文明的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的文明的作文，歡迎閱讀與收藏。
文明的作文1
雖然我只見(jiàn)過(guò)她一面，甚至連她的名字都不知道，但她卻在我的心中留下很深的印象。
我是在公交車(chē)上遇見(jiàn)她的。她是一位孕婦，當(dāng)時(shí)，她坐在一個(gè)較靠后的座位上。這時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老人，他駝著背，手中拄著拐杖，還不時(shí)地咳嗽幾聲。當(dāng)老人上來(lái)時(shí)，坐著的人幾乎都裝作看不見(jiàn)：有的望著窗外看風(fēng)景；有的扭過(guò)頭去跟后面人說(shuō)話(huà)；有的低頭看著手機(jī)；有的打起盹兒來(lái)老人看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，沒(méi)人站起來(lái)給他讓位。坐在后面的她看到這種情形連忙站了起來(lái)，說(shuō)：“老大爺，您坐吧！”老人剛想坐下，卻看到她挺著個(gè)大肚子，就說(shuō)：“可你的`”她沒(méi)等老人說(shuō)完，就打斷了他：“沒(méi)事的，大爺，我一會(huì)兒就下車(chē)了。”說(shuō)完，還扶老人坐下。沒(méi)有幾分鐘，她就下車(chē)了，而我跟她同一站下。我剛想走，卻發(fā)現(xiàn)她又上了一輛跟之前坐的車(chē)一樣號(hào)的車(chē)。我十分感動(dòng)：原來(lái)她是為了讓老人坐自己的位置才下的車(chē)呀！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但她卻在我的心中留下了很深的印象。
文明的作文2
人們一般生病就去醫(yī)院看病，可是也有些人干這一些很不應(yīng)該做的事，包括眾多的富裕人家也干著同樣的傻事，特別是在鄉(xiāng)村里很多人生了病不直接跑去看醫(yī)生，而是去拜佛求經(jīng)的地方去燒香，口說(shuō)要保衛(wèi)家人的平安，迷信可是幫不了人的，結(jié)果使家人病的更厲害，崇尚科學(xué)走向文明。
病的越是更厲害，就又燒香拜佛，后來(lái)呢？家人死了，財(cái)富也減去了許多，還不如去看醫(yī)生，雖然減去了一些財(cái)富，但是人可照樣能維持生命活下去呀！古話(huà)說(shuō)得好：“留著青山在，不怕沒(méi)柴燒，”要知道生命要比金錢(qián)更加重要呀！
世界上就有怎么傻的`人，就包括我媽媽的家鄉(xiāng)（白塔塘）那兒也有一戶(hù)，家里有個(gè)老人生病了，可是家人不管，就去拜佛求經(jīng)，哎！真是個(gè)大傻瓜，居然這么相信神，結(jié)果還是死了，小學(xué)四年級(jí)作文《崇尚科學(xué)走向文明》。
現(xiàn)在，我們要用科學(xué)這種先進(jìn)的手法來(lái)對(duì)付，這些會(huì)慢慢擴(kuò)散給人體，導(dǎo)致人得癌病或是死亡的禍根（病）。
我推薦千萬(wàn)千萬(wàn)不要相信什么迷信，大家還是應(yīng)該相信科學(xué)好，請(qǐng)您做到要崇尚科學(xué)，破除迷信，走向未來(lái)！
這樣一來(lái)家人又開(kāi)心，而你又可以為國(guó)家做出一份很好的事業(yè)，不是嗎？
文明的作文3
一天早上，明明和紅紅在上學(xué)的路上，看到了一個(gè)垃圾桶，在垃圾桶的旁邊發(fā)現(xiàn)了許多垃圾。紅紅說(shuō)： “這是怎么了，怎么會(huì)有這么多的垃圾在這里呢？”明明回答： “這應(yīng)該是那些人要把垃圾丟到垃圾桶的時(shí)候沒(méi)對(duì)準(zhǔn)垃圾口就直接丟在垃圾桶旁邊的。”
紅紅說(shuō)： “要不我們把垃圾桶旁邊的垃圾清理干凈吧。”明明回答說(shuō)：“好啊！”明明動(dòng)腦筋想了想，突然明明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，爬在地上寫(xiě)到“文明——只差一步，講文明是一個(gè)人的美德”。那時(shí)紅紅已經(jīng)把垃圾收拾好了，正在看著明明把這張紙貼在垃圾桶上，看到“文明——只差一步，講文明是一個(gè)人的.美德”。明明說(shuō)： “大家既然都知道要把垃圾扔到垃圾桶里，為什么遲遲不肯邁出這一步呢？為什么大家就是不肯把垃圾扔到垃圾桶里去呢？只要我們?nèi)巳硕伎线~出這小小的一步，那么，就是讓文明邁出一大步。紅紅說(shuō)：“你真聰明！”
