難忘的一個人優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的一個人優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的一個人優(yōu)秀作文1
在我的腦海里，忘不了的那個“他”是一個殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進去看，只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭，放眼望去，這幅畫有好幾米長呢！在那頭，一個小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來到那個小男孩身邊時，我仔細的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒了，左手也只剩一個肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖，人們在圍觀的同時，也不忘為這個小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒了右手，淪落到在街頭畫畫，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個活潑可愛的正常男孩，但現(xiàn)實是殘酷的，不知為何無情的讓這個本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅強，他刻苦學習，才會有今天的成就啊！我不敢多想，離開了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀對命運不屈服的精神。
難忘的一個人優(yōu)秀作文2
提起我們班的陳小梅,認識她的沒有一個不夸她,給人留下了深刻的印象。
語文老師夸她,是因為她認真熱心負責。她在我們班擔任班長一位。有一次，要出墻報了，正好今天小梅發(fā)燒了， 可是出墻報的同學都走了，只剩下她一個人。為了整個班，她只好挨著病出墻報了。那一期的墻報雖然出得不怎么好，但是對我們班來說是特別有意義的，因為那是小梅挨著病辛辛苦苦出的。
數(shù)學老師夸她，說她認真、負責。每天老師布置的作業(yè)，她都會工工整整的寫在黑板上。記得有一次，老師叫她批改作業(yè)，她發(fā)現(xiàn)有一位同學一道題錯了，她沒有改，而是跑到那位同學那里，給她講解。
我夸她樂于助人，在運動會上，我們班的某個同學跌倒了，腳還流血了呢？同學們望著情景，不知所措。而小梅忙拿來止血油，幫那位同學擦在傷口上。看到這里，同學們不禁流淚了。她的一舉一動，是多么令人感動！
同學們都很愛戴她，說她是個努力學習、不怕困難、挫折的好班長。同學們有什么不懂都會去找小梅，而她總是不厭其煩地給同學們講解。每次有人不舒服，她都會向那位同學問候，看看有什么可以幫忙。
我們班的陳小梅就是一個這樣的人：認真負責、樂于助人、關心同學。
難忘的一個人優(yōu)秀作文3
十一年的歲月有多少人從我眼前走過，多少事給我留下了美好的回憶，我的媽媽總是讓我難以忘記。
我的媽媽胖胖高高的個兒，潔白而又圓潤的皮膚，讓我永遠都愛撫摸；溫和而又笑瞇瞇的臉龐總是那么讓人舒心歡快；溫暖而又柔軟的懷抱總讓人感到溫馨與安全；溫柔的手指拂過我的臉龐如春風般輕軟；當我犯錯后媽媽的教導又如細雨般滋潤我的心田。
在家的時候，每天早早的就見到媽媽忙碌的身影，為我倒好了早上第一杯水，做好了精致的早餐，又深情的看著我吃完，牽著我的小手下樓。下雨天為我拿雨傘；炎熱的天氣替我戴上太陽帽；寒冷的日子里幫我穿上羽絨服。我快樂媽媽與我一起歡笑，我傷心煩惱時媽媽講笑話逗我開心。媽媽是我生活中的保育員；學習上的好老師；思想上的開心果；前行中的'導航者。
離開媽媽遠在他鄉(xiāng)求學，媽媽的關懷更是無微不至，那一聲聲的叮囑；一句句的教導；一個個深情的眼神總在我的眼前閃現(xiàn)。媽媽！我親愛的媽媽走到哪里我都不能忘記您關懷的話語、深情的囑咐、慈祥的面孔、溫柔的懷抱。我一定要好好學習報答您對我的情意。
難忘的一個人優(yōu)秀作文4
記憶是一條彎彎的長河，在我的腦海，有許許多多的美好回憶，可是有一位非常令我難忘的人——他就是劉可然。
那是星期六的一個下午，蔚藍的天空飄著幾朵白云。我們在精華小區(qū)里玩。正玩得高興時，我不小心摔了一個狗啃泥。我趴在地上，手掌傳來像針扎般的刺痛，疼得我滿眼噙著淚花，齜牙咧嘴地趴在地上一動不動，嘴里還不由地說：“哎呀，好疼。”跑在我前面的劉可然看見了，連忙停住了步子，快速地跑了回來，關心地對我說：“你沒事吧！傷著哪了？”他邊說邊把我扶了起來，他看了看我的手溫和地說：“你要不先到我家來沖一沖手吧！”聽了他的話，我頓時感覺傷口一下不那么疼了。我到了他家，他首先拿熱水為我沖了沖，用碘伏給我擦拭消毒以后，貼上創(chuàng)可貼。然后他又拿出許多點心和飲料，看到他這樣關心照料我，我不由心里一暖，有一種馬上就要哭出來的感覺。可內心深處更多的是內疚，因為他為我消毒時，我卻一直大呼小叫，也沒有顧及他因緊張頭上冒出的黃豆般的汗珠，一顆一顆地順著臉往下掉。我不由得抱住了他，他身子卻一怔，說：“和我客氣什么呀？”我哈哈地笑了笑。從此以后我們就是好朋友了。
