關(guān)于開學(xué)的作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于開學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于開學(xué)的作文1
8月31號6：50分，我們學(xué)校要舉行開學(xué)慶典晚會。我穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
我來到班級上，看到許多陌生和幾個熟悉的同學(xué)，我感到一些失落和一點點激動，因為這學(xué)期已經(jīng)分班了，我隨便找個座位坐下。不一會兒，班主任來了，說；"我們現(xiàn)在去集合了。”我們來到操場上，排好隊伍，等待晚會開始。
我們正在開心的閑聊和自我介紹時，校長容光滿面地出來了，宣布：“開學(xué)慶典晚會現(xiàn)在開始！”接著，“砰 砰 砰”，天空中頓時散開一朵朵色彩斑斕的煙花，讓人目不暇接。
最后在校長慷慨激昂的演講后，我們欣賞了舞蹈，幾個女同學(xué)在美妙的音樂中邁著輕盈的.步伐，仿佛像一只只小燕子翩翩起舞。她們時而腳步急旋，又像旋風(fēng)里飛轉(zhuǎn)的落葉，她們精彩的表演，贏得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。
接著，到了那些給優(yōu)秀學(xué)生頒獎的時刻了，看著這些一個個優(yōu)秀的師哥師姐們興高采烈的樣子，我想：我也要努力，以后抱個獎杯回家！
在豐富多彩的節(jié)目中，老師們最后大合唱，拉下了尾幕。在回家的路上，我心中有無數(shù)的暇想......
關(guān)于開學(xué)的作文2
過完這個暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點哀傷！
升上五年級好像才只是幾個月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上六年級了。
注冊那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，居然還來了個馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。
不過這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過了一段時間，他們因該就會不惹我了吧！
不過升上六年級之后，就不像低年級時一樣輕松了，因為課程壓力越來越重，也要為將來的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識，不過還是會有點緊張。
無論怎么樣，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的`六年級生活演奏出一串美妙的旋律。
關(guān)于開學(xué)的作文3
9月1日，我們開學(xué)的第一個晚上，懷著激切的心情，觀看了中央2臺的《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”節(jié)目。《開學(xué)第一課》是由小丫姐姐等主持。其中參加的有，奧運(yùn)明星、抗震小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可等。讓奧運(yùn)精神與抗震精神緊密結(jié)合在一起，其中扮演小班長的林妙可發(fā)揮了自己的“潛能”。只要用心地激發(fā)、挖掘就能發(fā)現(xiàn)我們每個人都有潛在的“潛能”。
四川大地震中，桑棗中學(xué)在大地震來臨之前，全校兩千多名師生，僅僅用了1分36秒的時間安全撤離，真是一個奇跡，也是潛能的發(fā)揮。這一課，雖然不是教材中的一課，但簡直給我們活生生上了一課。讓我們感受到了團(tuán)隊精神的`偉大力量。無論是在汶川大地震中，大家眾志成城，萬眾一心。還是在北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)就是力量。只因為有了團(tuán)結(jié)精神，才能在地震災(zāi)難中克服種種困難。只因為有團(tuán)隊精神，才讓我們中國據(jù)了世界首金這位。通過這堂課，告訴我們中國人要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致。也告訴了我們要用知識、智慧去守護(hù)生命。這堂課真讓我如獲至寶。
關(guān)于開學(xué)的作文4
今天是上初三的第一天，我很興奮，希望認(rèn)識更多新老師，新同學(xué)。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語一直以來都是我比較弱的學(xué)科，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油！
沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績！第二節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課，我對語文可是情有獨(dú)鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“初三語文”并且寫得特別大。過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊！第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的`組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好的時候，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動中教會了我們應(yīng)該怎樣做人……
一天下來，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會勇往直前走到成功的彼岸！
關(guān)于開學(xué)的作文5
興奮，學(xué)習(xí)的時光讓人高興！無奈，無窮的作業(yè)讓人喘不過氣來！我就在這兩種截然不同的心情中開始了新的學(xué)期。
期待篇
時間：9月1日
“哦，開學(xué)啰！”我背上那熟悉的書包，一種熟悉又陌生的感覺重回心頭：馬上就能見到“久別”的老師和同學(xué)了！到了學(xué)校，與老師親切地打招呼，與同學(xué)聊著暑假中的奇聞樂事，一切都令人向往！開始上課了，老師諄諄地為我們講述新的內(nèi)容，這節(jié)課上得出奇的快，我還沉浸在老師描述的意境中，久久不能平靜。一眨眼，一天過去，我歡快地回到了家。啊，開學(xué)的時光讓人向往！
無奈篇
時間：9月1日
“唉，上學(xué)了。”我背上沉重的書包，一股無形的`壓力壓得我喘不過氣來：又要面對老師無窮無盡的“作業(yè)大山”，又要面對家長高得出奇的要求了。到了學(xué)校，老師的微笑讓我緊張，有時候同學(xué)們無厘頭的玩笑也讓我感到害怕。
但是，無論是期待還是無奈，時間都會飛般流逝。還是頂著壓力，抑制興奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
關(guān)于開學(xué)的作文6
今天是開學(xué)的第一天，老師叫我和胥雨佳領(lǐng)幾個同學(xué)去圖書室領(lǐng)本班的書。一聽到抱書，早早來的幾個同學(xué)全跟隨著我們向圖書室跑去。
到了圖書室，我們看見一個個學(xué)生已經(jīng)抱著書向外走，可我們就是找不到本班的書。正在我們心慌意亂的時候，楊老師來了，她很快找到了我們班的書，并給每個人都分配了書。我們高高興興地抱回去，接著又蹦蹦跳跳地跑回來接著抱，書很快就被我們抱完了。
回到教室我驚奇的.發(fā)現(xiàn)，品德、美術(shù)、看圖說寫和音樂摞的最矮，而語文最高，語文練習(xí)冊和數(shù)學(xué)練習(xí)冊不高也不低。我想：語文書那么高，會不會抱多了，音樂書那么矮，會不會少抱了幾本啊。楊老師回來了，準(zhǔn)備發(fā)書。在這一刻我忽然反應(yīng)過來，語文書厚，當(dāng)然摞的高了，品德、音樂書薄當(dāng)然摞的就低。
放學(xué)了，經(jīng)過校門口的小店，我買了書皮。雖然一年級和二年級要買的東西一樣，可我覺著二年級和一年級感覺一點都不一樣。
關(guān)于開學(xué)的作文7
開學(xué)第一天，李明也來青春中學(xué)讀書，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級暑假的一個下午，李明打算去公園玩，他太開心，前面來車都不知道。“啊!” ……結(jié)果李明被撞倒草坪上 。
當(dāng)李明醒來時，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動地說：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說：“李明啊!醫(yī)生說你的.傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個一年半載的，可能你明年上不初中” …… “不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽，我一定要在開學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來!”
在以后的一個月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)，不到一個月李明就能在花園里跑步。他的同學(xué)也常常來看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會來上學(xué)，可當(dāng)李明推開門的一剎那，同學(xué)們驚呆，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛學(xué)習(xí)的力量推動李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
關(guān)于開學(xué)的作文8
今天終于開學(xué)了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門，我的心情開心極了。
外面有點霧，霧輕拂過我的臉頰，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學(xué)校，走在我熟知的走廊上，不免會有的激動。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的.感覺!
