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      別了,母校!作文

      時間:2023-02-13 16:32:03 母校

      別了,母校!作文

        在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的別了,母校!作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      別了,母校!作文

      別了,母校!作文1

        歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時候,我們在這里度過了幸福的時光,我們也曾在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石,都能讓我勾起對往事的美好回憶。

        時光飛逝,不知不覺間,我們已在這學習了六年。在這六年的時光里,有令人難忘的',有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學習生活中我忘不了六年的師生情和友情。感謝您,母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的,給予我們營養,幫助我們健康成長。如今,我們將要踏入中學的大門,但我決不會忘記曾經給予我們知識的母校。

        再見了,我敬愛的老師,您就像一位辛勤的園丁,傾心培育我們這些中國的花朵;您就像一根為我們燃燒著的蠟燭!

        再見了,我親愛的同學們,我們曾經歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團結一心,積極向上,戰勝種種困難!

        我對母校的回憶是美好的。那里有我敬愛的老師,親愛的同學,一想到要離開了,我的心里怎能會平靜呢?希望母校的明天更美好!

      別了,母校!作文2

        一想到再過一個月,我們就要與母校告別了,我們美麗的校園了。告別語我們朝夕相處的老師和同學了,心中就會涌起那深深的眷戀之情。六年前,我們是滿懷著對學校的憧憬和對老師的敬仰走進校園。

        時間過得可真快呀,六年的時間過去了,那無情的時間,帶給我的只是短暫而又美好的記憶!那寬大的操場、明亮的教室、天真的同學、敬愛的老師,忘不了您那淳淳的教誨,忘不了您那親切的目光。

        記得六年前的.我,是那么的幼稚、那么的天真。開學的第一天,我來到校園,被偌大的校園所吸引住了。坐在教室里,望著陌生的同學,有些生疏,隨后,我們就介紹自己;叵氘斈辏疫是一個什么都不知道的小女孩,是老師和同學來迎接我,來到了這個海洋。從前的一件件事情浮現在我的眼前。在這六年中,我結識了許許多多的好朋友,也得到了友誼。就在一次考試已經結束,卷子也發了下來,結果我考得很糟糕,我的好朋友——劉嬌娜。她安慰我說:“不要緊,這次考不好,不等于下一次也考得不好!甭犃怂f的話,我鼓起信心。

        面對這一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝母校對我的幫助,我一定會努力學習用我的實際行動來報答母校。我懷念著這六年來的一切生活、一切一切。

        再見了!母校!

      別了,母校!作文3

        別了,我親愛的母校!我站在校門口環視著我的母校。5年了,我們在這幢桔黃色的大樓中學習。每當這時,老師便會用清脆的聲音說“讀課文,預備起!”

        我走進了校園,注視著小花,撫摸著小草、小樹,再從高大的教學樓走過,操場、欄桿,一切都歷歷在目。我撫摸著校園的每一部分,回憶起了往事:三年級的時候,有一次體育課自由活動,我與我的朋友們一起在操場上玩耍。我們議論了起來:“要不我們做草窩吧!”“不行,會把手弄臟的”!!安蝗缥覀円粔K兒賽跑吧!比一比誰跑得最快!”不知是誰說了一句!昂醚,好呀。”大家嚷嚷著,紛紛點頭同意。

        “預備——跑!”話音剛落,所有選手便一起沖了出去。跑在最前面的是四號選手,她手腳快速交替著,一路上遙遙領先。而我則跑在中間,跑在我身邊的是我的好友,也是班里的跑步健將。我滿頭大汗,上氣不接下氣。她對我說:“來,加油,讓我們來超過第一吧!”我吃力地點了點頭。我與她肩并肩地跑著,超過了許多人。我使勁瞪著好像灌滿鉛了的'腿,啊,前面是四號選手!我有了信心,更加賣力地瞪著腿,最后!我們超過了四號選手,并列第一!大家一起激動地歡呼著。

        可現在,我將離你而去……別了,我的母校。我深深愛著的母校!

        愿你一切安好,我將永遠把你記在心里,我的母!

