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      高考作文制勝關鍵詞

      時間:2021-02-08 19:36:42 高考作文指導

      高考作文制勝關鍵詞

        關鍵詞原則

      高考作文制勝關鍵詞

        問:優秀作文的基本特質有哪些?

        答:高考作文已經確立了“開放、靈活、包容、多元”的評價原則,把“思想、真實、樸實、創新、規范”作為高考優秀作文的標準。

        所謂有思想,就是寫作文要展現自己對某一問題或對象的思考,通過議論性文體提出并證明觀點,或通過記敘性文體形象地表達自己的觀點。

        所謂寫真我,就是高考作文要抒寫真實情感,作文中的真我,不能膚淺、庸俗、偏激。這要求考生不斷提升自我,創造新的自我。

        所謂尚樸實,就是“寄至味于平淡”,樸實不是語言的平淡無味,更不是不加錘煉的啰唆之言,它至少應該朗朗上口,簡潔明了,耐人咀嚼。當然,也要肯定其他健康的文風,包括華而實的文風。

        所謂守規范,就是高考作文雖然不限文體,但絕不等于不要文體。考生可以任選自己所擅長的文體行文。但在選定文體之后,行文就必須符合這種文體的規范要求,同時要注意使用現代漢語的規范語言,保持語言的純潔性。

        所謂求創新,是指在審題正確的前提下,在形式上或思想上追求與眾不同。但是,如果僅有新穎的觀點而缺乏充分的論述,仍然不能獲得高分。

        關鍵詞求真

        問:如何理解作文要寫得真實?不少人以為,真實就是完全不加選擇地展現自己的內心世界,這種說法是否可行?

        答:寫真話的作文都會得高分嗎?不會。觸犯底線,危害到民族國家根本利益的無原則的真,很難及格;片面絕對、低級庸俗的真,不會給高分。因為真還有高下之分。

        求真、寫真要有品位。作為受過多年教育的高中生,更要重視精神追求。他既具有理性,又從不丟失夢想;他現實卻不庸俗,獨立卻不偏激;他在表露自己的情感時,不會忘記問一下:“我的抒情合情合理嗎?有事實依據嗎?”在闡發自我觀點時,總是要想想:“我的`觀點有理有據嗎?別人會怎么反駁我?”也就是說,在抒發真情時會帶著理性的判斷,在展現自得之見時會有著辯證的思考。當然,這就要求學生努力掙脫比較平庸的“本我”,表現既真實又有品位的“超我”。

        關鍵詞創新

        問:高考作文是四平八穩還是標新立異?這是寫作能力較強的學生的困惑。怎么解決這個問題?

        答:得低分而與眾不同的作文不是真的“創新作文”,這類作文有個共同特點,就是讀者難以理解其新鮮說法從何而來、和題目有何聯系。具體而言,此類作文可分成三種,一種是觀點與題目有聯系,審題沒錯,但論述或單薄或片面或武斷;另一種是審題也不錯,但思維跳躍,邏輯混亂,全文找不出論證和論點的關系,仿佛在寫另一篇作文;還有一種則是審題錯誤。這樣的作文讓人如何肯定和鼓勵其“創新”?所以,明明不是創新惹的禍,而是論證不足、認識片面、邏輯混亂或審題錯誤造的孽,卻怪罪于閱卷教師、遷怒于創新本身,顯然有失偏頗。

        關鍵詞求巧

        問:那么,高考作文又該怎樣做到創新呢?

        答:在考場上,考生們可以從以下幾方面做好作文的創新:一是立意,二是選材,三是構思,四是文體。

        首先,選材求新。如果可能,盡量不要再讓李白、蘇軾、李清照、陶淵明、居里夫人、海倫·凱勒忙得不亦樂乎了。

        其次,構思求巧,尤其是記敘文,新巧的構思是創新的主要手段,寫得好甚至可以成為獲得好評的“奇兵”,假如你為求新而刻意為之,而所求之新又非你所長,結果也會適得其反。所以,不妨在立意上多下工夫。對命題材料反復咀嚼,在思考“寫什么”時,“怎樣寫”的構思應該已經相應而生。

        “怎樣寫”要做的第一件事,是在行文開頭分析材料,交代清楚來龍去脈,引領讀者隨你的思維而去。倘若短時間內不能解決這個問題,你只有老老實實去寫平穩充實的作文。

        關鍵詞導向

        問:高考作文在閱卷時,有沒有設立導向標準?特別鼓勵學生寫些什么主題思想的文章?

        答:高考作文的導向,當然是讓學生求真求善求美,鼓勵學生在作文中表現真善美,但是,不等于說不能揭露生活的假惡丑。相反,能夠大膽揭露批評,恰恰是學生追求真善美的另一種體現,因為在這背后,體現了一個青年學生的社會責任感,體現了一種成熟健康、積極向上的精神。上海高考作文評價對這樣的真實作文從來采取鼓勵和保護的態度,對其中善于說真話的作文,更是從不吝嗇地給予高分。但是,即便如此,更多的作文仍然是對作文材料或題目的闡釋,正確的廢話依然不絕于“目”。

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