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      生命啟示作文

      時(shí)間:2022-12-18 10:28:30 啟示

      【熱門(mén)】生命啟示作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的生命啟示作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【熱門(mén)】生命啟示作文

      生命啟示作文1

        是生活讓我們不斷成長(zhǎng),是啟示讓我們積累生活的經(jīng)驗(yàn)。小事情,大道理,在生活中,我們總能從一件平凡的小事中獲得終生收益的啟示。今天,一位獨(dú)臂大哥哥的開(kāi)朗使我對(duì)生命有了更深刻的理解。

        在我家隔壁,有一位只有一只左手的大哥哥,在一次車禍中,大哥哥被汽車撞倒,無(wú)情的車輪從的右手上扎過(guò)。那次車禍奪去了他的右手,雖然他面對(duì)困難也曾傷心過(guò),絕望過(guò),可是他最終還是聽(tīng)了過(guò)來(lái)。他努力學(xué)習(xí),每次考試都是全班第一名,身殘還不殘!

        “上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”真是應(yīng)了這句話,大哥哥不但開(kāi)朗,而且網(wǎng)球打得也特別好,簡(jiǎn)直個(gè)正常人沒(méi)有區(qū)別。原來(lái)他的家人為了樹(shù)立他的信心,從他車禍過(guò)后,就停用了右手而用左手,看書(shū)用左手,吃飯用左手,洗衣用左手……如果說(shuō)有什么能夠撫慰傷痛的話,那恐怕就只有愛(ài)了。生命山的殘缺阻擋不了他及他的家人,反而激起了他們生活的斗志。

        生命,生命,多么脆弱的東西!面對(duì)身體的殘缺,不要傷心,不要難過(guò),要勇敢地面對(duì)一切,互相扶持,相互鼓勵(lì),勇敢的面對(duì)生活。

      生命啟示作文2

        植物的生命像一縷陽(yáng)光,籠罩著植物的自由。

        在冬天的早晨,我走出家門(mén)口看見(jiàn)了一朵梅花在冰雪之中傲然挺立著。我近處看著,那朵梅花覆蓋著厚厚的比它厚幾十倍的雪。我又把目光聚集到其他花朵上,都已經(jīng)一朵花瓣一朵花瓣地墜落下來(lái)了,可是一旁的梅花卻在頑強(qiáng)抵抗。一個(gè)個(gè)剛出生的小芽正一點(diǎn)點(diǎn)地冒出,頭頂上抵抗著一片片“冰塊”可落下來(lái)也沒(méi)一絲反應(yīng)。左右?jiàn)A擊著,土地已被覆蓋,鉆進(jìn)了梅花的內(nèi)部,涼嗖嗖的。但是它神氣十足。

        第二天,一絲細(xì)密的雨點(diǎn)迎著吹過(guò)我的臉上,冷風(fēng)伴著冷雨讓我不禁渾身顫抖,也為這些花兒們憂心起來(lái)。望去,盡管寒風(fēng)凜冽,但是梅花是不會(huì)輕易放棄的。我驚奇地想:我從它們的表面看一點(diǎn)也不怕冷著,為什么在陽(yáng)光下就怕熱了呢?小小的花兒,竟然包含著這么強(qiáng)的生命力啊!我的心頭怦然一震,這一震生命告訴我一個(gè)啟示——頑強(qiáng)。

        雖然,冬天帶給我們寒冷,但是依舊沒(méi)有是梅花斷去生命的權(quán)力。在冬天的這一刻中,生命就告訴我這個(gè)啟示還是——頑強(qiáng)。

      生命啟示作文3

        我常常想,生命是什么呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我好久,直到有一天,我才真正解開(kāi)這道題。

        事情是這樣的:一個(gè)星期天,爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買回一盆不起眼的仙人掌,我很看不起它,便把它放在一個(gè)角落里,我想:我從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)這樣難看的花,我不能讓它和我最漂亮的花放在一起。于是,我每次澆花水時(shí),都把它留到最后澆,有時(shí)候沒(méi)水了,我就不管它了。

