那些燦爛的細(xì)節(jié)作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那些燦爛的細(xì)節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文1
深夜，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，抬起頭，看見(jiàn)窗外璀璨的群星時(shí)；當(dāng)我看見(jiàn)衣柜里昔日的演出服時(shí)；當(dāng)我看見(jiàn)墻上那些兒時(shí)的照片時(shí)，我的思緒慢慢飄向了遠(yuǎn)方……
我想起校道上勾肩搭背的我們，籃球場(chǎng)上一起揮灑汗水的我們，陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑臉，空中飛揚(yáng)的小紅帽，足球場(chǎng)上嫩綠的草地，圍欄邊的昆蟲(chóng)，令人發(fā)嘔卻充實(shí)著快樂(lè)的早餐，空中飛揚(yáng)的足球……
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了文具店老板的親切問(wèn)候，校門(mén)外快餐老板相聲般的吆喝，校外排隊(duì)時(shí)，同學(xué)的高聲叫喊，廣播里一聲聲的畢業(yè)告別，早操清脆的節(jié)奏，老師每天不斷的夸獎(jiǎng)責(zé)罵，同學(xué)敬佩的贊賞……
我仿佛看見(jiàn)了坐在樓道上的我們一起歡笑，一起吃著快樂(lè)味道的早餐，升國(guó)旗時(shí)一起莊嚴(yán)宣誓的我們，早晨，在教室里扯著喉嚨讀書(shū)的我們，我看見(jiàn)校外早餐店里飄騰的熱氣……
我的`童年在呼喊著我，無(wú)論我走到哪里，天地間都充斥著呼喊。吃飯的時(shí)候，它從飯菜中一句一句的蹦出來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它從筆尖里流了出來(lái)，洗手時(shí)，它隨著水流一起傾倒出來(lái)，當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，它源源不斷地涌入我的夢(mèng)中。我不能忘記它，它如同磁場(chǎng)般處處吸引著我，它如同一個(gè)漩渦要把我拉回來(lái)、吸進(jìn)去……
清楚記得，春日，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)光臨干枯的大地時(shí)，草地的香氣從學(xué)校的各個(gè)角落飄起。雨，密密麻麻地斜織下來(lái)。淋著雨、踩水坑，四處都是生命的樣子。夏日，在校道上，企盼著一絲涼風(fēng)，仔細(xì)嗅嗅空氣，四處都彌漫著冰激淋的奶香。空中，足球享受著飛翔的快樂(lè)。
秋日的中午，與同學(xué)端著餐盤(pán)在操場(chǎng)上面奔跑，在花壇旁踩落葉，沿著跑道追蝴蝶，拿著同學(xué)的作業(yè)在樓梯間追逐。當(dāng)冬日襲來(lái)時(shí)，在操場(chǎng)上迎著北風(fēng)飛紙飛機(jī)，望著凋零的大樹(shù)，企望著第二年的麻雀再來(lái)與我做伴……
啊，童年，那些美麗燦爛的時(shí)刻一去不復(fù)返了，只剩夢(mèng)中常常的思念。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文2
山再高，路再遠(yuǎn)，雙腳總能丈量。交誼或者很近，卻無(wú)法衡量給我?guī)?lái)的絲絲溫度，讓暖依偎在我心中。
——題記
陽(yáng)光推開(kāi)心上的隔簾，映著心田，那鵝絨般柔軟的處所仿佛架起通往簾外的光梯，切近了一幕幕讓人不由得逼近的溫暖細(xì)節(jié)。
鏡頭一：
猶如已是幾年前的事了，但我仍記憶猶新。那天，我和爸媽決定去離家挺遠(yuǎn)的公園玩。早上五點(diǎn)多，我們就上了車(chē)。東方的太陽(yáng)還在酣睡，天氣還在昏黃之中，我也沒(méi)有完全醒來(lái)，上下眼皮直打斗。媽媽忙用她那溫暖而有力的手把我拉入懷中。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到了公園，媽媽輕輕地把我推醒了。昏黃中我瞥見(jiàn)媽媽紅紅的雙眼，媽媽為了讓我能睡個(gè)平穩(wěn)覺(jué)，就一直那樣抱著我，連屯都沒(méi)打一下。那個(gè)動(dòng)作，至今讓我眷念!多么溫暖的一個(gè)動(dòng)作，中間又混合了若干的愛(ài)啊!這種溫暖像一首不老的歌，韻味悠長(zhǎng);也像一條涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我干涸的心靈。
鏡頭二：
當(dāng)我在為一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁時(shí)。嚴(yán)教員不知何時(shí)站到了我的死后，微笑的看著我“啊……”我支吾著沒(méi)說(shuō)話，我以為嚴(yán)先生肯定會(huì)笑話我。“做題考究思緒，這也跟生活一樣，總有些磕磕碰碰的煩惱，對(duì)嗎?”還沒(méi)等我答復(fù)。嚴(yán)先生又給我講了些解此類標(biāo)題的方法和伎倆。言語(yǔ)時(shí)，那抹微笑卻一直那樣掛著。我詳盡傾聽(tīng)著，傳神地感受著師生間的溫暖，我很感激嚴(yán)先生無(wú)論在“題海”照舊“人海”中總能給我許多指點(diǎn)，是他那溫暖的話語(yǔ)溫暖的微笑點(diǎn)亮了我心頭的'那盞燈。
我深深的吸了一口吻，感受著心中的那一隅靜謐，沐浴著陽(yáng)光的溫暖，我遐想起了另一種陽(yáng)光——愛(ài)的陽(yáng)光，多么溫馨，讓我感受人間真情，而這真情就如同我品茶，淡淡的香，久久縈繞。
宛如滄海容納一切，無(wú)私而浩大;好像春雨浣洗一切，神圣而誠(chéng)摯;宛如陽(yáng)光照亮一切，溫馨而幸福。我在溫潤(rùn)的氣息中沉浸，在溫暖的細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)!
