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      誤會(huì)的作文

      時(shí)間:2022-11-27 12:59:58 誤會(huì)

      誤會(huì)的作文集錦15篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的誤會(huì)的作文,歡迎大家分享。

      誤會(huì)的作文集錦15篇

      誤會(huì)的作文1

        那是件發(fā)生在六年前的事,雖然相隔了六年,但我還是無(wú)法淡忘它。

        那年我六歲,幼兒園大班的最后一天,幼兒園組織我們?nèi)タ措娪,我們高興極了,一蹦三尺高,每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)。

        老師叫莉莉發(fā)電影票,我們都想拿好的電影票,坐在中間的位置看,可老師對(duì)莉莉說(shuō)只能按順序發(fā),我還想著莉莉是我的好朋友,問(wèn)她要張好點(diǎn)的票呢,聽(tīng)了老師的話只好算了,可就在這時(shí)我看到莉莉趁老師和小朋友不注意的時(shí)候,從手上挑了一張票,放在她自己的口袋里。我驚訝了,莉莉她平時(shí)不是這樣的人啊,作為和她關(guān)系最好的我,知道她是那種寧可自己吃點(diǎn)虧,也不會(huì)犧牲別人利益的人,可她剛才那樣是怎么了?我真希望自己是看錯(cuò)了,還不是很會(huì)表達(dá)感情的我,第一次感覺(jué)到了難受,當(dāng)她發(fā)給我電影票時(shí),我死死的.盯著她,可她無(wú)動(dòng)于衷,我很生氣下了課,我找到了她問(wèn)她為什么,她支支吾吾說(shuō)不出,我說(shuō)我和你換那張票,她捂著口袋不肯,我氣極了掉頭就跑,臉上也不知怎么的就布滿了淚水。

        第二天,大家都很高興的出發(fā)了,可我卻怎么也高興不起來(lái),昨天的事一直在我的腦海里重復(fù)著,我回頭看了看莉莉,她好像也很不高興的樣子,我心想莉莉,你真會(huì)裝。到了電影院,我找位置坐了下來(lái)后,就朝四周看了看,沒(méi)發(fā)現(xiàn)莉莉,咦,我再看,終于在一個(gè)最角落里,看見(jiàn)了莉莉,我又驚訝了,她不是拿的最好的位置么,怎么到了角落里了?難道是我誤會(huì)她了?我的心情好復(fù)雜哦、,昨天我真的是錯(cuò)怪她了,同時(shí)又很欣慰,她還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)莉莉,那個(gè)心地善良,待人真摯的莉莉。

        后來(lái)由于種種原因我一直沒(méi)和莉莉道歉,然而每次想起這件事,我就很后悔沒(méi)在分開(kāi)時(shí)和她說(shuō)我誤會(huì)她了,讓她原諒我,后悔自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng),我告訴自己,以后不管遇到什么事都要冷靜,不要不了解是事實(shí)的真相就去指責(zé)別人。同時(shí)我也希望我的朋友莉莉永遠(yuǎn)擁有一顆真誠(chéng)善良的心,希望她的身邊有一個(gè)理解和關(guān)心她的好朋友,我祝福你。莉莉,希望你開(kāi)心快樂(lè)!

      誤會(huì)的作文2

        友誼是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助,正如古人所說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。有一次,我和好朋友郭晨陽(yáng)之間就產(chǎn)生了誤會(huì),但我們也收獲了友誼。

        那天下午,我找郭晨陽(yáng)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,他耐心地給我講了講,并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)。我拿著本子,剛要回到我的座位,他就一下子從后面拉住了我,生氣地說(shuō):“你拿了我的鋼筆,把筆還給我!”“我沒(méi)有啊!我連座位也沒(méi)有回呢,你說(shuō)的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支,我不信你,你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋,舉著對(duì)他說(shuō):“哪一支?我這里沒(méi)有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時(shí),同學(xué)們都用異樣的目光看著我,我的臉上火辣辣的`,委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆,可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買的,它確實(shí)是我的。這時(shí),我的眼淚都快要掉下來(lái),我既傷心又生氣。我想,我一定要找到他的鋼筆。于是,我開(kāi)始地毯式地搜索,到處找他的鋼筆,講臺(tái)桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時(shí)候,我的“全城大搜捕”終于圓滿成功,我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來(lái),這只是一場(chǎng)誤會(huì)。我把找到的鋼筆遞給他,他拿著鋼筆,不好意思地低著頭:“嘿!那個(gè),那個(gè),對(duì)不起!”。郭晨陽(yáng)沖我笑了笑,我也沖他笑了笑,就這樣,誤會(huì)消除了。

        通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)了朋友之間,有了寬容是多么美好!