        到了五一節(jié),我們?nèi)页鋈ネ鏁r(shí),由于出門(mén)太急,竟然忘了給花澆水。我們回來(lái)時(shí),所有的花都枯死了,唯獨(dú)那盆不起眼的仙人掌活了下來(lái),它不僅活了下來(lái),還開(kāi)了幾朵紅紅的小花,也長(zhǎng)高了許多。我被震撼了,生命居然如此頑強(qiáng),我為以前的做法而后悔,現(xiàn)在,我把我的仙人掌放到了陽(yáng)光充足的地方,每天堅(jiān)持澆水、施肥,它長(zhǎng)的比以前更好了。

        還有一天,我回老家時(shí),看到了小時(shí)候我和爸爸、媽媽一起種的小樹(shù)苗,小樹(shù)苗剛剛栽好的時(shí)候看起來(lái)弱不禁風(fēng),可是如今已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),大樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌呢!那婉轉(zhuǎn)的歌聲飛到我的耳朵里,仿佛在說(shuō)歡迎回家。在樹(shù)陰下乘涼的爺爺看到了我們,忙跟我們打招呼,爺爺見(jiàn)我一直盯著大樹(shù)望,就跟我說(shuō):“這棵大樹(shù)我們也沒(méi)管它,只靠雨水來(lái)滋潤(rùn),就長(zhǎng)成這樣了!”我再次感受到那強(qiáng)有力的生命!

        啊!生命是頑強(qiáng)的,遇到困難時(shí)我們應(yīng)該勇敢面對(duì),讓我們有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值吧!

      生命啟示作文4

        人的生命只有一次,不可兒戲,而我在那次事件中得到了生命的啟示。

        那天,云霧無(wú)聲無(wú)息地籠罩住了天,覆蓋住了地,只留給天地間一束艷紅的晨光。我和媽媽晨跑回來(lái),十字路口的紅燈牽住了我們的腳步。我打量了一下身旁的叔叔,他西裝革履,脖子上掛著一條由于焦急而斜著的領(lǐng)帶,臉上寫(xiě)滿了急切,圓溜溜的眼珠時(shí)不時(shí)看向手中的表,嘴里來(lái)來(lái)回回不停地念叨“快遲到了,快遲到了”。哦,他大概是要上班去吧,上班遲到,對(duì)一個(gè)上班族來(lái)說(shuō)著實(shí)不光彩。他心里好像在猶豫著:如果再在這里耗著時(shí)間,一定就會(huì)遲到了,可紅燈還有七十幾秒,我該怎么辦呢?終究,還是上班的理念抵過(guò)了規(guī)則的約束,他看了看四周,確定近些沒(méi)車時(shí),便邁開(kāi)沉重的步伐向前走去。看到這一景象的我決定“行俠仗義”,讓規(guī)則刷爆存在感。我白嫩嫩的小手輕輕攔住叔叔,抬起圓嘟嘟的小臉,毅然地對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,闖紅燈是不對(duì)的!”叔叔仿佛被我稚嫩的童聲牽制住了,不再往前邁步,而是安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了人行道上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,突然間,一輛車飛奔而過(guò),幾乎是與人行道擦肩而過(guò),同樣,也相當(dāng)于死亡與叔叔擦肩而過(guò)。叔叔意味深長(zhǎng)地看了我一眼,其中,有感激,還有深深的愧疚。相信大家也能想象到,如果沒(méi)有我的行俠仗義,命運(yùn),該如何對(duì)待他。

        我曾經(jīng)年少輕狂,無(wú)不可行,現(xiàn)在方知人終有窮盡,并且,不要以為死亡遠(yuǎn)在天邊,實(shí)則,死亡近在眼前,如果藐視死亡,命運(yùn)也會(huì)藐視你。

      生命啟示作文5

        一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī),一件平凡的小事常常使我們有所感悟,受到啟發(fā)而難以忘懷。