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文3
生命的時(shí)鐘在滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)，我們載著青春無(wú)悔的稚夢(mèng)遠(yuǎn)航，奮斗中，我們收獲了智慧的碩果與成功的希望，眼中流露出堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。與此同時(shí)，我們也會(huì)遭受挫折，迷失方向，因遺漏了生活中的細(xì)節(jié)而錯(cuò)過(guò)了幸運(yùn)之神的眷顧。
還記得嗎?無(wú)數(shù)場(chǎng)特大火災(zāi)是由于人們用火不慎，使家人與朋友倍受苦難，許多次的飛機(jī)失事是由于駕駛員操控時(shí)疏忽大意，使難以計(jì)數(shù)的生命白白葬送，核能儲(chǔ)蓄站的大爆炸是因?yàn)楣ぷ魅藛T疏忽了對(duì)機(jī)器的多次檢查，使百里內(nèi)的居民被迫踏上離家的征途。
許許多多這樣的例子在警示著我們：細(xì)節(jié)雖小，卻不可小看。
忽略細(xì)節(jié)會(huì)使我們?cè)谕纯嗯c失敗的邊緣掙扎，讓我們懊悔與無(wú)奈，抓住細(xì)節(jié)亦可以點(diǎn)亮成功與理想的紅燭，引導(dǎo)我們走向希望。
還記得嗎?《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時(shí)空隧道，至今仍在人們心中留下深刻的印象，那是因?yàn)樽髡哌_(dá)·芬奇注重人物精神細(xì)節(jié)的描繪，才讓平凡的畫(huà)筆繪出這幅傳世之作。
法布爾的`《昆蟲(chóng)記》向我們展現(xiàn)出一幅幅妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界藍(lán)圖，讓我們看到許多鮮為人知的動(dòng)物的生活習(xí)性，這一切都要?dú)w功于法布爾的細(xì)致觀察。
霍金是一位善于思考，抓住細(xì)節(jié)的科學(xué)家，他曾經(jīng)質(zhì)疑了澤爾多維奇對(duì)黑洞輻射的理解，埋頭苦思了兩個(gè)月之后，提出了舉世驚人的“霍金輻射”無(wú)論是藝術(shù)家還是科學(xué)家的例子都在啟示著我們：抓住身邊的細(xì)節(jié)，我們也可以離成功很近。
因此，在學(xué)習(xí)生活中，我們唯有抓住細(xì)節(jié)，把握每一次機(jī)會(huì)，成功之門(mén)才會(huì)為我們而開(kāi)啟，幸運(yùn)女神才會(huì)微笑著向我們輕戴上祝福的棕櫚。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文4
將近傍晚，雨停了，有些微醺的陽(yáng)光從云隙間瀉下來(lái)，雨后的風(fēng)帶著歡喜的味道，賦予了人間一抹溫柔。
風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，吹落了一地斑影，推開(kāi)家門(mén)，那藍(lán)格桌布上靜靜躺有一盤(pán)草莓。光透進(jìn)來(lái)，若隱若現(xiàn)的紅與夕陽(yáng)交織。湊近，那顆顆草莓色澤明艷，抹抹暈開(kāi)的大紅中夾雜著一絲淺紅，依舊殘留的水珠在表面泛著大相徑庭的色彩，我輕嘗一口，酸甜酸甜的味道，極軟的果肉撩起腦海那甜蜜的回憶。
記起那天，媽媽端著草莓，探出一張笑意的臉，說(shuō)道：“你不是想吃草莓嗎？”我疑惑間突然想起周末一起看電視時(shí)，我對(duì)著電視廣告中的草莓，嘟囔了一句：“這草莓看起來(lái)好好吃啊！”此時(shí)再回味口中這草莓的余香，摻著縷縷的甜，是一種活潑甜蜜的味道，縈繞在心頭的是寵溺與明朗。記憶變得鮮活，心中也涌上一種酸楚。
原來(lái)，與我有關(guān)的細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一滴，她都留在了心底。
許多個(gè)清晨，空氣中還隱匿著一層氤氳時(shí)，媽媽親手做的一碗面便是新一天的重啟鍵。她總喜歡用青花瓷式的大碗為我盛上淺淺一口的.面。那碗的花紋極為細(xì)膩，溫和的霧氣始終縈繞，與面條淡淡的清香環(huán)繞在一起，無(wú)法分離。白凈細(xì)長(zhǎng)的面一圈圈地纏繞在一起，繞進(jìn)媽媽綿綿不斷的愛(ài)意；青蔥的青菜葉子一片片點(diǎn)綴，襯出媽媽輕柔細(xì)致的關(guān)心；那泛著金黃光澤的荷包蛋默默地倚在碗沿，擁抱著白嫩的蛋白。用筷子縷起面條，嘴里泛起清香之意，一口咬下那充盈的荷包蛋，心中流起一絲暖意。或許，這碗面的精髓就是這金黃的荷包蛋，咬上一口，是回憶里那熱騰騰的味道。
深秋又嘗面條柔軟如初，不經(jīng)想起她總喜愛(ài)將愛(ài)意偷偷藏匿得別有用心
陽(yáng)光是永不褪色的燦爛。雖然鮮活的記憶也總被遺忘、被干澀，但那驚艷了歲月的細(xì)節(jié)卻仍熠熠生輝著。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文5
