關(guān)于機會作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于機會作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于機會作文1
人們常說：“機不可失，失不再來。”可見機會一旦失去，就無法挽回。有的人在機會來臨的時候，面臨多種選擇，而在抉擇的時候只能選擇一種的時候，往往猶豫不決，事后遺憾自己當初做出的決定。倘若阿拉神燈能給我們一次機會，我們想用這次來之不易的機會去實現(xiàn)什么理想，相信每一位擁有機會的人都會不同。
假如再給我一次回到童年的機會，我會讓我的童年充滿更多難忘的記憶，我會用DV記錄母親對我無微不至的愛，拍下與伙伴們一起玩耍的每一瞬間。假如再給我一次選擇旅行的機會，我不會選擇高樓林立的城市，而是去重溫紅色經(jīng)典，繼承先輩遺志。
太多的假如，太多的想要擁有下一次的機會，而我們想實現(xiàn)的可能是微不足道的小事，可能為了再買一個更好的'玩具，再給我一次伸手向媽媽要錢的機會。而那些重要的歷史人物，在面臨抉擇的時候，假如再給他們一次機會，歷史很可能會被改寫。
力拔山兮氣蓋世的楚霸王，假如再給他一次機會，鴻門宴上他一定不會手下留情，也不會有無顏面對江東父老，烏江自刎的結(jié)局。
假如再給張學(xué)良一次機會，可能就沒有“西安事變”的沖動，也不至于短短的海峽卻只能隔海相望。歷史的篇章就在一次次的機會面前留下了深深的印記。
然而，假如再給他們一次機會，他們的抉擇也不會改變。文學(xué)家魯迅，假如再給他一次生的機會，他還是會寫喚醒國民的文章，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。仍然是他的信念。雷鋒叔叔，假如再給他一次生的機會，全心全意為人民服務(wù)仍然是他的宗旨，做好事仍然是他的義務(wù)。太多太多的人，假如再給他們一次機會，他們希望的只是對生命的延續(xù)，對時間的渴望。
其實假如再給我一次機會，我會把機會留給別人。因為生活中有太多需要去當機立斷，去辨別真?zhèn)危ミx擇是非的事情，而機會就在我們的手中，機會是公平的，他不會羨慕富貴而向其傾斜，它不慕名利，不會因為他是王侯將相而賦予他。機會面前人人平等，我們只有努力學(xué)習(xí)，親身實踐，用理性的思維去分析，判斷人生中所遇到的機會，在人生的旅途中，當我們回眸自己所走的路時，希望是“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
關(guān)于機會作文2
在收音機里聽到這樣一個故事：一個年輕的小伙子跳海自殺，被一個老頭救上來，經(jīng)過一番折騰，小伙子醒過來了，老頭問他為什么自殺。小伙子聲淚俱下的訴說，自己是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，工作難找，好不容易找到一份，還不如意，得不到老板的賞識，同事與他格格不入，還嘲笑他。
他覺得很絕望，辜負了家人的期望，對不起父母的養(yǎng)育之恩。老頭聽完，沉思了片刻，對小伙子說：“你撿起一粒沙子。”小伙子撿起一粒沙子。老頭說：“把它扔掉。”小伙子把它扔掉了。老頭又說：“你把剛才扔掉的那粒沙子撿回來。”這時，沙灘上圍滿了看熱鬧的.人。小伙子和人群都不明白老頭的意思，都疑惑不解地看著他。老頭從兜里拿出一顆珍珠，遞給小伙子說：“你把它扔掉。”小伙子接過珍珠把它扔掉了。老頭說：“你把他撿回來。”小伙子很容易地就把珍珠撿了回來。老頭說：“人群就像沙灘，每個人就像一粒沙子，一粒沙子很容易被認出，融入沙灘就很難找到。而珍珠因為與眾不同，很容易被認出。只有使自己成為珍珠，才能引起別人的注意。
小伙子，你想做沙子還是想成為珍珠？如果你還要自殺，我決不攔你。”小伙子聽了，想了想，站起來，整理一下衣衫，昂首挺胸地走了。小伙子以后怎樣，無人知曉，不過可以肯定，他不會再自殺了。這是個很土氣的故事，沒有浪漫的邂逅，沒有驚心動魄的情節(jié)。聽過后卻耐人尋味，心生感觸。世界上大多數(shù)都是平凡人，但大多數(shù)平凡人都希望自己成為不平凡的人。人生路上處處荊棘密布，不要輕言放棄，不要掉頭走開。應(yīng)該象長跑運動員那樣，不斷向前，堅持下去。也許前程永遠不能如朝霞般絢爛，也許成功永遠不能如燈火般輝煌，也許攀援卻達不到頂峰，也許奔流卻掀不起波浪，也許勤奮地工作一生而一事無成，但是，如果不去勤奮地工作，肯定不會有成功。不要輕言放棄，給自己一次機會。
關(guān)于機會作文3
