【精】關(guān)于夢(mèng)想作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
你佇立在遼闊的東方大地上，你傳承著龍的血脈，你雕琢著民族的精神。億萬的兒女為你寫下了可歌可泣的詩篇，你是責(zé)任的體現(xiàn)，你是民族的象征——中國龍。
與你相見，是在夢(mèng)中……
“城池被占，我又被俘，如何再次興國呢？”勾踐嘆息道。但，他不甘，不甘做階下囚，不甘自己的臣民成為亡國奴，于是他忍辱負(fù)重，只為負(fù)起那興國的責(zé)任。每次的臥薪嘗膽，只為不辜負(fù)人民的殷切期望。終不負(fù)那日夜的艱苦試煉。東山再起，精兵卷土重來。越國的大旗重新在吳國的大地上獵獵作響……
畫面朦朧起來，我正為勾踐臥薪嘗膽的精神感慨時(shí)，一個(gè)雄渾的聲音問我：“體會(huì)到 了什么？”“強(qiáng)列的責(zé)任感。”我毫不猶豫地回答，它似乎很滿意的笑了。
畫面一轉(zhuǎn)，一架轟鳴的飛機(jī)出現(xiàn)在我眼前，那飛機(jī)搖搖晃晃，明顯是出了故障。飛機(jī)里坐的'赫然是駕駛員要連英，他有多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，然而命運(yùn)只給了他十六秒的思考時(shí)間，飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只有將自己的生命轉(zhuǎn)變航向，他看著飛機(jī)下方密集的村莊，沒有絲毫猶豫，毅然把跳傘改為迫降，用自己生命來換來他人的安全。
我心里贊嘆這英雄的壯舉：人民至上的責(zé)任感。那個(gè)聲音又響起：“中國人都是好樣的！在面對(duì)日寇的侵略時(shí)，他們顯現(xiàn)出異常的凝聚力。他們的槍口一致對(duì)外，用自己的鮮血來捍衛(wèi)我身后每一寸領(lǐng)土。捍衛(wèi)我們的利益，為了我肯流盡一滴血。”“難道你是……。沒錯(cuò)，我是中國龍，華夏兒女的祖先。我的兒女們都說以我為驕傲，其實(shí)，他們也是我的自豪！”
……
一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)，驚醒了我的夢(mèng)，但它的話一直在我耳邊縈繞“他們也是我的自豪”。我揉了揉眼，使自己清醒起來，又拿起丟在書桌上很久沒碰過的書……
關(guān)于夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是五花八門的：老師、警察、律師、科學(xué)家……而我有一個(gè)十分美好的夢(mèng)想：當(dāng)一位著名的作家。
很小的時(shí)候，每天臨睡我都纏著媽媽給我講故事，久而久之，我對(duì)一個(gè)個(gè)方塊字產(chǎn)生了深厚的興趣，多么希望自己有駕馭它們的能力。
我很好奇，那一個(gè)個(gè)看似毫無生命的'方塊字連接起來居然極富生命力，可以讓人沉迷，身臨其境。
這一個(gè)個(gè)方塊字在作家筆下跳躍著、閃爍著，牢牢把人吸引住。每天一完成作業(yè)，我便拿起一本書，讓書中的文字把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。對(duì)我而言，那一個(gè)個(gè)方塊字好似我成長(zhǎng)的力量與源泉，我無法抗拒它們散發(fā)出的魅力。
也許就是這些方塊字帶給我一個(gè)興趣—寫作。為了駕馭這些方塊字，讓它們?cè)谖夜P下變成一句句優(yōu)美的句子、一段段精彩的段落和一幅幅美麗的圖畫，我開始將曾經(jīng)寫過的零散文字，生活隨筆，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，慢慢拼湊成一篇篇精彩的文章。
當(dāng)然，要想成為一名作家不是件容易的事，必須有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。為完成我的夢(mèng)想，我必須非常努力，多學(xué)、多寫、多看、多練，這樣才能提高自身的寫作水平，讓自己能寫出更多精彩的文章。
有理想就要奮斗，更需要學(xué)習(xí)，還要有自己獨(dú)特的風(fēng)格。為了更快更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想—成為一名著名的作家，我必須要加倍努力，為理想奮斗，為自己加油！
關(guān)于夢(mèng)想作文3
我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，我終于知道了夢(mèng)想的力量有多大了。
加拿大一個(gè)六歲的孩子瑞恩，非常想為非洲的孩子挖一口井。第一次，他以做家務(wù)活的方式掙夠了70元，捐給了非洲孩子。之后他知道七十元是不夠用的，又靠捐款籌齊了二千元，打了一口井，當(dāng)他知道有鑿井機(jī)打井的速度會(huì)快很多時(shí)，又號(hào)召了更多人的募捐。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)為非洲八個(gè)國家打了三十口井了。
