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      寫六一兒童節的作文

      時間:2023-02-02 18:21:40 兒童節

      精選寫六一兒童節的作文5篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫六一兒童節的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      精選寫六一兒童節的作文5篇

      寫六一兒童節的作文 篇1

        今天是“六一”兒童節,是我們小朋友最開心的一天。

        早上,我背著書包興高采烈地來到學校,只見大家都在教室里談笑風生,個個都那么興奮。

        上午,我們學校安排了文藝匯演,我們搬著凳子來到操場上觀看演出。八點整,我們的文藝匯演開始了。節目可豐富了,有舞蹈,有歌曲,有竹笛演奏,有英語情景劇,還有足球運動員表演的“魅力足球”……我喜歡的節目有“魅力足球”,這些足球在他們的腳下就像活了一樣,看起來那么有靈性,難怪世界上有那么多足球迷呢!我還很喜歡師生同臺演出的古典舞《涼涼》,兩位音樂老師,一個吹笛,一個彈古箏,再加上李老師和一位女生優美的舞姿,看得每一位同學如癡如醉。每一個節目,演員們是那么投入,都把最好的狀態呈現出來了,臺下的觀眾熱情鼓掌,節目現場熱鬧非凡,充滿了濃濃的節日氣氛!

        下午,愛心義賣活動開始了。同學們把帶來的好東西都拿到了“大賣場”,有零食、書本、玩具……真是應有盡有。桌子擺好了,大家忙開了,有的理貨,有的叫賣,有的`收錢。不一會兒,每個攤位正常營業了,一包包零食、一個個玩具都被陸續買走了。更讓人感動的是有許多班級還現做現賣呢!有涼皮,有果汁,有壽司,還有同學們很受歡迎的炸雞腿!大家邊看邊選,就像走在一條熱鬧的大街上。

        快樂的時光總是過得那么快,校園又恢復了寧靜,但這份快樂卻留在了每個人的心中!

      寫六一兒童節的作文 篇2

        上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會。我是晚會的主持人之一,非常的開心也非常的緊張。

        我們班的同學們都多才多藝,彈鋼琴,講笑話,唱歌,朗誦,武術,跆拳道……毛怡然講的笑話《愛吃糖的妹妹》太逗了,大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊一起表演了手語《感恩的心》。我們太陽花小隊表演的是詩歌朗誦和合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。我覺得晚會的節目都挺精彩的',我呢是第一次主持這樣的晚會,緊張,漏詞都出現了。獨唱也因為緊張聲音太小,麥的聲音也不小心關掉了,所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機會,相信我下次一定會表現得更好。

      寫六一兒童節的作文 篇3

        六一節日是興奮的,曾經喜愛兒童節的我,如此天真。今天我興奮得哭了呢!

        步入校園,到處琳瑯滿目的彩旗兒和氣球呢!真是有趣啊!我拉上金怡萱開始了游園活動。

        首先,咱們玩了青蛙跳水,也就是丟乒乓球進水盆,盆里有裝水哦!后來我們跑去玩了個夾彈珠,成績不錯呢!筷子入瓶最難了!5根筷子統統沒進!真是抓狂!原本我想去玩踏壓板的,可拉拉硬不去,原本的主意就這么打破了,讓人驚訝的是四(4)班的活動是撕名牌!有許多人擠在門口好一會兒散不去呢!我們一看,這個念頭就打消掉了!人山人海的呀!爆破音吹蠟燭也好玩極了,“泡泡”一下子蠟燭就滅了呢!一字千金也就是投中老虎頭、身子,非常容易呢!

        我們倆也逛了逛走廊,有羅僮yu、童真、黃宇chen……的字和李兆豐的畫呢!可好看啦!咱倆不住的嘖嘖稱贊。

        游園活動結束了,個個社團開始了表演,有輪滑,有機器人,有非洲鼓的',大家開心得直拍手,可精彩了!