當雄鷹博擊長空時，它心中的夢想開花了；當蝴蝶飛舞于花叢中時，它心中的夢想開花了；當魚兒遨游大海時，它心中的夢想開花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚兒，它們都給了夢想一次開花的機會。
在幼鷹還未完全長大時，鷹媽媽就要將幼鷹一個一個地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時，它們都還沒有學(xué)會飛呀。母鷹的這種做法，無疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時，它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學(xué)會了飛！而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來的幼鷹，是因為它們給了夢想一次開花的機會——堅定的決心。
蝴蝶，它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來。在繭里，毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中，它也會承受很大的痛苦。為了能夠飛翔，它承受著咬繭時帶來的巨大痛苦，最終破繭而出，成為一只美麗的'蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因為它們自己沒有給夢想一次開花的機會——克服困難的勇氣。
小河里的魚，只有那么小的一點兒生存的空間，它們多么希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨游，但它離小河太遠啦！一些魚想：游到遙遠的大海去，簡直是白日作夢——不可能嘛！于是這些魚安于現(xiàn)狀；一些魚游了許久，卻發(fā)現(xiàn)大海還是在很遠的地方，于是也停止向前了；只有那一些一直游一直游的魚兒，它們最終來到了大海。當魚兒在大海里游著時，它們是多么的快樂！而它們都給了夢想一次開花的機會——持之以恒的恒心。
每個人都有夢想，而不是每個人的夢想都能夠成為現(xiàn)實。只有那些給了夢想一次開花的機會的人，他的夢想才能夠?qū)崿F(xiàn)。
如果你有一個美麗的夢想，請給它一次開花的機會。堅定的決心，克服困難的勇，和持之以恒的恒心！
關(guān)于機會作文4
一直以為只要刻苦勤奮，拼命練習(xí)，成功自然會不請自來。可我以前埋頭苦干了那么長時間，成功卻從未光臨我的門下。這是為什么？神告訴我：你缺少去把握機會的心！
這一句話如悶雷一般炸在我的心坎上，我一下子豁然開朗，努力過后，不是更需要去把握表現(xiàn)自己的機會嗎？于是那一次，我選擇了把握機會。
我這人愛好挺多，就是沒幾個能堅持做下去并做好的，用媽媽的話來說就是“三分鐘熱度”，除了乒乓球。乒乓球是我唯一一個能夠持久的愛好，對我自己而言，那水平是相當?shù)母撸∽詮捏w育老師讓我們帶球拍練乒乓球開始，我就想和同樣自稱“高手”的`劉子矜切磋一下。
比賽很快開始了，球臺兩旁站滿了同學(xué)。有的正在醞釀詞句，準備對我們冷嘲熱諷；有的對我們信心百倍，正喊著“加油”為我們助威。我摩拳擦掌，斗志昂揚，緊握球拍，靜待著劉子矜發(fā)來的第一球。“歐，下網(wǎng)！”劉子矜快樂地叫起來。我鼻子差點氣歪了，敢攻擊我，你還嫩了點兒！第二球順勢襲來，我定睛一看，切，這家伙怎么玩一樣的招數(shù)？太小瞧我了吧！看我怎么收拾你！我嘴角輕輕向上揚了揚，本來準備猛抽的拍子方向突變，金黃色的小球被我輕輕碰了過去。劉子矜大吃一驚，連忙一個箭步?jīng)_上來救球，可是為時已晚。“1：1！”這回輪到我歡呼了！劉子矜垂頭喪氣地走回臺前，對我怒目而視。我沖他得意地笑笑，趁他不備，出其不意地發(fā)了一個球。天！這是怎么搞的！下旋嗎？好像不對！完了完了，這回算是栽了！我懊惱地想。劉子矜似乎對這個球不屑一顧，球拍一閃，球又飛了回來。我松了口氣，微微一想，開始施展“絕技”。突然，只見球來了個“蹦極跳”，飛了過去。劉子矜一邊將球壓回，一邊疑惑地盯著我。這下你可得減減肥了！每一個被抽回來的球，又被我輕而易舉地碰了回去，而且一會兒往左，一會兒往右。劉子矜很快敗下陣來。
“全局結(jié)束，12：10，丁楚璇勝！”“裁判長”高聲宣布。“耶，成功嘍！”我欣喜若狂。原來成功也來源于適時把握機會。
成功不是光靠努力就可以得到的，別以為它會自動找上門來。聽我一句勸，還是自己主動去競爭，爭來成功吧！
關(guān)于機會作文5
機會,是一個人走向成功的鋪路石,也是成功路上必不可少的.