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起當(dāng)一個(gè)說(shuō)文明話(huà)，做文明事的人吧！
文明的作文4
去年夏天我與爸爸、媽媽去北京天安門(mén)玩。
天安門(mén)實(shí)在是美麗極了，紅墻黃瓦，雕梁畫(huà)棟，甚是壯觀。天安門(mén)的正前方橫跨著兩座汗白玉石橋，宛如巨龍?zhí)旖担瑲鈩?shì)凌人，這就是著名的金水橋。因?yàn)榻鹚畼虻拇嬖冢彀查T(mén)散發(fā)的雄偉氣息更加濃烈了。只是，在雄偉的景象中有幾分不足，那就是到處亂飛的“景物”——垃圾。
我們?cè)诹胰昭籽椎谋本┨彀查T(mén)口干舌燥，于是就到小賣(mài)部去買(mǎi)水，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍运肮具恕薄惫具恕睅卓诰捅晃摇皥?bào)銷(xiāo)”掉了。我正要把空瓶子丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“袁雅瑄，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣的說(shuō)：“你今天的行為你知道會(huì)造成什么樣的'后果嗎？這干凈的天安門(mén)是清潔工阿姨們，用辛勤的汗水換來(lái)的呀！”我誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起！爸爸我知道錯(cuò)了。”說(shuō)著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知道錯(cuò)就要改正，你以后可要記住了。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們旅游時(shí)要注意自己的舉止談吐，不要做不文明的行為，也不要亂說(shuō)臟話(huà)哦！我們一定要文明出行，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
文明的作文5
講文明是一種良好的行為習(xí)慣。講文明也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。只要人人講文明，世界就會(huì)變成美好的人間。這個(gè)暑假我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的'一件事。
7月的一個(gè)星期天，表姐麗麗叫我出去玩，我答應(yīng)了。我們倆手牽手走在大街上，走在我們前面的是一個(gè)和我們差不多歲數(shù)的高個(gè)子男生，他正在吃西瓜，大街兩旁都有幾個(gè)很顯眼的垃圾桶。可是，那個(gè)高個(gè)子男孩卻當(dāng)那些垃圾桶是透明的似的，不把西瓜皮扔到垃圾桶里，偏偏把西瓜皮扔在大街上，我沒(méi)注意，踩到西瓜皮，眼看就要摔到了，這時(shí)麗麗連忙拉了我一把，還好，我沒(méi)摔到。麗麗把我扶起來(lái)后，跑到那個(gè)高個(gè)子男生面前，認(rèn)真地說(shuō)：“講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你這么不講文明，你看，害得我妹妹差點(diǎn)摔到，你轉(zhuǎn)下頭看看，那兒不是有垃圾桶的嗎？你走多兩步路，把西瓜皮扔進(jìn)去，不就沒(méi)事了嗎？而且西瓜皮還嚴(yán)重地污染著環(huán)境。”那個(gè)男孩慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)改的，你的妹妹沒(méi)摔著吧？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事！”又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)麗麗說(shuō)：“對(duì)|！沒(méi)錯(cuò)！我們小學(xué)生應(yīng)該講文明，講禮貌。”
通過(guò)這件事，我懂得了講文明是一種良好的行為習(xí)慣。只要人人講文明，世界就會(huì)變成美好的人間！
文明的作文6
我們身邊有許多文明。
好現(xiàn)象第一站：公共汽車(chē)上。走上公共汽車(chē)，你會(huì)看見(jiàn)人們很講文明的行為。看那個(gè)小姑娘，她將位讓給了一位老奶奶。那個(gè)司機(jī)叔叔，不急著趕時(shí)間，不急著關(guān)車(chē)門(mén)，為了等那個(gè)顫巍巍的老人上車(chē)或下車(chē)……這種景象在公共汽車(chē)上層出不窮，雖然事情微小，卻表現(xiàn)出了人們的優(yōu)良品質(zhì)。身邊的.文明