        那應(yīng)該是五年級(jí)暑假的一個(gè)下午,我在外面與同學(xué)邊玩邊吃面包。一不小心,一塊面包屑掉在了地上,一只小螞蟻找了過(guò)來(lái),看它左嗅嗅,右嗅嗅的樣子,好像要找吃的呢!我一把將它捏在手里說(shuō):“想不勞而獲,沒(méi)門(mén)。”隨手,我就把那只小螞蟻放進(jìn)了裝滿水的瓶子里。扔在了倉(cāng)庫(kù),隨后,我就跑去玩了。

        時(shí)間過(guò)得真快呀!到傍晚了,我可要回家吃飯、喝水…… “小螞蟻。”我快速地跑到了倉(cāng)庫(kù),拿起瓶子想:那只小螞蟻一定是“肚皮朝天”了吧!可我在瓶子的上方并沒(méi)有找到小螞蟻的尸體。我索性打開(kāi)瓶蓋,看一個(gè)究竟,“小螞蟻不可能逃去呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道“到哪里去了呢?”

        哈哈!我終于找到了!原來(lái),它躲在瓶蓋的縫隙處,這可真是一個(gè)好地方——既可以呼吸到新鮮的空氣,又可以躲過(guò)水的“追殺”,它可真聰明呀!我哈哈地開(kāi)懷大笑。

        笑過(guò)之后,我不由得陷入沉思:小螞蟻,它好珍惜生命呀!我想到了,年紀(jì)輕輕就結(jié)束自己生命的人,難道他們連一只小螞蟻都不如嗎?小螞蟻不肯輕易地放棄自己卑賤的生命,這樣的精神難道不是特別可貴嗎?

        小螞蟻從瓶口爬了出來(lái)。我想伸出手來(lái)捉住它,可剛伸出又不由得縮了回來(lái),目送著它離去……

        我想:生命,很可貴,值得所有的`生物好好珍惜和尊重!

      生命啟示作文6

        大自然有許多的生命,每一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程都是一個(gè)秘密,其中,我最熟悉的就是“毛毛蟲(chóng)的蛻變”。

        大家都目睹過(guò)蝴蝶這種昆蟲(chóng)吧!眾所周知,蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)演變而來(lái)的,但有誰(shuí)知道,在美麗的蝴蝶背后,有著多么殘酷的經(jīng)歷?有些毛毛蟲(chóng)在演變的過(guò)程中就已經(jīng)死掉了;還有些毛毛蟲(chóng)會(huì)被天敵給吃掉;只有一小部分毛毛蟲(chóng),會(huì)平安長(zhǎng)大。它們長(zhǎng)大后,就會(huì)織繭,在織繭的時(shí)候還得考慮繭的薄厚,如果太厚了,就會(huì)因?yàn)榭諝膺M(jìn)不去而悶死,如果太薄了,會(huì)抵擋不住冷風(fēng)的侵蝕,這真是進(jìn)退兩難,所以在織繭時(shí)要織得薄厚適中。可是,有一些人怕它們受苦受難,就專門(mén)給它們留了一道口。可誰(shuí)知道,這樣出來(lái)的蝴蝶是不會(huì)飛翔的,有的甚至過(guò)了一會(huì)兒就死了。那些依靠自己力量掙脫繭的束縛、進(jìn)化后的毛毛蟲(chóng),就成了真正的蝴蝶。那美麗的翅膀震動(dòng)得非常有力,那是它在向人類宣告,向大自然所有生命宣告,向世界宣告:“我是一只自由的蝴蝶,一只掙脫束縛,靠自己力量破繭而出的蝴蝶!”

        作家杏林子說(shuō)過(guò):“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲(chóng),會(huì)蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)槿f(wàn)物都是有靈性的。”

        在這里,我要向大家說(shuō):“所有生命的成長(zhǎng)都是要經(jīng)歷重重困難,沒(méi)有歷經(jīng)困難的生命,將沒(méi)有了韌性,也沒(méi)法綻放生命的光彩!”