從這件事中我明白了友誼的重要，我要把這份友誼傳遞下去。
難忘的一個人優(yōu)秀作文5
雨嘩啦啦地下起來了，此時正是中午的時候，我躲在可園一個商店的屋檐下，這里的屋檐又大又寬，引來了許多人來這里躲雨。我們這些人都素不相識，此時卻變成了患難之交，便你一言，我一語地聊了起來。
突然，背后傳來了一聲尖厲的怒喝：“喂！躲雨的，一邊躲去！別在這里影響我生意！”我們不約而同地回過頭去，只見一個女子雙手叉腰，怒目圓睜，我們趕緊躲到屋檐的最邊上。
旁邊是一家雜貨店，光線很暗，但足以看清里面的陳設。柜臺后面是一個有著烏黑頭發(fā)的姑娘，她看了看我們，對我們說：“如果你們不嫌我這兒小的話，就來我這里躲雨吧！”我們幾個“難友”們聽了，興高采烈地走進了這家小店。
不知是誰說了一句：“剛才那女孩多可惡啊！”正在擦柜臺的姑娘停下了手中的活，認真地對我們說：“剛才那個人其實是很善良的，只是嘴皮子厲害些，你們不要錯怪了她。”現(xiàn)在沒有人吭聲了。
“給我來包煙，”一個中年男子打破了小店的平靜。“我要一個口香糖！”“……”“謝謝你們！”
雨停了，我離開了這家小店，告別了那善良的姑娘。
難忘的一個人優(yōu)秀作文6
六年的小學生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的關懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關系，我還是你送回家吧，”“可是“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。
走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。
看著老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。
難忘的一個人優(yōu)秀作文7
每個人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次，我走在大街上，看見一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車，手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過來，由于垃圾車太高了，他個子又很小，無論怎么也夠不到把垃圾丟到車里。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說：爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。沒事，孩子，我來撿就行了，快點回家吧，免得家人擔心。說完，他拿起掃把認真地掃了起來，一些掃不起來的他還用手把它撿起來，放進垃圾車，又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動打動了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個人都應像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類生活的環(huán)境美化。
難忘的一個人優(yōu)秀作文8
在我五歲時，我和媽媽去北京的火車上，我遇到了一個令我難忘的人，至今記憶猶新——
記得那是一個夏天，媽媽帶我去北京。一上車，我就看到了“人海”，車內人多得連螞蟻都站不開了，而且比撒哈拉大沙漠還要熱，我和媽媽只能先站到車廂的上客口那里。
“叮咚，濰坊站到了。”下車的人都從我的身邊走過，媽媽緊緊地抱著我，小心翼翼地從上客口進到了車廂里。這時，人還是很多，但是比之前好點了。
“媽媽，好累呀。”我煩躁地說。“小朋友和那位女士，來這邊坐吧！”是誰？我一看，他眼睛大大的，臉紅紅的，嘴大大的，簡直就像關羽一樣，我說：“不用了叔叔，我不累。”“哈哈，剛剛難道不是你說累的嗎？”好吧，我只能承認了。于是，我和媽媽坐到了叔叔的旁邊。
過了一會兒，通過他和媽媽的交談，我才發(fā)現(xiàn)，這位叔叔是從濰坊去北京的。剛才上車時，在上客口那就看到了我們，找到座位就急忙叫我們過來坐下。我和媽媽聽了很感動，之后的旅程，我們一路上歡聲笑語……
從此，我知道了，原來濰坊人也很熱情啊！是他的熱心，讓我無比的難忘！
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