已經(jīng)十七歲了，可我還從沒(méi)仔細(xì)端詳過(guò)我的父母，我只知道他們像兩只工蜂，不停地為子女和生活勞碌奔波，終日不息。
自幼，我家家境不好，近乎赤貧。父親當(dāng)了二十年的民工，隨著我們兄妹的成長(zhǎng)，家庭的開(kāi)支逐漸增多，經(jīng)濟(jì)日趨拮據(jù)。但父親仍在無(wú)怨無(wú)悔的工作著，耕耘著。多少個(gè)雞鳴日升的早晨，當(dāng)天空出現(xiàn)第一抹晨曦時(shí)，父親一頭挑著月亮，一頭挑著太陽(yáng)。每一個(gè)月上柳梢頭的黃昏，父親又忙著耕地、播種、收獲……他用超負(fù)荷的勞動(dòng)鎖住自己的思緒，讓我們健康成長(zhǎng)，沖淡生活的辛酸。這是一個(gè)平庸低俗的人無(wú)論如何也做不到的`。父親的貧賤不移，與母親的豁達(dá)開(kāi)朗分不開(kāi)。每當(dāng)家里有難處時(shí)，母親總是大著嗓門(mén)：“不能活了？傻愁啥？人家吃干的，我們喝稀的。和人家比什么？”這時(shí)，只有母親才能驅(qū)趕家里的憂郁的空氣，也只有母親才能化解父親心頭的愧疚。父親大多數(shù)時(shí)間都用在工作上，在家的時(shí)間很短，家務(wù)更多地落在母親柔弱的肩上。所以，在我的印象中，母親總有做不完的活兒。給她一把葵花籽，她都認(rèn)為嗑的浪費(fèi)時(shí)間。他從來(lái)不穿沒(méi)兜的衣褲，為的是把田埂地旁的果實(shí)兜回家。每次她從地里回家，手臂上不是抱著一簍豬草，就是摟著一捆柴火。
無(wú)數(shù)個(gè)暮色四起的黃昏，當(dāng)待哺的小牛哞哞的呼喚母牛的聲音在小村上空響起的時(shí)候，母親還萬(wàn)著腰在稻田里打藥、施肥、拔草。那退了色的襯衣濕漉漉的貼著脊背……母親是家中另一個(gè)用滿身的泥水把收獲和快樂(lè)帶回家的人。父母是生活的強(qiáng)者，他們?nèi)淌苣ルy，笑對(duì)清貧，直面生活中的困難和挫折。雖然他們所擁有的只有莊稼和自己的兒女。
父母在含辛茹苦的生活中所表現(xiàn)出的勤勞和堅(jiān)韌、執(zhí)著和生氣，還有她么的負(fù)重自強(qiáng)的精神，都是我一生最寶貴的財(cái)富，是我心中永遠(yuǎn)珍藏的美麗細(xì)節(jié)。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文6
那天是我去濮陽(yáng)的前一天，窗外傾盆而下的大雨擊打著窗戶，心也如風(fēng)中殘燭般搖擺不定。
父母都在幫我整理行李，“一會(huì)兒你叔會(huì)帶你走。”我盯著窗外發(fā)呆，“噢。”他們動(dòng)作放慢了點(diǎn)，也許是快整理完了，“你好歹整理下著裝啊，給你叔一個(gè)好印象，在那里重新開(kāi)始。”我瞥了他一眼，默默地將身上的衣服捋整齊。“真是的，看看你的樣子，真讓人放不下心。”他走過(guò)來(lái)，輕輕地將我的衣領(lǐng)整好，看著他的臉，我想此后及時(shí)我們能再相見(jiàn)呢，你沒(méi)有想過(guò)我嗎？如果想過(guò)，你又為什么要將我送走呢？
沉默了許久，他緩慢地、帶著一絲沙啞地說(shuō)：“或許這幾年，我真的對(duì)你太嚴(yán)厲了，總是想要你做到最好，卻從未顧及過(guò)你，希望你不要恨我，我真的一切都是為你好。”他舔了舔的干癟的.嘴唇，又繼續(xù)說(shuō)：“我以前一直想要你留在我身邊，但現(xiàn)在才明白，你不可能永遠(yuǎn)都在我身邊的，一切都是會(huì)變的。你就像一只鳥(niǎo)，明明誕生在土地上，卻永遠(yuǎn)都不滿足，總是向更高的天空飛翔。但我又是多么希望你又能再飛回家，再看一眼。”他流淚了，一個(gè)四十多的大男人流淚了，就如同窗外的雨。
我現(xiàn)在隨叔叔在回家的巴士上，窗外的大雨依舊不停，像潑像倒。叔叔抽起一根煙，吐出一圈圈的煙卷，將我的臉埋藏在煙霧之中。他緊緊的抓著我的手，就像以前父母抓著我的手一樣，“今后你就跟我在一起生活了，放輕松。”就像在以前我依靠著父母，現(xiàn)在我又要依靠我的叔叔了嗎？為什么依賴別人的這種感覺(jué)總是讓人這么不舒服呢？我用力抽出他的手，在他一臉驚訝中說(shuō)，“叔，我還是一個(gè)人生活吧，我是一只鳥(niǎo)呀，終有一天要遠(yuǎn)走高飛的，不會(huì)再跟你一起。”我撥開(kāi)了眼前的煙卷，再次看向窗外。
雨已經(jīng)停了，月光皎潔且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，讓人身心清爽，看清心中的路。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文7
不知哪一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)：“成功的關(guān)鍵，往往在于細(xì)節(jié)。”因而又有了“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”一說(shuō)。
失敗的原因在于細(xì)節(jié)。
聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)工廠，工廠的人大約千多人。而老板為了引進(jìn)外資，于是想盡辦法讓工廠煥然一新，讓員工每人又注意言行，又注意舉止。雖然有點(diǎn)顯得不自然，可決定進(jìn)資的大老板還是答應(yīng)了下來(lái)，但就在雙方簽約時(shí)，工廠的老板隨口將痰吐在了地上，然后又接著講他們工廠的道德風(fēng)貌有多好。就因?yàn)檫@樣，簽約失敗，而那工廠最后也因?yàn)闆](méi)有外資而倒閉了……
失敗的'原因在于細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)可以讓我們離成功更進(jìn)一步。
在一次職業(yè)廚師競(jìng)技大賽上，好不容易，歷盡千辛萬(wàn)苦，突破重重障礙，三強(qiáng)從眾多廚師中脫穎而出。然而卻因?yàn)槿龔?qiáng)的廚藝都十分精湛，所以，經(jīng)專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委決定：三強(qiáng)在比一次，不過(guò)這次是自由賽制，三位都可以拿出自己最完美的作品，要求是在限定的時(shí)間內(nèi)……但到最后，因?yàn)闀r(shí)間太短，有兩位選手在裝盤(pán)追備好后，直接就上菜了，只剩下一位選手，在上好菜后，用干凈的抹布將殘留在盤(pán)子邊緣的菜液擦干凈，再裝盤(pán)，而且在評(píng)委試吃的時(shí)候，還細(xì)心的告訴評(píng)委：“小心燙傷。”……這些體貼入微的細(xì)節(jié)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人，連那兩個(gè)選手都自愧不如……就這樣，上帝偏愛(ài)的，往往是注重細(xì)節(jié)的人。
細(xì)節(jié)往往決定成敗。雖然世上沒(méi)有絕對(duì)的成功、失敗，但卻有著與之相對(duì)的，眾多引人入目細(xì)節(jié)。
所以才會(huì)有“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。”掌握好屬于自己的細(xì)節(jié)，也許能讓我們離成功更進(jìn)一步。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文8
太陽(yáng)亮了，柳梢綠了，桃花紅了。頭發(fā)蓬亂的小丫頭長(zhǎng)大了。回首處，一鉤新月天如水。童年的小河里，正倒映著滿天星斗。
領(lǐng)巾紅，鮮花艷
“以后，你就是一名光榮的少先隊(duì)員了！”七年前老師的話還回蕩在耳邊。那個(gè)扎著羊角辮、挺著小胸脯，第一次戴上領(lǐng)巾，激動(dòng)的小臉紅紅的小姑娘正悄悄地向我走來(lái)。典禮結(jié)束后，她拉著媽媽的手，去接上幼兒園的弟弟。走在路上，渾身都發(fā)著光。弟弟見(jiàn)了，眼晴似乎也被她胸前竄動(dòng)的火苗給點(diǎn)燃了。央求了幾次要戴戴。她卻怎么都不肯。這個(gè)小姑娘當(dāng)然就是我。這條紅領(lǐng)巾，一直被視如珍寶，如今依然在我的桌旁整整齊齊地?cái)[放，似英雄的徽章。
獎(jiǎng)牌金，陽(yáng)光閃
“預(yù)備……”我半蹲在起跑線上，直視前方，目光堅(jiān)定。”砰！“發(fā)令槍的煙直直地升上天空，我猛然沖出，煙倏地偏斜了一下。這是四年級(jí)時(shí)我第一次參加比賽。此刻我仿佛興奮的野獸，在無(wú)邊的曠野里飛奔。一切的障礙都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后。只有啦啦隊(duì)的助威聲不絕于耳，似熱烈的火焰，使我加足馬力，沖向終點(diǎn)。高爾基筆下的`海燕，李賀詩(shī)中的白馬這一刻仿佛都在我的體內(nèi)覺(jué)醒，當(dāng)越過(guò)那一條白線時(shí)，歡聲雷動(dòng)。“你很棒，你是第一名！”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，老師笑著將那枚金光閃閃的獎(jiǎng)牌掛到我的脖子上。陽(yáng)光拂過(guò)肩頭，金牌更加閃亮。這枚金色獎(jiǎng)牌，同樣被我珍藏，放在紅領(lǐng)巾旁邊。
團(tuán)徽亮，紅星耀
“入團(tuán)了，要好好努力啊！”踏過(guò)時(shí)間的軸輪，來(lái)到初中校園已有一年時(shí)光。爬上籬笆的藤蔓伸過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩須，似乎要觸摸一下那光源的所在。那是我胸前的團(tuán)徽。在心臟的正上方，紅旗與金星相映生輝。疫情期間，它們?nèi)鐕姳《龅募t日，給了我們信心；返校時(shí)，更如無(wú)邊的綠色，保護(hù)著太陽(yáng)下張張盛開(kāi)的笑臉。這枚團(tuán)徽，作為最小又是最大的一個(gè)，擺放在獎(jiǎng)牌和領(lǐng)巾中間。