        六一兒童節的那天,天空笑了,小草笑了,小溪也笑了……

      寫六一兒童節的作文 篇4

        夏天陽光暖暖,不知不覺,我已經只剩下最后一個兒童節了,過完這個兒童節我就真與“童年”告別了。

        最后“六一”一定要過有意義,要怎么過呢?我腦海里出現了幾年前過“六一”情景。

        從上一年級開始,經歷過5年“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節目,不過去年,我們班幾位同學出小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。

        那是五年級“六一”前夕,老師讓我們準備一個節目,我們幾個班級文藝積極分子十分熱火討論起節目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手小品了,綜合每個人意見,我們決定了小品稿:《看電視》。

        練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看著領導們笑,我心里也樂開了花——沒準會被選上。

        幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈進了教室,班主任老師卻神情嚴肅對我們說,節目上不了了。“為什么?”我們心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那么多話筒,這個節目需要話筒多,所以上不了。”

        還記得那時聽了老師話,我們心情異常低落,不過那個“六一”卻是我最難忘,大概是因為我們努力過,我們無悔了。

        想著想著,我忽然覺得,今年“六一”我依然會積極參加學校組織慶祝活動,陪伴親愛同學們開開心心慶祝我們節日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心“瘋”上一日,帶上喜愛食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己童年畫上一個圓滿句號。

        即將走過童年,讓我對人生有了更多思考。親愛童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌明天。

      寫六一兒童節的作文 篇5

        我盼星星盼月亮,盼太陽盼白云,幾乎把整個世界都盼了一次,終于盼到了六一兒童節。啊!快樂的六一!向往的六一!我想象著、憧憬著六一的大禮,所以心里總是興奮地、高興地、暖洋洋的。

        六一的來到十分的漫長,仿佛度過了一年半載,才慢悠悠的走來,啊!我看進他走來了,看見了他朦朦朧朧的影子,越走越近,越走越近,今天,就是六一了!

        我一大早起床,等著父母帶給我的六一節禮物,期待著驚喜的突然到來,忽然“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響了,我連滾帶爬充滿著興奮細胞的向電話走去,“喂?啊?!為什么啊?!”我滿臉失望的坐在沙發上,因為平日里出差的爸爸媽媽又出差了!!!我心中很懊惱,為什么六一兒童節不能像其他同學一樣和爸爸媽媽一起快快樂樂地出去玩,好不容易盼來的六一,就這么被浪費了,每次都這樣,下次下次再下次,再下次就是最后一個六一了,肯定又過不了。

        “叮咚”門鈴響了,咦?是爸爸媽媽嗎?他們一定是想給我一個驚喜吧?爸爸媽媽我好愛你們哦!我迫不及待地打開門,一看,欣喜地雙眸、發著光的雙眸一下子暗淡下來,唉,我就知道。只見門外站著一個高大的郵遞員,微笑著說,您的郵件。我對著他嘴角抽蓄了一下,笑笑,就關上了門。

        我無聊地撥弄著剪刀,把快遞來的箱子打開,一看,啊!我期待已久的四大名著,我打開書,慢慢品讀,慢慢品讀,那些角色仿佛進入了真實的世界,就在我的眼前,無比真實,無比生動。往這兒一看,啊!是武松,只見在孟州,武松幫對他有恩的施恩奪回了被蔣門神霸占的快活林,因而得罪了蔣門神,蔣門神的后臺張都監、張團練設計將他當賊捉了。這時的武松雖然也很勇猛,但畢竟有些媚骨,不分青紅皂白的知恩圖報讓人感覺武松似乎分不清是非。

        但血的教訓讓他走向成熟,怨怒之情化作了驚心動魄的'反抗行為,他大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,殺了蔣、張等十幾口,蘸血在墻上寫下“殺人者,打虎武松也!”生活讓武松認清了現實的社會,他不再向官府投案,而是先上二龍山,后歸梁山泊,投身武裝反抗的行列。

        武松的光輝形象依舊在我腦中,只見另一處,曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰,驍將趙云擔當保護劉備家小重任。由于曹軍來勢兇猛,劉備雖沖出包圍,家小卻陷入曹軍圍困之中,趙云拼死刺殺,七進七出終于尋得劉備之子阿斗,趙云沖破曹軍圍堵,追上劉備,交還其子。劉備接子,擲之于地,慍而罵之:“為汝這孺子,幾損我一員大將!”趙云抱起阿斗,連連泣拜:“云雖肝腦涂地,不能報也。”這就是《三國演義》中劉備摔阿斗的故事。這故事令我印象深刻,竟有一父親會摔自己的兒子,我被劉備這愛國情懷深深打動了。

        曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿一個個人物形象都冒了出來,深刻地印在了我腦子里,讓我在這孤獨的六一不再孤獨,他們將永遠駐在我心里,她們讓我快樂,讓家中充滿歡樂,我仿佛親身經歷他們的酸甜辣,因為,他們就在我面前,就在我腦中,存于我心里!

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