【精華】欣賞作文錦集9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞作文 篇1
昨天，我和表弟一起去游樂園玩。我們來到 游樂園好多人啊!我們玩了袋鼠跳，小飛機，海綿寶寶，賽車比賽等機動游戲。然后我們?nèi)メ烎~，我釣了好久一條也沒 釣到我都快急死了，時間快到了。最后在別人的`幫助下終于釣到了一條。老板還送了兩條魚給我，總算有收獲了。
欣賞作文 篇2
月光緩緩下落，那是月的吟唱，她追求著飄逸、柔和；腰鼓狠狠地響著，那是鼓的吶喊，他追求著炙、雄偉；飛蛾翩翩起舞，那是蝶的心聲，她追求著青春、飛揚。
溪水，流轉(zhuǎn)啦有一年的夏天
暑假，我坐在小溪邊，聽他那低回的婉轉(zhuǎn)。空氣中，彌漫著孤獨的花香，伴著那陣陣的花香，我陷入啦沉思。今年的成績一落再落，正自向懸崖靠近。心想：我不能毀掉自己的將來。就這樣，我開始盼望著開學，盼望著站在講臺上說出自己的追求。
知了，吟詠啦今年的初秋
伴隨著叮鈴鈴的上課鈴，我們步入啦初二的大門。在開學那天，我一直在盼望著，盼望著老師讓我去講臺上講出自己的理想，可她，并沒有。那天，我在心底對自己大喊：就算目標沒有大喊，那你也要努力，一直在有人聽你說出自己的目標，看著你實現(xiàn)。
雪花，結(jié)束啦幻想的冬天
我開始努力，學會拉“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”成績明顯越于前年。在老師的夸獎和同學的贊揚中，我開始啦松懈。就在下雪的那天，期末成績出來啦，我的成績。不理想。那天的窗外，飛舞著雪花，和成績單上的文字一樣刺眼。
柳絮，紛飛了又一年的春天
又一次的.開學，有I次的奮斗。在開學那天，我指定啦自己的目標：這學期，我要力爭完美。繼而，我開始啦我的刻苦生涯，由于課程較緊，就在別校第三次月考試時，我們結(jié)束啦初二生涯。成績單下來那天，柳絮紛飛，爛漫而唯美，像極拉飄飄欲仙。
月光依然明亮，那是他的追求。回顧那初二的年華，我學會啦追求，更堅定啦未來的追求。
你有沒有追求呢？
欣賞作文 篇3
它們在飛舞著，它們在舞蹈著，它們在嬉戲著。它們是從天而降，奉命出使人間的使者。為的是拯救那些污濁的事物，為的是給大地換一件新衣，為的是給人帶來美的享受。它們是誰？不錯，它們是潔白的雪。不，不是，它們是舞動的精靈。
雪，是純潔的象征，因此我喜歡它；雪，是無私的榜樣，因此我欣賞它；雪，是美麗的代名詞，因此我贊美它。
雪，是你讓我們感受到了純潔，你用潔白的軀體掩蓋了人間的污濁之物；你用優(yōu)美的舞姿為我們帶來了美的享受。在昏黃的天宇下，它們跳著優(yōu)美的舞蹈翩然而至，它們總能激起我們心底對美好事物的渴望。因此，我最欣賞雪。
雪，在風的牽引下到達了目的地。你不是像云一樣很飄逸嗎？你來得飄逸，去得也很瀟灑。當你離開時，我找不到你一絲一毫的足跡。你是為了不讓我們傷心嗎？不過，你的不辭而別讓我們更傷心。我知道，你一定很高興。因為你為我們做了許多有意義的事，是到了該離開的時候了。天下沒有不散的筵席，我是不會哭泣的，我為你的`灑脫而高興。我就欣賞你這樣的性格。
雪，你用無私奉獻的精神教會了我們做人的準則；你用純潔的心靈告訴了我們做人的道理。雪，你永遠是我最欣賞的。
欣賞作文 篇4
看到題目，或許你會問：“你肯定是非洲人吧？”錯了，我是地地道道的中國人。不知什么原因，也許媽媽懷我的時候天天吃黑米，黑菜吧？反正我一生下來就特別黑！
從小媽媽就叫我“小黑炭”。我聽了很不高興：“都怪你！你洗衣服都用漂，也從不給我漂白漂白。哼！”
等我學會看童話的時候，我明白了：凡是漂亮的都應該是白的，比如女孩子漂亮就叫“白雪公主”，男孩子英俊就叫“白馬王子”。黑的顏色大家都不喜歡，比如“黑烏鴉”“黑巫婆”等。
上學了，許多叔叔阿姨都對我特別感興趣，一見我就怪怪地笑。有一次，一位阿姨忍不住問我：“小朋友，你在非洲有親戚嗎？”我知道她是什么意思，立刻向她翻起了白眼！放學路上，我看什么都不順眼，沿路的小石子兒都被我狠狠踢進了河里。回到家，我對媽媽喊：“我要去非洲！”媽媽忙問我出了什么事。我一下子就哭了：“嗚——這樣別人就不會笑話我黑了，嗚——”
到了三年級，我不再為自己黑而難過了。每當有人說我黑的時候，我會說：“黑，怎么了？古天樂黑吧？影星！包公黑吧？清官！”還沒等他們來得及反駁，我加上一句“沒品位”，氣得他們愣在那里半天回不過神來。為這，同學們給我取了個雅號——“老包”。我聽了，心里還挺得意：能和歷史上著名的清官扯上關系，實乃三生有幸！
現(xiàn)在，我膚色更黑了，因為我天天都在足球場上刻苦訓練。每當學校足球比賽的.時候，“嘭——嘭——”我一個個的進球能在整個操場掀起歡呼的浪潮。
現(xiàn)在有人問我：“你覺得自己黑嗎？”我會說：“當然了！”
“感覺怎么樣？”
“一個字，酷！因為這是健康的膚色！健康，知道不？全球最流行的！”
欣賞作文 篇5
今天，六年級上學期期末考試開始了。
上午早讀以后，俞老師來到班級，給我們默寫了詞語，叮囑我們考試要認真，認真，再認真。
9:00~10:30考語文。試卷難度并不大，筆尖飛快地在卷面上留下了我的答案。作文是半命題作文，題自是《我懂得了________》我想了一下，準備寫懂得了孝順長輩。因為孝順是中華民族的`傳統(tǒng)美德。我覺得一個陽光的孩子不僅要孝順自己的長輩，還應當把孝心延到社會，孝順孤老。我的腦海中浮現(xiàn)出陽光團隊關愛張爺爺?shù)耐拢見^筆寫下了《我懂得了孝敬長輩》。
寫好作文后，我又認真檢查了答卷。
中午，程老師來到班級，關照我們要靜下心來做試卷，靜下心來多檢查一遍。1:30~3:00考數(shù)學。題目并不難，我反復提醒自己千萬別大意，千萬別大意。我認真地做好試卷后，又檢查了整整兩遍，每道題目我都對照草槁紙進行了驗算。
這次期末考試，我是盡力了，希望能有一個理想的成績。
欣賞作文 篇6