它們都代表了我生命中最燦爛的時(shí)刻。每當(dāng)荊棘叢生，迷霧障目時(shí)，便閃現(xiàn)出來(lái)，如那盛開(kāi)的蓓蕾，讓我看到了人生的美好，從而揚(yáng)起風(fēng)帆，更加堅(jiān)定地向前。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文9
當(dāng)一輪明月掛在天際的時(shí)候，當(dāng)遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)雀在凄涼的鳴叫的時(shí)候，當(dāng)看到了被歲月奪去光澤的小學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那些燦爛的細(xì)節(jié)總是一一浮現(xiàn)在眼前。
我想起小學(xué)那碧綠的草坪，教學(xué)樓里那洪亮的朗誦聲，跑道上那來(lái)來(lái)回回的身影，樓梯上那匆匆忙忙的腳步；同學(xué)們體育課上那歡笑的聲音，講桌上老師淺淺的背影；紙飛機(jī)在天飛過(guò)，畫(huà)出了一道白色的弧線；本該安靜的自習(xí)課卻炸開(kāi)了鍋……這些無(wú)一不讓人回味無(wú)窮。
我曾在操場(chǎng)上揮灑過(guò)汗水，留下歡笑；我曾在草坪上留下屬于我的仰望藍(lán)天，留下夢(mèng)想。花壇里蝴蝶亂飛，我們就在那里目不轉(zhuǎn)睛的盯著；與同學(xué)打鬧，被老師訓(xùn)斥時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
教室里，老師在講臺(tái)上講的津津有味，同學(xué)們卻在講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。有時(shí)講的忘了形，總會(huì)被老師抓個(gè)正著通知家長(zhǎng)，免不了會(huì)被家長(zhǎng)罵一頓；考場(chǎng)上，教室里總是鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)不見(jiàn)任何雜亂的聲音。試卷平放在桌面，我總會(huì)拿起筆開(kāi)始“攻堅(jiān)克難，進(jìn)攻題堡”。遇見(jiàn)不會(huì)的題，總會(huì)被我涂鴉的看不清，老師的紅筆在上面留下了一個(gè)又一個(gè)痕跡……
下雪的冬日，教室的窗戶上結(jié)著一層厚厚的水氣，同學(xué)們穿的像一個(gè)個(gè)粽子一樣擠在一起，不時(shí)的會(huì)傳來(lái)搓手的聲音和水壺呼呼的嘆息。
送走5月，迎來(lái)六一。舞臺(tái)上演員眉飛色舞的表演，一個(gè)個(gè)都生龍活虎，總是那么的奪人眼球，臺(tái)下準(zhǔn)會(huì)迎來(lái)一陣陣的歡呼。夏日的陽(yáng)光總是有著那么高的`魅力，讓校門(mén)口的大樹(shù)變得枝繁葉茂，百花變的愈加充滿芬芳，我總會(huì)和同學(xué)們?cè)谀抢镦覒颍瑢W(xué)校的每一個(gè)角落都留下我們的歡笑。摘一朵梔子花，拿在手里，追著蝴蝶好快活。
啊，我的母校。我在那度過(guò)了我的童年，學(xué)會(huì)了張開(kāi)一雙尚末豐滿的羽翼飛翔。如今我的小學(xué)時(shí)光己經(jīng)結(jié)束，但那些燦爛的細(xì)節(jié)會(huì)永留我心。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文10
我是一個(gè)大大咧咧的人，平時(shí)在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對(duì)于細(xì)節(jié)，我曾以為它無(wú)關(guān)緊要：自己的事情完成了不就行了?干么非得那么關(guān)注細(xì)節(jié)呵!但在我身上發(fā)生的一件小事卻改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法。
長(zhǎng)久以來(lái)，我一直被一件本不干(刪去)起眼的小事所困擾：我的腳后跟經(jīng)常因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鞋的異常磨損被無(wú)故磨破。為此我常常向家長(zhǎng)提起，而找來(lái)找去總是找不到磨損的.原因，最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過(guò)關(guān)。
這不，前兩天我腳上又磨出血泡，媽媽帶著我到商店去買(mǎi)新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁試穿，媽媽就和店員攀談了起來(lái)：“你們這個(gè)品牌的鞋經(jīng)常會(huì)磨破腳后跟，是不是設(shè)計(jì)和質(zhì)量方面有些問(wèn)題?”媽媽疑惑地問(wèn)道。“不會(huì)呵，我們的鞋都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格檢測(cè)，不會(huì)存在質(zhì)量問(wèn)題，我腳上的這雙已經(jīng)穿了兩年了也沒(méi)什么問(wèn)題。”“那為什么總是后跟部位磨腳呢?”店員一語(yǔ)道破天機(jī)：“哦，我明白了，可能是你穿鞋時(shí)候不是太在意，直接踩在后幫上，日子長(zhǎng)了，后幫就容易變形，變形后就容易磨腳了。”坐在一旁的我詫異地想：我每天不都是這樣穿鞋的嘛!每次早上上學(xué)，我都為了趕時(shí)間急忙不解鞋帶兒就“蹬”上鞋，