在一望無際的田海里盯著無數(shù)株小麥,穿梭一次并摘下其中最大的一穗,這猶如海底撈針,可能率會在極快的速度內(nèi)降到最底限度,會讓科學(xué)家傷腦筋,學(xué)生掉眼淚,偵探拿出放大鏡,詩人痛斥茫茫麥田,理論家搖手一擺,結(jié)論三個字“不可能”是啊,成功的希望猶如滄海一粟,有些人可能未見著那最大的一穗便離開了麥壟,即使看見了,大多數(shù)仍猶豫不決,不敢妄下定論,便錯失了良機,到頭來還是竹籃打水―一場空.可是享受著各種圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能,鄭鄭有辭地說最大的麥穗就是試驗者在觀察中采到的,為什么成功近在咫尺,而有的人卻拋棄成功而揚長而去呢?就差那么一點呀.
受過教育而有知識經(jīng)驗的人總會不滿足于眼前利益,總認為會有更好的總在前面,那么在人生前面的又是什么呢?是死亡哪!這可高出了人生中的一切悲傷的情緒.沒錯,人類需要死亡,正因為有死生命才會有意義.可是天下又有幾個人笑對死亡希望死亡呢?其實往往成功就在眼前,只看你把握不把握罷了.你若把握住,那你就會贏得一切的鮮花與掌聲,你若扔下他,那你會后悔莫及.如果你叫一個未受過教育的小孩來摘一個最大的麥穗,他會信手給你一個準確的答復(fù),你若讓一個受過教育的人來摘,他轉(zhuǎn)三天三夜與想不出.有時,人為什么要想這么多啊!
我們不能好高騖遠,要懂得把握住眼前的機會,人生路的.確很長,但是這是一條只進不退的路,路上的機會每個人均等,懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖.相反,那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運,沒有機會.
做人和拾麥穗一樣,機會便是其中一個個大大小小的麥穗,就象做作業(yè),做作業(yè)是見識試題的機會,看課外書是獲得知識的機會,做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會……
我懂得了要抓住眼前的機遇,完成當前的任務(wù).這樣才是實實在在的,才不會錯失良機,虛度光陰,一事無成.我還想到了我們下棋時,每個人都想獲得勝利,但走好每一步棋,把握好每一步棋給你帶來的好處,不論成敗輸贏,但求步步精彩,走好每一步棋,就能取得最后的勝利.
