新。迎著這一切，我和媽媽逛街去。夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，就在我和媽媽享受天倫之樂(lè)之時(shí)，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛滿(mǎn)眼的蔚藍(lán)，是誰(shuí)惹怒了那原本溫柔的風(fēng)兒，竟在那一瞬間咆哮起來(lái)，吹得人們睜不開(kāi)眼睛······我和媽媽一個(gè)勁地沖回家去，卻仍躲不過(guò)那從天而降的大雨。我和媽媽停留在路邊的走道里。風(fēng)依舊在繼續(xù)，以至于滿(mǎn)身濕漉漉的我，不禁打了個(gè)寒顫。“冷嗎？你在這等著媽媽。”媽媽說(shuō)。還沒(méi)等我回話(huà)，媽媽卻已消失在雨霧中。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，濕漉漉的手中還拿著一包紙。“趕緊把雨水擦干。”媽媽拿出只焦急地在我的身上擦拭著。時(shí)間緩緩地李東，漸漸地，銀絲般的雨水代替了豆粒般的雨滴。媽媽用一只手包住了我的頭，我們倆冒雨跑回家去······在媽媽那飽經(jīng)滄桑的臉上，有著無(wú)數(shù)的雨珠慢慢地滑落。我不知道這些是雨珠，還是媽媽跑回家時(shí)的汗水，還是媽媽擔(dān)心我被雨淋感冒而留下的汗水······我只是知道這些小水滴流進(jìn)了我的心田，弄酸了我的鼻子，潤(rùn)濕了我的雙眼······
老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失去了慈母便像插在瓶子，雖然還有花色花香，卻失去了根。”是啊，母親是十月懷胎的艱辛凝成的淚；是臨時(shí)密縫的情意交織的衣。沒(méi)有母親，誰(shuí)會(huì)在我滿(mǎn)身濕漉漉之時(shí)，冒雨給我買(mǎi)來(lái)一張紙？沒(méi)有母親，誰(shuí)會(huì)在我無(wú)遮蔽之時(shí)，用自己的雙手擋在那要淋在我額頭上的雨？
初中雨的作文 篇30
風(fēng)姑娘和雨先生是一對(duì)好朋友，不管走到哪里，只要風(fēng)姑娘一到，雨先生也馬上趕了過(guò)來(lái)。
有一天，雷公公邀請(qǐng)雨先生過(guò)去，請(qǐng)他第二天下一場(chǎng)雨，順便叫上風(fēng)姑娘一起完成。可是，雨先生有些不服氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是下場(chǎng)雨嗎？怎么非得叫上風(fēng)姑娘呢？”
第二天，雨先生沒(méi)有叫風(fēng)姑娘，擅作主張下起了雨。剛下雨時(shí)，雨先生聽(tīng)到老百姓說(shuō)：“這場(chǎng)雨真及時(shí)，可風(fēng)跑到哪去了，都快悶死我們了！”
雨先生得到表?yè)P(yáng)，開(kāi)始得意起來(lái)，雨越下越大，越下越猛。終于，山洪爆發(fā)，把老百姓的房子沖垮了。這時(shí)，雨先生聽(tīng)到人們的哭泣和大罵聲：“該死的雨，怎么一直下個(gè)不停，風(fēng)也不曉得跑到哪里了，不會(huì)把雨刮走！”
雨先生趕緊停雨，羞愧地往家回。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到風(fēng)姑娘在門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，急忙問(wèn)道：“風(fēng)姑娘，你在干什么？”風(fēng)姑娘氣呼呼地說(shuō)：“你還好意思問(wèn)，知道要下雨也不叫上我，我都快被老百姓罵死了！”說(shuō)完，扭頭氣呼呼跑回家了。
因?yàn)椋L(fēng)姑娘和雨先生鬧矛盾，幾個(gè)月一滴雨也沒(méi)下，天下的老百姓的莊稼顆粒無(wú)收，都在急切求雨：“老天爺，求求您，請(qǐng)下一場(chǎng)雨吧……”
雨先生聽(tīng)見(jiàn)了老百姓的呼聲，心里非常難過(guò)。想起以前自己做的錯(cuò)事，鼓起勇氣決定向風(fēng)姑娘道歉。他來(lái)到風(fēng)姑娘的家門(mén)前說(shuō)：“對(duì)不起，風(fēng)姑娘，上次是我錯(cuò)了，不應(yīng)該自作主張，請(qǐng)?jiān)徫野桑 憋L(fēng)姑娘打開(kāi)門(mén)，和氣地對(duì)雨先生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上次我也做得不對(duì)，走，我們一起幫助老百姓做好事吧。”天空馬上有了風(fēng)，下起了雨，人們又開(kāi)心起來(lái)。
從此以后，風(fēng)姑娘和雨先生又成為了形影不離的好朋友，一起為人們吹風(fēng)送雨。
初中雨的作文 篇31
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”這天中午，老師帶著我們到操場(chǎng)曬太陽(yáng)。
在明媚的陽(yáng)光下，岸邊楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，正與河水握手。一只只燕子唱著歌兒從天空中掠過(guò)，正如一架架輕型飛機(jī)。湛藍(lán)的天空就如一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，雪白的云朵形態(tài)各異：有的像威武的獅子在咆哮；有的像駿馬在奔馳；有的像孔雀在開(kāi)屏……
看著這些栩栩如生的景物，我也來(lái)曬太陽(yáng)了。我仰起頭，閉上眼睛，漸漸地，我展開(kāi)雙臂，想與陽(yáng)光擁抱，陽(yáng)光迎面而上，向給我蒙上了一層金色的面紗。我睜開(kāi)眼睛，伸出手，想去觸摸陽(yáng)光，但陽(yáng)光就如調(diào)皮的孩子，從我指間溜。這時(shí)，我把耳朵朝著太陽(yáng)，啊，陽(yáng)光仿佛變成了一條條彩帶，只聽(tīng)見(jiàn)那揮舞的聲音；又化作無(wú)數(shù)道激光，那“嗖”的一聲令人驚心動(dòng)魄。我張開(kāi)嘴巴，陽(yáng)光就如棉花糖一般，入口即化。突然，我仿佛聞到陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的，一下子溢滿(mǎn)全身，我發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的陽(yáng)光正在我身上玩耍、跳動(dòng)，便我有了一件金色的披風(fēng)。我被這一切所陶醉。
我猛地一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)陳槿軒正仰著頭，雙手伸向天空，仿佛想讓太陽(yáng)把他帶走一般。“多好的天氣啊！要是天天有這樣的天氣該多好啊，那樣子的話(huà)，我們就可以天天享受這陽(yáng)光了！”原來(lái)是劉李晨在大叫，說(shuō)著，他不由得伸了個(gè)懶腰，還打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。突然聽(tīng)見(jiàn)黃瑜正在喃喃自語(yǔ)：“太陽(yáng)啊，你是不是在旅游？一會(huì)到這兒，一會(huì)而到那兒，要不你在我們這兒多留幾天唄！”同學(xué)們笑得人仰馬翻。
陽(yáng)光下，心里也像這春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。
初中雨的作文 篇32
萬(wàn)籟寂靜之時(shí)，江南的雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”淅淅瀝瀝，不帶絲毫脂粉味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作詩(shī)意的靈感，那樣的纏綿悱惻，那樣的清新脫俗，抑或還有些醉意酣然……
斷斷續(xù)續(xù)，續(xù)續(xù)斷斷……江南雨是奇妙的，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”在詩(shī)人眼中，晴天的西湖波光粼粼，雨中的西湖卻是一片空濛。遠(yuǎn)看青山若隱若現(xiàn)，近瞧湖面輕柔迷離……這柔柔的雨仿佛裹挾著一個(gè)古典的紅塵女子，半隱半露，羞羞答答，懷抱琵琶，輕吟低唱，那緩緩的宮商角羽，那醉人的吳儂軟語(yǔ)，續(xù)續(xù)斷斷，斷斷續(xù)續(xù)……
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”這綿綿的細(xì)雨落在了李清照的心里，撩起了她孤苦伶仃的惆悵之情和對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩的命運(yùn)深深的擔(dān)憂(yōu)。“三杯兩盞淡酒”難澆心頭塊壘？于是乎醉倒在《聲聲慢》里。可嘆她老到腰也拱了，發(fā)也白了，“人比黃花瘦”，一輩子“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”也沒(méi)挽回南宋小朝庭的命運(yùn)。
南宋詩(shī)僧志南在三月陽(yáng)春的雨中，將帶篷的船系在古樹(shù)濃蔭下，拄著藜做的拐杖，慢慢走過(guò)橋。偏有那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”無(wú)意間沾了他的衣襟。但卻沒(méi)有惹他惱火。于是，任可愛(ài)的沾花雨點(diǎn)落在肩頭，卻不忍心去撣拂它？哦，濃得化不開(kāi)的杏花香雨，酥軟溫情，連不聞人間煙火的僧人也忍不住脫口而贊！
江南的雨，柔且美，柔者，多情亦！美者，淡雅亦！風(fēng)情萬(wàn)種的江南雨，是江南人的魂！也許這是一種玄機(jī)禪理，可意會(huì)，卻不能說(shuō)白！否則，為什么江南雨多，詩(shī)詞也多！
初中雨的作文 篇33
大家都喜歡下雨吧！恩，天上下著綿綿細(xì)雨，我們?cè)谏硖幓▓@里，輕輕的掂著腳尖，跳起了歡快的舞蹈，周?chē)�飄來(lái)甜絲絲的花香味，忘了一切煩惱……醒醒，快醒醒！做什么夢(mèng)呢你！我要說(shuō)的是我怕下雨,喂，別扔柿子番拳啊，哎呀，先別怪我唱反調(diào)，聽(tīng)聽(tīng)我的理由先吧!
