精選蒲公英的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的蒲公英的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
生命的起止是在于對(duì)外物的好奇，對(duì)世界的向往和探索。
一個(gè)小孩將一株蒲公英的種子扔進(jìn)了枯井里。時(shí)光匆匆，一個(gè)冬天過去了，迎來了一個(gè)新的開始，新的生命輪回。在井底有一粒蒲公英的種子沖破了堅(jiān)實(shí)的外殼，鉆了出來，探出它的小腦袋，深深地吸了第一口新鮮的空氣，舒展著它那嬌嫩的莖葉，抖擻著精神。
在蒲公英幼苗的旁邊有一塊歷經(jīng)滄桑的石頭。石頭睜開眼，看見小蒲公英，問道：“小家伙，你望著井口干什么？”
小蒲公英微笑著，望著又高又窄的井口問道：“井口的外面是什么？”
石頭笑了笑，然后說：“井口的外面是天空，天空的外面是時(shí)間。對(duì)井外的人來說，井口是個(gè)神秘而充滿好奇的地方，對(duì)井內(nèi)的人來說，井外又是個(gè)令人向往的地方。小家伙，你明白了嗎？”
小蒲公英似乎懂了，似乎又沒懂，但是，它什么也沒有說，只是緊緊地盯著井口邊蔚藍(lán)的天空。
夜深人靜，萬物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，星星也在空中竊竊私語，怕吵醒別人的夢(mèng)。此時(shí)的'小蒲公英卻沒有休息，仍然靜靜地望著井口的天空，描繪著井外美好的畫面。不知不覺中，它在成長(zhǎng)著，在石頭的深處緊緊的扎下了根。
春雨靜靜地落在這一片荒蕪的地方。小蒲公英輕切地問道：“春雨姐姐，井外有什么？
春雨笑道：“孩子，井外的世界很美麗：清澈的湖水，美麗的嫩草，可愛的動(dòng)物，芳香的花朵。一切都是那么的和諧、溫馨。孩子，總有一天，你會(huì)看到井外的世界。”
小蒲公英聽后，什么也沒有說，仍然望著井口的天空，而此時(shí)，它的眼中充滿著希望。同時(shí)，它也在靜靜地在夢(mèng)想，靜靜地在飛翔。
這天晚上，小蒲公英望著皎潔的月光，向她許下最純潔的愿望。時(shí)間在慢慢地推移，小蒲公英也有了很大的變化：葉兒綠了，莖兒壯了，羞澀的花蕾也悄悄地打開了。
八月，收獲的季節(jié)，同樣也是小蒲公英夢(mèng)想收獲的季節(jié)。小蒲公英將自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽，把它們交與溫柔的風(fēng)兒，將它的希望帶到井外的世界去。成千上萬的蒲公英在飛翔，成千上萬的夢(mèng)想和希望在遠(yuǎn)航，去尋覓著屬于自己的地方。
最終，小蒲公英化為了一潭春泥。不過，天空中又多了一顆耀眼的星星，在它照耀的土地上，有成千上萬的小蒲公英在成長(zhǎng)。
蒲公英的作文 篇2
安辰在三年后如期歸來，還是那個(gè)陽光的大男孩，不同的是身邊多了一個(gè)眉目清秀的女孩，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)刺目的灼傷了我的眼睛。
我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，眼淚肆意的在臉上淌過，然后我毅然的去染了黑發(fā)，我守候的童話終究破滅了。果然，我的頭發(fā)那么丑，安辰不過是同情我，又怎么會(huì)有喜歡呢？
我離開了那個(gè)家，啟程一行流浪。我擁有的全部感情在青春的暮色中失去了風(fēng)華，我是為愛情而活的女子，沒有愛情我只是一具沒有靈魂的尸體。
我去青島，那個(gè)曾經(jīng)奪走我至親生命的地方。一個(gè)人面對(duì)祭奠的傷口，心情恍然舒暢了起來。作為一個(gè)女子，堅(jiān)守愛情是對(duì)的，相信一段半途而廢的愛情就只是錯(cuò)覺。謊言會(huì)編制一個(gè)美好的`夢(mèng)境，我的流浪，我一個(gè)人走完，不需要任何男子的陪伴。