      誤會(huì)的作文3

        ”我的鋼筆呢,明明我出去玩之前還整整齊齊地?cái)[放在桌子上,怎么一眨眼的工夫,它就不翼而飛了呢“我急得像熱鍋上的螞蟻,坐臥不安,同時(shí)也急出了一身汗。

        這可不是普通的鋼筆,這可是美國(guó)產(chǎn)的數(shù)量稀少派克鋼筆呀!是舅舅和舅媽特意為我挑選的生日禮物呀!我把書包翻了個(gè)頂朝天,卻連它的影子也沒(méi)有,突然,我一拍腦袋,想了起來(lái),剛剛一個(gè)要好的朋友一眼看見(jiàn)了這根珍貴鋼筆,想借來(lái)看看,我卻不給她看,怕她弄壞了,是不是她悄悄拿走了,正巧,她正好蹦著跳著進(jìn)來(lái)了,我憤怒地大聲沖她的.耳朵大聲喊道:”你是不是拿了我的鋼筆,我不讓你看,可你也不能偷呀!“她愣住了,睜著大眼睛奇怪地看著我,我心中的疑團(tuán)更大了!闭l(shuí)偷了,鬼才偷呢!“朋友也不甘示弱,我上前一步,不是你偷的,鬼才信!”“剛才你不還要看嘛?”我們吵得不可開(kāi)交,你一言,我一語(yǔ),大家也過(guò)來(lái)湊熱鬧。一位同學(xué)說(shuō):“別吵了咱們仔細(xì)找找吧!大家又開(kāi)始找了起來(lái)。終于,鋼筆在同桌的腳下找到了,我的臉紅的像熟透的蘋果,原來(lái)是兩位同學(xué)打鬧時(shí)不小心把它碰掉了。我覺(jué)得不好意思,主動(dòng)道歉,她也不計(jì)前嫌,原諒了我,我們又變得合好如初了。

        由于我自己的粗心大意,錯(cuò)怪了朋友,直到現(xiàn)在我還格處羞愧,這件事告誡了我:沖動(dòng)是魔鬼啊。

      誤會(huì)的作文4

        人與人之間交往都會(huì)存在誤解,不管彼此之間是何種關(guān)系。

        有時(shí)候你的無(wú)意即便是真誠(chéng)也會(huì)被誤解,那種無(wú)奈和痛楚真的是無(wú)可言說(shuō)。

        其實(shí)大大小小的誤解伴會(huì)伴隨著我們一生。有時(shí)候你可以為自己去辯解,去冰釋這種誤會(huì)。有時(shí)候你總有百口,也不能改變別人對(duì)你的這種誤會(huì)。

        其實(shí),人與人之所以有誤解,更多的時(shí)候不能站在別人的立場(chǎng),都是從一己的`感受去理解別人的所作所為。在你被誤解傷害的時(shí)候,對(duì)方也許會(huì)感到他受到的傷害更多。在彼此的賭氣中,許多親情、友情、戀情被傷害得遍體鱗傷。

        消除誤解的是心靈深處的寬容,站在對(duì)方立場(chǎng)的一種理解,對(duì)親情、友情、戀情的一種珍惜!

