【精選】因?yàn)橛心阕魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的因?yàn)橛心阕魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
因?yàn)橛心阕魑?篇1
從此，你，漢字，便誕生在了中華民族休養(yǎng)生息幾千年的古老土地。
從你誕生的那一天起，你便被賦予了神韻。
因?yàn)橛心悖腥A民族的古老智慧便得以體現(xiàn)在了“文房四寶”之間。你的一筆一畫(huà)，跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，無(wú)一不彰顯著與眾不同的氣質(zhì)與魅力。有的擁有陽(yáng)剛之氣，如同一個(gè)頂天立地的男子漢；有的具有陰柔之美，如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鉤，一橫一撇，好似一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，跳動(dòng)在我們的眼前。你有時(shí)橫豎位置擺放得體，如同一個(gè)品行質(zhì)樸，端莊方正的正直之士；有時(shí)你字形粗獷，運(yùn)筆有力，如同一個(gè)不拘一格的太白仙人……在你的構(gòu)造中，也包含著深不可測(cè)的哲理。“武”分為兩部分“止”、“戈”。止戈為武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界嗎？這一點(diǎn)與《孫子兵法》中“和為上，武為下”的觀點(diǎn)不謀而合；“掌”字分為兩部分：“手”、“尚”。也就是說(shuō)，高尚的品行，就在我們的手上，用自己的雙手去做力所能及的`事情，這一點(diǎn)不正與劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的境界相吻合嗎？“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定，鼓舞他人的斗志。”這難道不也是高尚的品行嗎？
從《論語(yǔ)》到《孟子》，從《韓非子》到《易經(jīng)》。你的身影，同樣活躍在諸子百家的著作里。你承載著思想的光輝，把圣賢的光芒，灑進(jìn)人們的心靈。你使人們的生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書(shū)上。
從《左傳》到《史記》，從《漢書(shū)》到《資治通鑒》，你作為歷史的忠實(shí)見(jiàn)證者，永無(wú)愧色。青銅大鼎上的金字銘文，是你對(duì)夏商周與春秋戰(zhàn)國(guó)的回憶；竹簡(jiǎn)中一片片綴連的竹片上刻寫(xiě)的漢隸，是你對(duì)“千古一帝”的得失與漢家大業(yè)的描述。因?yàn)橛心�，我們得以掂量你的身上承載著的史官們用盡畢生心血澆鑄的結(jié)晶；因?yàn)橛心�，我們�?000年的燦爛歷史而自豪，中學(xué)生作文《楚才作文特等獎(jiǎng)選登：因?yàn)橛心恪贰Ｄ阕屛覀冎懒恕捌聘林�，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌不拔；你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；你讓我們的思緒，飛回到文天祥臨刑的刑場(chǎng)上，憶起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁；你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我愿，但愿海波平”的愛(ài)國(guó)之情……同時(shí)，你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨著遣唐使，東渡扶桑，傳播文化，以至在今天的日文中，依然飄蕩你的身影；你還伴著清脆的駝鈴聲，穿過(guò)茫茫大漠，建立卓越的功績(jī)，翻開(kāi)班超帶到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……
如果說(shuō)中華文明是一片連綿起伏的山脈，那么，你就是其中的一座奇峰；如果說(shuō)中華文明是一條滔滔不絕的長(zhǎng)河，那么，你就是一朵浪花；如果說(shuō)中華文明是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船舶，那么，你就是那面風(fēng)帆。從甲骨文到金文，從小篆到漢隸，從楷書(shū)到行書(shū)，從行楷到狂草……你的變化，是中華文明世代相傳的樂(lè)章。中華民族因?yàn)橛心悴疟蛔⑷肷幌⒌幕盍�，中華民族因?yàn)橛心悴拍苄哿⒂谑澜缰帧?/p>
讓我們，作為一名炎黃子孫而自豪吧！
因?yàn)橛心阕魑?篇2
你如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，陪我一直走下去。——題記
你是一位畫(huà)家。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦阌蒙駚�(lái)之筆勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨圖。你用五彩繽紛的色調(diào)描畫(huà)著春天，描繪著春的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿與奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然與生機(jī)，使我心雨飄飛，是你告訴我：自己未來(lái)藍(lán)圖應(yīng)由自己描繪。
你是一位音樂(lè)家。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”你用輕快的旋律奏響一支農(nóng)家豐年曲。你用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲襯托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。是你告訴我：人生的交響曲雖有樂(lè)有悲，有快有慢，但終究會(huì)彈奏完。
你是一位詩(shī)人。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”你用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫(xiě)著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。你用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈；你用詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的.心田。是你告訴我：其實(shí)，四季就如一首詩(shī)，是精彩還是恍然，完全出自于作者的心態(tài)。
你是一位攝影家。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦阌闷媲槊钏紨z下冬天的潔白與寥廓，你用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留下冬永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。是你告訴我：人的眼睛像一部照相機(jī)，一旦拍到美好的畫(huà)面，便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。如果不好，則會(huì)被刪去。
因?yàn)橛心恪Z(yǔ)文，我的心海好比一縷清風(fēng)駘蕩著，使我的天空四季長(zhǎng)春。
因?yàn)橛心恪Z(yǔ)文，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤(rùn)著，使我的人生永不枯竭。
因?yàn)橛心恪Z(yǔ)文，我的心靈好比一輪驕陽(yáng)照耀著，使我的世界光明永存
因?yàn)橛心阕魑?篇3
因?yàn)橛辛四�，我的人生有了改�?因?yàn)橛辛四�，我的未�?lái)才會(huì)更加美好。老師，你是我一生中最感激的人啊!
