挑戰(zhàn)自我作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的挑戰(zhàn)自我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)自我作文1
在生活中，有的人面對(duì)重重困難喪失了希望，只能唉聲嘆氣。可是，唉聲嘆氣能解決問(wèn)題嗎？
人遇到困難都應(yīng)正視挑戰(zhàn)，不管成功還是失敗。只要能去努力挑戰(zhàn)困難，都是英雄。在困難面前不丟臉，不敢去挑戰(zhàn)的人才是真正的失敗者。
在人生路上難免會(huì)遇到大大小小的困難，這些困難就象是一層堅(jiān)硬的'墻堵住你的人生路，不讓你繼續(xù)前進(jìn)。那時(shí)你是怎么做的呢？是放棄逃避，還是努力去奮斗？直到戰(zhàn)勝它呢？雖然困難很高大很強(qiáng)壯，但是我們只要有那種堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難的那個(gè)決心，無(wú)論困難有多么堅(jiān)硬，它總有一天會(huì)被我們的堅(jiān)強(qiáng)意志所折服。
其實(shí)困難不是我們心中想的那么強(qiáng)大，困難只是一種自己的心里作用，你越是弱小，越是以為自己無(wú)法戰(zhàn)勝困難，那困難就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。相反，如果你意志越來(lái)越強(qiáng)，困難就會(huì)慢慢弱下去。也許困難就象水滴石穿、繩鋸木斷那樣，第一次雖然不能消滅它、戰(zhàn)勝它，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功的。
挑戰(zhàn)自我作文2
今天下午我們襄陽(yáng)晚報(bào)小記者來(lái)到學(xué)校門(mén)口集合，去上德青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)中心。
聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)要攀巖，好激動(dòng)。一路上我們有說(shuō)有笑特別開(kāi)心。不知不覺(jué)車(chē)停了，“我們到了！”一位同學(xué)大聲說(shuō)。于是大家都立刻沖下車(chē)，但眼前的一幕把我們驚呆了：一塊大概十米高的`石壁豎在我們面前。
這就是今天我們要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目——攀巖。教練給我們介紹了挑戰(zhàn)規(guī)則。“哈哈！”我抽到了一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，太好了，它一定會(huì)讓我挑戰(zhàn)成功的，我的心中充滿(mǎn)了自信。
輪到我了，教練給我穿上護(hù)具，系上安全繩，戴上安全帽，全副武裝的我出發(fā)了。第一次嘗試，我壓根兒都上不去，我本以為很簡(jiǎn)單，可是不試不知道，一試嚇一跳。第二次我總算爬了兩步，不過(guò)還是摔了下來(lái)。經(jīng)過(guò)兩次失敗的我特別郁悶，我心想，不信今天我爬不上去，最后第三次機(jī)會(huì)，我終于爬到一半，但因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有力氣了就兩手抓住安全繩降了下來(lái)。
雖然我這次沒(méi)有挑戰(zhàn)成功，但我挑戰(zhàn)了自我。
挑戰(zhàn)自我作文3
我是一個(gè)特別膽小的女孩，3年級(jí)以前，我甚至不敢上課發(fā)言，不敢摸小動(dòng)物……
在五年級(jí)五月的一天，老師告訴我們”小百靈”藝術(shù)團(tuán)開(kāi)始報(bào)名了，項(xiàng)目可真多:唱歌，跳舞，書(shū)法，小主持人等。我一眼就看中了小主持人這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槲迥昙?jí)之前，看”六一”演出的時(shí)候，由小主持人主持，我很羨慕，但一聽(tīng)說(shuō)要比賽，我就打退堂鼓了，我的閨蜜張子慧說(shuō)：“我們一起去參加小主持人吧。””我不想去。““是閨蜜就陪我去。”我就是在她的威脅下才去的哦。