      別了,母校!作文4

        風景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生。

        杜鵑花開了六次,也謝了六次,今年夏天,我覺得它開得格外燦爛。小草坪里開滿了紅艷艷的花朵,花朵挨挨擠擠,像趕集似的,趁著光的照射竟相開放,蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。

        噴水池噴了六年,現在還那么熟悉。它在花園的中央,那水噴得時高時底。一陣風吹來,噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看,既像一條五顏六色的彩虹,又像一條五彩繽紛的絲帶。

        老師的教誨聆聽了六年,每一堂課都那么精彩。回想起語文老師神采飛揚的講解,數學老師幽默風趣的.語言,英語老師漂亮工整的板書,我的心中充滿了眷戀。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

        同學的歡笑相伴了六年,每一個細節都值得回憶。上課時,我們爭相舉手回答問題;下課時,我們聚在一起談天論地;活動課上,我們生龍活虎,施展才藝。同學們在一起度過了兩千多個日子,感情親如姐妹兄弟。

        可是,就要離別校園的我,杜鵑花、噴水池還屬于我嗎? 敬愛的老師、親愛的同學,我們還能經常相見嗎?

        站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發生的故事。我懷念這六年來的生活,懷念這六年來的一切…… 別了,我的母校,我的小學時代!迎接我的是中學的一片陽光。

      別了,母校!作文5

        活到老學到老,人的一生都在不斷學習,只不過成長的階段不同,而學習的東西也有所不同。再過近兩個月,我就要離開母校,在小學的篇章上畫一個完美的句號,添上最燦爛的`一筆。

        別了母校,在這幾天才發現,您是如此動人,讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著,似一條條血管在跳動;古樸的亭子,在樹蔭的襯托下如此幽雅,在那玩耍的身影宛如有我;樹林成蔭,一棵棵都長得郁郁蔥蔥,織成一片綠色的天地;那高高的旗桿,五星紅旗在上面輕輕隨風飄動,它是那樣火紅,像一支高聳的火炬。

        別了母校,在這幾天才發現,您是如此活力。初夏五月,人最有活力的時候;小草偷偷織成了厚實的地毯,鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動著腰枝……整個校園都勃勃生機。看,校隊的同學在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的身影;籃球場上,同學們瀟灑的身姿充滿激情,一個投籃,一個三步上藍,贏得喝彩一片……別了母校,在這幾天才發現,老師也是如此可愛。茅老師,記得您生病時喉嚨嘶啞,支支吾吾地說,一點點地寫著字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨(林老師),記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門,讓我們更完美……老師永遠不會忘記。

        別了母校,想記的太多,想說的太多,最后還是一句話:“母校,我愛您!”

      別了,母校!作文6

        每一次清晨走進小學的校門,耳邊聽到的都是嘰嘰喳喳的歡笑聲,面對的都是不變的教學樓,眼前依舊有美麗的花園與我們曾經的影子。而這一走,就是六年。六年啊!多么漫長的六年,但在我看來,只在一瞬間,便消失的無影無蹤了。

        別了,老師!不知在多久后,我們會再見。但我,永遠都不會忘記您,忘記您的.微笑,忘記您的教導,忘記您的操勞老師,所有的老師,謝謝您!六年來,您付出了太多,才使我在您身上收獲了那么多。我不禁想起了一句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

        別了,校園!這一草一木我都曾相識,一顆顆挺拔的芙蓉,一顆顆挺立的冬青,一座座教學樓,一張張桌椅,一層層樓梯,我都不會忘記。因為,六年來,我們像朋友一樣要好。你們默默地奉獻著,不求虛榮,只求我們的快樂成長。

        別了,親愛的同學們!六年來,我們在一起流過汗,流過淚,甚至還流過血。我們一起吵過,鬧過,開心過,憤怒過,失敗過,努力過,也成功過。六年的友誼,已讓我們心中的花朵悄然開放。也許,我們有過很多不愉快,但在分手時,這一切又將何去何從?同學們,盡情的飛吧!讓我們約定,在我們成功之后,再次來到母校。為她,做一點貢獻。

        別了……此時此刻,我又千言萬語想對您說,千言萬語只化作一句話:別了,母校,在若干年之后,我們一定會回來,帶著成功與希望回來,一定會!

        母校,別了!