        人一生中與你密不可分、對(duì)你產(chǎn)生影響、與你緣分不解、伴隨你終身的,就只有那么幾個(gè)人。這是上蒼派到世上與我們?yōu)榘榈娜。這種情分足以會(huì)化解帶給彼此的誤會(huì)。關(guān)鍵是,我們能否真正珍惜這種緣、這個(gè)情。

        當(dāng)我們被誤解時(shí),靜下心來(lái)想一想:其實(shí),誤解也是一種緣、一種情,因?yàn)樗鄷r(shí)候就發(fā)生在最親近的人之間。不管我們被誤解時(shí),有多么的不快,我們都不要為了自己心中的一時(shí)痛快,把最美好的情感也一并丟失。如果那樣,我們失去的將是最美最寶貴的東西。

        有時(shí)候,理解誤解,也就理解了我們的內(nèi)心,理解了我們生命中不能失去的東西。

      誤會(huì)的作文5

        誤會(huì)恰如一個(gè)美麗的陷阱,一不小心,你便會(huì)跌入其中,在我的記憶深處也流淌著一個(gè)不可磨滅的誤會(huì)。

        那天早上第四節(jié)是語(yǔ)文課,老師讓我們同桌互改語(yǔ)文漢字拼寫大賽的考卷。菲下課后一路小跑過(guò)來(lái)問(wèn)我道:“憶,燦爛的‘燦’是什么偏旁部首?”我微皺著眉頭奇怪地說(shuō):“怎么啦?當(dāng)然是火字旁的!薄皼](méi)什么,只是幫我同桌挑錯(cuò)誤!狈茢[擺手說(shuō)道。

        一切似乎都如往常一樣平靜,但是在中午,班主任面色難看地請(qǐng)我和菲出去談話。 “你們知道自己做錯(cuò)了什么嗎?在同桌菲不高興的時(shí)候還去找他考卷上的錯(cuò)誤,這會(huì)讓別人的心情更糟糕,你們知道嗎?”老師罵得越來(lái)越狠,越來(lái)越兇。我的眼淚很不爭(zhēng)氣地順著臉頰流了下來(lái),可我還是不知道自己到底錯(cuò)在哪了那里!皯{什么,憑什么,就憑我的一句話回答嗎?明明是他自己找的錯(cuò),跟我有什么關(guān)系呢?哼,我不甘心,憑什么我要挨老師的罵!”我連哭帶吼地對(duì)我的干妹妹說(shuō)。

        下午登記完考卷分?jǐn)?shù)后準(zhǔn)備發(fā)考卷時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一張無(wú)名考卷,身為語(yǔ)文科代表的我當(dāng)然不可能把考卷丟了。于是我把考卷投到幻燈片上,在班上使出吃奶的力氣喊道:“這是誰(shuí)的`考卷?”菲漲紅了臉對(duì)我說(shuō):“憶,你怎么可以這樣?”“我怎么了?”我抬起了頭,很疑惑地看著她!澳鞘恰鞘俏彝赖木碜,你怎么可以就這樣放到幻燈片上,就因?yàn)橹形缒惚焕蠋熈R了,想要報(bào)復(fù)是嗎?”“其實(shí)——”還沒(méi)等我說(shuō)完話,菲就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,這意味著我們倆的關(guān)系徹底破裂了。

        我哭了,我又哭了,我繼續(xù)對(duì)我的干妹妹哭訴,她輕輕撫摸著我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事的,我?guī)湍恪!闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

        “對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不聽(tīng)你說(shuō)完話!比崛岬穆曇敉蝗豁懫鹪谖业亩!皼](méi)關(guān)系!”我輕聲回答道。

        兩句話意義非凡,關(guān)系破裂的兩人因兩句話而和好。誤會(huì)無(wú)處不在,兩個(gè)人,兩句話,加上兩次誤會(huì),在我的記憶深處久久無(wú)法抹去。

      誤會(huì)的作文6

        同學(xué)們,你們?cè)?jīng)被人誤會(huì)過(guò)嗎?你們被人誤會(huì)的時(shí)候是不是很傷心難過(guò)呢?

