風(fēng)雨過(guò)后作文（精選62篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)雨過(guò)后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨過(guò)后作文 1
盧梭說(shuō)：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”我七年級(jí)的跑步經(jīng)歷，就是一次向著目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級(jí)的每一學(xué)期體育考試都有一千米跑步，這個(gè)一千米賽跑真的是苦了我。第一學(xué)期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的`機(jī)會(huì)，結(jié)果卻更差強(qiáng)人意。于是，我暗下決心：我平時(shí)一定要多多練習(xí)，爭(zhēng)取及格！
于是，我就帶著這樣的目標(biāo)，開(kāi)始了我的第二學(xué)期。我珍惜每次體育課的時(shí)間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑啊！但是，我自己告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹？我才堅(jiān)持了這么一會(huì)兒，就要偷懶了，我何時(shí)才能跑步成功呢？何時(shí)才能一千米及格呢？想到這些，我又有動(dòng)力繼續(xù)跑下去了。
終于，第二學(xué)期的體育考試來(lái)了！令人恐懼的一千米賽跑又來(lái)了！一開(kāi)始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖。可這才跑了一百米，我就感覺(jué)自己的腿變得沉重起來(lái)，我的速度就漸漸慢下來(lái)了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續(xù)向前。跑到一半時(shí)，“呼……呵……呵……”我已經(jīng)上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學(xué)期的失敗，第二學(xué)期的奮斗，以及老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來(lái)，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點(diǎn)并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實(shí)。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長(zhǎng)的跑道，向著既定的目標(biāo)，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
風(fēng)雨過(guò)后作文 2
夏夜，是如此寧?kù)o，我坐在院落中享受著夏日的涼風(fēng)，微風(fēng)拂面，知了低語(yǔ)，我坐看蜻蜓低飛，天上的風(fēng)云變幻，我還全然不知。
悶雷涌動(dòng)，急匆匆地從距離千里的萬(wàn)里高空侵入我的隔膜，正細(xì)細(xì)傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴的我被這急匆匆的聲響嚇了一跳，舉頭望時(shí)，萬(wàn)里高空之上早已烏云涌動(dòng)，黑壓壓的一片在從視網(wǎng)膜傳輸?shù)酱竽X，使用了不到1秒的處理時(shí)間就得出了結(jié)論：這場(chǎng)風(fēng)暴雨來(lái)勢(shì)洶洶。
當(dāng)我從窗子向外看時(shí)，一道閃電好似一把利劍從天劃下，將蒼穹一分為二，大地也被這道閃電劈得為之顫抖，“轟隆”的雷聲接踵而至，以高分貝侵入了所有人的耳畔。街上的人們像聽(tīng)到了防空警報(bào)一般，慌忙沖回了家，大街上立馬空蕩蕩的，風(fēng)席卷著塵埃在空中旋轉(zhuǎn)，整個(gè)空間，天昏地暗，一切的一切，都預(yù)示著雨的.到來(lái)。