      生命啟示作文7

        關(guān)于閱讀——中《生命.生命》的思考

        前幾天我們學(xué)了課文《生命.生命》。正文的主要內(nèi)容是寫(xiě)“我”看到了飛蛾升騰的精神欲望,看到了妙瓜不屈不撓的蓬勃生命力,感動(dòng)了作者,表現(xiàn)了妙瓜和小飛蛾珍愛(ài)生命、對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)、善用生命、更有意義地使用生命的精神。

        這篇課文中自然的第3、4、5段最打動(dòng)我。每當(dāng)我讀到:“這就是生活,只屬于我一個(gè)人。我可以好好利用,也可以白白浪費(fèi);我可以讓它過(guò)上有意義的生活,也可以讓它荒廢,過(guò)上平庸的生活。我心中的一切,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。但我不對(duì)自己負(fù)責(zé)。小學(xué)七年浪費(fèi)了,沒(méi)用好。開(kāi)心的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)。不開(kāi)心的時(shí)候不上課,整天玩。直到現(xiàn)在,我才意識(shí)到,我在小學(xué)白白度過(guò)了七年。這七年我沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任,沒(méi)有好好利用。在這四千天里,我沒(méi)有讓它有意義。真的很后悔!

        看完這篇文字,從這一刻開(kāi)始,我不應(yīng)該讓自己辜負(fù)自己的人生。我不會(huì)赤裸裸地走進(jìn)這個(gè)世界,赤裸裸地回去。我愿意奮斗。讓自己活得有意義,精彩。

      生命啟示作文8

        生命,是每個(gè)人最珍惜的東西,它比一切金銀珠寶都珍貴。其實(shí),動(dòng)物們也會(huì)懂得珍惜生命,有時(shí)它們?yōu)榱松妫淌芎艽蟮膫Α6覐奈浵伾砩系玫搅藛⑹尽?/p>

        一天, 我在家正無(wú)聊,突然看到幾只螞蟻,我想反正沒(méi)事干,就逗一逗螞蟻吧。

        我首先用手把它們圍住,然后抓起一只螞蟻,嗎、閉上眼睛數(shù)三下看它會(huì)怎么樣,結(jié)果我一睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)另外幾只都跑了,我想阻攔,可它們已經(jīng)跑進(jìn)窩里了,我手上這只螞蟻拼命地動(dòng),好像說(shuō):“喂,喂!你們幾個(gè)不能丟下我不管啊!”

        我把它放下來(lái),本以為它會(huì)有傷,結(jié)果剛一放下來(lái),它就跑,我并沒(méi)有讓它逃走,反而跟它玩起來(lái)“螞蟻大闖關(guān)”。

        我知道螞蟻怕水,所以我在它的逃跑路線上滴上幾滴水,但它都繞開(kāi)了,我把它抓起來(lái)上下?lián)u動(dòng),它仍然可以走動(dòng),我的心頭突然怦然一震:這只小螞蟻為了生存和我堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著,它是多么勇敢啊。

        它繼續(xù)跑,我沒(méi)有把它抓回來(lái),因?yàn)樗屛业玫搅松膯⑹荆阂恢恍⌒〉奈浵伓伎梢詾榱松淌苷勰ィ覀內(nèi)藶槭裁床恍心兀可挥幸淮危屛覀兒煤脨?ài)惜自己的生命!

      生命啟示作文9

        生命是什么?隨著一天天的長(zhǎng)大,我漸漸地懂得了生命是多么的偉大,多么的珍貴。我們每個(gè)人都要愛(ài)惜生命。

        早晨,我在院子里的花壇里玩,在花壇的邊上,我發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,我便饒有興趣的把它帶回了家,把它放在了一個(gè)透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面橫沖直撞的四面碰壁,我覺(jué)得很好玩。于是,我又突發(fā)奇想,把水注入瓶子里,看看它會(huì)是什么樣?