好現(xiàn)象第二站：某十字路口。在車(chē)水馬龍的十字路口，人們很自覺(jué)地遵守著交通規(guī)則，在斑馬線(xiàn)上等紅燈。一個(gè)大哥哥騎著摩托車(chē)等不及，想闖紅燈，人們友善地批評(píng)提醒他。我還看到兩個(gè)男孩扶著老爺爺過(guò)馬路呢！
好的現(xiàn)象有很多很多，我們都知道。大家也要多多幫助那些做的還不夠好的人哦！現(xiàn)在，我再帶大家看看哪些人需要我們的幫助！
差現(xiàn)象第一站：網(wǎng)吧里。網(wǎng)吧里多不好呀！哎呀，門(mén)口明明掛著“未成年人禁止入內(nèi)”的告示牌，居然還有一些和我差不多大的男孩女孩在里面玩游戲！很多人在抽煙，這可危險(xiǎn)了！點(diǎn)著了電線(xiàn)怎么辦呀？
文明的作文7
4月5日清明到，爸爸、媽媽要帶我和弟弟去山上給爺爺、奶奶掃墓。在去山上之前，媽媽準(zhǔn)備一些飯、菜和酒，爸爸帶上鞭炮、蠟燭、香和墳標(biāo)。
我們到來(lái)爺爺、奶奶的墓前。媽媽把飯菜和酒拿出來(lái)，放在墓碑前面。爸爸先把墳標(biāo)插好，再把蠟燭和香點(diǎn)燃。接著，爸爸把香分給我、媽媽和弟弟。我們一家人拿著香拜爺爺、奶奶。我一邊拜一邊對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)：“爺爺、奶奶保佑我考上大學(xué)。保佑爸爸、媽媽身體健康。保佑弟弟快快長(zhǎng)大……”這時(shí)，我想起時(shí)候，爺爺很疼愛(ài)我，有好東西他總是舍不得自己吃，總是要讓給我吃。現(xiàn)在，爺爺去世，我都還沒(méi)有孝順過(guò)他老人家呢。想到這里我難過(guò)地想哭。
拜完?duì)敔敗⒛棠讨螅职帧寢岄_(kāi)始燒冥幣給爺爺、奶奶。冥幣有一百萬(wàn)、一億、兩億面額的'。爸爸一邊燒一邊嘴里說(shuō)：“這里有很多的錢(qián)不要搶?zhuān)巳硕加小！蔽衣?tīng)忍不住笑，說(shuō)：“這么多錢(qián)，還用搶嗎？”
過(guò)一會(huì)兒，爸爸開(kāi)始放鞭炮。我們?cè)诒夼诼曋邢律饺ァ?/p>
我想雖然爺爺、奶奶離開(kāi)我們。但是爺爺、奶奶依然是最?lèi)?ài)我的人。因?yàn)槲业纳砩嫌袪敔敗⒛棠探o予我的血液。我一定要好好地學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽、爺爺奶奶爭(zhēng)光。我覺(jué)得每一個(gè)中國(guó)人都不應(yīng)該忘記自己的先輩。
文明的作文8
《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講，身邊的小能人，小學(xué)生的交通禮儀陪我一起成長(zhǎng)
夕陽(yáng)斜照西山，地上的一切都蒙上了一層模糊的玫瑰色。文明禮儀會(huì)陪伴我成長(zhǎng)
小星星像珍珠，嵌在遮陽(yáng)篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿(mǎn)了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。
下雨了，雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)。窗戶(hù)玻璃外側(cè)立刻聚集了無(wú)數(shù)大大小小的水滴。我哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他很高！身體很魁梧，黑紅的臉上有疤痕。每當(dāng)我抬頭看到這些傷疤，一個(gè)拖拉機(jī)手描述的感人故事就會(huì)浮現(xiàn)在我的`腦海.古人不遠(yuǎn)，我最?lèi)?ài)。
6月，蔚藍(lán)的天空布滿(mǎn)了火球般的太陽(yáng)，云仿佛被太陽(yáng)融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。大媽三十多歲，高個(gè)子，臉上鼻子挺直的。我的眼角有一個(gè)筆直的鼻子。眼角上爬著隱約可見(jiàn)的魚(yú)尾紋，但他的眼睛里也露出了詼諧的神色。
星星比以往任何時(shí)候都多。它們又大又亮。它們不眨眼也不閃爍。他們安靜安詳。
文明的作文9
一個(gè)個(gè)小家庭組成的是什么呢？是國(guó)。那是什么家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員組成的。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提。