主角——雨，終于來(lái)了，好似一顆顆子彈射向大地，從剛剛被閃電撕裂的蒼穹之上落下來(lái)。閃電、雷聲、風(fēng)、雨不斷，雨滴也從窗戶(hù)上一顆顆滑落下來(lái)，在窗戶(hù)上留下了一道道淚痕。透過(guò)窗子，那大樹(shù)也被這急風(fēng)暴肆虐得東倒西歪。我站在這窗子前，觀賞這場(chǎng)暴風(fēng)雨，心中是震撼，是驚心動(dòng)魄，我想，在這夏日的夜晚，在窗前傾聽(tīng)著雷聲，觀看著風(fēng)雨的人，心中是否也和我一樣？
次日清晨，那恐怖的交響樂(lè)在凌晨早已戛然而止，走出家門(mén)，“哇！”我內(nèi)心發(fā)出了贊嘆，只見(jiàn)天空中早已架起了一道彩虹橋，萬(wàn)丈霞光透過(guò)了葉縫照射到我身上。我的耳畔好似聽(tīng)到了萬(wàn)里之外美妙的蕭聲，清新又美好……
而我們的生活不也是如此嗎？雖然遇到了挫折，但風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，遇到困難不必灰心喪氣，堅(jiān)持下去，彩虹就近在眼前。
風(fēng)雨過(guò)后作文 3
風(fēng)兒，沉甸甸地走了；雨兒，緩緩的歇了；夕陽(yáng)，穿著金黃色的靴，將灰濛濛的天空，踏成了壯麗的黃昏。傍晚，我悠閑地走在旱溪的河堤上，搖著美麗的夕陽(yáng)倚著云滑落。人們常說(shuō)，沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花；沒(méi)有那場(chǎng)轟轟烈烈的西北雨，何嘗能有如此壯美的黃昏美景？
我想，我的鋼琴老師感受必然至深。他雖然不甚有名，然其經(jīng)歷卻會(huì)令人大慟。他從小家貧，父親是低薪的職員，母親得含辛茹苦地將家中四個(gè)孩子養(yǎng)大。他是家中最小的孩子，卻有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就是成為鋼琴界的泰斗。“學(xué)鋼琴的本錢(qián)是金錢(qián)，我們家沒(méi)錢(qián)，沒(méi)辦法讓你學(xué)琴。”他告訴我，他的'父親是極反對(duì)的。他只好求母親去，替他籌錢(qián)學(xué)琴。經(jīng)歷了重重難關(guān)，面對(duì)了無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷、低眼瞧不起，終于在他大學(xué)時(shí)，辦了出國(guó)學(xué)琴的手續(xù)。但迎頭趕上的又是艱辛，沒(méi)有一所大學(xué)愿意錄取一個(gè)絲毫無(wú)鋼琴經(jīng)驗(yàn)的窮學(xué)生。他只好去打工賺錢(qián)，去旁聽(tīng)各個(gè)有關(guān)鋼琴的演講，過(guò)了一年，才被一所大學(xué)錄取。說(shuō)來(lái)并不夸張，競(jìng)爭(zhēng)激烈是這所大學(xué)的封號(hào)，每天的“地下生活”（在地下室練琴，被小朋友嘲笑）只為了一年一分的獎(jiǎng)學(xué)金。皇天不負(fù)苦心人，他得到了獎(jiǎng)學(xué)金，收到了學(xué)生，有了穩(wěn)定的收入。他向我說(shuō)：“我得到了大學(xué)四年的所有獎(jiǎng)學(xué)金。”畢業(yè)回國(guó)后，竟加入了音樂(lè)人們夢(mèng)寐以求的交響樂(lè)團(tuán)，擔(dān)任了個(gè)重要的角色。后來(lái)甚至受到學(xué)校之聘，家長(zhǎng)之托，開(kāi)了鋼琴教室，成為一位鋼琴老師。雖然沒(méi)有成為鋼琴界的泰斗，卻也是一代巨擘。
鋼琴老師說(shuō)的故事，深烙于我心。誰(shuí)說(shuō)逆境就是絕路，它應(yīng)該是你向上躩躍的墊腳石；誰(shuí)說(shuō)失敗就是結(jié)束，它是通向成功的一把鑰匙。希望我在困難重重下，依然能抱著遠(yuǎn)大的志向，邁向成功，邁向雨后的一片光明。
風(fēng)雨過(guò)后作文 4
我獨(dú)行在小路上，心里波瀾起伏。風(fēng)，起了，樹(shù)葉被吹得沙啦啦地響，心中一陣酸楚。
老師對(duì)我失望，回家后緊接著一陣訓(xùn)斥，原本暗淡的心又抹上了一層陰云。潦草地寫(xiě)完作業(yè)，出來(lái)走走，想讓家中的火藥味兒淡一點(diǎn)。
