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      手拉手活動書信作文

      時間:2021-02-15 18:31:55 書信

      手拉手活動書信作文

        導語:我們都生活在祖國母親的懷抱里,享受著祖國對我們的愛護,過著舒適的生活。我想給你寫一封信,來增進我們之間的友誼。以下是小編為大家精心整理的手拉手活動書信作文,歡迎大家閱讀參考!

      手拉手活動書信作文

        篇一:手拉手活動

        僻遠山區里的同學們:

        你們好!

        我是來自陽春市合水中心小學的一名小學生。我的名字叫許洛,今年12歲。

        今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常一個關心你們的同學:吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

        這次學校開展的“手拉手”活動拉近了我們小學生的距離。通過“手拉手”活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

        為了能夠和你們長期地保持聯系,特擬訂了如下計劃:

        1、建議學校領導,在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。

        2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。

        3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

        4、在放假期間,我們可以進行手拉手同學的互訪,到對方的家庭體驗生活,在學習上進行交流,互相幫助,共同提高。

        你看我們的計劃怎么樣?假如你們愿意,請盡快回信,并在信中提出你們的想法。

        我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,學習你們那種堅持不懈的精神,長大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!

        篇二:手拉手活動

        陳華揚同學:

        你好!

        很高興認識你,我是一個平凡的小孩,瘦瘦的身子,不高不矮。大大的眼睛,鼻梁非常挺直,一張小臉又白又嫩,人見人愛。

        我喜歡悶在家里,寫一些作文去投稿,所以我的作文水平在班上一直名列前茅。我不喜歡出去玩,因為我的膽太小。如果路上有一些不知名的小蟲子,我就會回來或繞道而行,所以,我討厭夏天。

        我的家鄉天津是個信息化的大都市,石家大院風景秀麗,知識眾多。天津電視塔有419米高,你在第14層往下看,人來人往,但大多數都和芝麻差不多。天津著名的旅游景點有還有很多,如水上公園,天津之眼等等。

        天津的風景美不勝收,天津的小吃更讓人留戀往返。狗不理包子,皮薄肉厚,肥美多汁,不過,價格貴得難以置信,和一個乒乓球差不多大的包子買到8元一個。天津的著名小吃還有很多,不信你自己來看看?

        祝你學業有成,健康快樂!

        天津的朋友:王濤

        20XX-3-16

        篇三:手拉手活動

        五(4)班同學:

        你好

        我五(3)班的同學,名叫余杭燕,擔任我班的英語委員,下面我就簡單介紹一下我自己吧。

        我是一個普普通通的小女生,樂觀開朗,好奇心重,且有正義感,好打抱不平,但身上也有著許許多多小毛病。成績嘛~不算太好,也不算太差,可以說是中上水平吧。

        雖然我們是在同一所學校讀書的,但是你們是從分校剛剛轉過來的,對求知小學還有一點不理解,我可以趁此機會,,讓你更進一步了解求知小學的特色。

        我參加這個活動的主要想法就是希望能夠借此活動讓和我手拉手的同學和我在共同的努力下提高學習成績。彼此互相幫助吧。

        可以開展互助小組,假如你成績比較差,我可以盡自己所能幫助你;如果你成績比我好,我就向你請教我不會的題目;要是我們都不會的題目,我們就一起鉆研,一起思考。

        假如我們遇到了新奇的事情,生活之中的`煩惱,可以互相交流,互幫互助,解決問題。

        希望能借此活動能讓我們的友誼更進一步。很期待你的回信哦。

        祝

        學習進步,身體健康

        余杭燕

        2月28日

        篇四:手拉手活動

        親愛的同學:

        你好!

        我叫xxx,是xx市xx小學x(x)班的學生。我們學習了第一單元的“走進西部”,在《草原》一課中,我了解到西部的風景,熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者無私奉獻的精神。

        我們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動,對于這次活動,我的想法是:首先,我們通過書信建立聯系。我們先給你寫信,你們收到后一定要回信,介紹一下你們那里的情況。比如學校的環境,學習情況,生活狀況。在書信中交流,互相了解。

        然后,我們會發動同學向你們捐一些需要的東西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。

        最后,我們還想利用假期到你們那里居住一段時間,體驗一下你們那里艱苦的生活,鍛煉自己的意志,培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們深圳來,體驗一下城市生活,觀賞深圳的美景:蔚藍的大海、雄偉的高山、古老的文化。

        我們一定要互相幫助、好好學習,長大以后做國家的棟梁,建設好我們的家園!

        祝你:

        學習進步,更上一層樓!

        一個陌生的朋友:XXX

        201x年x月x日

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