        起初,它只是擺動(dòng)四肢,在水里悠閑里游著,過(guò)了一會(huì)兒,它開(kāi)始慢慢往下沉,四條小腿劇烈地?cái)[動(dòng)起來(lái),在水里翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗,我想它一定嗆了不少水。于是我又用力搖動(dòng)瓶子,它一會(huì)兒被沖上瓶壁,一會(huì)兒被沖進(jìn)水里,我有點(diǎn)于心不忍了,把它從水里拉出來(lái),只見(jiàn)它耷拉著腿,肚子一起一伏的,整個(gè)身子濕漉漉的。我還想再玩會(huì),又把它丟在了水里,它的肚皮一會(huì)兒朝上,一會(huì)兒朝下。我看見(jiàn)它每次被水淹時(shí),總是在水里努力的掙扎,不放棄最后一絲求生的希望,雖然是徒勞的掙扎,但總是能看見(jiàn)它艱難的想抓住瓶壁的那一舉動(dòng)……

        第二天,我去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)了它的尸體,它死時(shí)的姿勢(shì)還昂首闊步……我第一次鄭重地埋葬了這只昆蟲(chóng),因?yàn)樗鼒?zhí)著的求生欲望一直讓我震撼。

        從那以后,只要一想起蚱蜢,我就會(huì)想起它給我的啟示:不管做什么事情都要抱著永不放棄的心態(tài),即使失敗了,也為自己拼搏過(guò),努力過(guò)而不后悔。

      生命啟示作文10

        我常常想,生命是什么呢?

        有一次,我在外邊和朋友玩,忽然我看見(jiàn)一只蝴蝶從我身前飛了過(guò)去,我跟著追了上去,我追了好久,終于把他抓住了。只要我的手指稍一用力,他就不能動(dòng)彈了,但它在拼命掙扎著,讓我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈那樣鮮明,蝴蝶那種想拼命掙脫困境的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

        有一次,我不小心在墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒西瓜種子,過(guò)了幾天竟然冒出一截小瓜苗,那小小的種子里面竟然包含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊。竟是它沖破堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈不撓,茁壯成長(zhǎng)。即使它只活了幾天。

        有一天,我在游樂(lè)場(chǎng)玩,看見(jiàn)了一位盲人,在花叢中穿梭,我站在一旁沒(méi)有出聲,因?yàn)樵谒赃叺哪强脴?shù)杈中間,有一只小鳥(niǎo),那個(gè)盲人一伸手,捉住了它,這真是一個(gè)奇跡,睜著眼睛的小鳥(niǎo),被這個(gè)忙人捉住了。許久,盲人張開(kāi)手指,小鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛走了,他抬起頭來(lái)張望。

        我靜靜的坐在一旁,仿佛看見(jiàn)了他多姿多彩,五顏六色的世界

        一天下午,我生病了,到醫(yī)院打針,打完針出了醫(yī)院,我看見(jiàn)一個(gè)人坐在輪椅上,我跑過(guò)去問(wèn)他,怎呢了?他告訴我,他在一次意外的車禍中摔斷了腿,他還告訴我,雖然現(xiàn)在只能坐輪椅但是也有好處的走路也不覺(jué)得累。我發(fā)現(xiàn),殘疾人雖然殘疾了,但他們有一顆熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的心。

      生命啟示作文11

        生命,生命是一首歌,生命是一首詩(shī),生命是一朵花,生命是……生命有開(kāi)始,也有結(jié)束,不可能是無(wú)限的。有時(shí)生命只是瞬間,但是卻放出了最光彩的一面;有時(shí)生命很長(zhǎng),但只是虛度年華。世界上的生命是各種各樣的,有的光彩一生,有的卻后悔一世,植物與動(dòng)物也是一樣的。

        含笑花,聽(tīng)名字就知道是一種嬌小,弱不禁風(fēng)的小花,可它卻知道要利用生命,雖然它的生命正如名字一樣含笑一放就沒(méi)有了,但它把生命中最光彩一面體現(xiàn)了出來(lái),這樣露出自己的光彩展現(xiàn)在生命中——哪怕生命只是一瞬間,也比那些生命很長(zhǎng)但毫無(wú)用處的好。

        我們生活中,蜜蜂是一只再普通不過(guò)了的小動(dòng)物,但它對(duì)生命是十分重視的。一次一只蜜蜂誤入了我的家,我便用紙包住了它,它在我的手中不停地掙扎,只要我再用力一點(diǎn),它就動(dòng)彈不得了,但它掙扎了好久,始終沒(méi)有放棄,它那求生的欲望使我感到了生命是多么的可貴啊!于是我放了它。

