與夢(mèng)想的作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與夢(mèng)想的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與夢(mèng)想的作文 篇1
愿望，就恰似人生最大的財(cái)富。勇于做夢(mèng)的人，在生命的銀行中，以預(yù)先開(kāi)了許多美好喜悅的帳戶。我具有許多愿望，愿望讓我勇氣橫生，備受鼓舞，以至于能跨越種種窘境的攔路虎，找出能脫離艱苦窘境的墊腳石。英勇追夢(mèng)的人，在往后的日子里，必會(huì)為自己存下一筆“美好基金”。
有個(gè)愿望讓人尋找，是走運(yùn)的！即便處于最惡劣的際遇里，只要心中仍有愿望，便不至于失望。愿望，是黯然幽谷中的一絲微光；愿望，是幽靜黑夜中的一道燭光；愿望，是悠遠(yuǎn)路途中的結(jié)尾站牌。愿望，就像一道曙光，微微的照亮心頭，彷佛在黑私自見(jiàn)到了晨曦的到來(lái)，讓我們不再迷失于“走投無(wú)路”之迷宮，而找出“筑夢(mèng)結(jié)壯”之出口，進(jìn)一步品味“有夢(mèng)最美”之味道。
具有許多愿望，是好的；可是，假使僅僅空口說(shuō)白話，不去實(shí)施，那么愿望便會(huì)成為“空中樓閣”，依然僅僅虛偽、不實(shí)的“空中樓閣”。確實(shí)，愿望有必要靠自己的“一分耕耘，一分收獲”，而不是想“一步登天”，須一步一足跡的實(shí)踐，終究，才干完成那美麗而燦極的愿望。
完成愿望的路上，沒(méi)有阻止的石頭。只不過(guò)有一些罣礙幻影，從前呈現(xiàn)自己的心上。僅有能做的事情，就是自己著手搬開(kāi)它。沒(méi)錯(cuò)！面臨一些阻止自己達(dá)到愿望的陰霾，不是繼續(xù)被它阻撓，而是要撥開(kāi)它，愿望的光芒，將照射于你心中。人們的愿望往往死在“拋棄”手上，毀在“嘲諷”腳下，被“困難”打敗，遭到“延遲”的溺斃。正因?yàn)槿绱耍哂性S多愿望是絕佳的，而實(shí)踐它，則要披荊斬棘，過(guò)五關(guān)斬六將，英勇的完成它，才是愿望的真理。
與夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是浩瀚海洋中孤帆遠(yuǎn)影的奮進(jìn)；夢(mèng)想是蒼穹中搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；夢(mèng)想是黑夜中照亮征途的明燈……
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有了奮斗目標(biāo)；沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的生活便平平庸庸；沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有了追求。每個(gè)人都要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，一個(gè)看似渺小，卻承載著祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)想。
也許，夢(mèng)想會(huì)陪伴我們走過(guò)最難過(guò)、最艱難、最快樂(lè)的日子。甚至，會(huì)陪伴我們一輩子。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以更好地為人民、社會(huì)、國(guó)家服務(wù)。我的夢(mèng)想看似渺小，卻承載著我內(nèi)心奮斗的動(dòng)力。
每當(dāng)我考試考不好時(shí)，我的內(nèi)心有過(guò)彷徨，有過(guò)迷茫，是夢(mèng)想指引著我繼續(xù)擦干眼淚往前走，每每想要放棄的時(shí)候，心中那顆夢(mèng)想的種子就在萌芽，我用努力的汗水去澆灌。我相信自己的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，為自己達(dá)到夢(mèng)想的巔峰鋪好每一塊基石。
因?yàn)橛袎?mèng)在心中，即使在困難的日子，它都會(huì)陪你默默度過(guò)。同時(shí)，也因?yàn)樗屛颐靼资裁词菒?ài)心，在生活中怎樣為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心！
所以作為一名走在追夢(mèng)路途上的中學(xué)生，我能做的就是掌握自己應(yīng)該掌握的知識(shí)，多幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不悲涼。”這就是夢(mèng)想的力量，用夢(mèng)想播種愛(ài)心，播種希望。
因?yàn)橛袎?mèng)在心中，對(duì)自身而言，就像汪國(guó)真先生說(shuō)的一樣，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！
感謝有夢(mèng)想陪我一起走過(guò)的日子，在與它一起相處的時(shí)光，然我從一個(gè)懵懂的小孩兒成長(zhǎng)成一個(gè)敢做敢想的人。這種日子，是最幸福不過(guò)的了，我想它將會(huì)陪伴我度過(guò)一輩子！