到了初試的時(shí)候，我覺(jué)得我好像做得充足的準(zhǔn)備，但看到了那么多老師同學(xué)們的時(shí)候，還是眩暈了一下。從六年級(jí)開(kāi)始演講，看到個(gè)個(gè)口才那么好的哥哥姐姐們的時(shí)候，我有一種想要臨陣脫逃的感覺(jué)，我望了望張子慧心里說(shuō)，我能不能先走啊？她好像看出了我的.心思，用她的眼神堅(jiān)決的告訴我，不行。快要到我們了，我的心提到了嗓子眼上，好像一張口就能奪口而出。
到我了，我望著臺(tái)下烏壓壓的人群，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了自己的姓名，班級(jí)。我看到同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，慢慢平復(fù)了情緒，流利地說(shuō)出后面的內(nèi)容。
雖然沒(méi)當(dāng)上小主持人，但是我邁出了成功的一步，挑戰(zhàn)了自我，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
挑戰(zhàn)自我作文4
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里面，我可是做了一回小勇士哦！我和爸爸媽媽一起去了東方綠舟。大家知道在哪里嗎？在上海的青浦區(qū)，開(kāi)車(chē)過(guò)去很快的呢！
東方綠舟最好玩的.就是“勇敢者道路”啦！我在勇敢者道路上，爬著“蜘蛛網(wǎng)”，一個(gè)比一個(gè)高的。我剛開(kāi)始的時(shí)候，可是很擔(dān)心的呢！腳下的網(wǎng)軟軟的，往上爬的時(shí)候還不知道害怕，等到爬到上面了，往下一看，好高呀！看網(wǎng)下的媽媽?zhuān)瑡寢尯?jiǎn)直就是小矮人啦！我擔(dān)心得心砰砰的跳得好快呀！可是怎么辦呢！
我現(xiàn)在是“騎繩難下”啦！一咬牙！把手抓得緊緊地，一步一步踏穩(wěn)，“一步，好！再一步！”爸爸在旁邊大聲地鼓勵(lì)我。我好想要叫爸爸給我?guī)兔Φ模墒前职终f(shuō)要做勇敢者。我踏出了第一步，繩子雖然顫顫微微，但是好像還算結(jié)實(shí)。第二步，第三步，沒(méi)想到，很快就到了底。
戰(zhàn)勝自己，就是勇敢者了！大家都可以是勇敢者啦！
挑戰(zhàn)自我作文5
在去“3j”營(yíng)地的第二個(gè)下午，趙教官帶我們進(jìn)行了過(guò)鐵索橋這個(gè)活動(dòng)。 在鐵索橋旁，我自言自語(yǔ)說(shuō)："這鐵索橋真容易，太幼稚了。“但看見(jiàn)別人一個(gè)個(gè)提心吊膽的走上鐵索橋，我的腳也不爭(zhēng)氣的抖了起來(lái)。輪到我了，我小心翼翼的`上了鐵索橋。看見(jiàn)我前面的女同學(xué)正邁著大步爬了過(guò)去，我看了看她，便鼓起了勇氣向前邁了一步。：啊，沒(méi)事"我說(shuō)道。于是我繼續(xù)往前爬，突然小周爬了過(guò)來(lái)，我大聲喊道”別過(guò)來(lái)！“可不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。鐵鏈忽然劇烈的抖動(dòng)著，幽靜的水面暗藏著殺機(jī)，好像要把我一口吞噬。我不得不瞇著眼睛繼續(xù)前進(jìn)。爬到中間時(shí)，鐵鏈突然下垂，差點(diǎn)把我嚇哭了。我緊緊地抓住鐵鏈，像貓抓住了老鼠那樣。
這時(shí)，我腦袋里不斷浮想著各種可怕的結(jié)果。如果······我深呼吸了三次，終于把心情給平靜了下來(lái)。我模仿副教官的動(dòng)作在鐵鏈上爬著，我的動(dòng)作仿佛像一只毛毛蟲(chóng)，一伸一縮的爬在鐵鏈上。加油！勝利就在眼前，我自言自語(yǔ)到。在最后我從鐵鏈上爬了過(guò)去。我不禁喊道：”死里逃生了。“
這個(gè)活動(dòng)是很可怕，不過(guò)它讓我擁有了勇氣，自信，戰(zhàn)勝了自我。讓我明白了最難戰(zhàn)勝的不是困難而是自我，只有戰(zhàn)勝了自我困難也會(huì)迎刃而解。
挑戰(zhàn)自我作文6