讀了這個(gè)故事，我知道了，只要你為了這個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)目標(biāo)，不斷奮斗與前進(jìn)，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，關(guān)鍵是你是否能夠堅(jiān)持下去，所以我是非常佩服瑞恩的。
自從有人類以來，無不夢(mèng)想著自由翱翔于無邊無際的天空。人們嘗試過用鳥的羽毛作一副巨大的翅膀飛向天空，也曾嘗試過身背火箭飛向月球，可以說人類飛翔的夢(mèng)想從不曾中斷。正是由于此，我們發(fā)明了風(fēng)箏、飛機(jī)、航天飛機(jī)以至運(yùn)載火箭和太空飛船。我們也登上了神秘而荒涼的月球，我們達(dá)到了前人無法想象的.高度，這些都是夢(mèng)想在推動(dòng)著我們不懈的努力。
讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，現(xiàn)在結(jié)合我自己的實(shí)際，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是我有我自己的夢(mèng)想。既然大家的夢(mèng)想到最后都可以實(shí)現(xiàn)，我想，只要通過我自己不懈的努力，我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。作文
關(guān)于夢(mèng)想作文4
人的一生要經(jīng)歷很多階段，剛開始的無所畏懼，長(zhǎng)大后的溫順臣服以及最后的年老體弱。盡管時(shí)間很長(zhǎng)，不可到達(dá)的夢(mèng)不計(jì)其數(shù)，但我相信只要閉上眼睛，風(fēng)能把我?guī)У饺魏蔚胤健?/p>
一
枝椏初現(xiàn)的時(shí)候，我才七歲。那時(shí)候的天空與浮云輕輕擦過，印著我燦爛的笑臉。單純天真，喜歡赤裸著腳丫踩著弄堂里淺淺的積水。
年幼的時(shí)期總是善變，喜歡的食物是這樣，夢(mèng)想也不例外。今天是教師，可以與小朋友們一起玩，明天是間諜，因?yàn)殚g諜可以在多國情報(bào)局里來去匆匆，英雌颯爽又深不可測(cè)，至于昨天就更離譜了，當(dāng)個(gè)媽媽足矣。
若說這是夢(mèng)，也不為過。小小的瞳仁閃爍著微弱的光芒，也許這就是夢(mèng)的起點(diǎn)吧。
二
枝椏生長(zhǎng)的時(shí)候，我已是喜歡皺眉感慨明眸皓齒今何在的少年，青澀而又淺顯的十三歲。
一本雜志，點(diǎn)燃了我心中的火把。面臨小升初的少年，身旁擂起的戰(zhàn)鼓震耳欲聾，我已被沖昏了頭。我在那天知道了世上最奇妙的事業(yè)，背包客。游走在一望無際的鐵軌上，雙目注視前方，看得見未來，看得見遠(yuǎn)方，望得了千年不化的冰雪，看得到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的.天空，知道海子的“面朝大海春暖花開”，當(dāng)這一切在大腦中勾勒完后，我露出了難能可貴的微笑。
這就是夢(mèng)，青衫正薄時(shí)桀驁不馴年少輕狂的夢(mèng)想。
三
樹形還在不斷改變，翠綠的新野點(diǎn)綴在十四的枝頭。
這時(shí)候的夢(mèng)，就是背負(fù)在肩胛的書包。時(shí)間的沙漏行走在分秒相間的齒輪中，行走在平坦的大道上，不去想太多。
就是這么簡(jiǎn)單的生活，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅的身姿摸爬滾打。
站在命運(yùn)十字路口，我始終相信：夢(mèng)想與時(shí)光同歲。夢(mèng)想有多久，時(shí)光就有多久。未來的一切煩惱，困難都會(huì)被陽光湮滅。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也都在追求自己的夢(mèng)想。我也不例外。在我小小的腦袋中，一直都有夢(mèng)想。
在我的心中，夢(mèng)想真的很神圣，那是我沒有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對(duì)，去追逐。
從很小的時(shí)候開始，我就想過要當(dāng)一個(gè)作家。那時(shí)候，很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話大王》。雖然很久沒有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時(shí)候，就想著，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫很多很多的書，帶給很多小朋友很多很多的快樂。