        生命是可貴的,生命是屬于我們自己的,你可以好好利用,也可以白白糟蹋。對(duì)于生命的選擇和目標(biāo)要靠自己,生命是要靠自己把握的,生命只有一次!如果沒(méi)選好人生將白白荒廢了,會(huì)使你后悔一生。生命,生命……

      生命啟示作文12

        生命在哪里?在深山?在海洋?生命無(wú)處不在,大自然孕育了無(wú)盡的生命。

        那悄悄冒出來(lái)的小草,那嬌艷怒放的花朵,那翠綠高聳的大樹(shù),空中的鳥(niǎo),水中的魚(yú),奔跑的馬,跳躍的猴,鳴叫的蟲(chóng),飛舞的蝴蝶,還有那朗朗的讀書(shū)聲。這些都是寶貴的生命,生命是永恒的。

        有一天,我買了一杯盆栽冰淇淋,上面有一根綠綠的小草,手一碰會(huì)散發(fā)出淡淡的清香。回家給爺爺一看,爺爺笑著說(shuō):“這是薄荷草,你要是喜歡可以把它插在水里,或種在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草,只有兩片葉子和一段短短的莖,根本沒(méi)有一絲須根,怎么可能會(huì)活。出于好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。后來(lái)在第二次買這種冰激凌時(shí),我再想起了它,趕緊去看,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了,不光多了一片葉子,在莖的底部還長(zhǎng)出來(lái)須根。這枝薄荷草生命力非常頑強(qiáng),使我感到震驚。

        可是有時(shí)候生命又非常的脆弱,由于人類的亂伐死了很多樹(shù)木,由于水的污染死了很多魚(yú)蝦。世界上每二十小時(shí)就滅絕一種動(dòng)物。我想沒(méi)有一個(gè)生命,有權(quán)利可以獵殺另一個(gè)生命,因?yàn)樯菍儆谧匀坏摹?/p>

        春夏秋冬,歲月匆匆,花開(kāi)花落,從小到大,從生到死,時(shí)間像流水一樣,一去不回,所以要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間從我做起。

      生命啟示作文13

        生命僅有一次,珍惜它的人,生活幸福美滿,誠(chéng)然。不珍惜它的人,會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,空虛。大千世界里,無(wú)論是人類還是動(dòng)物,都擁有上帝賜給他的禮物,只是誰(shuí)會(huì)用,誰(shuí)不會(huì)用罷了。

        大自然是一位溫柔的老師,也是一個(gè)令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現(xiàn)了一次令人敬佩的“短劇”。

        “五·一”放假,我和父母去爬玉蒼山,半路上有幸看到一只毛毛蟲(chóng),正咬著一根很細(xì)很細(xì)的白絲,大概只有頭發(fā)的四分之一的白絲,使勁兒地向上爬,它扭著身子,越爬越快,越爬越高。可天空那張怪臉啊,比翻書(shū)還快。傾盆大雨倏然落下,害得我們只得躲進(jìn)紅色的大傘之下。我想看小蟲(chóng)子是如何在風(fēng)雨中向上爬,一邊看,一邊等雨停下來(lái)。可是雨愈來(lái)愈大,在豆大的雨點(diǎn)下,我隱約看見(jiàn)那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面,它就可以做窩了,再過(guò)幾個(gè)月,說(shuō)不定它就會(huì)以蝴蝶的新形態(tài)在我面前展現(xiàn)。可是,一滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢(mèng),它從離夢(mèng)想僅一步之遙的位置上跌落下來(lái)。當(dāng)我的目光透過(guò)茫茫雨絲追尋那個(gè)小小的身影時(shí),我明白我永遠(yuǎn)無(wú)法再見(jiàn)到這在白絲上懸掛的身影,毛蟲(chóng)的一身將定格在這個(gè)畫(huà)面上……

        望著哭泣的天空,我想:如果絲線的那一端就是人生的目標(biāo),那我會(huì)努力地朝目標(biāo)奮斗前進(jìn),就像這只毛蟲(chóng)一樣,不能因暫時(shí)的風(fēng)雨就否定了自己的目標(biāo)。又想,連小蟲(chóng)子都如此努力,那我們——人類,那難道不應(yīng)該努力嗎?比小蟲(chóng)子還糟糕嗎?