記得那天我們鼓號(hào)隊(duì)正在訓(xùn)練，準(zhǔn)備縣慶５０周年。由縣領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，從早上８點(diǎn)到下午３點(diǎn)還不結(jié)束呢。突然烏云密布，狂風(fēng)大作，噢！下雨咯～頓時(shí)全隊(duì)歡呼起來(lái)。“嘿嘿……”轉(zhuǎn)眼見(jiàn)縣委書(shū)記狡猾的偷偷一笑，我突然感覺(jué)壞事要來(lái)了“親愛(ài)的秘書(shū)，幫我買(mǎi)幾百件雨衣和十把雨傘來(lái)一下下哈～”這時(shí)我們?nèi)w隊(duì)員眼都不敢眨一下的盯著秘書(shū)，希望她能……“好滴～”秘書(shū)拔腿就跑。“唉，不知道縣委給了秘書(shū)什么好處。”我訴苦似的問(wèn)我后面的陸佳琦。“別亂猜，秘書(shū)可是縣委的老婆啊，而且她是秘書(shū)，他是縣委嘛。”陸佳琦阻斷了我的猜測(cè)。哎，管他對(duì)不對(duì)，我只知道我們還要繼續(xù)打鼓。
這時(shí)聽(tīng)耳邊傳來(lái)細(xì)細(xì)低語(yǔ)：“哼，這幫學(xué)生，以為下雨就可以解脫了，看他們那高興勁，我本來(lái)還想解散的，這下我更要練。”此人就是縣委，他在跟副縣委說(shuō)悄悄話(huà)呢,副縣委是女的，平時(shí)縣委可愛(ài)跟副縣委交往啦，本隊(duì)一致認(rèn)為縣委是花心大蘿卜，嘿！保密哦～一般人我不告訴他。
“怪你怪你都怪你！啊米脫佛咒死你，哪個(gè)叫你在那會(huì)兒下，餓偏偏咒死你！”聽(tīng),這是本隊(duì)改編的雨啊雨啊咒死你
每每下雨，地上的臟水可成了人們的一大煩惱。走路不小心，褲子鞋子都沾滿(mǎn)了臟水，要再不小心一點(diǎn)，有可能會(huì)摔一跤，一摔，衣服就裹滿(mǎn)了臟水……
一下雨，人們都要打傘是吧，傘為我們擋雨，的確很好。但雨總不能一直停在傘上不掉下來(lái)吧？一掉下來(lái)，而我剛好走過(guò)傘下面……咚！這下不被衣服頭發(fā)也可以洗一洗了。
初中雨的作文 篇34
這個(gè)世界沒(méi)有你想象的那么好，但也沒(méi)你想象的那么糟。在這個(gè)社會(huì)，什么人都會(huì)遇到，可能會(huì)發(fā)生些不開(kāi)心的事，但每個(gè)人都要記住：沒(méi)有人有義務(wù)去幫你，當(dāng)有人幫助自己時(shí)，別忘了說(shuō)句謝謝。
小學(xué)時(shí)，每天都是走路上下學(xué)，有一天快放學(xué)的時(shí)候突然下起了一場(chǎng)暴雨，我今天又沒(méi)帶傘，這下可回不了家了，雨更小了一點(diǎn)，我跑出校門(mén)，抬起頭看了看，有位叔叔也在跑著，應(yīng)該是著急的找他兒子吧，我有刻意的避開(kāi)他，但還是撞到了，他的力量比我大，我直接被他撞倒在地，褲子上都是水，衣服上也濕了一半，他并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是停住大聲的說(shuō)“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，我這么高你都看不見(jiàn)？”然后他馬上又跑到學(xué)校門(mén)口去接他的兒子。路邊有些人嘀咕著“現(xiàn)在這些小學(xué)生真的不怕死，傘也沒(méi)有，還亂沖亂撞。”我馬上跑到對(duì)面的一條小巷子里，在一個(gè)躲雨的地方蹲了下來(lái)，委屈的哭了，心想：你們知道什么，大人四處亂望沒(méi)看前面撞倒了我連句對(duì)不起都不說(shuō)，身上濕透了的人是我，心里憋屈的人是我，嘲笑的人就是你們，真是不分青紅皂白。后來(lái)我也想了想，可能是那位叔叔擔(dān)心他兒子會(huì)淋濕吧，所以才著急忙慌的跑進(jìn)校門(mén)口，如果是我的爸爸，應(yīng)該也會(huì)這樣做吧。雨下得越來(lái)越大了，我已經(jīng)等了快十分鐘了，我擦了擦眼淚，突然有位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)“嘿，同學(xué)，沒(méi)有帶傘嗎？”我說(shuō)“今天早上看著天氣還好好的，就沒(méi)有帶傘。”他說(shuō)“你家在哪？”我把位置說(shuō)給了他聽(tīng)，結(jié)果我們兩的家是順路，但是如果要先送我到家的話(huà)，他回家就會(huì)繞一大圈路，他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一起走吧。”我兩共用一把傘，肩并著肩一起回家。在著急等待雨停的我，有一位這么暖心的同學(xué)，直接把我之前的委屈給消滅了，內(nèi)心感到陣陣溫暖。
我相信每個(gè)人都會(huì)有自私的時(shí)候，也相信每個(gè)人都會(huì)有幫助別人的時(shí)候，仔細(xì)想想，確實(shí)，這個(gè)世界可能沒(méi)有你想象的那么好，但也沒(méi)你想象的那么糟。
初中雨的作文 篇35
下雨了。
如一根根扯斷的銀線(xiàn)，稀稀地落著，地上濺起了點(diǎn)點(diǎn)的水泡，猶如敲擊著的細(xì)膩而有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。院子晾衣繩的底下掛著三三兩兩，大小不一的雨珠，這些雨珠晶瑩而閃亮，如一顆顆的明珠附在上面。令人驚訝地是，靠近屋檐下的那串珍珠竟是流動(dòng)的，這些雨珠從滴水檐垂下的雨簾那兒獲得力量，就如一顆顆拖著尾巴的流星，閃著明亮的光芒，顫顫地從繩子那端高處滑下去。它們這些水珠你追我趕，前后撞搡——時(shí)不時(shí)會(huì)有一粒大水珠從繩子上半途掉下，最后都消失在繩子上掛著的衣服那兒。
院外的枸杞恣意地爬滿(mǎn)了墻頭，帶著絲淡黃底子的綠葉在雨中仿佛起了一層薄薄的青霧，愈發(fā)顯得綠意欲滴。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)斜落在玻璃上，發(fā)出“吧嗒吧嗒”地輕響，畫(huà)下一道道靈動(dòng)的水跡；一兩只活潑的燕子在雨霧中上下翻飛著敏捷的身子，和著“唧唧吱吱”地聲音，是那么和諧悅耳！
村邊的小河漾著微波，時(shí)不時(shí)地有魚(yú)兒從水里鉆出頭來(lái)，調(diào)皮地吐個(gè)泡就又轉(zhuǎn)身不見(jiàn)了。一兩群鴨子興奮地在河中劃來(lái)?yè)苋ィ鼈兣紶枙?huì)將頭一下扎進(jìn)水中，倒豎著兩腳撲騰著；一會(huì)兒又露出頭來(lái)，沾著水?dāng)Q幾擰脖子，“嘎－嘎－”地叫著。雨里，它們很快樂(lè)。
路上行人稀稀朗朗地，河中小拱橋上立著三兩人，輕輕地說(shuō)著話(huà)。岸邊陪伴的老樹(shù)，枝葉蔓延屈伸到橋上，溫情地給小橋遮著雨。
地里麥苗綠油油得，透著亮，正一口一口地吸著水。寬敞的鄉(xiāng)村公路從平坦的田野間穿過(guò)，不時(shí)有一些車(chē)輛飛快馳過(guò)。田間小梗路上，蹲著幾位農(nóng)戶(hù)，披著雨衣，悠然地點(diǎn)著煙，眼中憧憬著今年的收成。果園里稀疏散布著小屋，在雨中靜臥著。遠(yuǎn)處的群山透著黛意，綿延伸向天際，在盡頭接合一處。
這時(shí)，一位女子撐著一把精致的花雨傘，笑吟吟地走過(guò)，裊娜輕盈，留下茉莉花一般地清香……
雨幕籠著天地，靜謐，安寧，讓我沉浸其中。
雨還在下……
這——喜人的雨！
初中雨的作文 篇36
今天天氣可真棒！蔚藍(lán)長(zhǎng)遠(yuǎn)的天空中漂著幾支云朵，樹(shù)枝的花草植物和大家，都淋浴在太陽(yáng)當(dāng)中。
中午，媽媽帶我圖書(shū)店買(mǎi)字帖，圖書(shū)店里邊的字帖類(lèi)型多種多樣，挑的我目不暇接，我左挑右選后總算挑到二本自身令人滿(mǎn)意的字帖。大家付清錢(qián)剛擺脫門(mén)，只聽(tīng)媽媽忽然“啊”了一聲，我怪異地問(wèn)道：“咋了？”媽媽看過(guò)一下腕表又仰頭看見(jiàn)天空說(shuō)：“不太對(duì)啊，才4點(diǎn)鐘，天色逐漸如何一下子就越來(lái)越像夜里一樣黑？不太好，它是要下雨的節(jié)奏感啊。”但見(jiàn)媽媽趕快騎上自行車(chē)，說(shuō)：“老司機(jī)開(kāi)車(chē)了，大家沒(méi)帶折疊傘，大家得在下雨前回到家，要不然就需要變?yōu)槁錅u了。”我趕快跳上媽媽自行車(chē)后排座，并仰頭觀查天空，果真這時(shí)候的天空黑沉沉的，黑云在遠(yuǎn)方綿綿不絕，已經(jīng)乘勢(shì)而上，提前準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的模樣。
此時(shí)媽媽腳底像踩了2只風(fēng)火輪一樣，拼了命地蹬著自行車(chē)。忽然有一顆“碎石子”砸到我頭頂，咦，還不僅一顆，有無(wú)數(shù)顆的“碎石子”逐漸陸續(xù)落在我頭頂、臉部、的身上。“好痛啊！”我禁不住大喊：“這雨滴如何跟雹子一樣大呀！”媽媽趕不及跟我詳說(shuō)，但見(jiàn)她調(diào)整自行車(chē)車(chē)前，連人帶車(chē)沖到邊上的人行橫道，帶我躲到一家茶店內(nèi)避雨。
