四年級作文：動植物給人類的啟示
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)……下面是小編為您收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
動物在億萬年的漫長進(jìn)化過程中，逐步形成了各種奇異的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程，這就是仿生學(xué)。
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。
通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結(jié)構(gòu)，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機(jī)理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素……
蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。
人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较颍虼耍祟愑职l(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。
動物給了人類許多啟示，真是人類的老師!
篇二：
大自然是一個奇妙的植物世界，在這個世界里，總有一些與眾不同的“大富人”，它們不尊“祖教”吸取土中的養(yǎng)分，卻愛吃葷。
一、豬籠草
提著蜜罐子的豬籠草可是一個“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的“萬貫家財”什么也不干，卻用來轉(zhuǎn)化為蜜從而招待自己愛吃的蟲蟲，小蟲蟲剛進(jìn)它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門關(guān)上，不知情的蟲子還以為是“遮陽系統(tǒng)”呢。此時，“蜜房”四壁四面夾攻。同時向小蟲子發(fā)射消化液，這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養(yǎng)分。不過俗話說：“有舍有才得”嘛，豬籠草的蜜糖也受損了不少。
二、食人樹
愛用“美人計”的食人樹長得可是天地間的`一絕：一根秀麗的樹干傲然向上，左右兩邊各分出許多枝杈，枝條上墜滿了碧綠無瑕的垂蔓，全樹散發(fā)著光亮，如同碧綠的禮堂，可是，一有獸類靠進(jìn)它身邊，它的垂蔓便像章魚的觸手一樣瘋狂地舞起來，獵物便會被死死抓住，在一分鐘內(nèi)就會被消化得無影無蹤，令所有動物都對它不寒而栗，退避三舍。
它們雖然有危害，使人類和動物不敢進(jìn)行靠近，但科學(xué)家們卻從它們身上受到了很多啟發(fā)，從而發(fā)明出了各種優(yōu)良武器呢!
篇三：
打開籠門，然后又慢慢走到一邊躲著。哦，你一定要問為什么?哈，自從兔子來我家后，我經(jīng)常把它從兔籠強(qiáng)行拉出，又是抱又是摸，吃盡了苦頭。所以，即使打開籠門，它也不肯出來了。不過，這可難不倒我。我發(fā)現(xiàn)，只要兔子聽見旁邊沒有人，或者人走遠(yuǎn)了，它就會出來了。這不，兔子豎著耳朵，聽見我的腳步聲走遠(yuǎn)了，就把腦袋探了出來，警惕地看了看四周，好像再確認(rèn)到底有沒有人。之后，它才慢慢地把前爪伸出來，然后又看看四周，確定“安全”再伸出后爪。終于兔子整個身子都在外面了，但我還是沒有動，因為我現(xiàn)在過去，它一定會把身子一扭，又鉆進(jìn)籠子里去了。
兔子走了幾步，見沒人來，膽子就大了，跑去吃凳子上的青菜。我這才沖上去，迅速關(guān)上籠門，兔子想鉆回去，可是已經(jīng)遲了。哈哈，我一把把它抱起，走進(jìn)屋里。正當(dāng)我想開始玩兔子的時候，媽媽走了過來，說：“任何動物都需要自由，兔子也一樣，你們玩得開心了，但兔子開心嗎?”我聽著，覺得很慚愧，我每次都只顧自己玩，的確沒有考慮過兔子的感受。我望了望瑟瑟發(fā)抖的小兔子，說：“我讓你自由活動一會兒吧!”說完，我把兔子放到地上。小兔子好像明白了我的意圖，跑出了房間。見它一跳一跳的，多可愛。就這樣，我自顧做作業(yè)了。小兔也顯得很高興，連蹦帶跳地跑著，一會兒又跑進(jìn)了房間;再后來，它敢跳到我的腳邊了，甚至還用舌頭舔我的腳趾頭。
正當(dāng)我專心寫作業(yè)的時候，突然感覺腳邊熱乎乎、毛茸茸的東西，低頭一看，兔子竟然那樣睡著了。它弓著身子，耳朵貼著腦袋睡著了，一動不動。
我明白了，只要對它好，它還是愿意親近你的。之前總是認(rèn)為兔子“不乖”，是因為我們沒有想過它被抱著時有多難受。不僅是兔子，任何小生靈應(yīng)該都是如此的吧!
后來，我們把兔子抱到籠子前的時候，它并沒有像往常一樣“嗖”地鉆進(jìn)去。而是破天荒遲疑了好一會才進(jìn)去的。我想：兔子一定體驗到了自由的快樂吧!
篇四：
仙人掌給我的啟示
仙人掌在百花叢中是非常普通的植物，但它又是一種生命力頑強(qiáng)的奇特植物。在荒無人煙的沙漠上，其它植物都無法生長，只有仙人掌還挺立在那里，它那翠綠似的、長滿硬刺的掌狀身體，任憑風(fēng)沙吹打，缺水干旱，它都以矯健的姿勢挺立著。
在盆栽里的仙人掌，它的堅韌的性格讓人很吃驚，無論是有水、缺水，酷暑、寒冷，它都毫不在乎，一片綠色的手掌永遠(yuǎn)帶著微笑向人招手。當(dāng)別的盆栽植物遇到干旱，都已垂頭喪氣的時候，它總是生機(jī)勃勃。從不埋怨環(huán)境的惡劣，對于生活的條件從來不講究，任何貧瘠的泥土，它一旦扎下了根就覺得很快樂，這個地方很好，就會在這里茁壯成長。
它全身是刺，任何兇惡的野獸都別想侵犯它;任何害蟲都別想吞噬它。一片綠色的仙人掌折斷倒在地上，當(dāng)你以為它會枯死的時候，另一片精神煥發(fā)的小仙人掌培育出來了。別看仙人掌長得并不美麗，誰料想得到卻能開出鮮艷的花朵，仙人掌的花美麗極了，被墨西哥選為“國花”。
仙人掌頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的環(huán)境中展現(xiàn)出自己生命的美麗，讓我們贊嘆。由此我想到了保爾，他的一生也是具有頑強(qiáng)生命力的，在雙目失明，全身癱瘓的情況下，克服常人難以想象的困難，寫出長篇小說《暴風(fēng)雨的兒女》，保爾的頑強(qiáng)精神和綻放的生命力就如仙人掌一般。
我敬佩仙人掌，我喜愛仙人掌，我從仙人掌中體會到無論環(huán)境多么艱苦，都要有頑強(qiáng)的生命力去戰(zhàn)勝困難，讓生命顯得更美麗。
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