關于文明的作文【薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于文明的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于文明的作文1
文明宿舍是宿舍內的一種榮譽稱號，哪個宿舍能評上文明宿舍，給所在的班級加班級量化分2分。但是，一個班的指標只有兩個，男女宿舍各一個。如果達不到學校的要求，則勞而無功。每個班主任老師應該慎重考慮，否則得到的就只有遺憾。但是我們宿舍由于上次的襪子失蹤事件讓班主任老師對我們宿舍的看法大大降低。單單是班主任老師這一關就不好過，弄不好就是兇多吉少。
就算我們通過了這一關，但管理員那一關更是艱難無比。她每天幽靈似的在宿舍樓內轉來轉去，捕捉著每個宿舍的只言片語。經常出其不意的沖進宿舍給我們突然襲擊，我們宿舍被她抓了很多次，她對我們的印象是十分壞的，想必管理員這關就是死關了吧！
但我們并沒有死心，我們宿舍的同學都是充滿自信，不到最后一刻絕不說放棄的人。雖然這樣，但要想取勝談何容易，我們最大的敵人是216宿舍，他們以嚴格 的 紀律，整潔的衛生讓老師，管理員都十分滿意。在說文明宿舍這件事時，老師對男生的文明宿舍幾乎斬釘截鐵地選中了216宿舍。所以，要想讓老師選我們，必須從紀律，衛生上進行改觀。
首先，我們從紀律上進行改觀，論紀律，我們宿舍中數李伯園最差，說話說得最多。我們一致認定，只要李伯園不說話，大家都會安靜下來，我們宿舍制定了一個規則，每天打了睡覺鈴后上床就睡，決不多說一句話。多說者給宿舍中每人買一袋方便面，這種方法的有效程度顯而易見。
接著，我們從衛生上進行改觀。衛生還是李伯園最臟，他的.襪子二十多天不洗一回，他的床鋪每天像豬窩似的堆著被子，枕頭。衣服二十幾天不換。腳也不洗，宿舍中彌漫著一股臭腳丫子味。老師每次到我們宿舍中來都是捂著嘴進來，捂著嘴出去。我們對李伯園下了規定，襪子四天一換，被子每天疊的整整齊齊，一周換一次衣服，每天都洗腳。不然的話罰他做值日。還有一點就是廁所的便池，我們每天用拖把拖三遍，還是不行。有的同學拿來洗潔精，果然很有效。
雖然我們全力以赴，但是情形仍沒有多大改觀。文明宿舍最終給了216宿舍。但我們誰也沒有認為白忙了一場。因為從這件事上，我們認識到了宿舍中的不足，知道了別的宿舍的優點，以便“擇其善者而從之，其不善者而改之。”努力爭取下一期的文明宿舍。
關于文明的作文2
“文明究竟是什么”？以前我不理解，十分模糊，隨著年齡的增長，我逐步有了新的認識，對于個人來說，文明反映一個人的素質；對集體，文明意味著集體的凝聚力；對社會，文明更體現社會的進步。
我剛讀一、二年級時，老師教我們要有禮貌“講文明，做文明人”，使東莞早日成為文明城市。我在生活中發現不文明的行為，也給予幫助。一次在松山湖公園玩，看到游人有的在散步、有的在閑聊、有的在放風箏，大家生活在一個文明、和諧的環境中，可正當我們玩得開心的`時候，忽然聽到吵架的聲音，我和媽媽連忙跑過去，原來是兩個小孩為風箏線互相緾著而爭吵，后來雙方大人也參與其中，聲音越來越大，話也隨之刺耳。我和媽媽上前勸阻，旁邊的人也你一句我一句地指責，好不容易才平息了下來。我心想：這些人為點小事，這樣不文明，還是應該多做自我批評吧！
我現在讀四年級了，慢慢長大，我對文明體會更深一些。每天早晨我背著書包走進校園，聽到同學們問聲“早”，看見同學的一個微笑，這僅僅的一個問候、一個微笑，它能給我帶來一天的好心情。由此，我會更加熱愛關心這個集體，如果每個人都這樣，就會促使我們德、智、體各方面共同進步，成為文明集體。
社會由人組成，每個人都應為社會進步做出自己的努力。我是一個學生，在學校要注重文明，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師你好”、“老師再見”，更應該認真聽好每堂課，認真完成每一次作業。這樣，我們將學到的知識、掌握的本領，將來為社會發展貢獻力量。
因此，我要用自己的嘴禮貌地問好打招呼，管住自己的嘴不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我的手去幫助有困難的人，管住自己的手不亂扔垃圾；用我輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序和良好學習的環境，管住自己的腳不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼護欄。