我在青島流浪一周后的某天，安辰突然出現(xiàn)在我的眼前。我沒有答應(yīng)他回家的請(qǐng)求，執(zhí)意要脫離他的家庭一個(gè)人生活，我已經(jīng)長(zhǎng)大有能力養(yǎng)活自己了。最后他的手還是松了下來，他說：安玖，我還是喜歡你黃色頭發(fā)的樣子，有蒲公英的感覺，你知道的，我最喜歡蒲公英。
我抬頭看他，臉上有笑容，安辰，已經(jīng)不需要了，過去的就讓他過去，我要的安逸，是你給不了的平淡。
然后他就說不出話了，轉(zhuǎn)身，背影越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我看不清的時(shí)候，他發(fā)了我一條信息：安玖，我一直把你當(dāng)成我的妹妹，小時(shí)候的話都是玩笑，你為什么會(huì)當(dāng)真呢？我沒有再去解釋什么，我從來沒有后悔愛過他，只是我知道是到了放棄的時(shí)候了。
這條愛情的道路，我走的顛沛流離，我不是那個(gè)童話里的灰姑娘，童話太美，讓我忘了現(xiàn)實(shí)。而如今，我會(huì)明媚，忘記那個(gè)給了承諾卻無力承擔(dān)的人。我再也不為自己的頭發(fā)自卑，而是很自信的抬起頭，我發(fā)現(xiàn)黃色的頭發(fā)真的很漂亮。
而那個(gè)曾經(jīng)我執(zhí)著守候的男孩，我不會(huì)怪他，那年的承諾我們太小無法承擔(dān)，長(zhǎng)大之后我們都會(huì)變得成熟，后來我聽說他和那個(gè)黑發(fā)女孩結(jié)婚了。
青春用妖嬈的姿態(tài)羈絆疼痛，曾經(jīng)的約定最終流逝在隔岸的轉(zhuǎn)角，那場(chǎng)遇見美的驚心動(dòng)魄，我卻再也鐫刻不出安辰的模樣。有些人，注定只能擦肩而過。
散落天涯，花落成傷，卻也是物是人非。在許多年后，我依舊會(huì)懷念那個(gè)男孩，他的身影占據(jù)了我半生的記憶，他說安玖，你的頭發(fā)很美，像是蒲公英。
蒲公英的作文 篇3
我是一顆蒲公英種子。我和兄弟姐妹們生活在媽媽的懷抱里。從來沒有出過遠(yuǎn)門，我們都特別期待有一次奇妙的旅行。
一天，媽媽對(duì)我們說：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，是時(shí)候該自己生活了”。聽了媽媽的話，我們很興奮，也很期待這一天早點(diǎn)到來。
第二天早上，風(fēng)姐姐就帶著我們來到了森林里。我飄到了鳥哥哥的身上，開始了我的奇妙之旅。鳥哥哥飛向天空，我便看見了潔白的云朵，高大的樹木，乖巧的小兔和能說話的梅花鹿。它飛過綿延的`山峰，我看見了可愛的精靈；它飛過奔騰的河流，我看見了頑皮的水孩子。我從鳥哥哥身上飄下來，飄到虎大伯身上，它馱著我，跑進(jìn)森林的深處。看，美麗的孔雀在枝頭舞蹈；聽，百靈的歌聲在頭頂回響；還有那蟋蟀在草地上打鬧——這里生機(jī)盎然，我好喜歡！
不一會(huì)兒，我便飄進(jìn)大地母親的懷抱，等待著雨水的滋潤(rùn)和陽光的照耀，準(zhǔn)備著我新生命的開始。相信有一天，我的孩子們長(zhǎng)大了，也一定會(huì)有一個(gè)像我這樣的開心之旅、探險(xiǎn)之旅和奇妙之旅！
蒲公英的作文 篇4
斜行向上的蒲公英種子，順著陽光的軌跡慢慢前行，只剩下一株光禿禿的蒲公英花徑，默默呆在原地，似在揮手祝福，又似在流淚惜別，其實(shí)蒲公英種子與蒲公英告別并不需要太多告別的話語，只是默默，默默的揮手再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……
自小學(xué)畢業(yè)離開家鄉(xiāng)離開朝夕相處的朋友，來到這個(gè)陌生的城市，我的心里始終放不下那些人和事，經(jīng)常默默躲在角落哭泣，覺得自己好孤單。無助的我只好一頭扎在書堆中學(xué)習(xí)中，這樣子才不會(huì)讓我感到落寞。