關(guān)于機會作文6
人人都有偶然機會，當然我也不例外。我朋友給我介紹一個66，讓我愛上寫作文就因為寫作文，一次偶然機會發(fā)生了。
一天，我在寫作文，第一次不知按錯了什么鍵，一下清空，但我不氣餒，繼續(xù)打，在中途，我想不起，我絞勁腦汁也不行，那么經(jīng)典的語句就一閃即逝，令我特別生氣。怪我啊！為什么就這么不小心呢？過去了就讓他過去吧，又要重打，哼！我邊打邊生氣，我還記得，不怕，我又忍住了，可老天他硬是要與我做對，打到了只剩最后己個字了，嚓……哎！停電了，我一忍再忍，可是，這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了，當時我媽媽以為是我玩電腦，我爸爸與我爭，我哭，她問我，我回答不出來，因為停電，它刺痛了我的心，弄得我話也說不出來，最后我說出原因，媽媽還是讓我繼續(xù)打，我說：“今天老天他要與我作對啊！”“我來‘應(yīng)付’他吧！我媽媽十分幽默的說，讓我不再氣餒，我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說的方法，打點保存一點，這才讓我的心情“多云轉(zhuǎn)晴”打完就復(fù)制上去，就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了，我媽媽就對我說：“即使他停電你也保存在文檔里面。”就這一次偶然的'機會讓我學(xué)會了這鐘方法，也讓我想到了很多，如果制一個大型的一個文件，那么突然停電那怎么辦呢？我媽媽就說：“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法。”
這次機會，偶然、偶然啊！可就在這嚓的一瞬間，讓我了解一項新知識。
關(guān)于機會作文7
在生活中，有許多事都要我們把握住機會。瞧！在我身上就有幾個關(guān)于“機會”的境頭。
鏡頭一：去年，我被少年宮“逼”去當“歡慶六一”活動的主持人。一開始，我在臺上說得結(jié)結(jié)巴巴，而且語言乏味。但后來，少年宮教閱讀與寫作的呂老師對我進行了一番輔導(dǎo)，讓我越來越有自信心，所以我說得越來越好。結(jié)果我得到了少年宮最精美的獎品。感謝少年宮，給了我鍛煉的機會。如果不是少年宮，我根本不會主持。
鏡頭二：有一天，英語老師王老師問我們班哪些人想?yún)⒓印?cctv希望英語之星風(fēng)采大賽”，只有我舉手了，但倪天就是不舉手。這舉手僅僅代表的是“舉手”嗎？不！這代表你把握住了機會！
鏡頭三：吳老師剛把第16課《最大的'麥穗》講完，我就問倪天：“關(guān)于英語風(fēng)采大賽的事，你不為之而感到可惜嗎？”倪天卻回答到“我不可惜。我只要把‘華杯賽’搞好就行了。你有精力去應(yīng)付兩個比賽嗎？我堅決地回答：“怎么沒有？！”倪天卻說：“人并不是每個機會都要把握住的。你什么機會都要，難道不怕應(yīng)付不了，結(jié)果什么也辦不成嗎？”我承認倪天說的也有道理，但我還是為他失去這個機會而可惜。
以上三個鏡頭都表示了“要把握住機會”的道理。正是因為我抓住了許多機會，我在四月份參加了三種比賽。經(jīng)過一次次激烈的角逐，我獲得了“華杯賽”一等獎、“ cctv希望英語之星風(fēng)采大賽”市一等獎、省三等獎、電子琴省二等獎的好成績。記住，請不要錯失良機，機會總是垂青于有準備的人，但更垂青于善于把握機會的人！
關(guān)于機會作文8
我們一生中都會有碰到很多機會，機會對于每個人來說是平等的，我們要做的不是等別人給你機會，機會它是不等人的，而是自己去創(chuàng)造機會，把握機會，那么你才能從中收獲到快樂！
在教室里，我看著那競選學(xué)生會主席的演講稿，不停反復(fù)的讀。許多人都會奇怪，我怎么會有膽量參加學(xué)生會干部的競選賽？這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會，是它給予了我充足的信心和勇氣。
大概是初一上半學(xué)期吧，學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔(dān)任班長，語文成績也不錯，于是思量著自己是不是應(yīng)該去試一下？爸爸和媽媽聽說了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個難得去鍛煉自己的好機會。但我同時也比較害怕，在此之前，我沒有參加過任何競賽。想一想，以后可能就會沒有這種機會了，而且這只是在學(xué)校，自己又不是小學(xué)生，應(yīng)該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。