我喝著熱呼呼的茶，望著窗前，這次始料未及的雨如同斷了線(xiàn)的珠串一樣從上空飛馳而下，天空中像擺滿(mǎn)了一串串水晶簾。豆大的雨滴墜落在地面上，給出一朵朵全透明的小浪花。外邊的花草植物也被這次暴雨嚴(yán)厲打擊的手足無(wú)措，搖搖擺擺。通過(guò)雨珠，我看到正對(duì)面幾個(gè)過(guò)路人正無(wú)可奈何地立在屋檐避雨，模糊不清中還能看到她們著急的神色，她們可能在想：這次無(wú)緣無(wú)故的雨究竟何時(shí)才可以停呢？
雨漸漸地停了，下完雨后的新鮮空氣清甜，還帶上一股泥土的清香，落葉上的小露珠一滴滴打車(chē)地流著。馬路上上的車(chē)輛也被這次降水沖洗地干凈整潔。我很喜歡這始料未及的雨，它沒(méi)有細(xì)雨的靜謐和溫婉，都沒(méi)有秋風(fēng)秋雨的清爽，但它擁有自身與眾不同的霸氣側(cè)漏。
初中雨的作文 篇37
9月7日，是白露日，白露時(shí)節(jié)天氣本該十分陰涼 ，但就在這天，我們上了一節(jié)十分難耐的體育課。
這天中午，太陽(yáng)掛在空中，火辣辣的，小鳥(niǎo)不叫，蟬也不鳴了，就連平時(shí)十分挺拔的小草都低下了頭，垂頭喪氣。班里的空調(diào)盡管開(kāi)著，但還是熱烘烘，同學(xué)們紛紛拿出了小扇子，一個(gè)勁地扇著。
叮鈴鈴，上課鈴響了，是體育課，老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，說(shuō)道：“今天我們來(lái)練軍姿”，同學(xué)們馬上就七嘴八舌地討論起來(lái)“這么熱的天，還要在烈日底下站軍姿，唉。”“倒霉呀！”
開(kāi)始了，我們排成了整齊四隊(duì)，挺直腰板，就像一棵棵挺立的小樹(shù)，大家鴉雀無(wú)聲，在這種情況下，就連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。黃豆大的汗水從頭上滴滴答答地涌了出來(lái)，大家的衣領(lǐng)都濕了，但卻沒(méi)一個(gè)人抬起手擦汗。我想：如果這時(shí)候下場(chǎng)雨就好了，我們就可以不受烈日的折磨了！可天還是這么熱，絲毫沒(méi)有下雨的意思。
大家回到班上，一個(gè)個(gè)的臉頰被漲得通紅，癱坐在椅子上，喘著粗氣，想：深圳的二十四節(jié)氣怎么和其他地方不一樣呀！
第二天，太陽(yáng)公公笑著朝我揮手，但我卻并不開(kāi)心。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都垂頭喪氣，不問(wèn)還好，一問(wèn)嚇了一跳，今天第二節(jié)課又是體育課！
體育課又開(kāi)始了，今天我們練籃球。我們站在籃球場(chǎng)，等我蹲下來(lái)摸地板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地板竟然像鐵鍋一樣，熱得我不禁哆嗦一下，趕忙把手抽回來(lái)。老師先讓我們練習(xí)拍球，我們彎下腰，十分有節(jié)奏感地拍著，我喘著粗氣，水分一下就消耗殆盡，喉嚨就像冒煙了一樣，我想：烏云什么時(shí)候飄到我們這邊來(lái)呢？我都等不及了！
第三天起床，我望向了窗外，但我很失望，因?yàn)橥饷嬉廊黄G陽(yáng)高照，看來(lái)上帝還是沒(méi)有聽(tīng)到我的請(qǐng)求。大家都說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，既然深圳的天氣這么獨(dú)特，那么假設(shè)一場(chǎng)秋雨過(guò)后，會(huì)是更熱了，還是更冷了呢？我自己也不知道。
初中雨的作文 篇38
我淋過(guò)最大的一場(chǎng)雨，是你在艷陽(yáng)下的不回頭，我淋過(guò)最大的雨，是你即使在艷陽(yáng)下回頭，而我們卻陰陽(yáng)兩隔。
――題記
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一到清明時(shí)節(jié)就會(huì)下雨，可人們?cè)谶@時(shí)候總會(huì)去給故人掃墓，一束鮮花祭故人。而我，沒(méi)有清明去看望故人，而是在過(guò)年旁去看望我的爺爺。同是掃墓，今天沒(méi)有下雨。
一早出門(mén)，因?yàn)檫^(guò)年，街道上到處都是鞭炮燃燒后所剩的紅色廢料，到?jīng)]有所想的凄涼，街上到處放著歡天喜地喜慶的歌曲。到了郊區(qū)，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，一種悲涼的心情也涌上心頭，難怪說(shuō)清明時(shí)節(jié)會(huì)下雨，掃墓人悲傷的氛圍加上一點(diǎn)凄涼的小雨，的確是應(yīng)景更應(yīng)人啊。到了墓園，人們都在公墓外的燃化池?zé)埢蚱渌奈锲罚械倪�在放鞭炮，噼里啪啦的聲音后也變成街道上那種紅色廢料，或許是在墓園的鞭炮，并沒(méi)有一種喜慶沖天的感覺(jué)，更多的是一種對(duì)故人的緬懷和思戀，這里的天顯得朦朦朧朧，可我知道，這不是要下雨，而是人的對(duì)故人的憶。我們買(mǎi)了一束香，來(lái)到爺爺?shù)哪贡埃諊幌伦泳妥兊母f重悲涼了，一種對(duì)故人的不舍彌漫在空氣中，陰陽(yáng)兩隔的分離讓人痛心。我不禁傷感，我的爺爺，如今怎么成了一座墓碑？當(dāng)初那個(gè)嚴(yán)肅卻疼愛(ài)兒孫的爺爺也變成了一個(gè)只能抱在懷里的小盒子？上香后，離開(kāi)墓園，我的腳步也沉重前，我沒(méi)有參與他們的燒紙，只是靜靜的站在一旁，每個(gè)人的表情都不像過(guò)年那樣喜悅，在墓園，每個(gè)人也許都在懷念那最親近的人。
今天沒(méi)有下雨，但下雨和沒(méi)有下雨也并不重要了，因?yàn)槲业男睦镌缫严缕鹆舜笥辍?/p>
故人的離去，我對(duì)故人的懷戀，早已是一場(chǎng)傾盆大雨，而我想躲也永遠(yuǎn)來(lái)不及，永遠(yuǎn)都來(lái)不及，因?yàn)檫@場(chǎng)大雨里，我們隔著生死，故人在那頭離去，我在這頭繼續(xù)生活。
恩，今天沒(méi)有下雨。
初中雨的作文 篇39
人們都說(shuō)蜻蜓飛得低了就說(shuō)明要下雨了，這些理論到底是不是真的呢？我出于好奇，決心用觀察來(lái)證實(shí)這個(gè)推理是不是真的。
今天，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，上面說(shuō)，星期天下午下小雨。終于等到這一天啦！這天中午，我拿了一把傘早早地來(lái)到了公園。走在路上，路人看見(jiàn)了我，都紛紛議論：“這個(gè)人真是奇怪，大晴天還帶傘。”俗話(huà)說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”像我這樣“未雨綢繆先帶傘”的人公園里其實(shí)也有幾個(gè)。
黃天不負(fù)有心人，我終于等到了蜻蜓低飛的到來(lái)，一開(kāi)始，只見(jiàn)蜻蜓三五成群，在空中緩緩低飛，有的像在嬉戲，有的像在捕食，還有的盤(pán)旋上空不肯離去，我心里不禁想到，難道這些蜻蜓是在為同伴敲響快要下雨的警鐘？又過(guò)了兩三分鐘，蜻蜓越來(lái)越多，天也越來(lái)越悶熱，不知又從哪里冒出了許許多多的蜻蜓，只見(jiàn)越來(lái)越多，越來(lái)越密，直到黑壓壓的一片片、一群群，說(shuō)實(shí)話(huà)，這天沉悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，看著這些在低空盤(pán)旋飛行的蜻蜓，天卻沒(méi)有下雨，我不禁問(wèn)道自己：難道天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的不準(zhǔn)嗎？正當(dāng)我思考這個(gè)問(wèn)題入迷的時(shí)候，殊不知，天氣突變，起風(fēng)了！隨著風(fēng)越來(lái)越大，我只看到蜻蜓驚慌失措，四處逃竄，一眨眼的功夫，這些蜻蜓不見(jiàn)了，不見(jiàn)了！我欣喜若狂，難道真的要下雨了？不一會(huì)，雷聲轟鳴，大雨傾盆而下，空氣夾雜著泥土，鮮花的味道，非常的清新，哈哈，蜻蜓低飛果然要下雨了！我撐著傘美滋滋地回去了！
回到家，我又去百度了一下原因，原來(lái)，在下雨之前，空氣中的濕度相當(dāng)?shù)酶撸唑言陲w翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水氣，往往會(huì)把翅膀沾濕，如此，盡管蜻蜓的飛翔能力再?gòu)?qiáng)，由于沾濕的身體較重，野菊很難像往常一樣高飛了，只能低空翱翔。還有就是，空氣濕度大，很多小蟲(chóng)子也只能“低飛”，蜻蜓也就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)飽餐一頓啦！
這是多么奇特動(dòng)人的場(chǎng)景啊，其實(shí)，只要我們留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人們所說(shuō)的道理有的真的是古代人民留下來(lái)的“智慧寶典”啊！