        上周五的科學(xué)課,老師帶我們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我們別提有多開(kāi)心了?僧(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí),好心情立刻被我桌子上的一攤墨水破壞了。同學(xué)們都很熱心地幫助我清理,可這攤墨水越抹越黑。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),不分青紅皂白,就把我批評(píng)了:“你為什么把墨水弄到桌子上?”我剛想開(kāi)口解釋,老師卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我很委屈,也很難過(guò)。

        到了做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,老師讓每個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)去領(lǐng)實(shí)驗(yàn)需要的材料,同學(xué)們選了我。我領(lǐng)完材料后,給大家簡(jiǎn)單分了工。可我們組有個(gè)同學(xué)根本就不按照要求來(lái),她很自私地?fù)屵^(guò)我們手上的燒杯、食鹽等,得意洋洋地說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn),我以前就做過(guò)!我知道怎么做,看我的!”說(shuō)完就把所有食鹽全部倒進(jìn)了水里。我們來(lái)不及阻止她,只能眼睜睜地看著她胡亂攪拌。眼看規(guī)定的實(shí)驗(yàn)時(shí)間就快到了,其他組的同學(xué)們紛紛向老師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,而我們組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告表上一個(gè)字也沒(méi)填。老師走了過(guò)來(lái),看到我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,頓時(shí)火冒三丈。老師再一次狠狠地批評(píng)了我這個(gè)組長(zhǎng),說(shuō)我沒(méi)有安排好這個(gè)組的工作。我委屈極了,好想為自己解釋,可是話到嘴邊又咽了回去。最后,老師很生氣地說(shuō):“你們組別做實(shí)驗(yàn)了!就坐在那里!”我聽(tīng)后,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),心里十分難受。這時(shí),我想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的一生中難免會(huì)遇到挫折,每個(gè)人都會(huì)有感到委屈的時(shí)候,比如被人誤會(huì)、冤枉,這時(shí)的你要勇敢,做一個(gè)樂(lè)觀、陽(yáng)光的女孩!毕氲竭@里,我慢慢地平靜下來(lái)。靜靜地看著其他組的同學(xué)專心致志地做著實(shí)驗(yàn),我在心里暗暗做了一個(gè)決定:回家以后準(zhǔn)備材料,按照老師的要求補(bǔ)做一次實(shí)驗(yàn)。我想:我一定要再找時(shí)間去跟老師說(shuō)清楚那天的.事情,我要用自己的行動(dòng)消除那天老師對(duì)我的誤會(huì)。

        同學(xué)們,生活并不是一帆風(fēng)順的。如果你們也被人誤會(huì)的話,請(qǐng)樂(lè)觀面對(duì),然后積極想辦法解決吧。

      誤會(huì)的作文7

        我還依稀記得,那一次,暴雨打在窗戶上,發(fā)出了咚咚的聲音,像發(fā)了瘋的人在狂打著鼓,雜亂無(wú)章,令人耳膜壞疼,風(fēng)也在撥動(dòng)著樹(shù)葉,好像要連根拔起是的。天黑沉沉的,太陽(yáng)也躲了起來(lái),那一刻滿世界好像只剩下母親那溫暖的擁抱與對(duì)不起。

        那一天,本色陽(yáng)光明媚的一天,我在家中玩著電腦吃著薯片。電腦上播放著電影使我哈哈大笑,多好啊,哥哥去補(bǔ)習(xí)。姐姐去同學(xué)家寫作業(yè),媽媽也出門買菜了,家中誰(shuí)也沒(méi)有,只剩下我自己,想干嘛就干嘛,我本可以度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的.上午。

        誰(shuí)知一只鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái),窗外陰沉沉的,應(yīng)該快要下雨了吧。我想鳥(niǎo)兒躲進(jìn)來(lái)也不足為奇,心想把它抓了放飛就好,于是我狂奔進(jìn)廚房拿著手套,準(zhǔn)備抓鳥(niǎo)。叮當(dāng)花瓶碎了罪魁禍?zhǔn)滓苍缫巡恢w到何處去了,只留下我一人獨(dú)自面對(duì)碎花瓶以狂風(fēng)。雪花飄飄北風(fēng)瀟瀟,我腦中閃過(guò)100種修補(bǔ)的方法,最后可是修不好!這可是媽媽盛香水梅的瓶子,花瓶碎了,濃濃的梅花香也充滿了整個(gè)房間。