你是我人生道路上的航標(biāo)啊!
我在生活中會(huì)因?yàn)橐恍┐煺鄱兊妹悦�，是你指引我找到正確的人生方向，讓我繼續(xù)前行。有時(shí)候，是你一個(gè)嚴(yán)厲的眼神讓我認(rèn)清自己的錯(cuò)誤;有時(shí)候，是你一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重新振作起來(lái)，繼續(xù)煥發(fā)光彩。我在成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛辛四愕?引導(dǎo)才能大步前行，向我的夢(mèng)想努力。老師，成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛辛四悖也拍茉谶@繁雜的世界中辨清正確的方向。
你的努力造就了我的未來(lái)啊!
正因?yàn)橛辛四愕呐ぷ�，我才�?huì)獲取更多的知識(shí)，更多的道理。你在講臺(tái)上娓娓而談，我們?cè)谥v臺(tái)下認(rèn)真聽(tīng)講。仿佛這窗外嘈雜的聲音與我們不在一個(gè)世界。炎熱的夏天，你在講臺(tái)上揮灑汗水;寒冷的冬天，你站在講臺(tái)上講著復(fù)雜的問(wèn)題，帶給我們你心底的溫暖。你是一位辛勤的園丁。是你的勤勞讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，因?yàn)槟愕呐υ炀土宋覀兊奈磥?lái)啊!
你的關(guān)愛(ài)溫暖了我整個(gè)青春啊!
每當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，你的關(guān)愛(ài)讓我溫暖。我們生病的時(shí)候，你像一位慈祥的媽媽?zhuān)l(fā)自?xún)?nèi)心地?fù)?dān)心我們。有了你適時(shí)的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，我們才能夠健康成長(zhǎng)。老師，你的關(guān)愛(ài)溫暖了我整個(gè)青春啊!
因?yàn)橛辛四�，我的未�?lái)不是夢(mèng)，我的青春綻放出最艷麗的色彩。
因?yàn)橛心阕魑?篇4
不知道有多少歌曲來(lái)贊美過(guò)您，
不知道有多少詩(shī)歌來(lái)贊美過(guò)您，
不知道有多少書(shū)畫(huà)來(lái)美揚(yáng)過(guò)您，
親愛(ài)的媽媽?zhuān)嗝词煜さ淖盅�、多么美麗和善良的化身�?/p>
世界上有這樣一位母親，她的孩子成績(jī)雖不能數(shù)一數(shù)二，并且常常遭到班主任的告狀，但是，鄰家媽媽?zhuān)](méi)有放棄，一直鼓勵(lì)他、用大拇指表?yè)P(yáng)他的.進(jìn)步點(diǎn)滴，最終，他成了社會(huì)棟梁。
記得去年夏天，天氣變化簡(jiǎn)直比我翻書(shū)還快，早上還是太陽(yáng)炙烤著大地，下午已是狂風(fēng)大作，未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，頭暈、想吐等癥狀已縈繞著我，鄰家媽媽的精神繃緊了，急忙摸摸我的額頭，倏地把我抱上了自行車(chē)，急急忙忙往醫(yī)院趕，路上，因?yàn)榇颐Γ泿в陚愫陀昱褍H存的唯一外套也裹到了我身上，結(jié)果鄰家媽媽變成了落湯雞。知道我怕疼，鄰家媽媽一直叮囑著醫(yī)生輕點(diǎn)輕點(diǎn)，好像會(huì)痛在我心，疼在她身似的。雨水、汗水、淚水構(gòu)成了多么美麗的鄰家媽媽?zhuān)?/p>
有人說(shuō)媽媽親似海，因?yàn)樗萘艘磺校?/p>
有人說(shuō)媽媽親如燭，因?yàn)樗紵俗约�，照亮了兒女�?/p>
有人說(shuō)媽媽親如光，因?yàn)樗拇嬖冢傋屓烁杏X(jué)暖暖的。
善良的鄰家媽媽?zhuān)揖茨�、�?ài)您，您勝似親媽?zhuān)?/p>
因?yàn)橛心阕魑?篇5
你，是紅日一輪，照亮世界；你，是火苗一朵，溫暖他人；你，是蠟燭，是粉筆，犧牲了自己，幫助了別人。因?yàn)橛心恪业睦蠋煟业?人生充滿意義！
一年級(jí)時(shí)，我很驕傲，總以居高臨下的姿態(tài)對(duì)待別人，是你改變了我。那是一個(gè)下午，又是一節(jié)語(yǔ)文課，學(xué)古詩(shī)。我自以為知道一切，邊上課，邊悠閑地看著童話書(shū)。老師卻早已看透其中的秘密，說(shuō)道：“認(rèn)為已經(jīng)學(xué)懂的人可以不聽(tīng)，出去玩兒�！蔽乙宦�(tīng)，心中大為欣喜，驕傲地走出教室。老師見(jiàn)我已走出去，便鎖上了門(mén)。我一個(gè)人在外跑跑跳跳，心中很是自豪。又一次考試，我信心滿滿地開(kāi)始答題，臉上卻越來(lái)越熱，“什么都懂”的我竟有許多題不會(huì)做。那一次考試，我是全班倒數(shù)第一。從中，我明白了許多……
三年級(jí)時(shí)，我上課不認(rèn)真，總愛(ài)打晃。一節(jié)語(yǔ)文課，我又自顧自地開(kāi)始玩兒了，老師一見(jiàn)，快步走來(lái)，我一抬頭，她便給了我一巴掌。這一巴掌十分的狠，它打醒了我，我一愣，想到了我的爸媽?zhuān)麄兪嵌嗝葱量嗟毓┪易x書(shū)呀！從此我沒(méi)打過(guò)一次晃——我敢保證！