相信我一定能做到，那么遙遠的明天，我仿佛看到：天更藍了，水更清了，環境更潔凈了。我深深地體會到與文明同行的時光是快樂的，我一定永遠追求，做文明人。
關于文明的作文3
每當清晨，當地一縷陽光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。
你們看!蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在。可是，當你看到那些隨地吐痰的人時，他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然，文明的創造更需要我們動腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關于文明禮儀的小詩，我也準備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經做到了文明禮儀。那時，你已經做到了文明禮儀。那是有趣的游戲，就看你在不在意，請尊首文明禮儀。
當太陽被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時，文明禮儀還在繼續工作，他已經很累了，這是我們應該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里，不要在公共場所大聲喧嘩，不要隨地吐痰這些都是我們應該做的，文明就是生活中的.點點滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當你打開文明之門，他會為你打開新的天地，每當你開啟了文明之燈，他會為你照亮航程，每當你體會了文名他會為你變成導游燈，每當你發現新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明，永記“文明禮儀伴我行。”
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
關于文明的作文4
文明是一種力量，就像奧運火炬一樣在每個人手中傳遞，也能匯聚所有人的熱情，更多的發現來釋放自己的文明熱情。
講文明，懂禮貌是衡量一個人的文明在我身邊道德基準。尊敬長輩，愛護弱小是傳統的美德。我們作為中華民族的后代該懂禮貌，講文明。
在日常生活中的點點滴滴，其實講文明不要做的轟轟烈烈，只要平平常常的就可以了。記得有一次在電視上看見過一則新聞，有一個人出了一場車禍，血庫存血有限;一個熱心人多次去獻血，三個月后再次獻血時，因為他的身體很虛弱，所以醫生告訴他不能再獻血了。我不感到這就是文明，但我們要用心去創造文明。
今天，我和媽媽坐金杯車去汪清玩。車上有一個人正在抽煙，嗆得乘客直咳嗽。列車長說：“你別抽煙了。”那位乘客笑了笑，順手就把煙頭扔到了座位旁邊的空隙里，就迅速地離開了那個位置。這時車上的乘客都聞到一股燒紙的`味道。大家尋味找去，原來是剛才的煙頭惹的禍。車長趕緊停下了車子，用地上的雪把火撲滅了。
不要點燃你手里的煙，不然你也會變成一縷青煙
文明﹐很簡單
文明，十分的簡單﹐有事往往在一個伸手﹐在一個微笑﹐在一個回頭﹐在一個可見的地方`，也在我們的身邊，我們每天都會看到，都可以碰到。
我們小學生在家中可以做一些簡單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習慣，在學校中我們還可以去幫助自己的同學，同學受傷我們可以把他攙扶到醫務室，同學哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。
文明就這樣簡單，又人說文明是一件大事，可是如果綜合來說卻十分簡單。
一天，小紅和小明一起走在回家的路上。一路上，他們有說有笑，真快活!
這時，他們路過一個垃圾桶，不僅鄒起眉頭來，因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶旁邊。小紅是個講文明，講衛生的好學生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾扔進垃圾桶里。而小明這個智多星卻不同，他心想：照小紅這樣，我們每天都要來打掃，多不好!我一定要想出一個絕妙的辦法，讓別人意識到先自己的錯誤，不再扔了。他突然想到了一個好辦法。拿出紙、筆和膠在紙上寫起來：文明——只差一步。
小紅扔完了垃圾，看見小明寫的字，高興地說：“智多星，真厲害!”他們把字貼了上去，高高興興回家了!