長(zhǎng)大了，不再看那些被叫做童話的書。認(rèn)識(shí)了《中學(xué)生博覽》，它教會(huì)我怎么去追逐，怎么讓青春無悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩，那個(gè)叫季義鋒的'少年。羨慕他們可以把自己的故事寫成文字，讓很多看見了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會(huì)了寫文字，把自己的感覺，自己的想法記下來，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過那段長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月。
時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫下來，抬起頭，還是得數(shù)理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說我想當(dāng)一個(gè)作家，連自己都覺得不真實(shí)的夢(mèng)，就這么淡出我的人生。看著別人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢(mèng)想，我也不知道你在哪里。
夢(mèng)想，或許有的時(shí)候，會(huì)很遙遠(yuǎn)，但是我還是要鼓起勇氣去追尋，去尋找。我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是每個(gè)人都必不可少的東西。夢(mèng)想，是指引我們的明燈。夢(mèng)想，是生命的希望。夢(mèng)想，是海上指引航船的燈塔。夢(mèng)想需要百分之百的努力。
只要努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在這條路上越走越遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁培育出許多祖國的花朵朵。
義你可能會(huì)問為什么會(huì)想當(dāng)一名老師？因五年級(jí)時(shí)一名老師她姓鄧，是我當(dāng)時(shí)的班主任。我以剒一直以為老師這個(gè)值業(yè)和其他值業(yè)一樣都是為了掙錢。在我上完五年級(jí)后我的這個(gè)想法徹抵消失了。剛開學(xué)我見到了鄧?yán)蠋熕且粋�(gè)非常年輕的姑娘看起來二十四五歲，我心中產(chǎn)生了疑問：她這么年輕能教好我們嗎？她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我她。鄧?yán)蠋熒险n時(shí)非常認(rèn)真目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本嘴里濤濤不絕地講著著我們聽的很認(rèn)真，鄧?yán)蠋煹闹v法很獨(dú)特她拿同學(xué)做例子開完笑給我們講課經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。他對(duì)同學(xué)一視同仁并不偏心對(duì)我們很關(guān)心有一次同學(xué)們沒考好她就讓沒考好同學(xué)一個(gè)一個(gè)去辦公室補(bǔ)考，那是她自已的休息的`時(shí)間，
就樣她一天都沒休息晚上又熬夜批改試卷早上看著鄧?yán)蠋熌且浑p黑眼圈心里有一種說不出的滋味還有一次我們還是沒考好老師一個(gè)一個(gè)的問話讓我們找原因并一個(gè)一個(gè)地給我們講方法，全班七十多個(gè)同學(xué)她一個(gè)一個(gè)地說，說的嗓子都啞了。
通過這兩見件事我改變了對(duì)老師這個(gè)值業(yè)的看法老師不是為了掙錢而是為同學(xué)們的未來，老師嘔心瀝血教受我們知識(shí)我們應(yīng)該回報(bào)老師，老師如蠟燭燃燒了自已照亮別人更點(diǎn)亮了我想當(dāng)老師的心。我下定了決心長(zhǎng)大一定要當(dāng)老師。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
其實(shí)我很想去旅行，不用親人陪伴，只是和朋友一起，看看沿途的風(fēng)景，把它們裝進(jìn)心里，就夠了。這個(gè)想法在我很小的時(shí)候就在腦袋瓜里生根、發(fā)芽。
我們可以去一個(gè)古鎮(zhèn)，有著極其美妙的名字。繞著古橋閑逛，在古老的大戲院里昏昏欲睡地聽?wèi)颉Ｂ牶⒆觽兗冋娴逆倚β暋Ｒ黄鹱吣菞l怎么也走不厭的青石板路。聽鎮(zhèn)上老人們最古樸的方言。坐晚班火車，一起擠在窗口看鄉(xiāng)村最絢爛的星空，然后靠在一起打瞌睡，踏上下一段旅途。風(fēng)塵仆仆。
我們可以去海邊。一起去看日出，去撿最大的貝殼，去燒烤然后被辣得流出眼淚。看海浪怎樣一波一波翻滾上我們的腳丫；看你怎樣被浪打了個(gè)趔趄；看你怎樣罵罵咧咧地踢沙子說這海跟洞庭湖有區(qū)別嗎，我只看打了一只水母；看你突然抬起頭認(rèn)真對(duì)我說，我們?nèi)ズＤ习桑菢拥乃{(lán)是我的夢(mèng)想。眼底有著前所未有的純真。
我想，若是我獨(dú)自旅行，一定會(huì)給你寄明信片。除了一個(gè)遙遠(yuǎn)的郵戳和一行簡(jiǎn)單的地址之外沒有任何言語的明信片。