后來的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因為我知道，機會是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會的三分之一，這只是個開頭。我一有時間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復(fù)寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來，就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過了，正式比賽來了。那一天，音樂教室里坐滿老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，面對那十幾個老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說不緊張只是片面之詞罷了。朋友的'鼓勵，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會還在我的掌握之中，我重新恢復(fù)了自信，繼續(xù)下去。最后，全場掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會。
經(jīng)過了這件事之后，我感悟了很多！在這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。只有珍惜機會，把握機會，才不會留下遺憾。
關(guān)于機會作文9
機會，是一個人走向成功的鋪路石，也是成功路上必不可少的。
在一望無際的田海里盯著無數(shù)株小麥，穿梭一次并摘下其中最大的一穗，這猶如海底撈針，可能率會在極快的速度內(nèi)降到最底限度，會讓科學(xué)家傷腦筋，學(xué)生掉眼淚，偵探拿出放大鏡，詩人痛斥茫茫麥田，理論家搖手一擺，結(jié)論三個字“不可能”是啊，成功的希望猶如滄海一粟，有些人可能未見著那最大的一穗便離開了麥壟，即使看見了，大多數(shù)仍猶豫不決，不敢妄下定論，便錯失了良機，到頭來還是竹籃打水―一場空。可是享受著各種圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能，鄭鄭有辭地說最大的麥穗就是試驗者在觀察中采到的，為什么成功近在咫尺，而有的人卻拋棄成功而揚長而去呢？就差那么一點呀。
受過教育而有知識經(jīng)驗的人總會不滿足于眼前利益，總認為會有更好的總在前面，那么在人生前面的又是什么呢？是死亡哪！這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒錯，人類需要死亡，正因為有死生命才會有意義。可是天下又有幾個人笑對死亡希望死亡呢？其實往往成功就在眼前，只看你把握不把握罷了。你若把握住，那你就會贏得一切的鮮花與掌聲，你若扔下他，那你會后悔莫及。如果你叫一個未受過教育的小孩來摘一個最大的麥穗，他會信手給你一個準確的答復(fù)，你若讓一個受過教育的人來摘，他轉(zhuǎn)三天三夜與想不出。有時，人為什么要想這么多啊！
我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會，人生路的`確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。
做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會……
我懂得了要抓住眼前的機遇，完成當前的任務(wù)。這樣才是實實在在的，才不會錯失良機，虛度光陰，一事無成。我還想到了我們下棋時，每個人都想獲得勝利，但走好每一步棋，把握好每一步棋給你帶來的好處，不論成敗輸贏，但求步步精彩，走好每一步棋，就能取得最后的勝利。
關(guān)于機會作文10
這是一次難得的鍛煉機會。
我們要在紫金城銷售中心，現(xiàn)場展示自己的作品，現(xiàn)場評選，不有豐富的獎品可以拿。
同學(xué)們聽了個個喜上眉梢。
我們來到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚藍的天空之中。
小區(qū)里亭臺樓閣，噴泉飛花，美麗的噴泉噴著優(yōu)美的音樂，時高時低，時緩時快，美不勝收。
來到大廳，當?shù)弥谝幻莫勂肥俏覊裘乱郧蟮淖孕熊嚂r。
我更加欣喜若狂。
時刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。
我忙碌地做著比賽前的準備工作。
當主持人一聲令下，比賽開始，同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯，頓時會場上涌起了淡淡的墨香，我從包里拿一張白色的宣紙，蘸飽墨，心中默默地想著每個字的'結(jié)構(gòu)，每個字比劃之間的關(guān)系，我看中位置，寫下一個“應(yīng)”字。
不行，這個字太大，為了能得到名次，我必須精益求精。
沒關(guān)系，重新寫，我慎重地想好每個字的大小，才下筆寫。
就在這時，旁邊的女生碰了我一下，害得我把點寫成了撇。
看著那大大的撇，這似乎是在嘲笑我，我怒發(fā)沖冠，算了，我還是繼續(xù)寫我的字吧!我深深吸了一口氣，平抑了我憤怒的心。
幸虧我早有準備，我從包里拿出另一張宣紙。
繼續(xù)寫著，頭上冒出了顆顆汗珠，手出了許多汗，我急得火燒火燎，頓時腦海里想起媽媽的話，比賽輸贏不重要，中要盡力就好。
我抓起筆，重頭寫起，我小心翼翼地寫著，生怕再寫錯或有什么意外，隨著時間一分一秒地逼進。
當我最后一筆瀟灑的回峰時，一幅精美的作品便大功告成。
有了比較才會有發(fā)現(xiàn)，只見一幅幅作品掛在黑板上時，有莊嚴厚重的楷書，有四條八穩(wěn)的隸書，有行如流水的行書……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底，我才發(fā)現(xiàn)我與他們有了差距。