同學們，我們要講文明，文明——只差一步。
關于文明的作文5
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的.基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
關于文明的作文6
禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。而在當今這個社會，講文明講禮儀似乎已經成為了一大問題。
學生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。
古代的一個小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。
孔融，魯國人，是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的'還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。而另一個故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的重要性。
相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數不勝數的!
一個小小的文明舉動，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!
關于文明的作文7
“青山綠水幽幽靜，桃花源上神仙吟”，美麗的景象和安逸的生活總是那么令人向往與留念，但隨著科學技術的突飛猛進，那種光景已不復存在了。
現在興新工業造成的工業污染極劇嚴重，慢慢破壞著大氣層，破壞著我們唯一能夠生存的家園。人們現在完全享受著科學帶來的便利，卻忽視了這樣給環境帶來的污染，我們的地球母親又將面臨絕境。自然資源是有限的，所以我們應該學會開發并合理的利用它，不能浪費，據科學家推斷現在現存的一部分資源將在數年后將永遠消失，雖然數年這個數目看上去很遙遠，但如果人類再這么亂開發下去，總有一天這個數字會越來越近，近得隨時都能觸摸得到。我們人也一樣，隨時也會面臨死去的命運，只有我們自己沒有好好珍惜，反而還繼續破壞我們自己生長的地方，使我們的得寸進尺、欲望害了我們，我們不能再受控制，要懷揣夢想，一個綠色的夢想，讓世界煙消波靜，世界充滿和平，讓生命之花再度重開，再放光彩。
生活看似簡單，卻談何容易，現在看似文明的社會又有多少不文明的行為，在路邊隨處可見的垃圾到處皆是，人們脫口而出的'語言也是富含‘哲理’。生活中的污染也非常嚴重，人們亂砍亂伐，造成大片荒漠和水土流失，許多動植物沒有了家園，難道我們就不感到羞愧？還面不改色地這樣繼續下去。不僅是這樣，大量浪費水對于人類來說，仿佛已成了習慣，誰是我們每天都必不可少的，為何我們還要讓它們白白流失掉，難道要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚的時候人類才后悔莫及嗎？所以，從現在開始，就應該節約身邊的一切物質，不鋪張浪費，勤儉節約一輩子，好好繼承中華民族的傳統美德，我相信，這樣我們地生活會更美好。
在此，我向全世界的人們呼吁：地球是千千萬萬生靈的母親，她用一生無怨無悔地再付出，是應該受到我們尊敬的，現在母親已經高齡了，應該是我們回報她的時候了。
我們生活在同一片藍天下，同一片黃土上，幾千年前我們的祖先世世代代就已經生活在這里了，幾千年后的后來人也同樣會在這里停留，我們一定要好好守住祖先留給我們的“財富”。
關于文明的作文8
歌曲《歌聲與微笑》中唱道：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”而時至今日，我只想說一句：“請把你的垃圾帶入垃圾桶，請把你的文明留下。”中國素來就是文明古國，以“禮儀之邦”著稱于世，但在科技飛速發展的如今，一些國人的文明修養卻總是停滯不前，更有倒退之意。
前些日子就是國慶長假，很多人都會趁這個難得的機會去各種風景區游玩。然而前幾天我在電視上看到這樣一則讓人心寒的報道：國慶長假，各地的旅游景點人山人海，風景秀麗的峨眉山景區亦是如此。隨著人群的增加，垃圾自然也就難以減少，景區中惟一的一位清潔工有時甚至要下到巖壁，只為拾起那些被游客丟棄的垃圾，讓游客能飽覽干凈、整潔的峨眉盛景。盡管如此，當他阻攔游客將垃圾扔下懸崖之時，游客卻對他說了一句：“我不扔垃圾，你就沒工作！”如此令人感到悲哀的話。
將垃圾帶走，將文明留下，如此簡單的一件事情我們輕易就能做到，但做到它又是如此的艱難。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。劉備的這句話從小就在我們的耳邊貫徹，但為何話語總無法落實到實際之中呢？一句“我不扔垃圾，你就沒工作”寒了多少清潔工人們的心哪。這看似有理的'詭辯，就這樣堂而皇之地成為了那些缺乏文明素質，隨手亂扔垃圾的人的借口。當垃圾接觸到地面的那一刻，我們的文明也就這樣被你硬生生的給丟棄了。