        媽媽回來(lái)了,臉上還掛著笑容,一看這景象,審問(wèn)我是不是我弄的,我百口莫辯內(nèi)心感到委屈。于是,眼一閉一轉(zhuǎn)身,頭也不回的走了。媽媽一見(jiàn)我這模樣,火冒三丈,吼道:"你給我回來(lái),有本事你就滾出去。"

        外頭還在下雨,雨下的很大,像無(wú)數(shù)銀色的利刃刮在我手上。我把伸出去的手收回來(lái),靠在墻上心想:哼,花瓶又不是我打碎的,但我又沒(méi)看好那個(gè)可惡的鳥(niǎo),才讓它打碎了花瓶,可是,也不能一腦門全說(shuō)是我干的吧!一想到這,我不禁更生氣了,外頭的雨也更大了。

        我偷偷溜回了家,花瓶碎片也收拾好了。雨卻一直在下,永不休止似的……突然,母親從背后抱住我,低聲說(shuō)道:“寶貝,對(duì)不起,剛剛媽媽太不理智了,一個(gè)花瓶碎了沒(méi)什么的!

        我知道媽媽是個(gè)要強(qiáng)的人,同時(shí)也是寬容、愛(ài)我的人。我情不自禁紅了眼框……

        外頭的雨也慢慢地小了。

      誤會(huì)的作文8

        小豆豆啊,真是太倒霉了,被大榮同學(xué)扯了她的小辮子疼得不得了。正所謂“禍不單行”,這一次,她又被英語(yǔ)老師給誤會(huì)了。

        這一天,北風(fēng)吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響個(gè)不停,天空中陰云密布,陰沉沉的,不一會(huì)兒,大豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地掉到了地上。過(guò)了幾分鐘,便下起了傾盆大雨,雨水“嘩嘩”地下著。就在這時(shí)候,小豆豆正在班里參加英語(yǔ)測(cè)試,英語(yǔ)老師正在嚴(yán)格地監(jiān)考著。教室里鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)外面雨水“嘩嘩”的聲音。突然,小豆豆同桌的東西不小心掉到了地上,“嘭”的`一聲,打破了教室里的寧?kù)o,可是,其他同學(xué)依然在專心致志地答題,但是,小豆豆是一個(gè)很愛(ài)幫助人的女孩,她的目光漸漸地離開(kāi)了試卷,頭漸漸地伸到了桌子底下,想伸手幫同桌去撿?删驮谶@時(shí),被英語(yǔ)老師看見(jiàn)了,老師用手推了推眼鏡,用手指著小豆豆,火冒三丈地對(duì)小豆豆說(shuō):“小豆豆,別人都在專心致志地考試,你呢?你在干什么?”

        小豆豆聽(tīng)了,立刻放下東西,趴在桌上很委屈地小聲說(shuō):“我只是幫人家撿東西我”小豆豆看著試卷,心想:我只是幫同桌撿東西,干嘛要批評(píng)我啊!我只是樂(lè)于助人。

        直到最后,這件事小豆豆一直沒(méi)有跟老師解釋清楚。哎!如果我們被任何人誤會(huì)的話,真是應(yīng)該及時(shí)解釋清楚啊。

      誤會(huì)的作文9

        無(wú)聊的早晨,我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)很有節(jié)奏的敲門聲。我打開(kāi)門一看,天啊、我媽現(xiàn)在就把收廢品的人給帶來(lái)了,我們約好是我出門以后再喊收廢品的來(lái)、結(jié)果現(xiàn)在就來(lái)了。我很不喜歡收廢品的這類人,不知道為什么。

        我媽和這個(gè)收廢品的打進(jìn)門這一刻、我就像盯著小偷一樣、緊緊的盯著這個(gè)收廢品的。一會(huì)這個(gè)人從那間房的抱著一堆紙出來(lái)、一會(huì)兒他又從這間房拿出一些瓶瓶,他每從一間房出來(lái)我就要進(jìn)那間房看看有什么東西丟了沒(méi)。沒(méi)有丟東西反而我還很失望、看來(lái)我真的`很是看不起這一類人。