不知道是否看過(guò)，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘疾，40平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械腵地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑浪與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
作為民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，但是首先我們要先做一個(gè)文明人，把文明禮儀放在心上，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐出痰，不說(shuō)臟話(huà)，告別臟話(huà)，不踐踏草坪。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海；一份文明好像一盞燈；許多文明就像艷明天。
文明的作文10
暑假的一天下午，我去正大書(shū)苑看書(shū)，沒(méi)想到在書(shū)店門(mén)口欣賞了一場(chǎng)精彩的街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
“踢足球”
此項(xiàng)目十分常見(jiàn)。瞧!那邊來(lái)了一個(gè)衣著整潔的小男孩，離他三四米遠(yuǎn)有個(gè)垃圾箱，只見(jiàn)他把手中的礦泉水瓶扔在地上，然后一腳“爆射”，可惜，他“球技”不佳，踢到了垃圾箱后面整潔的馬路上，那個(gè)小男孩看了看，對(duì)自己的球技不太滿(mǎn)意，怏怏地走了。
“跨欄”
此項(xiàng)目男女老幼皆可參加。看!那個(gè)腳步踉蹌的老爺爺正慢慢地向馬路中間走去，他站在交通護(hù)欄邊，左右一瞄，沒(méi)有交警，時(shí)機(jī)剛好，真是沒(méi)想到此刻老爺爺?shù)腵身手十分敏捷，他先用手扶住護(hù)欄，再把左腿高高地抬起，跨過(guò)護(hù)欄，然后迅速收回右腿，然后以百米沖刺的速度沖向了終點(diǎn)——中興，只見(jiàn)他的臉上露出了“勝利”的笑容。
“百米賽跑”
此項(xiàng)目十分驚險(xiǎn)。在路口紅綠燈處，一個(gè)站在斑馬線(xiàn)處的男子，看了一眼信號(hào)燈——紅燈，開(kāi)始了“百米賽跑”，快跑到馬路中間時(shí)，一輛與他擦肩而過(guò)的汽車(chē)差一點(diǎn)就撞上了他，可真驚險(xiǎn)啊!眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，他一鼓作氣沖到了馬路對(duì)面，獲得了“第一名”。
小朋友們，讓我們攜手共同抵制這些不文明行為，讓我們的城市變得越來(lái)越好。
文明的作文11
自從城市精細(xì)化管理工作推動(dòng)以來(lái)，在我們周?chē)罢f(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”的行為也越來(lái)越常見(jiàn)。
早晨，上學(xué)的十字路口，從前雜亂無(wú)章、交通擁堵的現(xiàn)象不見(jiàn)了，有執(zhí)勤老師、學(xué)校保安、家長(zhǎng)志愿者和小交警們不辭辛苦、同心協(xié)力，還有家長(zhǎng)們自覺(jué)地在規(guī)定接送點(diǎn)停下，讓同學(xué)們能夠有序地排隊(duì)進(jìn)校園，更多的車(chē)輛開(kāi)始按照一慢二看三通過(guò)的規(guī)則過(guò)馬路，讓出行環(huán)境逐漸變得通暢安全。中午，走在放學(xué)的路上，有人喝完了手中的飲料，不是將空瓶隨手一扔，而是寧肯多走幾步路好把瓶子扔進(jìn)垃圾箱中；乘坐公交車(chē)，大家自覺(jué)排隊(duì)上車(chē)，車(chē)上常會(huì)有年輕人給老人或抱小孩的乘客讓座。到了傍晚，有人在街邊遛狗，看到寵物方便過(guò)后，狗主人沒(méi)有置之不理，而是立即拿紙或袋子將狗的排泄物撿起來(lái)包好再投進(jìn)垃圾桶；有人騎自行車(chē)辦事，停車(chē)時(shí)沒(méi)有亂停亂放，而是停在專(zhuān)門(mén)的`停放地點(diǎn)，也不影響其他車(chē)子或路人通行。
這些平常生活中發(fā)生的事情，看似普通，卻體現(xiàn)出文明意識(shí)已經(jīng)在人們心中樹(shù)立起來(lái)了，文明無(wú)小事，從我做起，從身邊事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，讓我們?yōu)榫S護(hù)和諧美好的城市環(huán)境一起努力！