日本，我們每個中國人都深深痛恨的國家，但是不可否認的是日本人的文明素質真是高得可怕。在94年的廣島亞運會結束退場后，日本人的觀眾席上出現了令人嘆為觀止的一幕：全場沒有一丁點兒垃圾，干干凈凈的，就像剛打掃過一般。但轉身望望我們中國人的觀眾席：紙屑、包裝袋、飲料瓶……一片狼藉，慘不忍睹……日本縱然可恨，但我們自身的文明素質與他們那鮮明的對比之下，卻不得不引起我們的深思。文明出行，不亂扔垃圾真的就這么難嗎？
如果每個人都將自己所產生的垃圾從公共場所帶走，或是扔入一旁的垃圾桶，僅僅這樣一個小小的文明舉動就能換來一個城市的整潔，換來別人對你的尊重，為什么我們還不愿意去做呢？細節決定關鍵，環境好了，每個人的文明素質都提高了，這國家還能不強大嗎？
讓我們記住孔子的那句：“不學禮，無以立”，記住我們中國是文明古國，是“禮儀之邦”，讓我們做一個文明的人，使文明貫穿我們的一舉一動。
關于文明的作文9
給我一束陽光，我能感受到所有春天；給我一縷花香，我能嗅到整個世界的芬芳，給我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。
——題記
文明 家鄉
輕輕打開地圖冊，那位居江南、不大不小的好地方，就是我們可愛的家鄉——湖北。湖北，是一個有著深厚的文明積淀、良好的生態資源、得天獨厚的綜合優勢、如火如茶的發展態勢的地方。
我們湖北省正在響吁號召“堅持先進文明化引領，努力建設文明湖北”。建設“文明湖北”理念思想的確立，預示著湖北的文明建設和發展已經進入一個新的歷史階段。但是，家鄉的發展也是需要我們的共同努力，而家鄉的發展最大的關鍵就是：文明。細節之處見文明，文明重于細節處。
文明 學生
當你們在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，當你坐在沙發上看電視的時候，你有曾想過，一個年僅9歲的孩子背負著家庭的重擔，正在給爺爺、奶奶倒痰盂、擦澡、擦藥……她叫作徐夢婷。
徐夢婷在六歲那一年，成了失去雙親的“小草。”8歲的時候，徐夢婷就要承擔起照顧兩位無法下床的老人的重擔，并且學習刻苦，成績優異。
湖北，一個個感人肺腑的故事出現，一個自強不息的人民現身。讓我們共同為“文明湖北”而努力吧！
文明 感恩
有一種愛永遠沒有終點，這是父母的愛，父母對我們的恩情。從我們出生的那一刻起，父母就陪在你身邊，給予你默默的支持。可憐天下父母心，父母的恩情是生命中最真摯、最難以割舍的感情。讓我們靜下心來想一想，我們對父母的孝心，不就是在日常生活中的“小事”完成的嗎？
孝順父母不能等，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，孝順為我們辛勞以久的父母吧！
文明 環境
我們所生活的地方，它的名字叫作：地球。她是我們慈愛的母親，她是一個美麗的藍色星球。我們的“母親”給予了我們很多很多：陽光、空氣……給予了我們生活中，必不可少的.事物。
但是，現在，我們的地球母親已經承受不住了。水土流失、洪水泛濫、草原沙化、水體污染……而這一切，又是誰造成的呢？是地球“母親”的孩子們，我們，人美呀！是由于我們不愛護環境，不珍惜自然資源而造成這一切的呀！
我們從現在做起，為了我們自己，為了我們的子孫后代，愛護環境，珍惜資源。請記住一個詩人的忠告：保護地球母親吧，否則人類最后的表情便是哭泣。
結尾
文明仿佛一首歌，一首向善向美向真的歌曲，它有著這個世界上最好的聲音，雋永迷人。讓我們乘著歌聲的翅膀，沐浴文明的和煦春風，健康成長！
關于文明的作文10
中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人的修養的民族。文明體現在許多地方，可以體現在小事上，小小的一個細節、一個動作，都可以影響一個人的一生，一個甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會奏出一曲動人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。”
是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認為只是“紙上談兵”實際也不用去做的，但他們錯了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。
謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉，從第一天進學校，老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間流逝，在我們的記憶里謙讓這個詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。
有一家企業招聘員工，許多優秀的大學生都到這家企業應聘，應聘結果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的`心咨詢了有關人員：原來，考場門外有一張廢紙，眾多應聘者都沒在意那張廢紙的存在，而這位應聘者隨手撿起了廢紙，并扔進了垃圾箱，就是這個小小的動作被該公司主管看在眼里，這位應聘者被錄用了，就是這個小小的動作，讓這位其貌不揚的應聘者被錄用了，而其他“優秀”者卻落選了，這說明了什么？