婷婷是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的小女孩。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)很干凈，成績(jī)也很好。但是，她只是有一個(gè)缺點(diǎn)，不敢舉手發(fā)言。
老師和家長(zhǎng)都提出了這個(gè)問(wèn)題，但是婷婷不敢說(shuō)話。只要老師讓她說(shuō)話，她的.臉就會(huì)變紅。
婷婷知道這個(gè)問(wèn)題，她也在默默努力。首先，她每天回家都會(huì)把今天學(xué)的課文大聲念給姐姐聽(tīng)，讓她做她的聽(tīng)眾，給她點(diǎn)評(píng)。如果有不足，她會(huì)努力改正。然后，她鼓起勇氣和老師討論是否參加閱讀比賽。當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她既驚訝又高興。她鼓勵(lì)婷婷說(shuō)：“好好準(zhǔn)備，你能行的。加油！”
雖然婷婷沒(méi)有在比賽中獲得一席之地，但婷婷自從參加了閱讀比賽后就不一樣了。她不僅敢于在課堂上發(fā)言，而且在討論中勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而結(jié)識(shí)了新朋友。
婷婷克服困難，挑戰(zhàn)自我。
挑戰(zhàn)自我作文7
“咚咚 咚咚 咚咚咚咚”什么聲音？哦！原來(lái)如此，是我校開(kāi)幕式開(kāi)始了，個(gè)個(gè)英姿颯爽像天鵝般一樣，在漫天展示著自己獨(dú)特的魅力，我們彩旗隊(duì)也接連上場(chǎng)了，上衣穿著校服，下身穿著校服褲，做出來(lái)的動(dòng)作都是端莊的，我們做的都是整齊有序，不敢有絲毫怠慢，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫！
奔跑著跳躍著，李和坤在我跑的時(shí)候，說(shuō)，我永遠(yuǎn)不支持你，可是我知道這是開(kāi)玩笑的，但是，這句話更鼓勵(lì)這我前進(jìn)的方向，然后一直向前奔跑，聽(tīng)到一陣陣的加油聲，邢老師，裴悅?cè)纾瑢W(xué)們，一句句的加油在我們的心中燃燒出激烈的火把，讓我們奮勇向前。
而我到抵達(dá)最后一圈的時(shí)候，已經(jīng)累的喘不上氣了，在繞圈的`時(shí)候停頓了一下，然后奮力的向前沖起來(lái)，沖過(guò)我們的終點(diǎn)線，已經(jīng)累得氣喘吁吁的我，一個(gè)跨步做到了終點(diǎn)線的前面，然后坐下來(lái)休息，可是，我覺(jué)得這一次的比賽，并沒(méi)有達(dá)到我們最好成績(jī)，可能我的成績(jī)還在兩分鐘，我只好奮力的與時(shí)間做著斗爭(zhēng)，今天上午我們一起在那里奔跑跳躍，現(xiàn)在我們?cè)谶@里打下這一篇日志，一會(huì)兒，我們就會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)，我一定要戰(zhàn)勝自我，勇于挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)自我作文8
在一生中，人難免會(huì)遭遇許多困難挑戰(zhàn)，如果你放棄，那它將會(huì)成為你一生不可跨越的障礙。但是，如果你咬牙堅(jiān)持到底，你就會(huì)最終取得勝利，讓你體會(huì)到成功的喜悅……
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我們正在上著體育課，今天體育課上我們要測(cè)試50米×8的跑步，在提前準(zhǔn)備時(shí)，我不禁有些擔(dān)心，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)跑步，一跑起來(lái)，我的腿便會(huì)有一種酸痛感，別說(shuō)50米×8了，就是10米×8我也受不了呀！然而，我知道，這次跑步我是鐵定躲不了的'。
跑步開(kāi)始了，我一聽(tīng)哨響，便使出渾身解數(shù)，飛快地奔跑起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)許多人的吶喊聲和加油聲，頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，“50米×8是吧，我才不怕呢”，想到這里，我變得樂(lè)觀起來(lái)，腳步也變快了。