夢(mèng)想終究是夢(mèng)想。父母堅(jiān)決地?fù)u頭。他們說：你應(yīng)該參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，或者你應(yīng)該很乖地在家復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備會(huì)考。再或者，他們告訴我，外面的.世界太復(fù)雜，你沒有能力應(yīng)對(duì)。
我總是能夠忍住疲憊的眼睛失控般涌出的淚水，不讓它掉出眼眶。我不信仰星座，但我相信我愛的自由。就這樣，上著我的課，聽著我的歌，努力著前進(jìn)，夢(mèng)想著我的夢(mèng)想。終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我相信。
關(guān)于夢(mèng)想作文8
曇花為了自己綻放的夢(mèng)想，甘原承受往日無人的理睬；流星為了自己瞬間燦爛的夢(mèng)想，寧可忍受無邊的黑夜；彩虹為了自己多彩的夢(mèng)想，愿意忍受暴風(fēng)雨的洗禮……
有了夢(mèng)想，我們才有追求；有了夢(mèng)想，我們才開始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
海倫凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的夢(mèng)想，克服了重重困難，最終成為美國著名的作家。心懷夢(mèng)想，再塑生命，這需要付出多少努力啊！
貝多芬一生坎坷，在音樂創(chuàng)作達(dá)到頂峰的時(shí)候，聽力衰退，最后失聰。這對(duì)于一個(gè)熱衷音樂的人來說，是多么可怕的打擊啊！但他為了自己的音樂夢(mèng)，在孤寂的生活中堅(jiān)強(qiáng)地走下去，創(chuàng)作出了不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。
像他們這樣的人還有很多很多，盡管身體有缺陷，但阻止不了他們追夢(mèng)的那顆熾熱的心。
他們的夢(mèng)想如此之美，我的夢(mèng)想又是什么呢？
幾年前，自己的.夢(mèng)想還很幼稚，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……，然而，有一天，看著電視上的一個(gè)阿姨，講著一口流利的外語，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大后要和她一樣當(dāng)一名外交官。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力。為了這個(gè)夢(mèng)想，再苦再累我也不怕。因?yàn)槲抑馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信風(fēng)雨之后，我的世界便會(huì)春暖花開。
為了夢(mèng)想，讓我們策馬揚(yáng)鞭，邁出自己堅(jiān)定的腳步；為了夢(mèng)想，讓我們踏上征程，樹立自己不屈的信念；為了夢(mèng)想，讓我們乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
關(guān)于夢(mèng)想作文9
“第二名，一（2）班，二（3）班……”胡老師在主席臺(tái)上宣布道。“噢！”五（4）班傳出一陣無奈的嘆息聲，因?yàn)槲覀冊(cè)谧詈笠还?jié)出現(xiàn)了一些不整齊，大家對(duì)得到第一名失去了信心。“接著，讓我們?yōu)榈谝幻陌嗉?jí)鼓掌。”
同學(xué)們的心情落到了谷底。“一（4）班……五（4）班”場(chǎng)上一下子爆發(fā)出了震耳欲聾的'歡呼聲，五（4）班頓時(shí)沸騰了，士氣高漲。去年，我們班曾經(jīng)在“七彩陽光”廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在走好一二一中被評(píng)為示范班級(jí)體。今年，文三教育集團(tuán)自創(chuàng)了室內(nèi)操。
當(dāng)?shù)弥痪煤笠荣悤r(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓足了勁，希望能在走好一二一和室內(nèi)操比賽中蟬聯(lián)第一，再創(chuàng)輝煌。在過去的訓(xùn)練中，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)每一節(jié)操的每個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流，對(duì)有爭(zhēng)論的動(dòng)作，大家還上網(wǎng)查詢標(biāo)準(zhǔn)錄像，再進(jìn)行修改和提高。
原來課間的跳繩、踢毽子等，在這段時(shí)間都變成了練習(xí)室內(nèi)操。體鍛時(shí)，音樂只放一遍，可是同學(xué)們卻都十分自覺地留在原地，自己叫口令，多做幾遍。漸漸地，同學(xué)們做得越來越熟練，動(dòng)作越來越整齊。這樣，大家越練越有信心，越有信心越練，我們離自己的目標(biāo)也越來越近。我們開始期待比賽的來臨，期待全集團(tuán)老師的檢閱。