      別了,母校!作文7

        歲月匆匆,轉眼間,我將要結束小學生活,告別母校了,真有些依依難舍。

        記得六年前,我懵懵懂懂地踏進小學的門檻兒時,我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后,稍微有了緩解。課上我不知道要認真聽講,下課不敢和同學玩游戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進我的內心,同學也不喜歡我。曾經多少次沒有按質量完成作業,被老師批評,作業本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學們的嗤笑滲進我的淚水。當時只是茫然地陪伴其他同學,任他們受老師的寵愛,任他們搶答,任他們拿高分,任他們活潑開心……我仿佛是個局外人。

        是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領我,讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補了我失去的一切:我的學習成績趕上并超過了其他同學。我已經能夠信心滿滿地參加英語競賽了,我敢和老外交談了。我的繪畫藝術也在不斷提高。我已經像媽媽一樣能言善辯了,巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實的朋友。我不再孤獨,我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣?墒俏矣植唤浺忾g長大了。等我進入我的角色時,我卻要離開它了。

        校園里有我太多難忘的:我忘不了那個銹跡斑斑的大鐵門,它其貌不揚,默不作聲,卻每天堅守崗位,猶如威嚴的.鐵將軍保護我們。還有在大門的左右,每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環抱操場的整齊成行的垂柳,它們也伴我成長如今已經綠樹濃蔭,樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊,我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼,如果我是果樹就更好了,待到深秋果飄香,我定要把最飽滿甜碩的果實送我的恩師。

        忘不了多才多藝,才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范,是他教會了我知識,教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝,可我深知,我只是以優異的成績報答已經遠遠不夠,他教我天降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚……增益其所不能。

        更忘不了那個最讓我流連的圖書室,五彩斑斕的童話書,多少回把我帶到精美的童話世界,讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學的大門。外國文學也開了天窗,我聽到過簡愛心靈的呼喚,我抨擊了奧賽羅的有勇無謀,我欣賞過鮑西亞的智慧……

        別了,我敬愛的老師們,愿你們永遠健康。別了,我們的操場。愿你是我的學妹學弟的樂園。我最后說一聲:“我愛你!母校!”

      別了,母校!作文8

        記憶中,五班永遠都是樂觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

        胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無數回憶連結。”回憶多美好!此刻,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無聲地嘆息。

        “黑板上排列組合,你舍得解開嗎?”

        不論是語文老師密密麻麻的正楷,還是數學老師列了無數次的公式,英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時,我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……

        “好想再回到那些年的時光!

        我們一起笑杜龍杰的.打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過!

        “那些年錯過的大雨!

        我們都在不知不覺里錯過了好多朋友?赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務時忽略了他們的寂寞;可能在為自己構造藍圖時無視了他們的存在……

      別了,母校!作文9

        今年是我在紅旗小學的第六年,在這里度過了兩千個日子,在這六年的期間里也發生了許多有趣的事,也交很多的朋友。

        我們學校的后操場有一棵高大的梧桐樹,這樹梧桐樹可大了,有四層樓那么高,樹的葉子也很大,樹根又粗又壯的,這棵梧桐樹是小鳥的家園,只要天空中有小鳥飛過,它們都會在這棵梧桐樹上歇息,有的小鳥直接在上面安家。

        還記得四年級下學期的.時候,那時我們的教室還在四樓,每天早上我上學都會來早一點,在教室里靜靜的聽著梧桐樹上的小鳥唱歌。有一次梧桐樹的有一枝頭長在了離教室窗口半米處,有一只小鳥正站在枝頭我想讓它飛進教室想了很多辦法都沒有成功。

        有一年夏天天氣特別的熱,到了中午午飯后我特別想做作業但是教室里太吵了,所以沒法寫作業。于是我叫上了丁小胖和我一起去梧桐樹下寫作業、那梧桐樹枝繁葉茂,為我們遮擋了很多陽光,我們就沒有那么熱了,而且不只遮擋光,不時的還有風向我們吹來。。∵@時了小胖大聲說到要是我們每天都在這棵梧桐樹下上課,學習,寫作業那該多好!”