然而，在跑完第五回時(shí)，我的腿酸痛不已，心臟也跳得飛快，我感覺(jué)快堅(jiān)持不住了，這時(shí)，我耳邊響起一個(gè)聲音：“加油！不要放棄，你一定可以！”我聽(tīng)了后，精神一振，腿也不那么痛了，我的速度又快了起來(lái)。
終于，我成功了，那一刻，我感受到了前所未有的好心情，感覺(jué)到了第一次挑戰(zhàn)自我的成功滋味。那一刻，我明白了：堅(jiān)持到底，永不言棄！
挑戰(zhàn)自我作文9
當(dāng)新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中？有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨。
人生意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)槿松畲蟮恼系K就是個(gè)人的.缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)。
我在體育方面很不好，每次當(dāng)看到別人快樂(lè)地踢球時(shí)，不知不覺(jué)我就涌出一股想踢球的強(qiáng)烈的欲望，于是每天放學(xué)我總是纏著爸爸陪我踢球。前幾次，不知怎么的球總是跟我作對(duì)，我讓它往東，它偏往西。氣得我向前猛踢，沒(méi)想到老爸沒(méi)擋住，一下子進(jìn)了球網(wǎng)里。我高興極了，從此我對(duì)練好足球就有信心了。于是我自信地向老爸提出和他再戰(zhàn)一局，但是因?yàn)槲姨d奮，開(kāi)場(chǎng)就輸一局，我及時(shí)吸取上一次的教訓(xùn)，全力以赴地去踢球，每一次老爸搶到球時(shí)，都讓我我嚇出一身冷汗，我想我一定要征服它，趁老爸一個(gè)不注意，我搶過(guò)球，快速奔跑，球進(jìn)了，這時(shí)我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。
其實(shí)人生猶如登山，登山的過(guò)程非常艱苦，但是只要有信心登上山頂就可以看到美麗的風(fēng)景。自信是一個(gè)鼓勁的音符，一個(gè)成功的階梯，一個(gè)勝利的信號(hào)。
挑戰(zhàn)自我作文10
生活多彩多樣，像個(gè)萬(wàn)花筒，有時(shí)很有趣，有時(shí)卻很悲傷……我就挑一件有趣的事給你講講吧！
有一天，媽媽帶我去蹦床館玩。進(jìn)了蹦床館，我看見(jiàn)了20多個(gè)蹦床，有的是打籃球的，有的是比跳高的，還有的是玩花式跳躍的。
我看見(jiàn)了攀巖墻，很是激動(dòng)，就叫媽媽帶我去玩，我穿上鞋子，帶上安全繩，我又激動(dòng)又緊張，走了幾步腿就情不自禁地發(fā)抖了，我很害怕，心想：我會(huì)不會(huì)摔下來(lái)？會(huì)不會(huì)摔死，我剛想下來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不要怕，繼續(xù)爬！”這種力量使我爬了上去，但爬的時(shí)候不知為什么，我的腿一直在發(fā)抖。看見(jiàn)了自己離離地十幾米，媽媽還在下面叫，媽媽的.聲音好輕啊，她離我實(shí)在太遠(yuǎn)了！而且凹凸不平的把手變成一個(gè)個(gè)凹進(jìn)去的圓圈，感覺(jué)腳根本踩不進(jìn)去，我在這種情況下竟然爬上了頂，我摸到了掛在頂上的鈴鐺，感到無(wú)比自豪。但，有個(gè)問(wèn)題：我該怎么下去？
如果你想挑戰(zhàn)自我，記住！一定要勇敢！
挑戰(zhàn)自我作文11
在人生漫長(zhǎng)的征途上，挑戰(zhàn)是一個(gè)永久的話題，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都要挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)的對(duì)手，最后還要挑戰(zhàn)自我。
當(dāng)年七國(guó)稱(chēng)雄，秦國(guó)便圖強(qiáng)自新。一旦六國(guó)并入秦的.版圖，沒(méi)了對(duì)手，成了王者卻也英雄末路二世而亡了。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不能停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。