天邊的烏云迅速翻滾而來(lái)，覆蓋了整片天空。太陽(yáng)被它豪不客氣的包圍，世界頓時(shí)一片昏暗，幾顆雨滴飄落了下來(lái)。雨越下越大，我回到家，無(wú)趣地翻著書(shū)，背著枯燥乏味的英語(yǔ)語(yǔ)法。
不知何時(shí)，雨滴聲漸漸低了，太陽(yáng)光芒像一支支金色的長(zhǎng)矛，穿透云層，射了下來(lái)，不一會(huì)兒，天便晴朗起來(lái)了。
“嘰嘰……”小鳥(niǎo)的叫聲傳入我的耳膜，抬起頭，啊——看！地上的小草變得嫩綠可愛(ài)，微風(fēng)拂起，它靈活地扭著腰肢;沉寂了一個(gè)冬天的柳樹(shù)抽出了新芽，對(duì)著湖水梳理自己的頭發(fā);鳥(niǎo)兒歡快地唱起歌兒，跳著舞蹈，讓人心醉。最讓人眼亮的，是天邊一道美麗的彩虹，它在太陽(yáng)的陪襯下，顯得鮮艷與璀璨。眼前的花盆中，老根冒出了新枝，放眼望去，世界一切復(fù)蘇，新奇而充滿(mǎn)活力。啊——春姑娘終于來(lái)了！
媽媽端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，溫和地說(shuō)：“喝了它吧！”那話(huà)語(yǔ)中似乎涌出一陣暖流，溫暖著我的心，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。爸爸也走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我：“下次努力！”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自佩服大自然的神奇魅力。
喝一口牛奶，香甜的味道中，我品出了大自然的.秘密。是呵！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？春天怎能到來(lái)，萬(wàn)物怎能充滿(mǎn)活力的生長(zhǎng)？
難忘2008，那汶川的8級(jí)特大地震，奪去了多少鮮活的生命，大地在怒吼，天地在咆哮，可是，——災(zāi)后重建工作圓滿(mǎn)成功，“太平天國(guó)”詮釋了中華民族的強(qiáng)大力量，世界為之震撼。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我深情地唱著，人生中，挫折與磨難有如風(fēng)雨一樣必不可少，只有歷經(jīng)磨難，自己才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。風(fēng)雨，不是一塊絆腳石，而是一個(gè)助跑器，它推著你，大步向前跑。風(fēng)雨之后，你寶貴的財(cái)富也會(huì)隨之到來(lái)……
風(fēng)雨過(guò)后作文 5
望著窗外那灰蒙蒙的天，下著瓢潑的大雨，我的心情就如同這天氣般糟糕——我簡(jiǎn)直傷心透了，難受極了。
漸漸地，雨小了。我開(kāi)始坐在書(shū)桌前，靜靜地聆聽(tīng)著滴答滴答的雨聲，拿起筆，力不從心地寫(xiě)起了作業(yè)。腦海里，頑皮的思緒飄來(lái)飄去，我的注意力根本不在作業(yè)本上。
突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角邊那張?jiān)缫驯晃夷蟀櫫说某煽?jī)單。成績(jī)單上，那個(gè)加粗了的數(shù)字猶如一根冰冷的針扎著我的心——年級(jí)排名75。
平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我怎么會(huì)落到如此地步？我難受極了，甩下筆，把成績(jī)單使勁地扔在了地上。它仿佛在跟我作對(duì)似的，得意洋洋地輕輕飄落下來(lái)。我用腳拼命的.踩著它。“啊——”我大叫了一聲，癱坐在地上，大口大口地喘著氣。
這時(shí)，窗外雷聲大作，仿佛是我的心在吶喊。不知不覺(jué)，淚水朦朧了我的雙眼，輕輕劃過(guò)臉頰。
我抹了一把淚，看著旁邊，是我的偶像謝娜的書(shū)，我不禁想起了她那坎坷的人數(shù)經(jīng)歷：熱愛(ài)表演的她，先后報(bào)考了“軍藝”、“中戲”、“北影”，接連的報(bào)考失利，沉重地打擊著這個(gè)女孩，但并沒(méi)有使倔強(qiáng)的她放棄。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣之后，終于破繭成蝶，成為了大眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人……