與夢(mèng)想的作文 篇3
“一個(gè)人可以沒(méi)有自由，沒(méi)有金錢，沒(méi)有權(quán)力，但一定要有夢(mèng)想。”常常聽(tīng)見(jiàn)這種鼓勵(lì)，作為一名中學(xué)生我當(dāng)然也有夢(mèng)想，并且也為此奮斗過(guò)，喜悅過(guò)，失望過(guò)，迷茫過(guò)。
唱歌，當(dāng)一個(gè)歌手，這是一個(gè)俗套的夢(mèng)想。可是，我羨慕燈光照在身上的感覺(jué)，我渴望在臺(tái)上放聲歌唱的機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何緣由，只是因?yàn)槲覑?ài)它，像一個(gè)孩子愛(ài)著母親。
我的第一個(gè)舞臺(tái)便是在我那伸不開(kāi)腿的小床上，打開(kāi)音響，調(diào)出伴奏，爸爸便是我第一個(gè)觀眾，我拿著我的筆盒，賣力的隨著音樂(lè)的節(jié)奏唱著，跳著。在一瞬間總能看見(jiàn)爸爸那慈祥的微笑，作為我的第一個(gè)也是唯一一個(gè)觀眾，我常常把他邀請(qǐng)到舞臺(tái)中央和我一起蹦蹦跳跳，于是，我的夢(mèng)想開(kāi)始生根發(fā)芽。
“孩子以后找不到工作，誰(shuí)養(yǎng)著他？”“唱歌是他的夢(mèng)想，你竟然不支持他，簡(jiǎn)直不可理喻。”深夜中，總是被這爭(zhēng)吵聲叫起。他們總是為了我大吵大鬧，我受夠了。在那一夜，一根導(dǎo)火線引爆了長(zhǎng)期儲(chǔ)存的炸藥。“好，你就好好得守著你和你兒子的夢(mèng)想吧！”媽媽去了姥姥家。
我求爸爸把媽媽請(qǐng)回來(lái)，他卻不以為然，此事我犟不過(guò)他便就此作罷。第二天爸爸帶我去了一個(gè)地方，那里是我終身難忘。一個(gè)三十平米的小房間，外面站著老師和父親，那是我離我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)最近的一次，把話筒高度調(diào)到最低，我站在板凳上仰頭歌唱，在經(jīng)歷了兩首歌的時(shí)間后，爸爸和老是低頭說(shuō)了幾句話，他們兩個(gè)便到了隔壁辦公室，我跟了出去，我掂起腳來(lái)，慢慢的，慢慢的，透過(guò)門的縫隙我聽(tīng)到了“你兒子沒(méi)有音樂(lè)天賦，學(xué)不好音樂(lè)的，您另請(qǐng)高明吧！”撲通，我的心里的石頭落了下來(lái)，把我的心擊打的是那么的痛，爸爸走過(guò)來(lái)，牽著我的手，“寶貝，走，回家。”我假裝問(wèn)他怎么了。他裝作開(kāi)心的說(shuō)“老師說(shuō)你唱歌很有天賦，我?guī)闳フ腋玫睦蠋煛！币宦飞希覀兌寄徽Z(yǔ)，是那么的寂靜，眼睛開(kāi)始微微泛紅，我用手摸了摸眼睛，裝作若無(wú)其事。到了一個(gè)飯店，我便和爸爸下了車。
我們終究是默默不語(yǔ)，爸爸打破了僵局。“兒子，明天我?guī)闳ジ玫牡胤饺W(xué)音樂(lè)。我說(shuō)：“不用了，就這樣吧。”“你怎么了？唱歌不是你的夢(mèng)想嗎，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”“自欺欺人好玩嗎”我眼角開(kāi)始濕潤(rùn)“我想告訴你野雞飛上天為什么不能變成鳳凰，因?yàn)樗鼪](méi)有潛質(zhì)，它終究還是只野雞，這是不能改變的。我累了，我被你欺騙的更久了，該結(jié)束了。”
我強(qiáng)忍淚水，走在馬路上，一輛輛車在馬路上穿行，是冰冷的，昏暗的，我迷茫著，月光照映著樹(shù)葉射下來(lái)那一刻，我至今都無(wú)法忘記，是那么的痛苦。回到家，書桌上擺著一封信“對(duì)不起，我不應(yīng)該欺騙你，我也沒(méi)有話想向你訴說(shuō)，只求你能原諒。”
叮鈴鈴，鬧鐘發(fā)出刺耳的聲音，我從床上爬起來(lái)，打開(kāi)音響，爸爸聞聲而來(lái)，我們像以前那樣歡唱，跳舞，只是不同的是爸爸的頭上多了些銀絲。
終于知道青春與夢(mèng)想的距離是親情！
與夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想是一盞指路燈，照亮了我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一種動(dòng)力，讓我們戰(zhàn)勝了人生的困難。21世紀(jì)的我們應(yīng)該擁有夢(mèng)想，讓我們一起為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，很平凡。就是希望有一天能走上那三尺高的講臺(tái)，能夠傳授知識(shí)給學(xué)生，教他們學(xué)會(huì)做人做事的道理，將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。因此，為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷地奮斗與努力，并且一次次地戰(zhàn)勝了困難。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我看了許多的書。有中外名著、作文、詩(shī)詞等等。從中我也學(xué)會(huì)了許多東西，了解了許多的文學(xué)常識(shí)與寫作方法。我一開(kāi)始只是很單純地喜歡看書，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我才有了一個(gè)確定的夢(mèng)想。在我看來(lái)，一個(gè)教師接觸最多的應(yīng)該就是書籍了。其次才是在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，讓自己得到更多的鍛煉。