美國(guó)拳王泰森稱(chēng)霸拳臺(tái)，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。
很多時(shí)候，成就會(huì)使我們麻木，不曾想到卻輸給自己這個(gè)對(duì)手。可見(jiàn)，視自己為對(duì)手，挑戰(zhàn)自己，超越自己，是人生的“十八盤(pán)”，是最艱難的選擇。
把自己視為對(duì)手，不斷挑戰(zhàn)自己；保持警惕，不失活力，給生命寫(xiě)下完整的答案。
挑戰(zhàn)自我作文12
跳繩，是小學(xué)體育課中的必修項(xiàng)目。為了鍛煉同學(xué)們的身體，學(xué)校刮起了一股跳竹節(jié)繩健美操的熱潮。對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)單搖的我，十分地難。但對(duì)體育優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可是他們是大顯身手的好機(jī)會(huì)。通過(guò)跳繩，我不僅僅學(xué)到了許多花式和技巧，更看到了我們同學(xué)的閃光處。
一次，于慧瑩突然頭暈，我勸她不要再跳繩了。可她咬咬嘴唇，露出一絲無(wú)奈的笑：“不能因?yàn)槲遥绊懳覀儼唷Ｎ疫�能堅(jiān)持，沒(méi)關(guān)系的。“她裝作若無(wú)其事，但我在她的表情里，看到了忍耐。該她上場(chǎng)了，她深吸一口氣，一旁的我真替她捏了一把汗。賽場(chǎng)上的她跳得那么好，動(dòng)作那么協(xié)調(diào)，絲毫看不出她的不適。”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“我默數(shù)著，在她的鼻尖上，我看到了晶瑩的汗珠折射出陽(yáng)光的'顏色。她下場(chǎng)了，天哪!居然沒(méi)有一次失誤!在這樣特殊的狀況下，她還能夠出色的完成任務(wù)，我為她驕傲。她真的很堅(jiān)強(qiáng)。在堅(jiān)強(qiáng)的背后，是她對(duì)班集體的熱愛(ài)。
在接觸竹節(jié)繩的過(guò)程中，我們班里涌現(xiàn)了許多奇才。這里我介紹兩位
挑戰(zhàn)自我作文13
有一位哲人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的.。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。”這次參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)使我深深地體會(huì)到了這一道理。
我從小很怕坐海盜船，記得兩歲那年，在月牙湖坐海盜船時(shí)，我還哭過(guò)呢！但是，自從到了中山游樂(lè)園后，似乎就再也不怕坐海盜船了。在我即將坐海盜船時(shí)，心里很害怕。就像一只小兔子在跳。看到前面的小朋友蕩得那么高，我心里開(kāi)始打退堂鼓了。后來(lái)聽(tīng)玩過(guò)的小朋友說(shuō)一點(diǎn)也不害怕，我就也想試一試坐海盜船的滋味。呵呵，“i am a good boy!”我在心中暗暗給自己打氣。
終于輪到我們了，我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，手抓緊了欄桿。“yes!i am very good!”“叮鈴鈴”海盜船起初蕩的很低，后來(lái)越蕩越高，我情不自禁的大喊起來(lái)。那時(shí)候，我覺(jué)得我擺脫了地球，好像飛起來(lái)一樣。“叮鈴鈴”我走下了海盜船，可是，我的心還在砰砰地跳著呢！“好想再坐一次哦！”我這樣想著。
這次活動(dòng)讓我真正領(lǐng)悟到挑戰(zhàn)自我的意義！朋友，如果可恨的挫折使你嘗到苦果，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)！
挑戰(zhàn)自我作文14
我生活的寧波，據(jù)說(shuō)很早以來(lái)就流行一個(gè)民俗—立夏拄蛋，就是各自拿煮熟的蛋在立夏這天放在一起拄，堅(jiān)者勝出。今天就是立夏，老師讓我們來(lái)一場(chǎng)“蛋王”挑戰(zhàn)賽。