鞋幫天天都踩在腳下。
原來(lái)是這樣一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說(shuō)，心情也受影響，看來(lái)生活中的細(xì)節(jié)也會(huì)影響生活質(zhì)量。
這件事徹底地改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法。現(xiàn)在我看來(lái)，細(xì)節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細(xì)節(jié)，重視生活中一點(diǎn)一滴的小事，把它們認(rèn)真做好的人才會(huì)在人生的漫漫長(zhǎng)路上走得平坦。細(xì)節(jié)是很重要的!
“把握細(xì)節(jié)吧!”我對(duì)自己這樣說(shuō)。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文11
有人說(shuō)：“干大事者不拘小節(jié)。”我卻不以為然。從細(xì)節(jié)上可以體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)你信嗎?試想一個(gè)人連最細(xì)微的小事都做不好，又怎能干成大事?
當(dāng)你看到一個(gè)乞丐碗中的幾角錢(qián)被風(fēng)吹跑時(shí)，你是哈哈大笑還是跑過(guò)去撿起來(lái)再添上一點(diǎn)還給他呢?當(dāng)你被一塊香蕉皮滑倒時(shí)，你是站起來(lái)破口大罵，還是一聲不響地把它撿到垃圾箱里呢?當(dāng)你看到紅燈亮起時(shí)，你是義無(wú)反顧地沖過(guò)去還是靜下心來(lái)等一等?這些生活中十分常見(jiàn)的細(xì)節(jié)，處處都能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。
有一個(gè)幼兒園在招聘老師，有三個(gè)人去應(yīng)聘。在幼兒園附近，她們看到一個(gè)小孩在哇哇大哭。有兩個(gè)人當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)就走了，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事影響了她們應(yīng)聘的大事。而第三個(gè)人卻馬上停下來(lái)，一邊哄他一邊問(wèn)他情況，幫他找媽媽。等到他“媽媽”來(lái)帶走小孩時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)消息：她被錄取了。正是一件微不足道的小事，體現(xiàn)著她的'愛(ài)心。試想，一個(gè)對(duì)哇哇大哭的孩子沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)的人能是一個(gè)能夠把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給孩子們的好老師嗎?小小的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)的是一個(gè)人內(nèi)在的靈魂。你能說(shuō)細(xì)節(jié)不重要嗎?
一天，我走在放學(xué)回家的路上，見(jiàn)到一位身材高挑，衣著時(shí)尚感的女青年一邊走一邊喝汽水。可能因?yàn)樘鞖鉄岚桑挛宄秃韧炅恕Ｈ缓螅灰?jiàn)她手一松，“當(dāng)”的一聲脆響，汽水瓶躺在了她腳邊，只見(jiàn)她飛起穿高跟鞋的小腳，一道弧線劃過(guò)，汽水瓶嗚咽著滾到了馬路中央。頓時(shí)，我呆了：在她那華麗的外表內(nèi)包裹著一顆怎樣污濁的心呀!就是這樣一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，反映出了一個(gè)人的內(nèi)心世界。
其實(shí)，生活中的細(xì)節(jié)有很多，只是我們沒(méi)有在意罷了。不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，不起眼的一句話，正是一個(gè)人的閃光點(diǎn)之所在，想要脫穎而出，就得獨(dú)具慧心，從小事做起，從細(xì)處做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不正是怎樣面對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的答案嗎?
讓我們注重細(xì)節(jié)，從小事做起，用這滴滴水珠灌滿人生的水瓶吧!