雖然我沒(méi)有太多地去體驗(yàn)當(dāng)一回老師的機(jī)會(huì)，但是我卻學(xué)會(huì)了總結(jié)老師上一篇課文的方法，比如是先學(xué)詞語(yǔ)后再去理解課文，然后將本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理總結(jié)，最后做些練習(xí)題鞏固知識(shí)。
雖然我在夢(mèng)想的道路上不斷地奮斗與努力，但是道路永遠(yuǎn)也不會(huì)是平坦的。我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是沒(méi)有勇氣與自信心回答問(wèn)題，聲音不洪亮。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想了一個(gè)辦法使自己變得有信心，并且將聲音變洪亮——自己在家練習(xí)。一開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我還是有點(diǎn)膽小害怕，沒(méi)自信心。但是我會(huì)努力地抑制住這種心理，果然半個(gè)月后，我的信心大大地提升了，到最后，一個(gè)月結(jié)束了，我成功地戰(zhàn)勝了困難。
第二個(gè)困難就是成績(jī)不好。以前的我成績(jī)很差，這讓我很苦惱，有時(shí)甚至想放棄。直到有一天，老師叫我與她談一談。老師給我講了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)人，他的成績(jī)很差，幾乎每次考試都是十幾分，但是，這個(gè)人長(zhǎng)大后竟然成了一名建筑師。這個(gè)人之所以能夠成為一名杰出的建筑師，并不是因?yàn)樗倪\(yùn)氣有多么好，而是因?yàn)樗涝谑≈姓以蚣橙〗逃?xùn)，并為之不懈地努力。老師告訴你這個(gè)故事就是想讓你知道只要你去拼搏，努力，那么，世上將沒(méi)有困難。”和老師談話后的我得到了啟發(fā)，并聽(tīng)取了老師的教導(dǎo)。并且在以后的日子里都一直堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。如今的我，成績(jī)不再是班上的差生，而是一個(gè)優(yōu)生。
面對(duì)這兩大難題，我成功地去戰(zhàn)勝了。這不禁讓我覺(jué)得自己離夢(mèng)想更近了，也讓我對(duì)未來(lái)的生活更充滿了期待。與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子有困難，也有快樂(lè)。讓我們一起與夢(mèng)想前進(jìn)吧，讓我們的夢(mèng)想散發(fā)光彩！
與夢(mèng)想的作文 篇5
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于花樣年華，我們正值青春，我們朝氣蓬勃，我們活力四射。正值青青的我們，總是收獲不斷，驚喜不斷。
青春是不怕挫折的。現(xiàn)在，我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上，心中有一種肩負(fù)重大責(zé)任的使命，我會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，我會(huì)自信的應(yīng)對(duì)，不管結(jié)果好與壞，我會(huì)盡最大的努力挑戰(zhàn)。大不了失敗了再戰(zhàn)，因?yàn)槲艺?dāng)青春年少，我不怕挫折與失敗，我會(huì)從頭再來(lái)，向著朝陽(yáng)，向著成功的彼岸前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
青春是用來(lái)拼搏的。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都使出渾身解數(shù)，向著自己的目標(biāo)努力著，開(kāi)創(chuàng)著屬于自己的一片天地；健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，這正是在正值青春年少的我們身上所體現(xiàn)出來(lái)的；有些運(yùn)動(dòng)員雖有傷，但仍想繼續(xù)參加比賽；有些運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底；有些運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，洋溢自信；這，無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著；青春無(wú)畏，青春需要拼搏，讓我們一起加油、努力吧！