現在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不愿意吃虧，——正如撿菜、撿廢紙，這些簡單的動作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質的面包，猶如足球似的被人們踢來踢去。
在學校，大家隨時會有小事發生。同學與同學之間，應該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會變得更加和諧、美好。
作為一名小學生應該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統美德，別讓陋習沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個角落。
關于文明的作文11
我的家鄉，匍匐在祖國錦繡江山的手掌心里，狹長的儀態承載母親了的模樣，干燥的氣候凝成了她開朗的性格，豐富多彩的文化是她墨色發絲間那朵玫瑰花，源遠流長的歷史成就了她的氣質。她閨名金城，還有個更響亮的名字：蘭州。
她見證過歷史的滄桑。從嬴政指點江山的筆下，到楊廣胯下馬駒的鐵蹄，生輝于左宗棠的目光中，展翅在建國偉業的金光里。
今天，我靜坐在黃河岸邊的石頭上，出神地凝視著川流不息的黃河水滾滾而來，又匆匆離去，久久說不出話來。如今，這座城市發展的如此迅速，恰如這混著泥沙的母親河，大跨步地奔跑著，繁榮著。誰還能記起歷史長河中的金城，誰還能眺望到遠處的蒼涼戈壁和大漠黃沙，誰依稀聽到當年的金戈鐵馬和異域風情的胡琴羌笛?
這般思考著，我于是開始留意腳下的土地，追溯她的歷史，展望她的未來。
黃河邊的那幾座水車，工作十分奇特，當水流自然沖動車輪葉板時，推動水車轉動，水斗便舀滿河水，等轉至頂空后再傾入木槽，源源不斷，流入園地，以利灌溉。如今那水車也許不曾如從前那樣轉動，轉了水，轉了景，轉了光陰。它現在仿佛是一個享受天倫之樂的老人，不再辛苦。它被麻繩圍繞保護，被柔和的日光燈傾灑金箔，可這依然不能磨滅它那斑駁的木輪上，一道道深或淺的裂痕;那裂痕陪它看多少日出，又隨它聽多少水流。這就是組成她的'一部分，值得讓我們欣賞的，難以割舍的一部分。
沿著羊腸小道往前直走，就漸漸踏入綠色長廊濱河路。這里路面寬闊筆直，兩旁花壇苗圃，星羅棋布，漫步其中，讓人感到十分愜意。在這兒，最出名的便是黃河母親由母親和二男嬰組成。母親秀發飄拂，神態慈祥，身軀頎長勻稱，曲線優美，微微含笑，抬頭微曲右臂，仰臥于波濤之上。右側依偎著一裸身男嬰，頭微左顧，舉首憨笑，顯得頑皮可愛。雕塑構圖洗練，寓意深刻，象征著哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂幸福、茁狀成長的華夏子孫。
看看蘭州，這座歷史名城，她多么美好，多么叫人心生喜愛!這就是我的家鄉，她不算多么宏偉，卻也默默向世人展示著她的風貌。
關于文明的作文12
文明，是對一個城市的最大肯定。它不同于經濟、教育，它是一個城市最深處流動的血液。——題記
每個城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。
這是一件可大可小的事。
說它大。現在，一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔；原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現在，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
現在，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。他們給了城市以清晰的輪廓。
這真是“舊貌換新顏”啊！
即使是最懶惰的旁觀者，看見正熱火朝天推進的這一切，也不忍再袖手旁觀了。可作為“手無縛雞之力”的學生，我們又能做些什么呢？這就是所謂的“小”。
曾記得一個最難忘的例子：一位白發蒼蒼的老人，在路上摔倒了。根據常人的邏輯，此時應該有許多“活雷鋒”降臨，扶起老人。可事實恰恰相反，一個都沒有！也許近年來頻發的敲詐事件，使許多人在“幫”與“不幫”之間產生了矛盾。于是，絕大多數人選擇了“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的'冷漠行為，而放棄了一個最簡單的動作。殊不知，這就是文明的舉動啊！這時，一位路過的小女孩，掙脫了母親的手，跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們，怎能不自慚形穢？
一天就像一張試卷，而我們所做的的一切，就是加分與減分。算算你一天的得分，給自己一次鞭策。
創建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發出青春與活力！
關于文明的作文13
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
作為新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢？
