難忘的冬至作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的難忘的冬至作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的冬至作文1
今天是一年一度的冬至，奶奶說：“今天是冬至，不吃餃子就會凍掉耳朵的。”爸爸又給我講了一個(gè)關(guān)于冬至的來歷：從前，每到冬天，就會很冷，老百姓的耳朵都是通紅通紅的。有一個(gè)中醫(yī)，看到了老百姓的痛苦，于是用羊肉和辣椒做了一盤像月牙一樣的東西，名叫“嬌耳”，每天吃兩個(gè)，一個(gè)月病就好了。
到了下午，我們一家六口在老家包餃子，我看奶奶從面粉袋里拿出了很多面粉，放在盆里，又加上水，挽起袖子，開始拌面，拌到變成混合體。接著奶奶就把面撕了一小塊，用手搟成長圓的。這時(shí)，媽媽切的肉，爸爸切的菜，都好了，爺爺把它們倒在一起，加上鹽和適當(dāng)?shù)恼{(diào)味料，再用手拌一拌就好了。
我們開始包餃子啦！我還不會做，所以就跟著媽媽學(xué)起來了，我先把搟好的餃子皮拿起來，用手端著，用筷子往皮上放餡，一會放多了一會放少了，找不到合適的量，我看弟弟都比我學(xué)的快。我非常的難過，就放下筷子，到屋里了，但弟弟對我說：“哥哥，我相信你，你認(rèn)真的學(xué)，一定能學(xué)會的，快去吧。”我就跟著弟弟說的'去做，經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會包餃子了，我很開心。
餃子下鍋了，我看見餃子在鍋里，就像跳舞的小女王，過了一會兒，餃子就出鍋了，我聞了聞，啊！真香，真想馬上就吃，正要?jiǎng)涌曜拥臅r(shí)候，媽媽說：“先別吃，這餃子啊，要蘸汁來吃，要不然就不好吃了。”我就用筷子把餃子扎了一下，放進(jìn)嘴里，真好吃啊，因?yàn)樽约鹤龅臇|西自己吃起來才香啊！
這一次冬至使我回味無窮，因?yàn)槲覍W(xué)到了包餃子，我還從中悟出了一個(gè)道理“一個(gè)人做事一定不要半途而廢，因?yàn)槟汶x成功也許只差一尺。”
難忘的冬至作文2
冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領(lǐng)著我們深刻的感受了冬至的文化、習(xí)俗。
課堂上我們學(xué)習(xí)了南、北方人的飲食習(xí)慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。
那天下午，我們還邀請了張開翔媽媽來課堂指導(dǎo)我們做湯圓。在開翔媽媽的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的虛心學(xué)習(xí)下，一個(gè)個(gè)白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤。于是家長義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時(shí)間，同學(xué)們拿出自己早早準(zhǔn)備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我?guī)У拿朗掣切纬闪怂麄冎械腵一道風(fēng)景。我?guī)У氖蔷G豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……
“可以吃了！”老師一聲令下，同學(xué)們便津津有味地吃了起來。突然，教室的門被推開了，原來是家長義工們回來了。他們端著黃燦燦的麻糍分給每一個(gè)人。香噴噴的麻糍啊！我迫不及待地咬了一口，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著軟軟的糯米皮，真是美味啊！于是我又吃了一個(gè)，誰知，這個(gè)大麻糍竟然沒有餡兒！天哪！這是哪位調(diào)皮的同學(xué)做的啊！？
這個(gè)冬至節(jié)，既讓我們長了知識，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘啊！
難忘的冬至作文3
“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。”今天是冬至，我來到金筆課堂，老師和我們一起包餃子。
開始包餃子了，老師把家里的面板、菜刀……都拿來了。老師洗過手，開始揉面，接著她用菜刀把面切成一小塊一小塊的，然后又用搟面杖搟幾下，餃子皮就好了。同學(xué)們看到了，都想要試一試。老師同意了，李同學(xué)先上去搟，他上搟一下，下?lián){一下，費(fèi)了九牛二虎之力才搟好。
面皮都已經(jīng)搟好了，我們開始包餃子了。坐在對面的李同學(xué)說：“吃餃子我可以，包餃子我完全不會呀！”我們聽了他的話，哄堂大笑起來。我心想：包餃子我最拿手了！老師給我們發(fā)了餃子皮，又拿了筷子和餡。我看了看李同學(xué)，他動作笨拙，包了一大團(tuán)餡，又在餃子皮外面使勁地捏了幾下，因?yàn)樗姆椒ú粚Γ佯W都擠出來了。我看見他的樣子不禁笑出聲來，我隨即拿了一個(gè)餃子皮，翻到面少的一面，挖了一小團(tuán)餡放在餃子皮里，我用手在外皮使勁捏了幾下，再用手捏個(gè)彎，餃子就包好了。我感覺包餃子真簡單啊！
正在這時(shí)，我看見同桌也不會包餃子，我告訴她：“先找到面少的`一面，再放入適量的餡兒，用手在餃子的外皮多捏幾下，最后再捏個(gè)彎就好了。”同桌開心地說：“謝謝你教我包餃子。”我說：“不客氣！”
今天包餃子所有的用具都是老師精心準(zhǔn)備的，所以今天最應(yīng)該感激的是我的老師！
難忘的冬至作文4
冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家戶戶都要吃湯圓。湯圓是圓形的，寓意幸福圓滿。而今年的冬至與以往的十分不同，因?yàn)槲覀儼嗟募椅瘯诎嗌犀F(xiàn)場教我們搓湯圓，然后現(xiàn)場煮湯圓吃。
周二下午，家委會的媽媽們拎著一大堆東西來了，我們拿到糯米團(tuán)后就開始搓了，糯米團(tuán)有紅色的還有白色的。剛開始時(shí)，家委會的媽媽教我們怎么做湯圓：先取一塊大小適中的`面團(tuán)，放在手心輕輕地搓，最后搓成圓形后就OK了！雖然看上去好做，其實(shí)做起來不怎么容易。下手太重會碎掉，而下手太輕就很難成形。很快，一個(gè)個(gè)湯圓寶寶被我們做了出來，懶洋洋地躺在桌子上。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白湯圓太大了，而另一個(gè)紅湯圓卻太小了，我腦子里蹦出一個(gè)想法：如果把紅湯圓和白湯圓混合在一起會怎樣呢？我便將它們混合起來，哇！這個(gè)湯圓一邊紅一邊白，好不漂亮！我?guī)е鋹偟男那楣淞艘蝗Γ蝗话l(fā)現(xiàn)，有些組也有混合“品種”。不行，我是天才，我得與眾不同！可我怎么也想不出辦法，我煩惱得把那個(gè)湯圓弄碎，又搓好，弄碎，又搓好……正當(dāng)我不想繼續(xù)的時(shí)候，那湯圓的一個(gè)驚天大大大變化吸引了我的注意：它的圖案從一邊紅一邊白變成全部是紅色，上面有一些白色的斑點(diǎn)，“于式超混合湯圓”成功啦！
開始吃湯圓啦！是紅糖的，我吃著湯圓覺得非常非常地美味，我一碗接著一碗，一共吃了三碗多。吃著湯圓，我覺得非常有成就感，因?yàn)樵谶@個(gè)冬至，我吃到了自己親手做的湯圓，可真令我難忘呀！
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