初中雨的作文 篇40
大概是凌晨3、4點(diǎn)鐘的樣子，我被雨聲驚醒，是下雨了？八月份以來(lái)，南方暴雨成災(zāi)，而我們這里立秋過(guò)后滴水未下，每天都是艷陽(yáng)高照，整個(gè)城市如同在蒸籠里一般。
我并沒(méi)有起身，只是躺在床上靜靜地聽(tīng)雨，起初是大滴大滴的雨點(diǎn)落下，似大珠小珠落玉盤(pán)的`噼啪聲，沒(méi)過(guò)多久就變成急急地下了，不像春雨那樣細(xì)細(xì)密密，潤(rùn)物無(wú)聲；也不像夏雨那樣傾盆而下，猛烈迅速。它舒緩有致，但又似乎聚集了太多的能量，又不急于奔瀉而出。在這原本只有蛐蛐間歇鳴叫的初秋的凌晨，嘩嘩的雨聲和著雨急速的跌落在不同物體上發(fā)出的響聲，有的清脆、有的沉悶，似一曲合奏，時(shí)緩時(shí)急，始終沒(méi)有停歇。
好像5點(diǎn)多鐘，隔著窗簾的雨中世界有了些許灰暗的光亮，我起身來(lái)到窗下，拉開(kāi)了窗簾，推開(kāi)了玻璃窗，撲面而來(lái)的是飛濺的細(xì)小雨絲，輕輕地打在臉上，清涼的濕潤(rùn)空氣中帶有點(diǎn)點(diǎn)泥腥味的雨的味道，我深吸著這久違的味道。
放眼望去，遠(yuǎn)處的公園里郁郁蔥蔥、錯(cuò)落有致的大樹(shù)，在霧氣般的雨中像奇妙的神秘園，灰蒙蒙的如縹緲的仙境，真想插上翅膀飛入其中，那里會(huì)有多少奇異的童話(huà)。
這時(shí)的雨依舊那么密，只是細(xì)了一些、輕巧一些，大概是雨也需要放松一下，休息一會(huì)吧？抬眼向天空望去，云層依然那么厚，沉沉地覆蓋在廣袤的天上，看不到邊際，心想：這場(chǎng)雨會(huì)下很久吧。
沒(méi)過(guò)多久，急急的雨又接踵而至，那么急切，像追趕著什么，筆直地從遙遠(yuǎn)的天空瀉下，灰白色的密密雨線(xiàn)唰唰地從我眼前經(jīng)過(guò)，毫不遲疑，穿梭在一幢幢樓房、一條條道路，澆灌著一棵棵大樹(shù)、一株株花木、一片片綠地、一塊塊田野。
柏油馬路上的街燈熄了，偶爾見(jiàn)有行人打著蘑菇似的花傘悠然走過(guò)，汽車(chē)一輛輛駛過(guò)，城市又開(kāi)始了一天的忙碌，就像這逐漸加緊了腳步的雨，立秋后的第一場(chǎng)雨。
這場(chǎng)雨時(shí)緊時(shí)慢地下了一個(gè)上午，一直到午后2點(diǎn)多還在零星地下著，上班時(shí)分漸停。電視新聞?wù)f這場(chǎng)雨緩解了北方的旱情。
初中雨的作文 篇41
今天是8月7日，正好是立秋。今天，天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣特別舒適。
早上，我和弟弟一起吃完早飯，就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)休息。這時(shí)陽(yáng)光明媚，不一會(huì)兒，烏云弟弟就跑了過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)公公遮住了，后來(lái)太陽(yáng)公公發(fā)出了強(qiáng)烈的光，烏云弟弟渾身發(fā)熱，它一邊跑，一邊喊：“我錯(cuò)了，下次我不敢了。”
上午，烏云弟弟回到了家，心想：“剛才被太陽(yáng)公公的光燒得我屁股發(fā)紅，疼死我了。我一定要報(bào)仇雪恨。”于是他拿起電話(huà)，打電話(huà)給自己的好朋友威大，威力，威武三個(gè)大力士。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)烏云弟弟帶著威大，威力，威武三個(gè)威力無(wú)比的朋友走到太陽(yáng)的前后左右，把太陽(yáng)公公遮住了，下了幾滴小雨，之后，又下了大雨，我和弟弟一邊看一邊高興地喊：“下大雨了，真涼爽啊！”不過(guò)后來(lái)，烏云弟弟對(duì)威大，威力和威武說(shuō)：“我的氣兒消了，咱們各回各的家吧！”威大，威力和威武一起說(shuō)：“小烏云，以后有什么事找我們?nèi)齻�(gè)就好了。”只見(jiàn)它們四朵烏云分別向東，南，西，和北飛回去了。
下午，我和弟弟小睡了一會(huì)兒，醒來(lái)之后又坐在陽(yáng)臺(tái)上。只見(jiàn)烏云弟弟又帶來(lái)了幾個(gè)好伙伴，把太陽(yáng)公公給遮住了。然后開(kāi)始下起了毛毛雨，后來(lái)又下大了，再后來(lái)就下小了……
過(guò)了好久，雨終于停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，白云姐姐也來(lái)了，白云姐姐好像在天上捉迷藏，玩得可開(kāi)心呢！太陽(yáng)公公發(fā)了強(qiáng)烈的光，此時(shí)此刻，白云姐姐就好像穿了一件金黃的衣服，漂亮極了。
今天的雨可真有意思，一會(huì)兒下小了，一會(huì)兒下大了，有時(shí)甚至還不下呢！我發(fā)現(xiàn)在雨下小的時(shí)候，我一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就像小寶寶在睡覺(jué)，不能吵醒他。在雨下大的時(shí)候，雨點(diǎn)打在地上，很響，就像打雷聲一樣。我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)雨下大的時(shí)候，雨點(diǎn)打在地上，它變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小毯子，大地當(dāng)然是變成了一個(gè)個(gè)小朋友了。小朋友們正在歡樂(lè)地踢著毯子呢！
今天，一會(huì)太陽(yáng)出來(lái)了，一會(huì)兒烏云出來(lái)了，又一會(huì)兒下雨了，最后白云也出來(lái)了，立秋的天空真是太有意思了。
初中雨的作文 篇42
我向來(lái)害怕下雨。
下雨天,如果你還恰巧沒(méi)有帶傘的話(huà)，通常意味著你將要面對(duì)許多的意外：淋濕衣裳，在濕滑的地面上滑倒；上學(xué)遲到,在擁擠的道路上撞車(chē)……
但現(xiàn)在，我似乎喜歡上了下雨。我喜歡聽(tīng)雨打窗檐，喜歡坐在門(mén)邊看樓下顏色各異的傘擠擠攘攘。只是，我總會(huì)有意無(wú)意的尋找一個(gè)人的身影------即使我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
這一切都源于一個(gè)大雨天，源于那把滿(mǎn)載善意的傘……
那天我走在上學(xué)的路上，雨沙沙的下了起來(lái)，冰涼的雨點(diǎn)打在身上，真是冷啊！不禁加快了腳步。希望能快點(diǎn)兒到學(xué)校，更希望雨能小點(diǎn)，或者干脆停掉。可這雨仿佛和我作對(duì)一般，反而越下越大，天地間轉(zhuǎn)眼就掛起了一道雨簾。
一輛小轎車(chē)在我身邊停下，駕駛座上一個(gè)光頭青年搖下車(chē)窗，笑瞇瞇地說(shuō)“小姑娘，上車(chē)吧，我?guī)愕交刍蹖W(xué)校”，他怎么知道我的學(xué)校的？我一低頭看見(jiàn)了身上的校服，頓時(shí)明白了：校服出賣(mài)了我。他一定是個(gè)騙子，電視上就是這么演的，我沒(méi)理他，繼續(xù)向前跑。
那車(chē)跟了上來(lái)，光頭青年探出半個(gè)腦袋說(shuō)：“小姑娘，不要緊，我不是壞人。這么大的雨，會(huì)淋壞的。”我警惕地掃了他一眼——刺青！我的心狂跳起來(lái)：光頭加刺青，鐵定是壞人。我慌不擇路地狂奔起來(lái)……
“小姑娘，你怎么這么不聽(tīng)勸呀！”我怎么跑的過(guò)汽車(chē)呢？車(chē)窗里伸出一把透明的雨傘，“拿著吧，擋擋雨！”我呆呆的接過(guò)雨傘，那車(chē)飛馳而去。撐開(kāi)傘，雨，被擋在了我的世界之外。淚水卻莫名的涌了上來(lái)，心里暖暖的。
至今那把傘還躺在我的書(shū)柜里，他靜靜地躺在那里，時(shí)刻警醒著我：做一個(gè)善良的人，努力將自己的愛(ài)給予他人，即使對(duì)方是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。
如果那天沒(méi)有下雨將會(huì)發(fā)生什么，我已經(jīng)不愿去想了，但那把透明傘不僅溫暖了上學(xué)路上的我，也溫暖了之后的千萬(wàn)個(gè)雨天。
現(xiàn)在我依然真切的感謝他。
從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)下意識(shí)地不再怕下雨了呢？
初中雨的作文 篇43
“阿爾封斯!”瑪麗納特破涕為笑，愉快地叫了聲。這使她姐姐感到非常驚詫。“什么事呀，我的小姑娘?”貓問(wèn)道。“我想到了一個(gè)辦法。假如你愿意，咱們明兒就可以不去麥莉納嬸嬸家了。”瑪麗納特說(shuō)。
“那就再好不過(guò)啦。可惜我說(shuō)的話(huà)對(duì)爸爸媽媽都不頂用。”貓回答。
“并不需要你對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么。他們不是說(shuō)天不下雨，才要我們到嬸嬸家去嗎?”