室內(nèi)操比賽終于在這一天來臨了，我們信心滿滿，跟著口令整齊劃一地踏著一二一，精神抖擻，如春雨后的筍芽?jī)和χ绷思贡常荣愔形覀冃赜谐芍瘢苡心醯刈鲋恳粋�(gè)動(dòng)作，一點(diǎn)兒也不緊張。
一個(gè)有夢(mèng)想的班級(jí)能走多遠(yuǎn)？答案是：想走多遠(yuǎn)，就有多遠(yuǎn)。文苑五（4）班的同學(xué)們，正在老師們的教導(dǎo)下，帶著我們的夢(mèng)想，一路走來，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚喜的佳績(jī)，相信屬于五（4）班的路將更寬更廣！
關(guān)于夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想這兩個(gè)字，你會(huì)不會(huì)覺得它離我們很遙遠(yuǎn)，似乎是一個(gè)不敢觸及的領(lǐng)域，但有的人就是可以實(shí)現(xiàn)它，通過千難萬險(xiǎn)，最后也嘗到了勝利的果實(shí)。其實(shí)，有夢(mèng)想誰都了不起。
有時(shí)候跟家人一起吃飯的時(shí)候你是不是也曾聽父母或家里的其他長(zhǎng)輩說過他們以前的'生活。是的，他們?cè)趹涯钸^去，也在啟示我們不要一勞永逸，永遠(yuǎn)依靠父母，自己通過的雙手獲得的努力才是真正屬于你自己的東西，只有自己最可靠。
每個(gè)人的出身都不一樣，有的人一出生便不用擔(dān)心吃穿問題，要什么就有什么；而我們不一樣，我們小時(shí)候生活得很艱難，家里還有好幾個(gè)兄弟姐妹，家庭經(jīng)濟(jì)純靠父母兩人，若是弟弟妹妹很小，只能依靠父親一個(gè)人了。
那個(gè)年代那么現(xiàn)在發(fā)展的那么好，那時(shí)候手機(jī)使用的還是老人機(jī)，家家戶戶也沒有電視看。能用得上智能手機(jī)和電視機(jī)的都是有錢人家。而我們只能幫父母帶弟弟妹妹，做家務(wù)活等。讀書也供不起那么多小孩兒，所以很多家庭都是大的讓小的，什么最后的東西都會(huì)第一時(shí)間想到最小的那一個(gè)。
如今，有了國家的支持和幫助，生活改變了很多，義務(wù)教育也讓更多的孩子能接觸到知識(shí)，通過知識(shí)改變自己的命運(yùn)。雖說以前的生活艱難，但還是有大學(xué)生讀了出來，可想而知以當(dāng)時(shí)的環(huán)境和條件是有多不容易。
所以一定要好好珍惜我們?nèi)缃竦纳顥l件，長(zhǎng)輩們經(jīng)歷過的事情都會(huì)把它們總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)分享給我們，我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，通過自己的努力和付出，來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文11
我聽到有人撒謊，說自己早以沒了夢(mèng)想，我也聽到有人在大聲說著，嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒有夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落，也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色，也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色，所以并不是沒有夢(mèng)想，而是從未敢做。
是誰迷戀網(wǎng)絡(luò)，忘記了自己還有勇往直前，可當(dāng)想勇往直前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰開始荒廢年少，卻說是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰說自己做的一切從來沒錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性，但卻沒有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。
你說讀書不是唯一的出路，還可以走其他的路來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，你說的沒錯(cuò)，世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí)，但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī)，我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽我說的這些，那好吧，是你的夢(mèng)太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說現(xiàn)實(shí)就像饕餮，而我的夢(mèng)想?yún)s很小，可能一口就沒了，所以我沒有夢(mèng)想也不敢想。嗯，可能說這句的不止一個(gè)，也許成千，也許上萬的人，全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí)，卻沒有交你這么做人；父母交會(huì)了你做人，卻無法幫你選擇；你既然選了這個(gè)夢(mèng)想，那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記，那也要做出你的'個(gè)性，做到無人能替。