每天一頭扎在書堆中，對(duì)外界的事不聞不問，本以為這樣就可以遮擋我對(duì)朋友的思念，可是每每走在街上校園中的時(shí)候，看見成群的朋友待在一起有說有笑，打打鬧鬧，我心中對(duì)朋友的思念就愈發(fā)的遮掩不住，總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時(shí)快樂的時(shí)光，我們一起調(diào)皮，一起玩耍，有時(shí)一起在大街上毫無顧忌的大笑。
那時(shí)藍(lán)天下，每一寸土地都是我的樂園，那時(shí)的我極愛蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。記得畢業(yè)那天我們哭得不成個(gè)樣子，緊緊抱著不想分開……
我經(jīng)常性的浸在回憶中不能自拔，在老師的一一次開導(dǎo)后，我開始意識(shí)到我的怯弱，一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵，若有所思的想了一會(huì)兒，恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么，被風(fēng)一吹立即開始了飄蕩的生活，可是他們并不像我啊，他們即使留戀但也勇于面對(duì)新的生活，他們是勇敢的`，此刻一陣風(fēng)吹起，滿地的蒲公英忽的漂浮起來，繚繞在我的周身。我想對(duì)于蒲公英來說：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗(yàn)。每一次的起程都是一種特別，而每一次的將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風(fēng)兒面前，有時(shí)很無奈，但它很樂觀。因?yàn)樗拿恳淮握魍荆及严Ｍ麕У搅诉h(yuǎn)方，留下大地對(duì)它的眷戀，和自己成長(zhǎng)的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風(fēng)急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環(huán)境下，它慢慢的成長(zhǎng)著，很快樂，每天可聽希水緩緩的樂音，與微風(fēng)戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。
我徹悟了，如果我能早些放開心扉，是不是也會(huì)多一點(diǎn)快樂？
看，又是一片的蒲公英，現(xiàn)在你們依舊是我的最愛，只不過以前是我獨(dú)自來看望你，現(xiàn)在卻是一群人來看你……
蒲公英的作文 篇5
破土而出的生命。
一天蒲公英的種子落在大塊大塊的石頭縫隙里，旁邊還有一株茉
莉花，就沒有什么了。蒲公英非常難過以為自己一定不會(huì)發(fā)芽。“嗚嗚……”種子大哭道，茉莉花望著天空，又看看土溫柔的說道：“孩子，你看我也不是在縫隙里長(zhǎng)大的嗎?你想活著就必須有活著的信念。”種子聽到答案，以后它每天都想著這句話，這句話讓它變得努力鉆出黑暗，來到美妙的世界。但它不管怎么努力，可就是鉆不出黑暗。過了一天、兩天、三天……終于功夫不負(fù)有心人，種子鉆出泥土，變成了可愛的芽?jī)海@讓茉莉花很驚喜，很開心!
讓暴風(fēng)雨來的更猛烈吧!
過了幾天，天氣變的潮濕起來，這讓茉莉花很著急，小芽疑惑的問：“茉莉姐姐，你為什么著急?”茉莉看著天回答：“因?yàn)檫@幾天很潮濕，可能要下暴雨，雨能讓我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，但暴風(fēng)雨可不同，它隨時(shí)可以讓我們死亡。”這么一說，小芽也變得緊張。但小芽的觀點(diǎn)有點(diǎn)不同，它認(rèn)為暴雨能讓我們長(zhǎng)快，那我們頭上有一些石頭可以幫我們擋住大量雨水，雨小會(huì)順風(fēng)飄走，這樣大大減少死亡。這時(shí)忽然下起了暴雨，茉莉花嚇的'發(fā)呆，小芽拉起茉莉花往石頭下跑。過了一會(huì)兒，茉莉花才反應(yīng)過來，連忙感謝芽?jī)海⊙肯胱層陙淼母土倚┌?