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的`文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。
因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。
關于文明的作文14
最近，我們一家人經常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個話題文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽，泛起了點點紅暈，與天際互相映襯，讓我體會到了自然的和諧。
我以前很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發現它處處存在清晨，從朦朧的睡意中醒過來，推開窗戶，傳來悅耳的嘰喳聲，那是小鳥在享受清晨的`愉悅。背上書包踏上上學的路途，看見同學們騎著自行車開心地上學，時常聽到甜甜的一句早上好!;看見道旁的清潔工揮動掃帚的身影，伴隨著是清脆的沙沙聲在這些每一天重復上演的情景中，我體會到平凡的和諧。
而和諧的社會中，有著文明一詞存在。有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的距離很近。透過課堂學習、宣傳展覽等學習文明伴我行的活動后，我明白文明它有很多形式，有時它會是一句對不起，請原諒!犯了錯誤，或許多一句對不起，請原諒!會拉近自我與他人的距離;有時它是一種無聲的尊重，不取笑和歧視有缺陷的人，給予他們幫忙，會使雙方多一份親近和理解;有時它是一個手勢，一個簡單有禮的指路手勢，會讓自我多一份文明
還記得那天，在森林公園里散步，看見了這樣的一幕一個穿著時尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外耀眼。一位穿著隨便、滿頭白發的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發生時光只隔了短短10來秒，但她們的心靈距離卻如此遙遠。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼;如今社會大力號召建立全國文明城市，而其中，需要的正是這樣的內在美。
參加了這次的建立活動，使我深深地感受到：我愛我們和諧、文明的城市!爸爸媽媽，讓我們用心行動起來，參與建立文明城市的活動。讓我們用心去關注社會的變化，用激情去播撒文明的種子，用切實的行動肩負創造和諧文明城市的任務!這樣我們的生活會被演奏成優美動聽的和諧、文明旋律，我們會共同擁有更完美、燦爛的明日!
祝：身體健康，工作順利!
關于文明的作文15
如今，世界發生了巨大變化，人類社會是以文明、和平、發展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質的形象，而且直接影響到事業、前途的成功。隨著時代的發展，人們的精神水平提高日益發展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、溫馨的和諧生存環境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。前行的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。
當前，我國正在進行兩個文明建設，正努力擠身于世界先進民族之林。文明禮儀是精神文明的.一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，是衡量一個人教育程度的標尺，文明禮儀養成不僅是個體道德、品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。例如：一位母親正騎自行車帶著年幼的孩子迎面而來，孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？母親和孩子在這一細節上的反映，在這里不是有了明顯的答案嗎？而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后，在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日因自我約束的態度、力度不夠，才有了令人一目了然的好壞區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病，養成好習慣，不容“小惡”、不拒“小善”，讓不文明的畫面，不和諧的音符，少些、再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基。是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學，學做真人，說的就是先學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
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