老師對(duì)我的教育還有許多，它們無(wú)一不改變了我，使我受益終身。
老師啊！你不是春雨，卻滋潤(rùn)了一片土地！你不是星兒，卻照亮整個(gè)夜空！你不是綠樹(shù)，卻讓荒原煥發(fā)生機(jī)！因?yàn)橛心�，我的人生充滿春意。
因?yàn)橛心阕魑?篇6
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些經(jīng)典卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像我們心中的一枝蓮花——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
試回首，那些年我們初遇經(jīng)典。諸子百家，楚辭漢賦，唐詩(shī)宋詞，元曲明清小說(shuō)，這些燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文采，綻放出中華文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味，在一定程度上成為中華民族的象征和標(biāo)志。即使是在我們義無(wú)反顧地以加速度的姿態(tài)，不計(jì)成敗地奔向現(xiàn)代、后現(xiàn)代的今天，提及它，依然能夠打動(dòng)你我內(nèi)心深處最為柔軟的部分。
你知道有著坎坷經(jīng)歷的她嗎？她曾有過(guò)“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的少女寂寞情懷；也曾有過(guò)“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪邁之言；還曾有過(guò)“不如向，簾兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”的痛苦心情……她縱有一身才華，卻不被當(dāng)時(shí)的人所認(rèn)可，只因?yàn)樗钤谀恰芭訜o(wú)才便是德”的時(shí)代里。是的，她便是李清照�？墒撬齾s從不理會(huì)這些世俗的眼光，繼續(xù)自己的創(chuàng)作。正因如此，才被世人所稱(chēng)贊。不過(guò)，在我看來(lái)，她教會(huì)我更多的是成長(zhǎng)道路上的自信。正如但丁所說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。
“時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青”。這是古今往來(lái)義士先烈們共有的特征。當(dāng)你站在汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否會(huì)看到那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否會(huì)看到那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原悲憤投江的畫(huà)面？屈原，一代英才，意氣正發(fā)，只可惜歷史的潮流不可改變，但是卻恰恰以為此，他成為了我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的.時(shí)候，是否想起那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火，是否記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面？項(xiàng)羽，一代天之驕子，鴻圖偉志皆在心頭，他是我們英雄氣概的源泉與動(dòng)力。
我敬佩他們，但是沒(méi)有理由。也許是他們那輝煌的人世，也許是他們無(wú)畏于死的氣概，再也許是世人對(duì)他們的稱(chēng)贊已深深地影響了我。若必須找出一個(gè)理由，我想那必定是因?yàn)樗麄�，我在成長(zhǎng)道路上明白了崇高的思想與情操是升華自己的必要條件。
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)其實(shí)是一次寂寞的旅行。因?yàn)樗x的城市不同，所以彼此道路不同；因?yàn)榈缆凡煌�，所以人生的風(fēng)景也千差萬(wàn)別�！笨晌覅s并不認(rèn)為，成長(zhǎng)是一次寂寞的旅行，因?yàn)槲抑辽龠�有你——中華經(jīng)典。有你相伴，我的成長(zhǎng)旅行不再寂寞；有你相隨，我的旅途風(fēng)景，會(huì)更加絢麗多姿。
因?yàn)橛心�，我才明白了更多。成長(zhǎng)道路上，雖然我沒(méi)有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的情操，但我有做好自己的前提；雖然沒(méi)有“頭懸梁，錐刺股”的經(jīng)歷，但有十年寒窗的苦讀；雖然沒(méi)有“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪情，但有拼搏高考的激情。
一路有你，因?yàn)橛心恪腥A經(jīng)典，成長(zhǎng)道路我明白了更多。
【因?yàn)橛心阕魑摹肯嚓P(guān)文章：