享受讀書(shū)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的享受讀書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

享受讀書(shū)作文1
夜幕織上了天空,月亮和星星按時(shí)來(lái)堅(jiān)守它們的崗位。夜已經(jīng)深了,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得很清晰,但我的房間里不時(shí)地傳出一陣翻書(shū)聲。
此時(shí)的我,正暢游在書(shū)的海洋中。我像一棵小樹(shù)貪婪地吸吮著書(shū)中的甘露。而書(shū)也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養(yǎng)料給我這棵正在成長(zhǎng)中的小樹(shù),使我得以茁壯成長(zhǎng)。
依稀記得我第一次接觸的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)的我總是戴著一個(gè)沒(méi)有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問(wèn)旁邊的人:“你知道為什么會(huì)有日全食嗎,為什么會(huì)出現(xiàn)星星嗎?”旁邊的人笑著說(shuō)不知道。我總會(huì)自豪地告訴他們答案。并等著它們的贊揚(yáng)。
時(shí)間飛快過(guò)去。我上小學(xué)時(shí)被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷,我仿佛跟著他到了伏爾加河流域,跟他一起體驗(yàn)人間的滄桑。
時(shí)光的羅盤(pán)飛速旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,我上了中學(xué),學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。時(shí)間也緊了許多。讀書(shū)的時(shí)間所剩無(wú)幾。甚至一段時(shí)間,我放下了書(shū)本。一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本,《魯濱孫漂流記》這本書(shū)深深吸引了我那顆早已空靈的`心。我如饑似渴地品讀著書(shū)中的細(xì)節(jié)。我的內(nèi)心又充滿了許多。在不知不覺(jué)中我的寫(xiě)作水平逐漸提高,內(nèi)容變得優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、明了。
書(shū),我的終生益友,讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
享受讀書(shū)作文2
在我的興趣中,我最喜歡的就是讀書(shū)。
兒時(shí)的我,喜歡聽(tīng)故事,總纏著媽媽,讓媽媽講故事給我聽(tīng),媽媽也樂(lè)意講。小時(shí)候有一段時(shí)光,就是聽(tīng)媽媽的故事度過(guò)的。稍微大了點(diǎn),上了學(xué),認(rèn)得了些字,媽媽便索性買了好幾本故事書(shū)在家讓我看,都是些很精彩的故事。我便天天抱著書(shū)看,于是乎,我便喜歡上了讀書(shū)。
上了小學(xué)后,我便不再是單純地讀故事書(shū)了,我又開(kāi)始讀一些科技書(shū)、名著、歷史書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等。在讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》時(shí),我為三月兔,瘋帽子、睡鼠的瘋狂茶會(huì)而哈哈大笑;在讀《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯而流淚;在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我為賈寶玉和林黛玉的凄苦戀情而感到惋惜。我深深地陶醉在書(shū)籍的海洋中。
曾經(jīng)看過(guò)這么一句話:“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能勵(lì)志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)憾。”的確,讀書(shū)豐富了我們的`子孫,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡!讀《水滸傳》、《三國(guó)演義》能讓我們了解古代人民的思想感情,讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》能讓我們的知識(shí)更豐富,讀《作文大全》能提高我們的作文水平。讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,讀書(shū)讓我知道了什么叫酸,什么叫甜,什么叫苦,什么叫辣。讀書(shū)帶給我們知識(shí)。我讀書(shū),我快樂(lè)!
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