文明的作文12
在新的學(xué)期里，我要爭(zhēng)做一個(gè)文明小市民。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸v究衛(wèi)生，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃;在公遵守交通規(guī)則;在社區(qū)做個(gè)最好的小公民平時(shí)注意的社區(qū)，關(guān)心的社區(qū)動(dòng)態(tài)，為社區(qū)的`建設(shè)盡自己的一份力;在家里做個(gè)最好的孩子，從小要尊老敬老，孝敬;在里不踩踏草地、不損壞里的公物……嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)公德。
們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生、好孩子、好公民、好市民! “做一個(gè)最好的我”。相信自己，我們一定能行!
我還要從節(jié)約一粒米、一滴水做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民 ，與陋習(xí)告別，做文明小市民。熱愛(ài)張家港，提高素質(zhì)，并把文明的風(fēng)氣帶回學(xué)校。們，讓大家都來(lái)做文明小市民吧。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
文明的作文13
中國(guó)是一個(gè)文明之邦，文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)高尚的品德，古代也有許多故事講述著文明禮儀的重要性。
古代東漢末年時(shí)，“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人，文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人，等于尊重自己。 誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重老師，在家中尊重長(zhǎng)輩，在工作中尊重上司，在社會(huì)中尊重人民，就一定會(huì)成功的。
在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的'習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。
我們也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì)讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?
現(xiàn)在，讓我們攜手共建美麗家園，樹(shù)立文明新風(fēng)，讓我們的城市更加美好。
文明的作文14
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的`禮儀規(guī)范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會(huì)再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明的作文15
我們每個(gè)人都要做一個(gè)講文明的好孩子。大家肯定會(huì)想文明不就是不講臟話(huà)嘛！不！錯(cuò)了！文明不止不講臟話(huà)！但是，你的嘴文明了，你的'手卻不文明，也不是個(gè)講文明的好孩子，所以文明也在手中。
你瞧，小路上走著3個(gè)小男孩他們一邊津津有味的吃著上好佳，一邊在路上走著。突然，一個(gè)小男孩把上好佳隨地一扔。另外兩位小男孩看見(jiàn)了，就說(shuō):“你還是把垃圾撿起來(lái)吧！否則，大地會(huì)變得臟兮兮的。”可他卻說(shuō)：“那我下次改正。”說(shuō)完，他一起走了。這一幕正好被 一位小姑娘看見(jiàn)了。那位小姑娘連忙跑過(guò)去，撿起上好佳把送回了家——垃圾桶。大家可千萬(wàn)別學(xué)那位小男孩，要學(xué)學(xué)那位小姑娘。因?yàn)樾∧泻⒌男袨槭秦?fù)面的，小姑娘的行為是正面的。
小朋友們，讓我們做一個(gè)文明人吧！記住一句話(huà)：文明在口中，文明也在手中！
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