我長(zhǎng)成蒲公英了
過了暴風(fēng)雨，茉莉花變得更老更親切。一天，芽?jī)壕谷唤熊岳蚧▼寢專�告訴它一個(gè)喜事，這個(gè)喜事是它從小芽就要長(zhǎng)成蒲公英啦!這件事讓茉莉花高興了一整天。那天下午芽?jī)赫介L(zhǎng)成蒲公英了，但它有個(gè)痛苦，它馬上要離開這個(gè)世界了，它還想和茉莉花呆在這個(gè)世界里，所以蒲公英決不會(huì)留任何遺憾，這個(gè)痛我不想告訴茉莉花，不想讓它傷心，但蒲公英忘了茉莉花要不了多久它也會(huì)離開自己身邊，但茉莉花咬咬牙堅(jiān)持和蒲公英一起離開。它們表面很開心，但心里很痛苦。
一件開心事，一件壞事
過了幾天蒲公英生孩子了，瞧它那臉紅彤彤的，像個(gè)蘋果，原來它不但高興生孩子了，還高興接受了茉莉花的生日會(huì)，這事也太巧了吧!但蒲公英想破腦袋也想不出，來生日會(huì)其實(shí)也是為了生孩子做準(zhǔn)備的。到了生日會(huì)了，隨著鼓掌聲和高興的笑臉迎來了茉莉花。茉莉花抱著蛋糕輕輕的放在桌子上，這時(shí)蒲公英才看清楚蛋糕上寫著：茉莉花生日快樂和祝蒲公英種子健康。看到這里蒲公英哭了起來，茉莉花趕緊安慰蒲公英，蒲公英不哭了，它決定今天要好好度過這一天，忽然蒲公英種子飛走了，而它的生命燭火熄滅了。它倒在茉莉花身邊，它后悔應(yīng)該不哭，不讓茉莉花擔(dān)心!
蒲公英的作文 篇6
蒲公英的種子成熟了，花托上長(zhǎng)出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過，那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在陽光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽公公看見了，親切地囑咐它們：“孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。”
大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說：“這黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)成為億萬富翁！”另一顆種子慢慢地說：“那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)順啡ぁ！?/p>
太陽公公聽見了它們的竊竊私語，勸告它們：“閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的'種子，都會(huì)死或淹死的。”兩顆種子一愣，還是堅(jiān)持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒來及得意，一股熱浪襲來，它痛苦地呻吟著：“好熱啊，好熱啊！”沒幾天就奄奄一息了。此時(shí)，落在湖泊里的種子感到萬分無助、孤獨(dú)，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤(rùn)和陽光的照耀下競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
太陽公公語重心長(zhǎng)的話語在空中回響：“做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。”
專家點(diǎn)評(píng):
本文是一篇狀物的短文。開頭有丟字現(xiàn)象，主體部分對(duì)蒲公英進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用擬人的修辭手法，另外，語言質(zhì)樸、自然，結(jié)尾“做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。”揭示出深刻的哲理。
蒲公英的作文 篇7
風(fēng)，走過樹林；走過田野；來到了草地，蒲公英隨風(fēng)飄蕩！
——題記
小時(shí)候，我經(jīng)常與蒲公英追逐。它飄到哪兒我就跟到哪兒。我一直以為蒲公英是沒有生命的，風(fēng)一吹就散了。
當(dāng)我吹散了蒲公英，我隨著它奔跑。不知跑了多久，蒲公英停下了，我也停了下來。它安詳?shù)芈湓诓莸厣稀Ｅe目四望，碧綠的野草中有一朵白色的蒲公英，它是那么的獨(dú)特。
再一次來到這兒的時(shí)候，已不再是一朵蒲公英，而是成千上萬的蒲公英。“我是一顆蒲公英的種子，沒人知道我的悲傷和快樂，爸爸媽媽送給我一把小傘，讓我在天地間飄蕩，飄蕩—”每當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候，它的爸爸媽媽就要讓它們自己去云游四海，闖開一片天地﹗這時(shí)我隱隱約約地聽到一種聲音“爸爸，媽媽，再見”