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文12
在晨練的路上，在上學(xué)往返的路上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很多燦爛的細(xì)節(jié)。
樓下有一個(gè)車(chē)棚，與旁邊的高樓格格不入。有一次我早晨晨練回家，下了雨，便匆匆忙忙往家跑，我的電動(dòng)車(chē)在外面淋著，我便將他推進(jìn)了車(chē)棚避避雨。下午我要上課，下樓騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的車(chē)子被堵在了里面，一輛輛電動(dòng)車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣笨重，我挪也挪不動(dòng)，十分著急，這是一位保安叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)："妮，讓我來(lái)幫你推。"我嘴里一直說(shuō)著謝謝，好不容易推得出來(lái)，我一看表快到點(diǎn)兒啦，便騎上就走，后面響起三個(gè)字："走慢點(diǎn)"。
雖然我們兩人不太熟悉，但那三個(gè)字卻讓我倍感溫暖。
放學(xué)后我匆匆回家，可到了樓道門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電梯的門(mén)馬上就關(guān)上了，我便只好放下匆匆的腳步，"唉"了一聲，心里嘟囔著這電梯也不等等我，想想電梯還得上到20多樓，然后再下來(lái)這一時(shí)間感覺(jué)特別漫長(zhǎng)。這時(shí)電梯門(mén)驚喜的`又開(kāi)了，電梯里傳來(lái)一位老奶奶的聲音："快點(diǎn)兒，妮"我便一步跨進(jìn)電梯，電梯里為我打開(kāi)門(mén)兒的是我的鄰居奶奶，我十分感謝。在以后每當(dāng)下樓時(shí)，如果老奶奶也準(zhǔn)備出樓，我就會(huì)在電梯門(mén)口，靜靜的等著她安全進(jìn)入電梯，一起下樓，然后靜靜的等著她出了電梯，我再出來(lái)。這時(shí)總有一種快樂(lè)涌上心頭。
再看：晨練中彼此相互不認(rèn)識(shí)，卻手把手的教你跳操，把路邊的共享單車(chē)一個(gè)一個(gè)擺好的小女孩兒，門(mén)崗師傅坐在車(chē)邊等待將鑰匙忘到車(chē)上的主人……一個(gè)一個(gè)的小細(xì)節(jié)是燦爛的生活。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文13
獨(dú)上高樓，倚著縷縷陽(yáng)光，看箏飛弦斷，落花殘紅，青杏澀小，品那落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天。嗅落花，思緒又觸及那些燦爛的細(xì)節(jié)。
書(shū)房
“兒子，我們放下手機(jī)，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！”在書(shū)房，我學(xué)習(xí)，母親習(xí)字，書(shū)桌上書(shū)本敞開(kāi)。逸散了古檀色的清香，與墨混合，在安逸的空氣里醞釀。靜極了，只有秒針在表盤(pán)上滴答著響，稿紙上，筆尖似利刃在舞動(dòng)，利落地切割戰(zhàn)場(chǎng)，三線兩角，一個(gè)微笑，彩虹般美麗的弦線，勾勒出一個(gè)離譜的答案。咦，又算錯(cuò)了，我十以內(nèi)加減法果然有問(wèn)題！合上書(shū)本，閉上思路，蓋上筆帽似收起刀鞘。母親的字也蒼勁中不失儒雅。
那些燦爛的細(xì)節(jié)，在書(shū)房。
陽(yáng)光
陽(yáng)光沖破烏云，如水般傾瀉在地上，也落在我與爸爸的身上。靠著爸爸寬厚結(jié)實(shí)的背，我心中似有石頭落了地，可靠極了。閉上眼睛，面朝陽(yáng)光，眼前紅紅的，暖暖的，似還有癢癢的'，是黃色的小精靈在舞蹈吧！我嗅到了陽(yáng)光的味道。我向爸爸喊話，話語(yǔ)調(diào)皮極了，沒(méi)等我咬斷最后一個(gè)音節(jié)（許是它的尾巴）它就迫不及待地乘著風(fēng)離我而去了，靠在爸爸背上，爸爸騎在車(chē)上，聽(tīng)著爸爸的心跳我想：我的聲音，會(huì)不會(huì)乘著風(fēng)被送到更遠(yuǎn)的地方。被遠(yuǎn)方的人們所知曉？
那個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛了我的心。
鬧市
天空有月的碎片在云縫中閃爍，灑下了一地銀鱗。地上有路燈在靜默中亮著，鋪明了行人前進(jìn)的道路，在這月明星稀之時(shí)，我和姐姐漫步在鬧市之中的大街上。“姐姐！我想吃這個(gè)！”“買(mǎi)唄！”我們手提炸雞，捧奶茶匆匆找到個(gè)地方坐下，把可愛(ài)的肉們鋪開(kāi)，擺平。我抓起一塊就往嘴里塞，“吼吼！燙燙燙！”我燙的舌頭直打彎，話都說(shuō)不清，舌頭像火紅的煤塊遇上了小鼠，在口腔里直打轉(zhuǎn)，呼出的白氣，蒸騰彌漫，探向小巷深處，尋它的燈火闌珊……
那些燦爛的細(xì)節(jié)，在鬧市里，燦爛了我的心情。
和家人在一起，感受最樸實(shí)的時(shí)光，品味最美好的真情。這，便是那些燦爛的細(xì)節(jié)。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文14