又到發(fā)新書的時候了，剛一發(fā)下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在常識的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書嬰幼兒們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再下面，我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來，和他們成為知己。
最后我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步，獲得更優(yōu)秀的成績，讓我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
關(guān)于開學(xué)的作文9
今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)有美術(shù)。我們的美術(shù)老師頭很大。他是男老師。老師在那里站了幾分鐘。我媽不讓我說別人的名字，不然同學(xué)不高興）同學(xué)在說話，老師給他講課。其實上學(xué)期他表現(xiàn)很好，還是后備班長，但是這學(xué)期表現(xiàn)不是很好。離下課還有很長時間。現(xiàn)在老師讓我們畫一只鳥，但是鳥的`身體和翅膀都很好，但是我總是左右臉朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。最后老師讓我們隨便畫點東西。我花了十分鐘畫了一架飛機(jī)。這架飛機(jī)更好。老師上課時，讓我們自我介紹一下。介紹A的時候老師說：“特別是你，聽話。”老師已經(jīng)給他講過幾次了。我畫完飛機(jī)后，會借別人的彩筆給老師看。
第二節(jié)課，我們的英語老師換成了尹老師。她是個女人。她來給我們上課。我們學(xué)到了一些知識。我們在表演的時候也表演和使用英語單詞。老師讓我們再讀一遍，然后讓一些人上臺表演。我舉手，老師沒叫我。我知道。我看不懂我看的東西。英語課上，同學(xué)總是趴著，別人給他寫信，只罵他。老師還讓我們玩游戲。我們把球傳來傳去。下課太快了。
剩下兩節(jié)課是郭老師給我們講安全，調(diào)值班同學(xué)。
關(guān)于開學(xué)的作文10
新的學(xué)期，新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變啊！依舊還是老樣子．已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子．恢復(fù)題……
度過無聊的一個寒假，終于都開學(xué)．我清清楚楚的看到一張張熟悉的.孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過還是值得一提．新學(xué)期，新氣象．
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子．三班是個競爭力很強(qiáng)的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的＂戰(zhàn)斗力＂，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事．
我不想再次名落孫山．（我是不是太紀(jì)人憂天啊）不過，還是不能太放松的啊！
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興；開學(xué)后，我為成績而感到郁悶．不過，還是比較開心的啦！
關(guān)于開學(xué)的作文11
今天，是我軍訓(xùn)的第三天，早上，我可以自覺獨(dú)立起床，因為我已經(jīng)適應(yīng)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這應(yīng)該就是我努力和堅持的成果吧！
俗話說“功夫不負(fù)有心人”果然我們這個大團(tuán)體的努力沒有白費(fèi)。經(jīng)過這段時間的努力，我們的班集體得到學(xué)校的認(rèn)可與鼓勵，班主任很開心，我們也非常的激動。
這幾天我個人很努力很認(rèn)真，能和周圍的同學(xué)們配合，和他們一起完成一些動作，這幾天和同學(xué)們一起走齊步，大家伙頂著烈日，將齊步走起，這就是大家努力的結(jié)果，即使?jié)M頭大汗，同學(xué)們?nèi)匀粋�個堅持，絲毫不動搖。通過這幾天的訓(xùn)練，讓我懂得有這認(rèn)真的態(tài)度，努力付出總歸有成績，也讓我懂得如果大家齊心協(xié)力做一件事，一定會達(dá)到很壯觀的效果，作為這個班的一份子，為集體掙得榮譽(yù)是多么自豪啊。
所以，我認(rèn)為今天的軍訓(xùn)收到的表揚(yáng)是應(yīng)該的，這是我們大家努力的.成果，我希望在以后的任何事情中都要做到最好，也希望能和我們一班的所有同學(xué)再接再厲，一起努力拿下更多的榮譽(yù)。
關(guān)于開學(xué)的作文12
“這些家伙是要鬧哪樣啊，一下興奮，一下沮喪。不知道的人還以為是精神分裂呢。”看著屏幕上跳動的個性簽名，我不禁滿臉黑線。
現(xiàn)今，同學(xué)們通常喜歡在QQ說說上表達(dá)自己的心聲。當(dāng)然，除我以外。我只發(fā)對某事的看法與感悟——哪像這群人，連開學(xué)都放上去了。
開學(xué)似乎很恐怖，已經(jīng)被他們說成“史上最大的災(zāi)難片”，這未免有些夸張。對我而言，每一次開學(xué)都預(yù)示著一個新的開始，預(yù)示著一份新的希望。以這個邏輯去想，開學(xué)又有何不好？
或許是因為開學(xué)面臨著無數(shù)的作業(yè)、無盡的學(xué)習(xí)、父母與家長給的壓力，才會導(dǎo)致這樣的`想法出現(xiàn)吧。
其實，不管學(xué)校好不好，我們也沒有什么辦法。難道逃課？怕是不大可能吧。所以，別奢望了，親愛的同學(xué)們。減負(fù)也是不可能的，你想啊，學(xué)校減負(fù)，家長還不增負(fù)？
俗話說得好，你越害怕災(zāi)難，災(zāi)難就越會找上門。還不如保持一顆平常心，平淡地面對“災(zāi)難”的來臨。放心，你不會怎么樣，最多不過寫作業(yè)寫得有點麻木。
開學(xué)不等于“災(zāi)難”，只有順其自然，才會得到莫大的幸福！
關(guān)于開學(xué)的作文13
光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來又一個新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去.