        還有三個月我們就要畢業了,我真舍不得學校里的這棵梧桐樹,還有和我朝夕相伴的同學和老師。

      別了,母校!作文10

        記得我第一次踏進校園,一切都令我陶醉,寬敞的大廳,高大的教學樓,明亮的教室,到達的數目,蒼勁的老銀杏,和藹的老師,親切的校工……就連可愛的小狗也讓我快樂得陶醉。這美好的環境,歡樂的氣氛便讓我愛上了它。

        在學習之余,母校又讓我充分地放松。下課時,我與同學奔向操場,矯健的身姿不斷閃現;午休時,我與朋友走向花園,歡聲笑語從花從中傳出;放學了,我有與同學飛向操場,歡呼與掌聲響徹天空……我更愛母校了。

        我的腦海浮現出一張又一張的畫面:同學之間團結友愛,互相幫助;和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來的清泉;盡職的門衛阿姨每天清晨迎接我們走進校園,傍晚又默默目送我們遠去……這一點一滴的往事,何嘗不是母校對我們的關懷呢?

        明天,我們就要跨進中學大門,告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校,高大的'教學樓在地上拉上長長的斜影!跋睦磉d小學”的金屬牌在落日余暉的照射下熠熠生輝。我想:母校就像一位母親,哺育出一代又一代的人才,為祖國塑造出棟梁。母校啊,待我們親手在下的樹苗長成參天大樹時,我們會重聚在老銀杏濃密的下,讓“夏理遜小學”的金屬牌更加輝煌!

        別了,母校!

      別了,母校!作文11

        光陰似箭,歲月如梭。時間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學的最后一頁將會翻完,即將去翻開中學的第一頁。

        再見了,我親愛的母校!

        從遠處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨自一人的時候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我親愛的母校!

        記得我剛入您的懷抱時,我還是一個朦朧不懂的小孩,而現在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞!

        我記得我在二年級的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個站崗的士兵呢?老師說:“因為它挺拔呀!”我在心理暗暗下定決心:我一定要做一棵小白楊!

        從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會看到教學樓前的那棵小白楊,我就會不由自主的.抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎?我親愛的母校!

        現在,我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。

        黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會產生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學去學更多的知識。

        母校!我現在的心情是無發用言語來形容的!

        別了,我親愛的母校!

      別了,母校!作文12

        母校,我在您的懷抱中生活了五年。在這五年里,不知經歷過多少事情,在這六年里有您的呵護我健康的成長。五年里我認識了很多同學,找到了我童年的快樂,在您的懷抱里快樂無時無刻在陪伴著我。

        一眨眼過去了,小學的生活已經結束了,我的同學......我的老師.....就要分離了。雖然我們已經離別,但我不會忘記這個學校,這個班級—鄂前旗實驗小學九十二班。也許我們還能再見面,也許我們在中學還在一個班,但不管走到哪里,我相信,九十二班這個集體不會忘記實驗小學。

        還有就是老師,老師和我們在一起時間最長。五年來,老師對每個學生的性格了如指掌。上課走神時,老師一眼就能看透我們的心思,不過,這也更加遞進了師生之間的情。分離了,現在我感覺學校仿佛沒有了墻,校門,間間教室連通祖國的`四面八方。

        讓學校的太陽在我們的路上更加耀眼,讓學校的太陽陪伴我們走向人生之路。走出母校,天空好像更加蔚藍,大地好像更加廣闊。回過頭,鞠個躬,再說一聲“謝謝您,我的母校;謝謝您們我的老師同學們,我一定不會忘記你們的。別了,我的母校”!

      別了,母校!作文13

        畢業典禮即將來臨,從此,我會離你遠去。

        母校,我親愛的母校,我是你千萬兒女之一。從小,是你給了我諄諄教導,長大了,又是你教我做人的道理。

        “人不犯我,我不犯人!边@是人們最真實的生活寫照,而我以后也會——“我不犯人,人不犯我” 這半年來,我一直難以舍你,因為你是我兒時的玩伴,是你給了我歡樂的童年,又是你給了我成長的搖籃。 記得幼時,你懷里的`一棵小松樹因為我的任性而喪失了生命?赡銋s從未責怪過我,正是你的這個舉動,讓我的罪惡感加深,責任感加重。 “丁零零!蹦乔宕嗟你y鈴聲又響了,可這也許是我對你最后一次的聆聽。 大門前的柳樹飄逸依然,但今年的春天,小鳥的叫聲是那樣憂傷,好像是對我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時光能夠停滯,讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園,這令人崇敬的園丁,這美麗的梅桃李杏,著點點滴滴含辛茹苦的培育。