“那又怎么樣?”
“那你只管搔耳朵，明天一下雨，爸爸媽媽就不會(huì)叫我們到麥莉納嬸嬸家去了。”
“咦，對(duì)呀。”貓說(shuō)，“我倒沒(méi)想到，這主意確實(shí)好。”
它趕緊開(kāi)始搔耳朵，一連搔了五十多下。“今天晚上，你們可以安心睡覺(jué)了。明天下大雨，沒(méi)人誰(shuí)敢出門(mén)。”
晚飯時(shí)，爸爸媽媽談了許多關(guān)于麥莉納嬸嬸的事。小姐妹勉強(qiáng)裝出一本正經(jīng)的樣子。有好幾次，瑪麗納特的目光同她姐姐的目光相碰時(shí)，她都假裝哽住了，以免笑出聲來(lái)。臨近睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽又探身窗外看了看天色。
“今晚的夜色可真美，”他們說(shuō)，“從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)天上有這么多的星星。明兒一定是晴天，路好走。”
但是，第二天，天灰蒙蒙的，一大早就開(kāi)始下起雨來(lái)。“不要緊，”爸爸媽媽說(shuō)道，“這雨下不了多久的。”他們讓小姐妹穿上裙子，頭上扎了粉紅色的發(fā)帶。但是，從早到晚，雨下個(gè)沒(méi)完。于是小姐妹只好又脫下裙子，解下頭上的粉紅色發(fā)帶。爸爸媽媽說(shuō)：“這事只不過(guò)推遲一天罷了，你們明天去看她好啦。”
當(dāng)天晚上，貓洗臉時(shí)又搔了它的耳朵，于是第二天又下了一場(chǎng)大雨。同昨天一樣，小姐妹又不能到麥莉納嬸嬸家去了。眼看連續(xù)下了兩天雨，遲遲處罰不了小姐妹。加上又無(wú)法下地干活，爸爸媽媽開(kāi)始發(fā)脾氣了。他們?yōu)橐稽c(diǎn)小事就要對(duì)女兒發(fā)脾氣，罵她們貪玩，只會(huì)打爛盤(pán)子。在他們氣極了的時(shí)候，貓也成了他們的出氣筒，一個(gè)用掃帚打，一個(gè)用木屐踢，罵它不中用，游手好閑。
初中雨的作文 篇44
"耶!媽媽你看，終于下雨了!……″從我家客廳中傳來(lái)一陣對(duì)話(huà)聲。今天是個(gè)好日子。因?yàn)檫@是從初夏到入秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨。無(wú)論是植物也好，是動(dòng)物也好，是人也好，都在歡呼，果園里的橘子歡呼起來(lái)了，它們已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)喝水了，身體里的水份全被蒸發(fā)掉了，體內(nèi)早己沒(méi)有了水分，菜地里的菜苗歡呼起來(lái)了，它們己經(jīng)渴的嗓子都冒煙了，身子已虛弱的不得了，都快要休克了;高樓中的人們歡呼起來(lái)了，秋老虎終于被趕跑了，可以不用過(guò)著天天必吹空調(diào)的生活了，可以吹上自然的涼風(fēng)了!因?yàn)橄掠昀?秋老虎嚇跑了!
這場(chǎng)秋雨是今天中午十二點(diǎn)左右下的。當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備吃午飯，聽(tīng)到外面有"沙沙"的響聲，還吹進(jìn)來(lái)一股涼風(fēng)。我往外面一看，不會(huì)吧，居然下雨啦!耶!太好了!Hurry!我趕緊去跟媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)阋路�沒(méi)收呢，下雨啦!”"好好好，我去把衣服收了哈。″我興奮的一蹦三尺高，恨不得跳到天花板上面去。這可是我從七月份開(kāi)始見(jiàn)到的第一場(chǎng)雨啊，我高興的吃飯時(shí)都吃的梗住了。我覺(jué)得這是我這段時(shí)間以來(lái)最高興的一次。
雨沙沙的下著，外頭是細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)，又長(zhǎng)又細(xì)，似乎是天上的哪個(gè)人在剪頭發(fā)，剪下的頭發(fā)就化成了細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)。
不一會(huì)，頭發(fā)剛剪完，一堆的種子便撒了下來(lái)，噼里啪啦的響著，擊打著屋沿，又過(guò)了一會(huì)兒，不知是哪個(gè)仙女端著一堆珍珠，不小心將珍珠潑了下來(lái)，噼里啪啦的聲音更響了。慢慢的，雨停了下來(lái)，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，雨又下了起來(lái)。這會(huì)兒，又有人在剪頭發(fā)，撒種子，潑珍珠了。細(xì)細(xì)的雨絲中，夾雜著幾顆大雨滴，一齊乒乒乓乓的落下來(lái)，落在大地的任何地方上……
雨還在下著，人們，植物，動(dòng)物也都還在吹歡呼著……
慢慢的，雨，停了。
初中雨的作文 篇45
“下雨了，下雨了”我大聲地喊叫著，頓時(shí)周?chē)娜硕奸_(kāi)始打開(kāi)雨傘紛紛找地方避雨，而沒(méi)有雨傘的人只能待在原地躲雨了，雨滴滴噠噠地下著，同時(shí)伴隨著細(xì)微地小風(fēng)，我來(lái)到一處可以避雨的地方，不慌不忙地打開(kāi)雨傘。
我打著雨傘開(kāi)始了我的回家“旅程”。看向大街上的人都被雨水淋濕了，身上的衣物都有著水的痕跡，而有的人嘆了一口氣，心想道：‘為什么倒霉地總是我？’；有的人則是很憤怒，手指指向天空，在哪里怒罵著老天爺?shù)碾S機(jī)下雨；而有的人則是很開(kāi)心，看向雨慢慢地從天空中掉下來(lái)，宛如一滴滴水積累在一個(gè)大河中，聽(tīng)著雨聲，不禁笑了出來(lái)。我慢慢的離開(kāi)了這個(gè)地方，為剛剛被雨淋濕的人感到痛苦與心疼，但是路還在繼續(xù)……接著我又來(lái)到了一處小樹(shù)林里面，我停下腳步，聽(tīng)了聽(tīng)這里的聲音，聽(tīng)到了有幾聲微弱地叫喊聲，接著走進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)了幾只小貓?jiān)谶@里避雨，身上的毛發(fā)都被雨淋濕了，我來(lái)到這里后，小貓向我露出可冷兮兮地眼神，我苦笑一番，接著把身上的紙巾拿出來(lái)，慢慢地為他們擦拭身體，它們都是也安靜，不會(huì)反抗，一只……兩只……擦拭完了后，我找了個(gè)紙箱子，蓋在了他們身上，這算是我最后地幫助吧，我慢慢地離開(kāi)這個(gè)地方……
然后，我來(lái)到了一家店鋪里面，發(fā)現(xiàn)這家店鋪原本是一家餐廳，但現(xiàn)在看到外面下雨了，也把雨傘拿出來(lái)賣(mài)，我暗道：“這群商家的精明”無(wú)論什么時(shí)候，都在想著賺錢(qián)，都能想出賺錢(qián)的主意。接著，有一位學(xué)生過(guò)來(lái)，想買(mǎi)傘，但是發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)錢(qián)，老板看到后，也沒(méi)有生氣，只說(shuō)道：“小姑娘，明天你來(lái)這把錢(qián)補(bǔ)上就行了，沒(méi)有多大事，現(xiàn)在也下雨，趕快回家吧！”學(xué)生連聲道謝，我暗道：“看來(lái)還是有商家還是冷暖在世間的。”接著，我又踏上了歸家之路。
在路上，看到了很多的情景，但是都是人情之事，我回到家之后，去洗澡了，把身體沖洗了一遍，接著穿上干燥的衣服，泡了一杯茶，看向街道上的下雨了情景，原來(lái)，冷暖都在人間中啊！
初中雨的作文 篇46