當(dāng)春日的一縷微風(fēng)拂過(guò)臉頰，當(dāng)秋日的一片枯葉靜靜的飄下，當(dāng)夕陽(yáng)西下蜘蛛重新織好了網(wǎng)……我常常會(huì)想起那一個(gè)又一個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)！
我想起那在空中畫(huà)出完美弧線的籃球，我想起了，鮮紅的紅領(lǐng)巾，飄落的桂花，沙地上的腳印，綠皮的操場(chǎng)，被老師打紅的手掌，甚至那難以下咽的食堂飯。我的思緒似乎是又被帶回了從前，我看見(jiàn)冬日漫天飛舞的雪花，我聽(tīng)見(jiàn)打雪仗的聲音，我看見(jiàn)屋外雨點(diǎn)打在瓦片上，我嗅到雨滴到泥土上混雜著泥土的芳香。
腦海中又浮現(xiàn)出小伙伴那健壯的身軀，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著，小草在我們的腿上撫過(guò)，汗水順著臉頰，滴落在小草上，又順著小草慢慢滑落到泥土里。風(fēng)溫柔的拂過(guò)我們的臉，為我們擦走汗水。小伙伴用力的一踢，足球帶著泥土飛入門(mén)框。
我們坐在樹(shù)下。外面是烈日炎炎，老槐樹(shù)為我們支起一道屏障，樹(shù)下與樹(shù)外如同兩個(gè)不同的世界。風(fēng)心疼的吹著我腿上那一處流著血的傷口，似乎是想把我的疼痛，轉(zhuǎn)移到它的身上，他在一旁安慰著我，語(yǔ)氣滿是悔恨，這時(shí)一片樹(shù)葉也落了下來(lái)。手中捧著滿滿的桂花，空氣彌散桂花的芳香。…。
沒(méi)錯(cuò)秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了學(xué)校的桂花林，太陽(yáng)灑下金色的.光輝，桂樹(shù)上有著一簇又一簇可愛(ài)的小精靈。老師和同學(xué)們席地而坐，欣賞著這人間的美景，只記得老師和我們說(shuō)過(guò)一句詩(shī)：桂子月中落，天香云外飄……
臨近考試的前一夜，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，和我自己的心跳聲，那每張?jiān)嚲恚嫉却胰ズ退鼈冇H熱，一滴黃豆大小的汗珠從我臉上滴下時(shí)……
冬天，那天外晶瑩的小精靈也千里迢迢的來(lái)到了人間。天上飄起了雪花，天地立馬白茫茫一片，從地上抓起一把雪，揉成一個(gè)雪球拋向遠(yuǎn)方……
雪球越來(lái)越模糊，恍惚迷離變成了我的回憶，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我知道，我的童年再也回不去了。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文15
在我們的生活中，有許多令人忽略的細(xì)節(jié)，而在這些細(xì)節(jié)里，往往包含了令人有著不經(jīng)意的溫暖，那些埋藏在深處的細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)里的深處總會(huì)是燦爛美好的。
我記得，那天是去郊外游玩的日子，是學(xué)校組織的。在游玩的`前一天，我很激動(dòng)，迫不及待地想快點(diǎn)去，老師說(shuō)要記得帶錢(qián)。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)了。然而臨到當(dāng)天直到今天的游玩，早上興奮的心情沖昏了我的頭腦，。錢(qián)也沒(méi)拿便直奔學(xué)校，當(dāng)我已經(jīng)到學(xué)校，并坐上學(xué)校的大巴上時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)這回事。我搓著手不知該如何是好。我小心翼翼地的拉開(kāi)書(shū)包鏈翻找了許久，在書(shū)包的一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了一張紙條和兩百塊錢(qián)，附在錢(qián)旁邊的紙條上，是我熟悉的字跡，“哦對(duì)！是媽媽的字！”我翻開(kāi)紙條，看了看，紙條上的內(nèi)容很短，但正就是這么短的內(nèi)容，媽媽對(duì)我這么短的話中，讓我體會(huì)到了溫暖，上面寫(xiě)著“是忘拿錢(qián)了吧，諾這里有兩百塊錢(qián)”。這張紙條讓我感到驚訝又溫暖，因?yàn)橐郧盁o(wú)論我忘記帶啥拿啥，她都不會(huì)提醒我，甚至不會(huì)幫我送過(guò)來(lái)，這----貌似是第一次呢！但又正當(dāng)我翻到第二個(gè)格子時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一把傘。誒？傘上也夾了一張紙條，我望了望車(chē)窗外，天氣很晴朗，云也很多，但這么好的天氣會(huì)下雨嗎？為什么要帶傘？難道是為了遮陽(yáng)？我望著這把傘很是不解，硬是想了半天，什么也沒(méi)有想到。這才拿出紙條，也是媽媽寫(xiě)的，上面寫(xiě)著“會(huì)下雨，帶好”，我沖著紙條笑了笑，又搖了搖頭，“怎么會(huì)下雨？天氣這么好”，我沒(méi)怎么相信。直到下午回來(lái)的路上，下雨了……同學(xué)們有些帶傘了，有些沒(méi)帶。我相信了媽媽所寫(xiě)的，是真的。回到家，我跑過(guò)去抱住了媽媽，道了聲“謝謝您”……
也許就是這些所謂的小小，甚至微不足道的細(xì)節(jié)便透露著溫暖，只是需要你去發(fā)現(xiàn)。
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