        母校我親愛的母校,我永遠會將你放在內心最深處,將你放在最美好的回憶冊里,將你永遠留在我的腦海里。

      別了,母校!作文14

        春,姹紫嫣紅;夏,熾熱濃烈;秋,云淡風輕;冬,寒風凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小學生活不知不覺地過去了,我們即將離開母校,開始新的旅程。

        回首這六年,我們有過歡笑,有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭,往事歷歷在目:寬敞的教室里,有我們伏案疾書的身影;熟悉的課堂上,有我們博學創新的回答;寬闊的操場上,有我們歡天喜地的嬉戲;環形的跑道上,有我們盡情揮灑的汗水;豐富的圖書館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個角落,都感染了我們的朝氣。

        感念梧小,您是一位無私且偉大,慈祥且嚴厲的母親!我們在您溫暖慈愛的懷抱里,從一個個稚嫩的兒童,變成了知識逐漸增長的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹,結滿了我們知識的累累碩果;您是一本豐富多彩的日記,記載了我們的點點滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過了兒時的第一條河流,到達了第一個希望的港灣。您是一把萬能的金鑰匙,打開了我們夢想的`第一道大門……

        回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟悉而親切,撫摸著校園中的一草一木,感覺那樣親昵而芬芳。如今,即便是走廊上一張沉默的臉龐,一幅看膩的畫卷,一朵卑微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

        啊,六年時光竟過得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!

      別了,母校!作文15

        看到老師眼中的淚水,心中的不舍濃郁到了極致;氐郊抑?吹奖澈罄蠋煹暮炞郑D時,淚水滿面,我走了,親愛的老師,親愛的母校。永遠記得我。

        三年,我在這里浴火重生,收獲了很多,明白了友情,明白了師生情,明白了很多,這是我以前所不能體會到的。還記得校長在高考之前給我們的鼓勵,還記得那句自豪地的我是十三中人。遠去了,一切都遠去了,茫然的走在大街上,除了母校那里又是我的容身之所啊。

        高考之后,離開了學校,心中渴望那廣闊的天空。好久沒有享受外界的燈紅酒綠了,在這里,我們是一群不知疲憊的戰士,揮筆戰斗,終于,高考結束,我解放了,可為什么我坐在電腦桌前會空虛呢?我明白是我的生活缺少奮斗,缺少了那些陽光明媚的日子,我好想回到以前。

        想到了艾青的一首詩,為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉,失散中的沃土啊,我懷念你,我不想哭,但我控制不住我的情感,那一天,我壓抑了一年的感情終于爆發,我哭了,不顧一切了,任憑一年的淚水肆意流淌,這淚水,是對老師的感激,對自己努力承認,以及對母校的眷戀。

        沒有人管我了,我可以看小說,可以打游戲,但我還想讓老師管,還想回到那枯燥無比的課堂,我還想回到那充實無比的日子中去,我寧肯過那些累的日子,還想被老師訓斥,我想回去。

        年輕的戰場不再屬于我們了,我們即將離開這里邁向屬于我們的大學,這里會有更年輕的人,還有我們的永不戰敗的.老師們,我們是無敵的,這里的一草一木,這里的老師們,這里的操場,這里的宿舍,這里的同學,永別了。

        忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中,我們度過了多么美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍?墒牵覑勰感#兄x母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向大學的大門,看著我們茁壯成長!我感謝母校,母校給予了我們太多,這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!三年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?

        幾天后,同學們將分開,各自踏入一段新的旅程,分開了,不代表永遠不見,上了大學,會認識新的朋友,可是我卻永遠不會忘記高中陪伴我度過三年時光,經歷過快樂、悲傷的朋友和老師,我將永遠記住你們,最后我想說:“記住,在相聚的最后一瞬間去微笑,微笑著面對自己的未來!

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