        忙活大半天所有的東西都拿出來(lái)了,現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算這些值多少錢了。他從褲子荷包里取69元給我們時(shí)我看見(jiàn)了他荷包里的那個(gè)吊鏈,咦、怎么和我的那個(gè)一樣,我急忙跑去看看我的那個(gè)還在不。結(jié)果我翻了一遍又一遍沒(méi)有找到。我就跑在門口來(lái)說(shuō):這位老人家你是不是把我的吊鏈拿了啊。他很迷惑的回答我什么吊鏈?我這時(shí)有點(diǎn)發(fā)火了(心里想明明我看見(jiàn)在你荷包里,還想耍賴)很氣憤的說(shuō):你荷包里的那個(gè)吊鏈就是我的。這時(shí)我媽說(shuō)話了、她的話讓我很羞愧,她說(shuō):你的那個(gè)吊鏈不是早就給別人了嗎?這時(shí)我想起來(lái)了、我的臉很紅、慢慢的抬起了頭看著這位收廢品的老人家,這時(shí)我看見(jiàn)了這位老人家眼中的淚意。他說(shuō):我知道你們你們這些有錢人(他說(shuō)時(shí)還刻意的加重了有錢人這三個(gè)字)看不起我們。不過(guò)沒(méi)關(guān)系我已經(jīng)習(xí)慣了這冷嘲熱諷,這條吊鏈?zhǔn)俏以谕獾氐膬鹤淤I送我的、我想這是年青人戴的東西、于是我就把它一直放在荷包里。這時(shí)不知道怎么了聽(tīng)見(jiàn)他這番話、看見(jiàn)這一幕我從心底對(duì)他說(shuō)了聲對(duì)不起。最后我和我媽看著他那承重的步伐離開(kāi)后才關(guān)上了門,在家里反思今天的這一幕,有錢人看不起沒(méi)錢人的這一幕。

        這一幕不知道在多少個(gè)人身上發(fā)生過(guò)………。

      誤會(huì)的作文10

        那天,我正在津津有味地玩電腦,突然,媽媽的聲音在我背后響起:“別玩了,去看書!”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁(yè)。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的事。我重新打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),用“百度”搜索后開(kāi)始瀏覽。媽媽走了過(guò)來(lái),看到我還在用電腦,便“吼”了起來(lái):“我不是叫你去看書嗎?怎么這么不聽(tīng)話,電腦用久了對(duì)眼睛不好,快點(diǎn)關(guān)掉!”我解釋道:“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是,還讓你多玩,現(xiàn)在你爸爸出去了,我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉!”媽媽生氣了。我很不服氣,說(shuō):“那你怎么知道我一定在玩游戲呢?!”“別廢話,叫你關(guān)掉就關(guān)掉,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”媽媽說(shuō)完就進(jìn)房間去了,根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦,資料只能等爸爸回家再說(shuō)。

        我一邊坐在椅子上看書,一邊想著等會(huì)兒怎么向媽媽說(shuō)清楚。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),看到我心不在焉地看書,氣不打一處來(lái),說(shuō):“怎么連看書你都不專心?”我小心翼翼地叫了一聲:“媽媽!”“干什么?”媽媽兇巴巴的說(shuō)。“剛才是爸爸讓我?guī)退橘Y料!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō),“我又不是故意要拖延時(shí)間的!眿寢層X(jué)得我不可思議,問(wèn):“那你剛才怎么不說(shuō)?”“你沒(méi)讓我說(shuō),我根本沒(méi)法說(shuō)啊!”我委屈地回答媽媽!芭丁D鞘俏义e(cuò)怪你了,對(duì)不起!”媽媽說(shuō)道,“不過(guò)我真的`是為你好,怕你近視!蔽倚χf(shuō):“我當(dāng)然知道。”就這樣,一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì)經(jīng)過(guò)溝通后消除了。

        孩子和父母之間總會(huì)有一些小誤會(huì)。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信,只要多和父母溝通,我們和父母可以成為最好的朋友。

      誤會(huì)的作文11

        一個(gè)清爽的早晨,小明起床比平時(shí)晚了很多,眼看就要到上課時(shí)間了,他才想起來(lái)老師說(shuō)要同學(xué)們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來(lái),急急忙忙地去買鋼筆。

        小明到了文具店,挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學(xué)校后小明很得意地拿出鋼筆來(lái),高聲地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“看!我有一支珍藏版的鋼筆!漂亮吧?”