提起手中這支筆，想寫出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒有一個(gè)和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想，因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆罚苍S有人會(huì)說，那是你自負(fù)，對(duì)，是我自負(fù)，但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
小草，因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出；溪流，因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前；雄鷹，因?yàn)橛辛藟?mèng)想劃破長(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴。
一個(gè)人如果有夢(mèng)想，他不一定會(huì)取得成功；但一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，那么他一定不會(huì)取得成功。
從古至今，凡是取得偉大成就的人，他一定是一個(gè)有理想、目標(biāo)、抱負(fù)的人。
秦始皇正是有了統(tǒng)一全國的宏偉夢(mèng)想，最后才消滅了其他國家，一統(tǒng)天下，當(dāng)上了第一位皇帝。
孫中山正是有了推翻封建王朝的夢(mèng)想，才領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，結(jié)束了我國兩千多年的封建專制統(tǒng)治，建立了中華民國。
莫言出身貧窮家庭，但他刻苦學(xué)習(xí)，心懷夢(mèng)想，終于獲得了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，成為中國第一位獲得諾貝獎(jiǎng)的人。
夢(mèng)想不僅讓人取得不凡成就，也推動(dòng)了世界的發(fā)展。
人們正是有了“飛天夢(mèng)”，才發(fā)明了飛機(jī)，便利于交通，讓我們領(lǐng)略了空中的風(fēng)景。
中國千百年來，一直流轉(zhuǎn)著嫦娥奔月的故事，并且千百年來有多少科學(xué)家為之奮斗，如今，我們?nèi)缭傅巧显虑颍瑢?shí)現(xiàn)了這一偉大夢(mèng)想。
人們的夢(mèng)想遠(yuǎn)不止如此，人們不但要“上天”還要“入海”。正是因?yàn)槿藗兿胩剿骱Ｖ械拿孛埽虐l(fā)明了潛水艇。
夢(mèng)想的力量是無窮的。俗話說：“只有你不敢想的，沒有你不敢做的。”只要你敢想，并加以奮斗，就一定會(huì)達(dá)到你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的.夢(mèng)想，成就你的人生。
如果一個(gè)國家，一個(gè)民族沒有了夢(mèng)想，那么這個(gè)國家、這個(gè)民族就不會(huì)得到發(fā)展，就不會(huì)進(jìn)步，就會(huì)被歷史舞臺(tái)所淘汰。
夢(mèng)想是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，創(chuàng)造更多的輝煌！
關(guān)于夢(mèng)想作文13
陽光普照著大地，田野上，一位正值青春大好年華的女子右手握著畫筆，左手端著顏料盤，眼前的畫板上則是一幅即將完工的畫卷：生機(jī)勃勃的一片一片的油菜花，青石小路通向遠(yuǎn)方，若隱若現(xiàn)的幾戶人家……那位畫出這精美畫作的女子便是十年后的我。
小時(shí)候，當(dāng)老師將一幅幅五彩繽紛的涂鴉畫展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我心里就萌發(fā)了一粒夢(mèng)想的種子——當(dāng)畫家。
讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去西遞宏村游玩，在一幢幢古老的房屋旁，在一條條清澈見底的小溪旁，在一座座古樸的石橋旁……都坐滿了畫畫寫生的大學(xué)生，那些畫作就好像真的一樣，平面紙上畫出栩栩如生的.立體物，畫家的手真神奇呀!如果把這些畫作放大幾倍，擺在真實(shí)物體前，那可真是以假亂真了!那一幅幅美麗的畫深深映在我的腦海，嵌在我的心上。我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——當(dāng)畫家!