留戀中帶著不舍，不舍中帶著悲傷，悲傷中帶著孤獨(dú)……蒲公英最終還是要在風(fēng)兒姐姐的帶領(lǐng)下離開自己的父母。這時(shí)的千言萬語只合成兩個(gè)字—再見！風(fēng)兒姐姐帶著蒲公英看盡了世界，終于戀戀不舍的落在了草地上。
來年，蒲公英的孩子向它們告別時(shí)，它終于明白了，當(dāng)初父母的決絕！它微笑的'看著它們飄去。
當(dāng)它們?cè)俅物h過樹林，走過田野時(shí)。它們也就不再是悲傷了，而是快樂，快樂地微笑著。蒲公英的微笑象征著它的勇敢，它的成長(zhǎng)。這時(shí)就是一種刻苦銘心的美了！
蒲公英，當(dāng)你再次去微笑明天，面對(duì)困難時(shí)，你就會(huì)明白原來放飛夢(mèng)想用微笑去面對(duì)世事是美好的！
蒲公英的作文 篇8
小時(shí)候，我經(jīng)常問媽媽：“媽媽，蒲公英是什么樣子的？別的小朋友都說它會(huì)飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著說：“對(duì)，因?yàn)樗菈?mèng)想的種子，它要帶著夢(mèng)想飛！”“夢(mèng)想的種子？”我疑惑地?fù)蠐项^，“到底是什么呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對(duì)蒲公英有一種神秘的情感。不管在哪個(gè)地方見到它，我都會(huì)有一股莫名的興奮。總會(huì)吹口氣，把那毛絨絨的絲絮吹向遠(yuǎn)方，總會(huì)想象著它帶著我的夢(mèng)想一起飛翔……
七歲的時(shí)候，懵懵懂懂。有幾個(gè)小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個(gè)小朋友看見了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看，一個(gè)小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢(mèng)想的種子！”他們愣了愣，隨后便一起地哈哈大笑起來，一邊嘲笑道：“你不會(huì)是發(fā)燒了吧！白天說什么胡話呢？”說完后，又伸手去抓，我擋在前面，不準(zhǔn)他們碰，他們?cè)挷欢嗾f就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個(gè)亂七八糟，我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數(shù)落我好一頓，可我認(rèn)為我自己沒錯(cuò)。
這件事以后，我再也沒有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，我經(jīng)常會(huì)呆呆的想：“它真得會(huì)帶著夢(mèng)想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠(yuǎn)呢？”
不知何時(shí)，門前竟悄悄長(zhǎng)出了幾株蒲公英，我驚喜的.大叫！幾個(gè)月后，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著它們被風(fēng)輕輕地吹向遠(yuǎn)方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見它們的蹤影，只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫：“媽媽！蒲公英呢？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰家的牲口糟蹋了吧。”我聽見了，猶如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對(duì)蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！
又是一天，清晨，正準(zhǔn)備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)地方又長(zhǎng)起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢(mèng)想吧！我心中突然有一份堅(jiān)定的信念——它，就是夢(mèng)想的種子！
媽媽的一句話，很可能是無意中的一句話，卻被那時(shí)懵懂的我深深銘記在心，伴我走過了無數(shù)個(gè)清晨與黃昏！我一定會(huì)讓這顆種子，長(zhǎng)成茁壯參天的大樹，開出一朵朵耀人眼球的鮮花……
【蒲公英的作文】相關(guān)文章：
蒲公英作文09-01
蒲公英作文09-01
蒲公英作文09-01
蒲公英作文09-01
蒲公英作文09-01
蒲公英作文08-31
蒲公英作文08-31
蒲公英作文08-31
蒲公英作文09-01
蒲公英作文09-01