        第一節(jié)課開(kāi)始了,小明心里想:呃,這么好看的鋼筆,我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課,老師讓同學(xué)們用筆把書本上重要的部分勾出來(lái),小明下意識(shí)的.去拿新鋼筆,可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣,無(wú)影無(wú)蹤了!小明急的滿頭大汗,桌上、桌下到處找。無(wú)意間,小明瞟了一下小剛的桌子:天哪,我的鋼筆在那兒呢!小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想:下課后我一定要把鋼筆拿回來(lái)。

        下課以后,小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請(qǐng)老師評(píng)理,聽(tīng)了小明講的事后,老師對(duì)小剛說(shuō):“小剛,快把鋼筆還給小明!毙傔沒(méi)來(lái)得及向老師說(shuō)清楚,小明就把鋼筆拿走了。

        上第二節(jié)課的時(shí)候,小剛心里很傷心,眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語(yǔ)文書拿出來(lái),就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著,小明心里想:我怎么會(huì)誤會(huì)小剛了?下課我該怎么對(duì)他說(shuō)呀?

        終于等到第二節(jié)課下了,小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛,并說(shuō):“小剛,對(duì)不起我搞錯(cuò)了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣,而且我的鋼筆在書里夾著!毙傉f(shuō):“沒(méi)事兒的改了就行,咱們還是好朋友!毙∶髡f(shuō):“我一定改掉這個(gè)壞毛病。”

      誤會(huì)的作文12

        “!——”一聲刺耳的尖叫瞬間打破了課堂上的安靜,只見(jiàn)小s手中握著試卷,試卷的一角出現(xiàn)了一道深長(zhǎng)的.裂痕。“誰(shuí)干的!”又是一聲尖叫涌進(jìn)我的耳根。“你們吵不吵?”我站起來(lái),漫不經(jīng)心地拍了拍身子,一邊喝了口水。“是不是你?!”小s尖銳的目光立刻轉(zhuǎn)到我身上。“嗯?”我萬(wàn)分驚訝,剛到嘴的水馬上又噴了出來(lái),“什么我干的?”“肯定是你!這次我考了第一名,你肯定是嫉妒我!以往都是你考第一名,就不允許別人突破嗎?......”小s連珠炮似的攻擊使我一臉驚奇。看來(lái)一場(chǎng)沖突便在所難免了。

        我向同學(xué)一了解,連忙擺手,“我怎么可能會(huì)干出這種事?”“就是你!你別狡辯了!”小s的眼眶早已通紅,她扯著嗓子對(duì)我高喊道。完了,我這回是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。

        “我......我真沒(méi)有!”我也急了,一急起來(lái)便有些語(yǔ)無(wú)倫次。“切,看你支支吾吾,不是你是誰(shuí)?”連這也成了小s指控我的“證據(jù)”,我真想一頭撞進(jìn)墻頭。“呼——”我長(zhǎng)吁一口氣,看來(lái)這場(chǎng)劫難是在劫難逃了,這真是一樁六月飛雪的奇冤。∷懔耍笳煞蚰芮苌炷呐逻@點(diǎn)事呢?再說(shuō),唯小人與女人難養(yǎng)也嘛,我......正當(dāng)我絮絮叨叨一大堆準(zhǔn)備認(rèn)栽時(shí),“真兇”h卻主動(dòng)跑來(lái)謝罪了!s大半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái),這才急轉(zhuǎn)身向我道歉。

        真相終于大白了,但這事我到現(xiàn)在還心有余悸。

      誤會(huì)的作文13

        星期天我寫完作業(yè),就下樓找小朋友一起玩做迷藏。

        游戲規(guī)則:分為兩組,一組躲藏,另外負(fù)責(zé)捉。誰(shuí)捉,誰(shuí)藏。由剪刀石頭布決定,藏的在兩分鐘內(nèi)藏好。

        第一盤,我們組先藏。我們對(duì)我們這個(gè)院子非常熟悉,還知道躲哪里最合適,我躲在角落里發(fā)黃的草叢里。因?yàn)槲医裉齑┑氖屈S色的衣服,躲在草叢里稍微偽裝下就和大自然合二為一了。這樣別人就沒(méi)那么容易發(fā)現(xiàn)我。