青春易逝，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華，有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢？我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢？我們應(yīng)該如何做？每個(gè)人的青春只有一次，在這段時(shí)光中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要再浪費(fèi)時(shí)間到吃喝玩樂(lè)上，不要再把功夫花在穿著打扮上了。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上，我們要積極進(jìn)取，我們要努力拼搏，我們要有失敗再來(lái)的勇氣，因?yàn)槲覀冋登啻耗晟佟?/p>
揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，大步向前吧！
與夢(mèng)想的作文 篇6
我是多么希望你能眷我，——我的夢(mèng)想，陪我一起，走剩下的路，看我一步步把你實(shí)現(xiàn)，雖然終點(diǎn)遙遙無(wú)期，路途坎坷充滿荊棘，都沒(méi)有關(guān)系，你是那樣美好，讓周圍的人驚羨不已。
我們?cè)哌^(guò)多少個(gè)的秋天，你見(jiàn)證了我所以努力的汗水和笑容，每當(dāng)我放棄的時(shí)候，你和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)，你不是最討厭半途而廢的人嗎。看著你希望的眼神，我笑了，你放心，我會(huì)慢慢練習(xí)，絕不輕言放棄，和你一起走過(guò)的日子里，你教會(huì)了我堅(jiān)持。
我也曾差點(diǎn)拋棄你，每次我被如山的作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)時(shí)，你總是焦急地望著我，我也會(huì)想，當(dāng)初說(shuō)一定把你實(shí)現(xiàn)的謊言是否真的太蒼白無(wú)力，或者反思我是否真的有那個(gè)能力和勇氣，去接近我日思夜想的你，你從未和我說(shuō)過(guò)加油，但我從你的眼神里，我看到了，我聽(tīng)到了，我感受到了，最好的鼓勵(lì)，無(wú)需言語(yǔ)，那些浸潤(rùn)在骨子里的感情，就足以讓人有十足的動(dòng)力，我不能失去你，你就像光火一樣指引我前進(jìn)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我會(huì)在茫茫星際間等你，然后化作不變的選擇，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧，可是我真的曾經(jīng)吶喊過(guò)，我會(huì)努力，所以，總有一天，我一定會(huì)拉著你，不離不棄。和你一起的日子里，你告訴了我努力。
我有一段時(shí)間，迷失了自己，我開(kāi)始不明白為什么我要這么努力，我看著周圍的一切，我迷茫了，我好像覺(jué)得我之前做的一切都沒(méi)有了意義，于是，我開(kāi)始放棄我一直以來(lái)的認(rèn)真，你還是用你足以表達(dá)一切的眼神望著我。這一次，你眼里，滿滿的都是失望與無(wú)奈，你留下我，繼續(xù)往前，我沒(méi)有追上去，我只是站在原地?zé)o動(dòng)于衷地望著你離去的背影。終于，你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我也終于知道，沒(méi)有你的支持，我什么也做不好。看著我日益下降的分?jǐn)?shù)，我醒悟了。我對(duì)著已經(jīng)離我很遠(yuǎn)的你大喊，等一下。你只是搖頭，笑了笑，和我說(shuō)，來(lái)不及了。是嗎，原來(lái)過(guò)了這么久，早已遙遠(yuǎn)了我們之間的距離，可我已經(jīng)決定要和你重新在一起，通過(guò)我的努力，我會(huì)追上你的。對(duì)不起，你等我，我會(huì)一步一個(gè)腳印，和你肩并肩，一起走下去，再苦，也不停止腳步，在追逐你的日子里，你同樣教會(huì)了謙虛和相信自己。
我也要謝謝你，我的夢(mèng)想，謝謝你陪我走過(guò)14年的時(shí)間，如果沒(méi)有你，我不會(huì)跳過(guò)這一路的挫折，看到那山腰上美好的風(fēng)景，那樣勇敢的追逐，只是因?yàn)楫?dāng)初一句承諾，等到了好久以后，你還會(huì)不會(huì)陪我一起，一起看那山頂上初開(kāi)的太陽(yáng)和溫暖晨曦。
與夢(mèng)想的作文 篇7