先是小組賽，第一場(chǎng)我和徐家樂(lè)同學(xué)“對(duì)壘”，我先用我蛋的小頭對(duì)他的大頭，沒(méi)想到我稍微用了下勁，他的蛋就破殼了。當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，他笑著說(shuō)：“雖然我的雞蛋破了，你的.蛋也有受傷呀！”我這才發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的雞蛋有了一條小“裂痕”。當(dāng)我心疼地拿著我受傷的雞蛋與第二名同學(xué)故計(jì)重施時(shí)，蛋殼就破了。唉，這下我只能眼巴巴地看著其他隊(duì)員們比賽了。
經(jīng)過(guò)幾局精彩的小組淘汰賽，每隊(duì)都有代表脫穎而出參加最后的總決賽，爭(zhēng)奪本年度的“蛋王”。
決賽開(kāi)場(chǎng)了，同學(xué)們都摒住了呼吸，教室里鴉雀無(wú)聲，大家靜待著蛋王的出現(xiàn)。先是第一組對(duì)第二組，第一組的蛋一命嗚呼。緊接著由第三組對(duì)抗我們第四組，結(jié)果一上場(chǎng)，第三組的蛋就敗下陣來(lái)。最后，由第二組對(duì)決我們第四組，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，大家大喊加油，在雙方僵持了一分鐘后，第一組的蛋破損，我們組贏得了最后的勝利。
我愛(ài)拄蛋，明年我要好好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能當(dāng)上明年的“蛋王”
挑戰(zhàn)自我作文15
開(kāi)學(xué)典禮的情景還歷歷在目，期末考試的準(zhǔn)備就已緊鑼密鼓的展開(kāi)了。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，考試早已司空見(jiàn)慣，無(wú)數(shù)次大大小小的考試不僅是對(duì)我們學(xué)業(yè)成果的階段檢驗(yàn)，而且更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。我們不能要求所有考場(chǎng)的競(jìng)技者都是優(yōu)勝者，但我們提倡做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。在這個(gè)學(xué)期，各部門(mén)、科組、年級(jí)、班主任均加大力度，深入有效的開(kāi)展了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，使學(xué)生的行為習(xí)慣及各項(xiàng)紀(jì)律都保持著良好的態(tài)勢(shì)，回首走過(guò)的路，凝結(jié)了全體教師的辛勤汗水。
全校教師以“一切為孩子，為了孩子一切”為根本原則，把所有精力都放在同學(xué)們身上。同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的教育和呵護(hù)下，懂得了很多知識(shí)和做人的道理，取得了不小的進(jìn)步和成績(jī)。畢業(yè)班同學(xué)這個(gè)星期五六就要參加畢業(yè)會(huì)考了，你們應(yīng)發(fā)揚(yáng)“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思”的精神，大膽放飛你們的聰穎和智慧，勇敢、奮力地去搏擊。用勤奮、努力和著汗水與心血去書(shū)寫(xiě)自已的.理想。希望你們?cè)诳紙?chǎng)取得優(yōu)異的成績(jī)，今天你們以紅旗小學(xué)為榮，明天紅旗小學(xué)將以你們?yōu)闃s。其他年級(jí)的同學(xué)下個(gè)星期也要參加期末考試了，也希望你們好好地利用這個(gè)星期有限的時(shí)間，爭(zhēng)取在考場(chǎng)取得優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)習(xí)上做一名強(qiáng)者。
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