今日早上，我剛醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)天上在下著蒙蒙細(xì)雨，像針一樣細(xì)的雨絲輕柔的擊打著小花小草，雨越下越大。沒(méi)辦法，我和爸爸只好坐車(chē)去上學(xué)，到了學(xué)校之后，天慢慢轉(zhuǎn)晴，當(dāng)我到了學(xué)校后，我以為今日不會(huì)下雨了，因?yàn)橛芯渲V語(yǔ)說(shuō)“早上下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明”，可是，到了上午的第二節(jié)課，雨又開(kāi)始下了起來(lái)，剛開(kāi)始還是蒙蒙細(xì)雨，針一般細(xì)的雨絲悄無(wú)聲息的落在了屋頂上、護(hù)欄上、走廊上、花草樹(shù)木上，給在生活在炎熱的夏日中的我們帶來(lái)一絲清涼。過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，不一會(huì)兒，針一般細(xì)的雨絲變成了蠶豆般大小的雨點(diǎn)，這時(shí)候風(fēng)也開(kāi)始大了起來(lái)，樹(shù)木被風(fēng)吹的亂舞，雨點(diǎn)也被風(fēng)吹得斜向了一邊，斜斜的雨點(diǎn)被吹落在走廊上，落到了我們的教室里，外面的雨點(diǎn)和狂風(fēng)，再加上教室里的電風(fēng)扇，我們不禁感到了一點(diǎn)寒冷。
到了中午，在大廳上擠滿(mǎn)了來(lái)接自我孩子們的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。我和幾個(gè)同學(xué)撐起傘，向午托班走去，突然，天空中突然閃過(guò)一道閃電，隨后跟來(lái)的就是陣陣?yán)茁暎缓髵炱鸫箫L(fēng)，我的傘都快要脫離我的手中，就在這時(shí)，風(fēng)突然停了，周?chē)囊磺卸硷L(fēng)平浪靜，只剩下細(xì)雨在擊打傘面的聲音，當(dāng)我躺在床上之后，雨也漸漸停了。
等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，路面上的積水也消失了，只是還是濕漉漉的，只等我剛到學(xué)校，雨又開(kāi)始下了起來(lái)，這次下的雨是一場(chǎng)傾盆大雨，大風(fēng)都快要把樹(shù)連根拔起了，下啊下，不知下了多久，雨最終停了，太陽(yáng)公公也從烏云里面探出半個(gè)頭來(lái)，風(fēng)也慢慢消失了。樹(shù)上的積水一滴一滴的從樹(shù)上掉下來(lái)，滴到了我的傘上，發(fā)出了“滴答、滴答”的聲響，最終回到家啦！當(dāng)我回到家的時(shí)候路面也干了。就在這時(shí)，我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，傾盆大雨又下起來(lái)了，發(fā)出“噔噔噔噔”的聲音，突然，一轟隆隆的雷聲伴隨著一道明亮的閃電響起，把我嚇了一跳。
雨，你是多么的偉大，你把清涼送給我們，你把甘露送給小花，你讓這整個(gè)時(shí)界變得生機(jī)盎然！
初中雨的作文 篇47
雨是人間的精靈，這話(huà)一點(diǎn)兒也不假。有了雨，尤其是夏雨，更像是救世主，挽救了干燥難耐的夏日，帶給人無(wú)限的清涼，你說(shuō)不是嗎？
當(dāng)片片烏云遮擋住驕陽(yáng)時(shí)，當(dāng)陣陣清風(fēng)趕走燥熱時(shí)，當(dāng)聲聲響雷奏出交響時(shí)，當(dāng)?shù)赖烂骰位蔚拈W電劃過(guò)天際時(shí)，當(dāng)干渴的植物張開(kāi)懷抱時(shí)。你能拒絕這夏的饋贈(zèng)，你能拒絕這清爽的夏雨嗎？夏天的雨，是有趣的雨，與風(fēng)如影隨形，有風(fēng)的地方不一定有雨，但有雨的地方定會(huì)有絲絲涼風(fēng)跟隨，帶給人們享受。靜靜的觀察吧，看那植物柔和的伸展著枝腰，行人的衣衫輕輕的飄搖，映襯著黑壓壓的烏云，好一種幽靜，潮濕的爽快！此時(shí)，誰(shuí)不會(huì)奔跑著，誰(shuí)不會(huì)忙著享受風(fēng)，享受著難得的清爽自在的感覺(jué)。但更重要的是，它來(lái)了，它們來(lái)了，成千上萬(wàn)的它來(lái)了。真是人不來(lái)聲先到，如此大幕揭開(kāi)，它怎好意思躲在烏云溫暖的懷抱中，久久不愿離開(kāi)？
一滴滴細(xì)雨來(lái)了，歡快的沸騰而下了，忘我的落在它可能滴到的任何一個(gè)地方，不一會(huì)兒，城市的表面他便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的包裹住了，仿佛一個(gè)無(wú)處不在的籠子，緊緊的淡淡的，又像一個(gè)碩大的八陣圖，猛一看無(wú)處可尋，時(shí)而浩浩蕩蕩，有如千軍萬(wàn)馬。躲在屋檐下，身若在雨中。接受著微風(fēng)的洗禮，又不像與它帶來(lái)的精靈親密接觸，啊！這樣潔凈秋爽的雨真是少見(jiàn)，絲絲讓你涼透心間。植物們也暢快地洗了個(gè)澡，落滿(mǎn)灰塵的葉子變的油亮鮮活，淥油油的還抬起了亮晶晶的“寶珠”，沁透心脾也只能用在這里了。
然而風(fēng)愈加的狂了，在這美妙中更加狂了，這狂，只能讓我告別與雨的親密接觸了，而躲回家暖暖身子了，雨也狂了，雨滴狂舞，在天空中自由紛飛起來(lái)，雨滴也更大了，過(guò)去它足以從古錢(qián)幣的細(xì)孔中穿過(guò)，而今它卻也足以把古錢(qián)幣洗個(gè)干干凈凈了。不一會(huì)兒，小院的雨水也聚會(huì)起來(lái)，那片草叢出現(xiàn)了許多美麗的“寶珠”。
雨終于筋疲力盡了，停止了表演，靜靜的搖擺趕走了風(fēng)的怒吼，經(jīng)過(guò)洗禮的大地又恢復(fù)一片寧?kù)o，一片風(fēng)和日麗。只有竹簾散發(fā)著陣陣清香。
初中雨的作文 篇48
“沙啦啦，沙啦啦。”一聽(tīng)這樂(lè)章，就知道雨已經(jīng)悄悄地來(lái)了。雨，是極富情調(diào)的。各種雨，都會(huì)有各種不同的意義，不同的風(fēng)格。聽(tīng)著雨聲，我陷入了想象。
春天的雨，是生機(jī)勃勃的體現(xiàn)。“雨后春筍”，正是的證明。你瞧，春天里的一場(chǎng)雨后，山中特別清新，就連不愛(ài)出門(mén)的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣。多么愜意!“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨滿(mǎn)人去潤(rùn)花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡(jiǎn)單，卻勾勒出春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的特點(diǎn)。這不正是我們可親可敬的老師們的象征嗎?他們默默無(wú)聞地教我們知識(shí)和做人的道理。
夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來(lái)到人間。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫!雨，引得我浮想聯(lián)翩：我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士：董存瑞、楊靖宇。又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾。夏雨，清洗了大地一番，霎時(shí)間，清涼了許多。
秋天的雨瀟瀟瑟瑟，總會(huì)帶給人一種凄涼的感覺(jué)。“梧桐葉上瀟瀟雨”，一句詩(shī)，七個(gè)字，卻將一幅秋雨圖描繪了出來(lái)。讀了這句詩(shī)，一種凄涼的感覺(jué)油然而生。秋雨瀟瀟，洗去夏天的炎熱。秋雨并不一定代表著凄涼，還有著豐收。你看，秋雨中，果實(shí)成熟了，瓜果飄香;稻田里，金色的海浪翻著，白菜、黃瓜，都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永。
冬日，很少再下雨了，幾乎是鳳毛麟角，倒是西湖之雨有些韻味。
在“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖里，蘇軾感嘆“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，顯現(xiàn)出西湖雨的奇妙。在雨中，遠(yuǎn)出的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約。多美的意境呀!
“沙啦啦，沙啦啦。”雨聲打斷了我的假想，刷洗過(guò)的大地更加清爽!讀雨使我感悟千千萬(wàn)萬(wàn)!