        我的隊(duì)友小明他說(shuō)最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方,他就躲在找人的身后的'一個(gè)花壇后面,還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

        時(shí)間很快就過(guò)去了,輪到我們找人了,我走到張爺爺家門口的花叢旁,花叢里有一個(gè)人,他看張爺爺出來(lái)澆花了,他連忙低頭埋進(jìn)花叢里,眼睛昏花的張爺爺沒(méi)發(fā)現(xiàn)花叢有人。澆完水張爺爺走了。澆花的水灑了他一身,他站起來(lái)忍不住打了個(gè)寒顫,他想走開(kāi)離開(kāi)花叢,沒(méi)想到腳下一滑,踢爛了一盆花。

        花盆的碎片散落了一地,花,泥土摔的滿地都是。他想:“完了!”我看到花盆碎了,趕緊跑過(guò)去,想替他把把花盆清理下。

        這時(shí)張爺爺出來(lái)了,他看到滿地的碎土和花盆,大聲的對(duì)我說(shuō):“看你怎么弄碎了我的花,告訴你爸媽去!”

        這時(shí)我扭頭看了看躲著花叢的那個(gè)小伙伴,他低著頭一聲也不吭,忍不住眼淚從我臉上掉了下來(lái),趕緊和張爺爺說(shuō)聲對(duì)不起,收拾完扭身走了。

      誤會(huì)的作文14

        早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。

        他忙生活,又忙于看家,因沒(méi)有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽(tīng)話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

        有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。

        他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門開(kāi)一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見(jiàn)了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把

        孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了。

        之后,忽然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。

        他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒(méi)有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的`誤會(huì)。

        誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。

        誤會(huì)一開(kāi)始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。

      誤會(huì)的作文15

        “叮鈴鈴——”午休時(shí)間到了,我們最快樂(lè)的時(shí)光開(kāi)始了!

        寫好老師布置完作業(yè),我開(kāi)始畫我的小漫畫,同桌在那里發(fā)呆,等著我的漫畫出爐來(lái)做我的“第一讀者”。

        “報(bào)告!檢查衛(wèi)生!”!衛(wèi)生檢查員來(lái)了,她要檢查看我們每一個(gè)同學(xué)的座位下方有沒(méi)有垃圾,超過(guò)(三)個(gè)的就要扣分。

        “五三!第五小組第3個(gè),四二!三二!”衛(wèi)生檢查員報(bào)到。!我同桌也在內(nèi)。

        同桌與我低下頭一看,一個(gè)雙面教的空核靜靜的躺在那里,不知道它們引起了多大的誤會(huì)。

        “你......你你你竟然把垃圾踢到我的椅子下面!”同桌氣得話都說(shuō)不出來(lái)了。

        “我沒(méi)有!”我急了。

        “你有用過(guò)!”

        “可我已經(jīng)清理干凈了!而且上面沒(méi)我的字,你為什么要認(rèn)定我?”

        “就是!”

        “不是!”

        “就是!”

        “暢旸!小h!”老師注意到我們了。

        兩個(gè)人不吭聲,就這樣熬到了第三節(jié)課的課間。

        我一向不喜歡憋氣,更不喜歡被別人冤枉,于是我主動(dòng)開(kāi)口:“那個(gè),h,雙面膠就真的.不是我扔的,我們還一起吃飯,一起玩,一起看漫畫......我怎么會(huì)做這種事?真的,你要相信我!蔽沂且粋(gè)多愁善感的人,更接受不了被人冤枉,竟然有些哽咽了。

        “暢旸,是我不好,對(duì)不起,我們和好吧,我已經(jīng)了解到是后面的小c扔的,我看到她桌洞里有那種雙面膠,我誤會(huì)你了,對(duì)不起!”

        我與她,緊緊的擁抱在一起。

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