想到這里，我的心仿佛得到了一絲安慰。
我走到窗邊，望著被狂風(fēng)暴雨吹打過(guò)的世界：花兒搖擺著身體，顯得更加絢麗；草兒直挺著要，顯得更加精神，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，顯得更加勇敢！
我的心里有了的感慨：失敗了不要緊，跌倒了，再爬起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，便是陽(yáng)光和彩虹！
風(fēng)，一陣陣地襲來(lái)，帶走了我心里無(wú)盡的憂(yōu)傷，吹走了我心里那大片的烏云，拂去了我種種的煩躁，卻給我送來(lái)了奮斗的力量！
此刻，我竟擁有了久違的輕松，臉上掠過(guò)一絲笑容。我撿起筆，重新回到書(shū)桌前，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)后作文 6
天空灰蒙蒙的，烏云遍布。此時(shí)的我的心情就像這天空一樣沉重。整個(gè)人麻木地走在這條街上。路過(guò)一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，看著廣告牌上的兩個(gè)大字——“成績(jī)”。我覺(jué)得有點(diǎn)煩，腦中又浮現(xiàn)出那些失落的神情……
事情是這樣的——不知道是什么原因，我這學(xué)期成績(jī)下滑得特別厲害，從第十一名直直地掉落于倒數(shù)第十三名。當(dāng)我領(lǐng)到試卷、看到成績(jī)的那一刻，我是有多么的崩潰。老師曾經(jīng)對(duì)我十分看好，如今看我的目光中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的失落；父母曾經(jīng)以我為驕傲，如今跟別人提起我的成績(jī)，卻抬不起頭，處處回避這個(gè)問(wèn)題；同學(xué)曾經(jīng)拿我當(dāng)學(xué)霸看待，如今眼里卻是不敢相信的神情…… 但是我不允許自己消沉下去，可是又沒(méi)有辦法讓自己集中注意力去學(xué)習(xí)，只好聽(tīng)好朋友的建議，出去散散心，分散下注意力。 可惜啊，老天不作美。剛出門(mén)，豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)，砸在我的臉上的，順著臉頰流了下來(lái)，滴落在地上。我有點(diǎn)麻木的在雨幕中散步，完全不管雨水落在身上的'濕漉漉的感覺(jué)。 “姐姐，你快進(jìn)來(lái)啊！”有個(gè)小妹妹現(xiàn)在一家飾品店，向我招手。我不解地走過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹，有事嗎？”“姐姐，你身上都濕了，來(lái)，快擦一擦吧。”小妹妹遞給我一個(gè)有彩虹圖案的毛巾。我接過(guò)，看著上面的彩虹圖案，竟開(kāi)始發(fā)呆。“姐姐，你也喜歡彩虹嗎？”小妹妹拉過(guò)我的手，把我牽到飾品店門(mén)口。這時(shí)的雨漸漸小了。小妹妹一臉期待地望向外面，說(shuō)：“姐姐，等雨停了，我們就能看到彩虹了！” “等雨停了，就能看到彩虹了。”我喃喃道。突然，想起什么似的，心情一下就“晴朗”了。我陪著她一起等著彩虹出來(lái)的那一刻。她看著彩虹笑了，我也笑了。 是啊，既然你想要看到那美麗的彩虹，那就必須先經(jīng)過(guò)那些風(fēng)雨……而困難的最后可能就是你人生中最美的“彩虹”吧。
風(fēng)雨過(guò)后作文 7
“筱筱，你那本粉色的筆記本是在哪里買(mǎi)的？”我看似漫不經(jīng)心地問(wèn)道
“我爸出差給我?guī)У陌 ！彼驗(yàn)楹埗邶X不清。