還得繼續(xù)練習(xí)才行。
臺上三分鐘，臺下十年功，只要我每天練習(xí)，勝利總有一天會屬于我。
關(guān)于機會作文11
機會對于每個人都是平等的． 只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會溜走．
曾經(jīng)有這樣一個故事：
在一個村莊里，有一次，忽降暴雨，這場大雨引起了水患，水慢慢的淹沒了村莊，而且向最高處的教堂漲去．此時教堂的神父卻沒有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救．當然，上帝是不會讓他的教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說上帝會救他的；又過來了一會兒，上帝派直升機來營救神父，此時水已漲到神父的'胸口處，神父卻依然堅持原先的說法，等上帝救他，依照那時的水勢，結(jié)果可想而知．不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見到了上帝．
讀完了這個故事，可能人人都會認為這個神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救．我認為這就是神父沒有把握好機會，而促就的結(jié)果．雖然神父當時可能得到上帝親自的救助，不過他沒有領(lǐng)會到這三次對他的施救，其實每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求，就會有多大的回報．
上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但把握機會他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會．當你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧！當你把握好了機會，那你就應(yīng)該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞吧！
關(guān)于機會作文12
人生在世，難免會做一些后悔的事，這時的人們常常會說：“假如能在有一次機會就好了，我一定會珍惜， 我一定不會這么做。”是的，假如真的能有一次機會真的很好！那樣曾經(jīng)做的后悔的事，就可以彌補了，誰不希望了。
假如真的能有一次機會，你這時候，一定會慢條斯理做著自己的事情，在這個時候，別人反倒替你著急了。別人也許會催促你讓你快點干完自己的事。你這時候，也許坑定會這么說：“你急個什么，我還有的是機會。我都一點都不急，你急個什么。”
可是我想說：“俗話說，不怕一萬就怕萬一，那萬一你的這次機會，又浪費掉了怎么辦。”你或許還會說，如果能再給我兩次機會就好啦。我想，如果真的再有兩次機會，你也許會成功，但這樣也注定你嘗到甜頭后，你會更加變得變本加厲。
在這樣的意識下，你會養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。長就以來，你們就會這樣，從小學(xué)回到初中，從初中混到高中，在從高中混到大學(xué)，然后再混到老，到最后，你還是會執(zhí)迷不悟，還想到再有一次機會，這讓我想起了時間老人的故事。
一個人求時間老人再給他一次機會，時間老人，見他可憐，于是便實現(xiàn)了他的愿望。老人返老還童后，并沒有珍惜這次機會，就像上面說的'那樣，等混到老，還想再有一次機會。這次時間老人，可沒這么善良，只是冷笑著說：“當初我就不應(yīng)該給你機會，我給了你機會后，你卻不懂得珍惜，等老了還要這樣。世界上哪有這么好的事。”說完時間老人便走了。
所以，不管有沒有一次機會，我們都要懂得珍惜。假如真的再有一次機會，我寧愿不要這次機會。《明日歌》就是這么一個道理。
就算真的有這樣的機會，我也不會要！
關(guān)于機會作文13
我盼望，我期待，這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機會，我會使用這次機會彌補我對它的愛······
我愛小動物，我愛與動物們呆在一起玩，我更愛貓。雖然它們不會說話，不會表達自己的情感，但是它們能懂你，懂你的心。可是，我們又有誰懂它們的心啊?
動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩悄芤庾R到這句話的人寥寥無幾。現(xiàn)在我已經(jīng)升初一了，再也沒有以前小學(xué)那樣多空閑的時間陪小動物了。慢慢的，我與我家小貓貓的關(guān)系越來越變得冷淡了，沒怎么去抱它，撫摸它，照顧它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待著我回去，因為每一次周末去看它的'時候它都會站在門口等到我出現(xiàn)就“喵喵”地跑到我面前。可是，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，我越來越?jīng)]有時間陪伴它了，甚至連續(xù)幾個星期都沒有去看它。偶爾休息的時間我就會想象它會過得怎么樣?變成怎么樣?