歲月的短暫讓人不懂得珍惜，時(shí)間的飛逝卻又讓人措手不及。你可能帶著夢(mèng)想，希望。但或許什么都沒(méi)有。你可曾有過(guò)夢(mèng)想，你可曾為你的夢(mèng)想努力過(guò)？只要你為你的夢(mèng)想努力過(guò)，我相信那一定很美好。
我也曾有過(guò)夢(mèng)想，而且還不止一個(gè)。小時(shí)候家里窮，晚上沒(méi)有電視看只有和爺爺奶奶坐在院子里看滿天的星星。但是那時(shí)的夜晚是多么的美啊！我看著滿天的星星突然有了一個(gè)奇怪的想法。我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們能上去嗎？”爺爺說(shuō)：“不知道，你難道想上去嗎？”我說(shuō)：“是的。”于是我就開(kāi)始蹦，我真的想上去，但是我真的上不去。我想放棄了，但我還沒(méi)有上去，還是有一點(diǎn)不甘心啊。但是我也沒(méi)有辦法了。但是現(xiàn)在想起來(lái)還是有一點(diǎn)好笑，那時(shí)的我真的太天真了。
小學(xué)的時(shí)候讓我最向往的是老師和警察這兩種職業(yè)了。于是我想實(shí)現(xiàn)它，我那時(shí)就在想是不是我只要想它，它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)如果我不去努力的話那就不可能實(shí)現(xiàn)。于是我開(kāi)始努力，我每天用大量的體能訓(xùn)練來(lái)鍛煉自己，讓自己的身體變得更好。“這樣以后到部隊(duì)里就會(huì)少受苦。”爸爸說(shuō)。但是我也在為我的另一個(gè)夢(mèng)想—老師而努力。大伯知道我有這個(gè)夢(mèng)想所以他給我買了許多的名著。但是我看的時(shí)候怎么也看不懂，所以我想把這些書撕了。大伯知道了帶著一臉的憤怒跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不是想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想嗎？你就這么脆弱嗎？”我哭著說(shuō)；“我看不懂，有什么辦法呢，我真的不想再去讀了。”大伯臉上的怒氣消了很多，也許他知道對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)這樣很困難。當(dāng)然我也希望是這樣。經(jīng)過(guò)這件事我也懂得夢(mèng)想的路上也會(huì)有“絆腳石”。
我也曾實(shí)現(xiàn)過(guò)我的一個(gè)小夢(mèng)想-音樂(lè)夢(mèng)。上了初三我開(kāi)始從一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)去完成，去完成我的終極目標(biāo)。我想過(guò)開(kāi)一次屬于自己的演唱會(huì)，但是我一直都找不到機(jī)會(huì)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)機(jī)會(huì)可以完成我的夢(mèng)想，那就是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。因?yàn)樵谀翘煳覀冇凶銐虻?時(shí)間去做我們想做的事。所以我在全班發(fā)出消息趙銀演唱會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候開(kāi)幕，門票全免，敬請(qǐng)期待。但是后來(lái)班主任知道了，我的心碎了我以為這次沒(méi)有機(jī)會(huì)了。正在我放棄的時(shí)候，班主任在班上宣布大家都去聽(tīng)趙銀的演唱會(huì)。突然我的心急速跳動(dòng)心里的激動(dòng)再也隱藏不出來(lái)了。我在班主任的支持下如愿的開(kāi)了演唱會(huì)。我相信作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)這應(yīng)該是很難得的。
我現(xiàn)在懂得了對(duì)于夢(mèng)想如果沒(méi)有努力是不可能實(shí)現(xiàn)的，朋友對(duì)于與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是重要的，我們應(yīng)該去珍惜而不是去荒廢。朋友，加油！為夢(mèng)奮斗！
與夢(mèng)想的作文 篇8
“我拼盡全力卻只為換取，一個(gè)不確定的奇跡。”——題記
我們想選擇自己的未來(lái)，努力去奮斗，但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”，沉浸在題海中，連休息時(shí)間的一小會(huì)，也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書籍填得滿滿的，星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”，有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式，一大批知識(shí)涌來(lái)令我們措手不及，我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛，以至忘記了自己最初的夢(mèng)想，不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分平凡的學(xué)生，普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生，但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家，這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里，主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力，能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，順藤摸瓜，查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜，可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具，可是在別人看來(lái)，這與其說(shuō)是“夢(mèng)想”不如說(shuō)是“幻想”，說(shuō)得更準(zhǔn)確，我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀，這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子，我曾創(chuàng)過(guò)60分的“優(yōu)秀成績(jī)”，而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn)，而且，去揭開(kāi)一個(gè)真相需要很大的勇氣，有時(shí)真相是讓我們難以接受的，必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?/p>
但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是陽(yáng)光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓，但是，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)奮力去追。
媽媽說(shuō)，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持，我想如果我從八歲開(kāi)始堅(jiān)持一件事情，那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持，十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年我沒(méi)辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
與夢(mèng)想的作文 篇9
在10歲的一個(gè)暑假里，我與舞蹈相遇了。
那天，我在商場(chǎng)里“游蕩”，忽然耳邊傳來(lái)一陣輕快音樂(lè)的聲音，我跟著音樂(lè)的方向走了過(guò)去，看到了一群小姐姐在跳爵士舞。
這是我與爵士舞的初次相遇。看著那群小姐姐在跳舞，我心想：“要是我也會(huì)跳這么炫酷的爵士舞該有多好啊！”于是，我鼓起勇氣，讓媽媽幫我報(bào)了名。
這天，我來(lái)到了教室門口，腳上的第一步始終邁不出去，后來(lái)得到媽媽的鼓勵(lì)，這第一步才邁出去了。
一開(kāi)始我對(duì)爵士舞的基本功一點(diǎn)兒也不熟悉，老師做這個(gè)動(dòng)作，我跟著做這個(gè)動(dòng)作，老師換下一個(gè)動(dòng)作，我總是慢半拍或者一拍后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師在教新舞，我記動(dòng)作要消化很久才能完全記住，根本跟不上老師的進(jìn)度。老師說(shuō)這個(gè)舞的哪個(gè)部分是要自己編動(dòng)作的，我也編不出動(dòng)作來(lái)，只能在旁邊看著。
再比如一支舞中，總有幾個(gè)動(dòng)作不到位或者是balance不好看，別人也許一下子會(huì)了，那我就比別人多練幾倍，別人練十遍，那我就練二十遍，我偏偏要練熟了，balance好看了才停止練習(xí)。慢慢的，從10歲到現(xiàn)在12歲練舞也快2年了，現(xiàn)在一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就想動(dòng)起來(lái)，從一級(jí)班到五級(jí)班，經(jīng)歷了許多磨練，流下了許多汗水。
在跳舞的過(guò)程中，我收獲了自信和快樂(lè)，讓我變得自信起來(lái)就連走路都自帶一陣風(fēng)。我漸漸的意識(shí)到，跳舞就是我追尋了許久的夢(mèng)想。
我覺(jué)得在比賽或表演的舞臺(tái)上，才能變成真正的自己。
跳爵士舞讓我收獲自信與夢(mèng)想還有快樂(lè)。讓我變得更好。
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