談起校園，大家都很熟悉，它是我們的學習天地，是我們的知識海洋。我們在校園里度過了一個個快樂的時光，校園里美不勝收的風景讓大家流連忘返。
進入校園，映入眼簾的是一個小廣場，小廣場的右側(cè)的草叢里立著一塊重達八噸左右的石頭，石頭上雕刻著我們的校訓——“明德敏學”這鮮紅的四個大字，時時刻刻地激勵我們要做到好好學習，天天向上。
走過三疊池，踏過幾級臺階，往后轉(zhuǎn)就來到了學校聞名的瓜果走廊。走廊寬約3米，長約40米，走廊雖然窄小，但風景卻很優(yōu)美。走廊左側(cè)是一片油菜花地，陽春三月，盛開的油菜花開滿了整個田地。遠遠望去，金燦燦的油菜花像金黃的地毯。走進油菜花地，仔細觀察，地里的油菜花一朵緊挨著一朵，有的油菜花花瓣全展開了，像一個個金黃色的小太陽；有的花瓣還沒全舒展開來，像一個個害羞的.小姑娘。走廊的右側(cè)是一簇簇薔薇花。每到四月，薔薇花爭奇斗艷、欣然怒放、好不惹人喜愛。你瞧。一朵朵紅花中帶白的薔薇花，有的花開了，一簇一簇地盛開著，在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進鉆出，蝴蝶悠閑地飛來飛去，像是一幅淡淡的水粉畫，陽光而又溫暖。
雖然我知道校園沒有長城那么雄偉，沒有西湖那么迷人，但在我的心中，校園是最美的！
欣賞作文 篇7
與過去相比，我更喜歡未來的夢想。
卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風格，對與他來說音樂是他的全部， 他就是卡拉揚音樂帝王，一 個我最欣賞的人
欣賞之一;坎坷的人生道路
卡拉揚是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏，但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想，而因為一點誤差，被院長解雇了，卡拉揚被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創(chuàng)造。
欣賞二;從失敗中奮起
當然，卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對戰(zhàn)爭的侵害， 卡拉揚沒有因此一 厥不振，而是在維也納樂團指揮。
卡拉揚噌說“：成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身 煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能成功
欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以非常不同的'方式來演奏音樂，所以說音樂---無處不在 。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的 平淡，因為有音樂的存在，才使我們感到豐富多彩。
這就是我欣賞的人，我欣賞他堅持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚變的完美，當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚，默念：“成功屬于堅持不懈的人。”
欣賞作文 篇8
其實，我發(fā)現(xiàn)欣賞也是一種善良！
尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的微笑。但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊的人。這樣說固然不對！因為，欣賞也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時也尊重你自己。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的`每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言："人生最美的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。
我真的發(fā)現(xiàn)：欣賞也是一種善良！”
欣賞作文 篇9
有時，我常常會翻開幼兒園畢業(yè)時發(fā)的同學錄，看看小時候的我們。幼兒園的同學錄沒什么字，都是一張張的照片，記錄著我們在幼兒園里的一點一滴。
在同學錄里，我最喜歡的一張是這樣的：我與許多同學圍在幼兒園里的小池塘邊，看著里面游來游去的烏龜。這張照片雖然看上去十分平凡，沒什么趣味，但對于我來說，這張照片充滿著回憶，記錄著我們當時的美好時光。
那天下午，老師帶我們下來玩，大家都高興的在幼兒園里亂跑，這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那看看，再去其他地方玩一玩，可以說這是我們最開心的時刻了。
突然，一位同學在池塘里看到了幾只烏龜，我們都立刻跑過去，坐在了池塘邊，一邊看著笨手笨腳的烏龜在池塘里游來游去，一邊談論著這烏龜。烏龜?shù)囊慌e一動我們都異常的`感興趣，烏龜爬上岸邊或聚在了一起，我們都不禁興奮的叫起來。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再有那多時間聚在一塊玩了，更多的時間則花在了作業(yè)、課外班上；現(xiàn)在的我們不像以前那樣能沒心沒肺的笑了，心中總是會有許多煩惱；現(xiàn)在的池塘也沒了，早已抽干了水填上沙了。
時間就像一場場雨，漸漸沖淡我們的記憶，但這些照片，是我永遠都揮不去的記憶。
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