小學(xué)生六年級(jí)作文：春天
【導(dǎo)語(yǔ)】：春天的景色是它獨(dú)有的風(fēng)景. 春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)。下面是小編為您收集整理“春天”，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。
四月，我坐在微風(fēng)拂過(guò)的走廊，靜靜地等待即將赴約的春天。
聽，“隆隆”的春雷為我們奏響了春天的第一樂章。緊接著綿綿的細(xì)雨“刷刷”地下了起來(lái)，雨點(diǎn)打在玻璃上、屋頂上、樹葉上……沙沙、啪啪、叮當(dāng)……春雨敲打出的節(jié)奏是那樣動(dòng)聽，伴著這奇妙的打擊樂，春天的腳步聲越來(lái)越近了。“呱!呱!”啊，是青蛙!它被陣陣春雷叫醒了，你聽，它們一聲高一聲低，聲音是多么悅耳啊。小燕子不服氣，一邊飛一邊“唧唧”叫也來(lái)湊熱鬧。聽吧，這美妙的二重唱要多動(dòng)聽有多動(dòng)聽。道路兩旁的楊樹都已經(jīng)長(zhǎng)滿翠綠欲滴的葉子。那葉子象一串串“快板”，春姑娘用手一拂，“快板”就發(fā)出沙沙的響聲。好像給青蛙和燕子伴奏。
多么美妙的春之聲啊!
春天的奏鳴曲繼續(xù)行進(jìn)著，周圍的綠色逐漸濃起來(lái)，空氣中也似乎流淌著綠色。如果僅有綠色，春天未免太單調(diào)了，所以各色的`花都趕來(lái)為春光添色。粉的桃花，白的梨花，紫的泡桐花都依次開放。石榴樹最有趣。它們先在枝上萌發(fā)出細(xì)小的、紅嫩的小葉芽，像長(zhǎng)了滿枝的紅斑點(diǎn)。然后，葉芽漸漸伸展開，長(zhǎng)出了嫩葉，而顏色也有紅逐漸變綠，等葉子都綠了，它的小西紅柿般的花苞也探出了頭。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
多么絢麗的春之色啊!
春的香味也來(lái)到了家鄉(xiāng)。那株沙果樹長(zhǎng)花苞了。鮮紅的花苞好象涂了胭脂那般紅。湊進(jìn)了去聞，是一股撲鼻的香味。讓我不解的是，花開之后，花瓣竟是那樣的白!花的香味也變成了清香!盡管如此，還是引來(lái)一群群蜜蜂在花叢中飛舞，飄散著花粉的空氣，似乎也隨著蜜蜂的翅膀在輕輕的顫動(dòng)。走在剛被春雨洗刷過(guò)的路面上，一陣陣濕潤(rùn)的輕風(fēng)迎面吹來(lái)，清新的空氣沁人心脾。面對(duì)大自然芬芳的泥土氣息，我不由得把嘴張的大大的，然后做個(gè)痛快的深呼吸，頓時(shí)渾身舒爽起來(lái)。讓人感受著春天的美好。
多么沁人的春之氣啊!
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”
我獨(dú)自坐在微風(fēng)拂過(guò)的走廊，享受著與春天的約會(huì)。
【小學(xué)生六年級(jí)作文：春天】相關(guān)文章：
描寫春天的田野小學(xué)生作文03-02
尋覓春天的蹤跡小學(xué)生作文04-01
分享春天六年級(jí)作文04-01
小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)作文：春天（The Spring）02-18
春天作文08-24