        雖然蟲(chóng)子雖小,可它的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去贊揚(yáng)!

      生命啟示作文14

        今天晚上,路燈已經(jīng)亮了起來(lái),燈火輝煌,排成了一排,就像一條長(zhǎng)龍一眼看不到頭。這時(shí),突然響起了救護(hù)車的聲音,打破了這寧?kù)o的夜晚。到底是什么事情呢?我懷著好奇的心情擠到了人群中間。悲慘的場(chǎng)面立刻映入我的眼簾,我真不敢相信我眼前的這一切。

        堅(jiān)硬的水泥地上躺著一個(gè)人,已經(jīng)看不清楚他的臉了,鮮血流了一地,他身旁的摩托車好像被“五馬分尸”了,零件和碎片撒了一地。一輛豪華的小轎車的“頭”也被撞了破爛不堪。即使救護(hù)車及時(shí)的趕來(lái),但是也挽留不住他那年輕的生命。留下的只是那親人撕心裂肺的哭喊聲......周圍的人情不自禁的留下了淚水,為那年輕的生命而惋惜。

        這一幕震撼了我那幼小的心靈,一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。我常常為身邊的事物感動(dòng),像在風(fēng)雪中怒放的梅花、野草燒不盡,春風(fēng)吹又生的小草。它們讓我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng),可沒(méi)有想到生命也有脆弱的一面,竟也那樣不堪一擊。

        生命是短暫的,生命是脆弱的。所以我們還有什么理由不去珍惜它呢?

      生命啟示作文15

        同學(xué)們,你們知道生命是什么嗎?生命就是人生最寶貴的財(cái)富。

        我有一位非常愛(ài)笑的朋友,有一次因?yàn)槌隽塑嚨湺厝チ穗p腿,他非常的難過(guò),就再也沒(méi)有笑過(guò),所以他每天都靠著輪椅行動(dòng),沒(méi)有輪椅他恐怕做不了任何事情。他每天不斷地嘗試著站起來(lái),最終居然成功了,我的好朋友又變成了一個(gè)開(kāi)心的小女孩。我的這位朋友很頑強(qiáng),雖然身體殘疾,卻沒(méi)有自暴自棄。

        在我家的小菜園里種植著很多很多的蔬菜和水果,可我最喜歡的就是我自己種的小葡萄了。我每天給它澆水,施肥,除草,沒(méi)過(guò)幾天他就發(fā)芽了,我便沒(méi)來(lái)看問(wèn)過(guò)他。就因?yàn)槲液镁枚紱](méi)來(lái)看問(wèn)過(guò)他,所以我的小葡萄就被鄰居家的小雞給吃了,我很自責(zé),小葡萄的生命就這樣夭折了,生命真的是太脆弱了。

        我讀過(guò)一篇課文《小英雄雨來(lái)》。課文里的雨來(lái)是多么的勇敢,他為了掩護(hù)李大叔不顧一切,而那位李大叔卻一心只想著自己,于來(lái)被那些日本人折磨透了,還差點(diǎn)丟了自己的命,小英雄雨來(lái)很勇敢,值得我們學(xué)習(xí)。

        我家有一只小貓,他非常可愛(ài),鄰居家有一支兇惡的大花貓,他每天來(lái)?yè)屛覀兗倚∝埖娘垼把我家的小貓抓傷,成天打架,我家的小貓都快要丟了自己的信念,可還是在這樣惡劣的環(huán)境下活了下來(lái)。

        生命就是一次偶遇,生命是堅(jiān)強(qiáng)的,生命是絢爛的,我們要好好保護(hù)自己的生命。

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