初中雨的作文 篇49
中午12點(diǎn)，我去爺爺家玩。走在路上，一股股熱浪撲面而來(lái)，像一頭兇猛的獅子向你撲來(lái)。人們被熱得路都走不動(dòng)了，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)你的腳已經(jīng)像被烤熟了一樣，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。往遠(yuǎn)處看，遠(yuǎn)處的東西模糊不清，像是熔化了一樣。
沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，整個(gè)世界像一個(gè)大火爐。我嘴里嘟囔著說(shuō)：“老天爺呀，你快下點(diǎn)雨吧。”這還真靈，剛才還在天空中追逐嬉戲的白云不知怎么的，變得那么黝黑，可能是因?yàn)椴恍⌒呐艿侥坷锪税伞＞o接著吹來(lái)一絲涼風(fēng)，蜻蜓飛得很低，我心里想終于要下雨了。
天空的“黑云”慢慢的越聚越多，不久便形成了一個(gè)巨大的“黑鍋蓋”蓋住了半邊天。緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中灑落下來(lái)，落在屋檐上噼里啪啦的，過(guò)了一會(huì)兒一道閃電從天空中劃過(guò)，隨后轟轟響起雷聲，我想這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的五雷轟頂吧。沒(méi)多久，就下起了滂沱大雨，雨水連成了一條線(xiàn)，不久天地之間差不多就只剩下雨了，雨滴、雨絲、雨霧、雨簾，雨越下越大，好像從天而降的小精靈一樣，推推搡搡，它像一個(gè)小孩子在人世間任性地玩耍著、奔跑著，不一會(huì)兒還會(huì)把人們的衣服弄濕。它又像一個(gè)音樂(lè)家，落在地上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，它落在雨傘上，發(fā)出啪啪的聲響。它還像一個(gè)園丁，培養(yǎng)著一朵朵透明的曇花。
人們有的打著傘，在雨中悠閑的走著，沒(méi)有傘的，就在雨中奔跑，你再看遠(yuǎn)處的那一群小孩，他們爭(zhēng)先恐后地踩著水花，他們的頭發(fā)衣服都淋濕了，但他們一點(diǎn)也不在意。突然我發(fā)現(xiàn)那邊有一老一少，老人剛想把傘給小孩，但那小孩沒(méi)要，則是把傘給了老人，兩人相視一笑。小水洼被雨水打的濺起一個(gè)一個(gè)小水花。
沒(méi)過(guò)多久，雨停了，街道被雨水沖刷得干干凈凈，小草直起了腰，小花也喚醒了過(guò)來(lái)，給人們最好的一面。夏天的雨真是來(lái)得快去得快。
初中雨的作文 篇50
今天一早，烏云滾滾、一片漆黑，眼看就要下大雨，我想帶傘，可是爸爸和媽媽都說(shuō)太麻煩了，為了安全起見(jiàn)，不要坐校車(chē)了，由爸爸送我上學(xué)。在中午放學(xué)的時(shí)候，果然下起了瓢潑大雨，雖然爺爺來(lái)學(xué)校接我，但是一把傘在大雨中真的遮不住兩個(gè)人，所以我們身上都淋濕了。
在下午上課的時(shí)候，突然感覺(jué)窗外劃過(guò)一道閃電，緊接著傳來(lái)了“轟隆隆”的雷聲，真的讓人不寒而栗，然后我們聽(tīng)到豆大般的雨滴嘩啦啦的打在了地上，我們感覺(jué)天色更加暗淡了，而且還起風(fēng)了，看樣子真的像天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)的，熱帶風(fēng)暴真的要來(lái)了。
放學(xué)了，雨仍然時(shí)斷時(shí)續(xù)地下著，但沒(méi)有那么大了，看樣子一時(shí)半會(huì)天晴不了。在馬路上，我看到有些人忘記帶雨傘，急匆匆地跑著，用報(bào)紙或者背包頂在頭上遮雨，雖然幫助并不大，但都還是找東西遮一下，可能心里作用吧！哪怕用手掌護(hù)在頭上，哈哈哈！我還看到有得司機(jī)沒(méi)有公德心，把汽車(chē)開(kāi)得飛快，如果把地上的水花濺到了路人身上，這樣真是不對(duì)。我也看到了風(fēng)雨中也有美麗的景象：所有的大樹(shù)都在鞠躬，所有的小花都像我點(diǎn)頭，小草見(jiàn)到我狼狽的樣子笑彎了腰，霧蒙蒙的大馬路上盛開(kāi)了一朵朵五顏六色的雨傘花，好像所有的事物都在歡迎我放學(xué)回家。
夏天的雨水，最大的好處就是給這個(gè)炎熱的城市降降溫、洗洗澡，并且凈化了空氣。雖然我并不喜歡下雨，但下雨是一種自然現(xiàn)象，不是我能決定的。我倒希望人類(lèi)能夠征服自然，讓雨水真正造福人類(lèi)。這樣就不會(huì)出現(xiàn)今年我們長(zhǎng)江流域一會(huì)是旱災(zāi)接著又是洪災(zāi)的現(xiàn)象了。我們地球需要雨水，地球上生活的人和動(dòng)物還有植物都離不開(kāi)水。但是雨水太多也會(huì)淹沒(méi)農(nóng)田、毀壞村莊、山泥傾瀉，給人類(lèi)造成巨大災(zāi)難。
窗外還在下著雨，我在寫(xiě)著作文，心里想著明天還會(huì)不會(huì)下雨呢？我并不喜歡下雨，我更喜歡艷陽(yáng)高照的晴天，那樣我可以盡情地在草地上奔跑，可以和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍。
初中雨的作文 篇51
天空烏云密布，云層“勢(shì)力雄厚”，“出外看天色，進(jìn)門(mén)看臉色。”媽媽苦口婆心、耳提面命叮嚀我要帶雨具，但懶得拿的我就是不帶，徑自出門(mén)上學(xué)，都快把媽媽氣得火冒三丈了！
果真，走到半路上，天空突然下起了滂沱大雨，“霹靂啪啦！霹靂啪啦！……”成群結(jié)隊(duì)的雨水從天而降，我怕被淋成了“落湯雞”，全身濕答答的，只好努力的往學(xué)校奔去。果真“不聽(tīng)‘母親’言，吃虧在眼前！”
但是在雨中，一朵朵五顏六色的傘花在這時(shí)綻放開(kāi)來(lái)，有如百花齊放，一轉(zhuǎn)眼就變成一座五彩繽紛的街頭傘花花園，彷佛這些傘花在接受雨水的洗禮。一下雨，綠意盎然的大地也正在享受著舒舒服服的淋浴；青蛙也在清澈的湖邊引吭高歌“呱！呱！呱！”唱得不亦樂(lè)乎、樂(lè)不思蜀呢！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，雨愈下愈大，今天的上課，我就在雨滴一聲又一聲的催促中，心情變得忐忑不安！好不容易終于下課放學(xué)了，我急急忙忙飛快的沖了回家。回到家之后，趕緊把衣服換一換，以免“感冒怪蟲(chóng)”侵入我的身體；接著，我聽(tīng)到小雨滴在屋頂上跳起了踢踏舞，那悅耳的節(jié)奏真是讓我感到十分有趣。
“滴滴答答！滴滴答答……”下雨不但形成了一個(gè)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，清洗了大地的塵埃，使萬(wàn)物生生不息、欣欣向榮，把地球的每個(gè)角落都變得生機(jī)盎然，變得更朝氣蓬勃。
雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)一道道七彩繽紛的彩虹，太陽(yáng)公公也露出那紅通通的臉龐，那有如詩(shī)情畫(huà)意的景象，讓許多淋成了“落湯雞”的路人們個(gè)個(gè)看得心曠神怡、感嘆不已，我也看得如癡如醉呢！
下雨天不僅讓我看到許多大自然有趣的景象，還讓我知道大地里許多花花草草都需要雨水的滋潤(rùn)，但是下雨天不但不能出去玩耍，也不能出去運(yùn)動(dòng)，甚至接連不斷的大雨，使人擔(dān)心會(huì)引起山區(qū)的土石流，引起水災(zāi)，菜價(jià)節(jié)節(jié)高攀，令許多人都十分擔(dān)憂(yōu)。啊！雨真是讓我感到又愛(ài)又恨呀！
初中雨的作文 篇52
今天，爸爸開(kāi)著車(chē)子在去外婆家的路上，路地很濕潤(rùn)，天空像洗過(guò)一樣。
不一會(huì)兒，不知怎么了，仿佛是天宮有人在失聲痛哭滴的淚珠。這“淚珠”打在車(chē)上霹靂啪啦地作響，每滴水珠在玻璃拍打中慢慢散開(kāi)，宛如慢慢凝結(jié)起來(lái)的冰花。但是這場(chǎng)景沒(méi)持續(xù)多久，又過(guò)了一會(huì)，前面的窗戶(hù)忽然全是密密麻麻的雨珠，像是假期時(shí)，一個(gè)旅游景點(diǎn)的人挨挨擠擠，人頭攢動(dòng)一樣。我以為這又下大了，可是爸爸把雨刮器一刮，我便看見(jiàn)一輛白色的小轎車(chē)開(kāi)的很快，兩個(gè)輪子濺起了很大的水花，在路上來(lái)回穿梭，猶如一條在河水中穿梭的白龍。
到了外婆家，我在那坐著寫(xiě)作業(yè)，雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地慢慢下著，雨像個(gè)頑皮的小孩似的一會(huì)兒停，一會(huì)兒下。可有一大段時(shí)間，好像是要發(fā)火了似的，雨水參差不齊、錯(cuò)落有秩地下著，雨水快速地嗒嗒直下，心里想：太好了，下雨了，農(nóng)民們也不用日夜辛苦地去菜地里澆菜，因?yàn)橛晁梢宰尣说貪?rùn)濕一段時(shí)間，當(dāng)每滴水滴在地上時(shí)，大地像干燥的海綿吮吸清涼的甘霖。我用力一吸氣，聞到了泥土散發(fā)出的清香，那仿佛是泥土在釋放自己柔軟的身姿。我看見(jiàn)小巷子里的水流很急，那些滴在里面的雨水如果踩上了一片樹(shù)葉，一定有著沖浪的感覺(jué)。