當(dāng)我一年級第一次跨進(jìn)校門時,既感陌生,又好奇.同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨.
我將是一名五年級的'學(xué)生了,再也不是那位天真不是那位天真幼稚的孩童了.我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難.我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢想的中學(xué).
開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉,聽到一陣陣?yán)世实臅?我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來!那個美好的夢想在時刻等著我,我要去追求,去實現(xiàn)!我相信?只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!
關(guān)于開學(xué)的作文14
開學(xué)了！開學(xué)了！一個月的寒假已經(jīng)過去了。當(dāng)人人都還沉浸在過年的喜悅中時，也要面臨一件及其不愿意但又無奈的事情，那就是要去上課了！
開學(xué)的第一天，我懷著高興的心情，邁著矯健的步伐來到學(xué)校。忽然有了一種熟悉的親切感覺。 學(xué)校，我們的家，經(jīng)過了一個冬天的洗禮。卻，依舊是老樣子，一切都沒變，還是那時候的大門，還是那時候的操場，還是那時候的同學(xué)、老師，還是那時候的'花草樹木。
我走進(jìn)了班級里面，一個個熟悉的面孔映入眼簾，一個個有說有笑，完全看不出開學(xué)的緊張。 不一會兒，老師來了，又回到了曾經(jīng)的時刻——大家都坐得端端正正。頓時間，教室里，鴉雀無聲。
又過了一會兒，一本本嶄新的書發(fā)到了我的手上，望著這一本本嶄新的數(shù)位忽然覺得這些書很沉很沉。我的擔(dān)子又重了起來。我想：又一個新的學(xué)期，又是一個新的開始，這學(xué)期，只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并改掉不良習(xí)慣，才能在期末考試中取得好成績，才能在巨大的競爭下脫穎而出，才能在未來有出息！
我相信我一定可以！
關(guān)于開學(xué)的作文15
自在的暑假一晃就走掉了。想想在這個暑假中的酸甜苦辣，在這個暑假中流下的汗水，都將成為一個學(xué)生的.美好回憶。
再一次步入我們的學(xué)堂，有點熟悉又帶點陌生。一進(jìn)大門我就看到了我們班一窩蜂的同學(xué)，很是慶幸，想必他們已經(jīng)把全校走過來了，而我，幸運(yùn)地少跑了幾步。我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡的教室。
這可以說是我們之間的友好還沒有破碎，因為她還是我們最最親愛的老師。因為在一起多了，也就熟悉了。因為在一起多了，也就隨便了。因為在一起多了，也就快樂了！因為我們在一起，所以我們的感情在不斷的延伸延伸。讓我們彼此了解，讓我們之間的溝通感到親切。因為她沒有調(diào)換，所以我們也可以自由地跟她一起說話，談?wù)勛约旱牧私狻６胰绻行募敝拢蠋熞擦⒖叹兔靼啄闶裁匆馑肌＿@就是所謂的有利有弊吧！
讓我們一起學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)步，讓我們一起為老師鼓勁！讓我們一起和老師共快樂！
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