直到有一天，我想也不敢想象了。媽媽告訴我，貓貓可能被人偷了，連續(xù)幾天都沒有回家。聽到這個消息，我的心“咔”的一聲，碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!
我很后悔，我真的好后悔,我后悔沒有回去看它，我后悔沒有陪它聊天玩耍，我后悔沒有與它珍惜那時光,我更后悔我沒有好好珍惜它······
曾經(jīng),媽媽說，貓是最毒的一種動物。但我并不這樣認為，在我心目中貓永遠都是一種最善美的動物。假如世界上有“后悔藥”的存在，假如再給我一次機會，我要彌補這一份愛······
那一天，我與貓貓有“緣”;那一天，我與貓貓無“份”，假如再給我一次機會，我要將“有緣無份”變成“有緣有份” ······
關(guān)于機會作文14
機會對每個人都是平等的。只是每個人對待機會的態(tài)度不同，所以觸手可及的機會就溜走了。
曾經(jīng)有一個故事：在一個村子里，突然下起了暴雨，引發(fā)了洪水。水慢慢淹沒了村莊，流向最高的教堂。這時，教會的牧師并沒有跑，而是祈求上帝拯救他。當然，上帝不會讓他的信徒淹死在水里。于是上帝派了一只船給牧師，但牧師不知道這是上帝的拯救，船夫就離開了他；第二次，上帝用快艇救了他，但神父還是堅定自信地告訴救助者，上帝會救他；過了一會兒，上帝派了一架直升機去營救牧師。這時，水已經(jīng)漲到牧師的胸口，但上帝的父親仍然堅持原來的說法。上帝救他的時候，按照當時的'水勢，結(jié)果可想而知。不會游泳的牧師終于飛上了天堂，見到了上帝。看完這個故事，大家可能會覺得這個牧師很可笑！他向上帝祈求幫助，但三次拒絕上帝的幫助。
我覺得這是牧師沒有把握住機會并加以推動的結(jié)果。雖然當時神父可能已經(jīng)被上帝親自救了，但他并不明白這三次救。其實每一次救援都是上帝安排的。要知道上帝永遠是最公正的，你祈禱多少就會得到多少回報。上帝是萬能的。他為我們安排，給我們機會，但是我們抓住機會他幫不了我們。我們唯一能做的就是抓住機會。錯過機會的時候，請耐心等待！當你抓住了機會，就要好好把握，讓它為你服務(wù)。
關(guān)于機會作文15
記得看過這樣一個故事．
一個人在沙漠中旅行，有一天他突然發(fā)現(xiàn)水壺里的水被他喝完了．他突然絕望了．他慢慢的走著，總幻想著能找到水．突然他發(fā)現(xiàn)在前面有一間小木屋，滿懷希望的走了進去．里面的情況并不另他失望．里面有一個抽水機旁邊還有一個裝滿水的水壺．抽水機上掛著一個紙條，紙條上寫著：把水壺里的.水倒進抽水機里你就可以擁有更多的水．他開始進入了思想斗爭，他一想：如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅持一天了，說不定明天沒水喝的時候可能還會再遇到這樣一個木屋呢！可是他又想：如果我把水倒進抽水機里那我喝夠了水后還可以再裝一壺，這樣我就可以安全的走出大漠了．可是到底該怎么做呢？最后他顫抖的拿起了水壺，把水倒進了抽水機里．不一會從抽水機里面涌出了清泉．當然他最后安全的走出了沙漠．
機會對于我們來說是很重要的，醫(yī)生把握住了機會就是把握住了生命；商人把握住了機會就是把握住了金錢；軍人把握住了機會就是把握住了勝利；學(xué)生把握住了機會就是把握住了知識，把握住了未來，這樣才不會少壯不努力，老大徒傷悲．
如果那個人沒有把握住那次機會，他就必將渴死在沙漠里．因為他不會再遇到第二個這樣的木屋了，因為機會是不會敲第二次門的！
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