這粒種子漸漸發(fā)芽，如今已長(zhǎng)成一棵蓬勃的小樹。不過，任何夢(mèng)想都不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的，得經(jīng)過努力，得經(jīng)過汗水的澆灌與耕耘。所以，我在幼兒時(shí)期便開始學(xué)畫，每天一幅，已經(jīng)從最開始的線條，到兒童畫，到線描，如今晉級(jí)到難度較高的素描寫生了。我一直在朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
加油吧!我要駕駛著用堅(jiān)持筑成的小船向夢(mèng)想的港灣前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想就如同繁星一般，可望而不可及。這時(shí)，若給我們一雙追逐的翅膀，我們定能翱翔于天際，去追逐繁星，摘得明月。
作為微軟的創(chuàng)始人，比爾蓋茨一生都在書寫奇跡。而一切的一切，都來自于他在大學(xué)時(shí)為夢(mèng)想而義無反顧地放棄了自己的學(xué)習(xí)，并插上那一雙逐夢(mèng)之翼去追逐那天邊的繁星。后來他與朋友一同創(chuàng)造了微軟公司，經(jīng)歷各種困難挫折都堅(jiān)持了下去，最后他自我調(diào)侃，聲稱自己是哈佛有史以來最成功的一位輟學(xué)生。
若為夢(mèng)想義無反顧，除了我們每一個(gè)人在逐夢(mèng)的天空中必須有所舍棄，還必?fù)碛惺钢静挥宓膱?jiān)持，那么這一雙翅膀定當(dāng)帶我們搏擊，奮斗于星空，飛天而摘星。
比爾蓋茨讓我明白，擁有義無反顧的精神與矢志不渝的堅(jiān)持這一雙翅膀，我們將會(huì)取得傲人的成績(jī)。讀著那被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的'《史記》，你們可普想過司馬遷到底是有多大的勇氣才寫出來并完成了他父親的遺愿與自己的夢(mèng)想。
他含垢忍辱，在身受“宮刑”后，面對(duì)世人的嘲諷、不解，仍是攜著心中的信念，堅(jiān)強(qiáng)地書寫著篇章，他的那一雙翅膀不但沒有縮回，反而張開得更大，更加耀眼。不屈的信念與堅(jiān)持帶他重回高山之巔，生發(fā)出無限的勇氣與力量，讓他堅(jiān)持了下去，繼續(xù)寫完那一本《史記》。
司馬遷讓我們明白，在逐夢(mèng)的星空中，需要有勇氣去堅(jiān)持，去奮發(fā)。有了不屈的信念和不懈的堅(jiān)持，夢(mèng)想的翅膀不會(huì)因打擊而變得一源不振，它反而會(huì)更加強(qiáng)大，在逐夢(mèng)的星空中飛得更高。
夢(mèng)想，人人都曾有過。須知，追夢(mèng)是我們必經(jīng)的一條路，當(dāng)我們插上翅膀，翱翔于星空時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而他所需的是我們的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣與信念。
愿我們?cè)谥饓?mèng)的星空中都有這樣一雙逐夢(mèng)之翼，一起為我們的夢(mèng)想領(lǐng)航。
關(guān)于夢(mèng)想作文15
人是要有夢(mèng)想的。人沒了愿望夢(mèng)想，就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒有了動(dòng)力;人沒夢(mèng)想，就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的夢(mèng)想。
我是一位青年，我渴求進(jìn)步;我是一位父親，我期望女兒健康成長(zhǎng);我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的夢(mèng)想，在這我要說說其中的一個(gè)夢(mèng)想。就說說教師吧。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學(xué)相長(zhǎng);既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個(gè)美好的夢(mèng)想：做一名深受學(xué)生喜愛的“良師益友”。
十多年來我一直在努力，但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的.活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說，“愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地?zé)釔劢逃㈥P(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒有回報(bào)。2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化。現(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。
以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。
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