爸爸站在大門(mén)口，看著下雨，突然他問(wèn)我：“時(shí)睿昕，你有沒(méi)有看過(guò)滴水穿石？”我想了想，回答道：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)……但是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”爸爸把我叫到門(mén)邊，指著門(mén)旁一塊水泥地上，又指著屋檐那塊滴水的地方，告訴我那塊滴得水只往那一個(gè)小地方滴，有一天那個(gè)水泥地上會(huì)有一個(gè)小洞的。我也想見(jiàn)見(jiàn)那一天的到來(lái)。我也望著其他的一塊瓦片，那個(gè)瓦片雖是大面積的淋雨，可它比沒(méi)下雨前光滑多了，這讓我想起了古代打造玉石時(shí)用一點(diǎn)點(diǎn)的水邊滴邊磨，這樣能讓玉更加圓滑潤(rùn)澤，看得同時(shí)也很鮮亮。
下雨雖然有時(shí)不方便，但是卻給農(nóng)民們減少一些煩惱，只要適當(dāng)?shù)南掠辏�是不錯(cuò)的。在下雨中我還能學(xué)到一些道理和知識(shí)的，也能更深入地用心去感受大自然。
初中雨的作文 篇53
你喜歡雨嗎？你有認(rèn)真觀察過(guò)雨嗎？告訴你，雖然雨只是一種最平常的自然現(xiàn)象，但它也有著許多的變化。
春天的雨很輕柔，你看那些雨細(xì)、細(xì)細(xì)的，密密的，就像風(fēng)的手撫摸大地。但你可別小看他，如果你冒冒失失地不打傘出門(mén)，很快，那些雨絲就會(huì)鉆入你的衣服，貼著你的皮膚。這讓我不禁想起了那句描寫(xiě)春雨的詩(shī)句“潤(rùn)濕細(xì)雨無(wú)聲”。每當(dāng)春雨來(lái)臨，萬(wàn)物就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)迎接春雨的到來(lái)。路邊的野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放、地里的竹筍成群結(jié)隊(duì)地探出頭來(lái)、河旁的楊柳得意洋洋地舒展它的枝條，真是一幅美妙的畫(huà)。
夏天的雨像個(gè)脾氣暴躁的孩子，前一刻還是陽(yáng)光明媚，下一刻已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨。你看，天邊聚攏了一層厚厚的黑云，轉(zhuǎn)眼大雨就傾盆而下，家家戶(hù)戶(hù)都緊閉門(mén)窗。這樣的天氣，即使你是打著傘出門(mén)，也一樣會(huì)被淋得全身濕透。臺(tái)風(fēng)是夏雨的伙伴，它就像一個(gè)無(wú)情的殺手，高高的大樹(shù)被它連根拔起，嬌艷的花朵被它打得花落枝斜。可這樣的雨來(lái)得快，去得快，不多一會(huì)兒，我們就能拔云見(jiàn)日，就好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣！
秋天的雨很纏綿，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，讓人十分厭煩。天陰沉沉的，雨也不大，似有似無(wú)的，可他就是不停，常常是你好不容易等了個(gè)沒(méi)雨的天去郊游，剛走出門(mén)卻又淅淅瀝瀝地下起來(lái)，所以我最不喜歡秋雨了。
冬雨很冷，常平的冬天是沒(méi)有雪的，所以當(dāng)天空中的云層聚集在一起時(shí)，就會(huì)下起冷冰冰的冬雨。冬雨總是帶著一股寒氣向你襲來(lái)，使你不由自主地戴上手套，穿上大衣，縮進(jìn)帽子里御寒。可冬雨并不像秋雨那樣煩人，冬天里，下雨的日子是極少的，而且常常只是下一會(huì)兒就停了，我們連傘都不用打。
春雨輕柔溫暖，夏雨狂暴無(wú)理，秋雨纏綿多情，冬雨清冷平淡，我最喜歡靜靜的坐在窗前觀察，你呢？
初中雨的作文 篇54
陰沉沉的天空中，落下了那悲哀的雨絲，好似我心底那無(wú)限的罹情愫，翻騰、升華……——題記
天空奏起了那深沉的大調(diào)，白云也在這音樂(lè)聲中安靜下來(lái)，雨漸漸地下大了，打濕了干燥的泥土，滴落在樹(shù)的枝頭。我正在這季節(jié)交替之時(shí)感冒，病毒的侵襲，讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，少了那一雙熟悉的大手給我打針，在這之前他必然會(huì)給我許下一個(gè)諾言：或玩或吃，年幼的我也許只喜歡這么多。親切的動(dòng)作和笑容啊，為什么就在那不久之前突然消失了呢？病魔為什么非要糾纏你——一個(gè)善良的人呢？你曾為他人阻擋多少的病魔，可你為什么阻攔不了自己的病魔呢？你么輕易地放棄生命？你應(yīng)該是頑強(qiáng)的，是勇敢的呀！
還記得我小時(shí)候，我最討厭去的地方就是你家，因?yàn)樾⌒〉奈铱偸巧。慵冶闶俏矣讜r(shí)的醫(yī)院，那象征著哭泣，象征著痛苦。那時(shí)天空正下著朦朦的細(xì)雨，雨水從屋檐上滴落下來(lái)。多少個(gè)年頭，我們一同走過(guò)，大手牽小手，你讓我學(xué)會(huì)了勇敢，變得健康。11歲的那年，我卻只能在醫(yī)院中看到你，你脫掉了平日的白大褂，睡在病床上，顯得如此消瘦，窗外的雨“嘩啦啦”地下，我倚在你的病床邊，還想聽(tīng)你講故事，讓你陪我玩。
后來(lái)的你，在我的生命中好像變得陌生了，14歲的一天，我突然想要去看你，可是我剛挽起母親的手，天卻下起了雨，下得很大，到了醫(yī)院，我渾身濕淋淋的，看到你面無(wú)血色，我恐慌地躲到母親身后，拽著母親的衣角，膽怯。就在那個(gè)雨天之后，我窩在被窩里，聽(tīng)到了父親對(duì)我說(shuō)你去世的消息，瞬間，淚水從我的眼眶中流淌下來(lái)，映襯著屋外那猛烈的雨，是悲哀的樂(lè)章……
那年我真正明白生離死別的痛苦，原來(lái)天堂和人間的距離是那么遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得讓我時(shí)常想起你之時(shí)泣不成聲……
你是不是在雨水的源頭看著我？你是不是正關(guān)注著我健康地成長(zhǎng)？你感受到我想你了嗎——外公？那綿綿不斷的雨絲便是我罹你的情愫，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心正是這種寒冷的溫度。
天堂和人間的距離有多遠(yuǎn)？正是那雨落下的長(zhǎng)度……
初中雨的作文 篇55
“下雨啦！下雨啦！終于下雨啦！”在室友的大驚小怪下，還躺在床上的我們，都知道雨終于下下來(lái)了。在這場(chǎng)雨來(lái)之前，我們有兩個(gè)月都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)雨滴，不愛(ài)下雨的我，也在這么久未見(jiàn)雨的情況下，期待著雨的降臨。
“雨，終于下下來(lái)了。”我們宿舍一個(gè)喜歡寫(xiě)詩(shī)的室友突然冒出來(lái)這么一句，讓我們噗嗤一笑，本來(lái)他是在詩(shī)意的吟誦，卻在我們尷尬的笑聲里變成了他在搞笑。他是真的在吟誦他自己寫(xiě)的詩(shī)，只是碰見(jiàn)我們這群不懂欣賞的糙男生，他只好忽略我們，起身去刷牙洗漱，去真正的雨里吟誦他未完的詩(shī)篇。
等這個(gè)吟誦詩(shī)歌的室友走了，我們其他幾個(gè)人還躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲覀兌贾溃掠炅耸亲詈貌贿^(guò)的放松時(shí)間，下雨天也是最最舒服的睡覺(jué)天。我們一人從床沿伸手夠到床下的書(shū)柜里拿出一本書(shū)在床上看了起來(lái)。我沒(méi)看一會(huì)兒就不想看了，忽然我有一種像我們?cè)娙耸矣训哪欠N吟誦的欲望，我趕緊起床穿好衣服去洗漱。寢室的哥們兒都問(wèn)我怎么了，以為我想起了什么重要的事兒。我告訴他們沒(méi)什么事兒，就想出去走走。我洗完臉?biāo)⑼暄溃瑐阋矝](méi)拿就來(lái)到外面。
我看著天上下下來(lái)的雨，我想起了小時(shí)候的自己。小時(shí)候的我是喜歡下雨天的，最喜歡的事情是穿著雨靴在水坑里踩，好像踩得水越高，代表了我越喜歡下雨似的。我又回想起來(lái)我是從什么時(shí)候開(kāi)始不再喜歡下雨天的，所有關(guān)于雨天的一切，好像都在這會(huì)兒一股腦的往我涌來(lái)，也就是在這時(shí)，我體會(huì)到我們那位詩(shī)人室友的心情，是對(duì)雨有情感才會(huì)真正想要吟誦關(guān)于雨的詩(shī)篇的，那位室友不是在搞笑，是在表達(dá)他的情感。而我再想想自己，我已經(jīng)多久沒(méi)有表達(dá)過(guò)自己的情感了呢？我不知道。我只希望未來(lái)我可以重新表達(dá)出我的情感，像一個(gè)正常個(gè)人，而不是一個(gè)不能在人前哭的男生。
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