我低低地應(yīng)了一聲就低頭吃飯不再說(shuō)話(huà)，心中卻是思緒萬(wàn)千。前幾天我把一本珍藏已久的本子帶到學(xué)校來(lái)，放學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)原本放在課桌里的本子不見(jiàn)了。而第二天筱筱也帶了一本一模一樣的本子，周?chē)耐瑢W(xué)都懷疑是筱筱把我的本子偷走了，在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。起初我是不相信的，畢竟我和筱筱算是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，但是漸漸的`，我那顆原本堅(jiān)定的心開(kāi)始動(dòng)搖。今天我終于忍不住問(wèn)她。
“筱筱，我也有一本和你一樣的本子，不過(guò)前幾天丟了，大家都說(shuō)是你拿的……”我沒(méi)有再說(shuō)下去。
對(duì)面的她停下吃飯的動(dòng)作，看著我的目光有些陌生，然后低下頭默不作聲。我以為她這是默認(rèn)了，心中一陣泛涼，一種被背叛的難過(guò)涌上心頭。“筱筱，你怎么能偷我的東西，原來(lái)你一直沒(méi)有把我當(dāng)做朋友。”筱筱很平靜地放下碗筷，拍了拍身上并不存在的灰，起身走出食堂，臨走前看了我一眼，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是失望。之后我們很久都沒(méi)有再聯(lián)系，在學(xué)校里碰到也不打招呼。直到有一次我收拾書(shū)包時(shí)，看見(jiàn)被書(shū)夾著的粉色筆記本，我突然明白了筱筱那一眼的失望。想起那天我對(duì)筱筱的質(zhì)問(wèn)，我鼻頭泛酸，眼眶開(kāi)始發(fā)紅，我不分青紅皂白地這樣懷疑她，她一定對(duì)我失望透了吧！我要向她道歉，請(qǐng)求她的原諒，我暗暗下定決心。
這天。下課后我找到筱筱。我們站在走廊上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉零碎地投到地板上，我低著頭，不知道怎么開(kāi)口。筱筱也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，氣氛安靜得有些尷尬。我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫筱筱，筱筱說(shuō)了一句“沒(méi)什么事的話(huà)我先走了。”就朝那個(gè)人的方向走去。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，一把拉住她的手臂，先前的膽怯在此刻都不見(jiàn)了，所有的話(huà)都凝聚成三個(gè)字“對(duì)不起！”我看見(jiàn)她的背影愣了愣，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝我露出了一個(gè)微笑，“沒(méi)關(guān)系。”
風(fēng)雨過(guò)后作文 8
剛剛還晴好的天，忽然就黑了上來(lái)，伴隨著一聲聲雷鳴，狂風(fēng)暴雨頃刻間就兇猛地襲來(lái)了。
霎時(shí)間，天空烏云滾滾，仿佛有吞噬大地的氣勢(shì)。一道道閃電劃破長(zhǎng)空，嚇的在屋檐下躲雨的鳥(niǎo)兒也驚飛了起來(lái)。一道道銀白色的閃電交織著，悶雷滾滾，仿佛有千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)；又仿佛訴說(shuō)著自己的苦惱。隨著主角雨的到來(lái)，拉開(kāi)了這場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的.情景劇的序幕。……。
豆大的雨珠，毫不留情面的砸下來(lái)。街上幾個(gè)趕路行人，匆匆跑了過(guò)去，雨水已淋濕了他們。一顆顆雨珠，仿佛蓄滿(mǎn)了千斤力量，披頭蓋臉地砸下來(lái)，棚子、屋子、樹(shù)葉被砸的噼里啪啦。大樹(shù)也終于支撐不住這樣兇猛的氣勢(shì)，翠綠的葉子在空中飛舞，久久不愿落下。
河邊的垂柳更是亂了陣腳，碧綠的枝條在雨中顯得那么凌亂，像一個(gè)女孩被風(fēng)吹亂了頭發(fā)，枝條向水面瘋狂的抽打著，激起浪花朵朵。
這時(shí)，雨下的更大了，風(fēng)刮的也更猛了，雷聲也越來(lái)越響，這場(chǎng)夏日的情景劇被逐漸推向了高潮。炸雷聲聲，像死神敲響的喪鐘，風(fēng)雨陣陣，也像英雄們撕心裂肺的吶喊。
農(nóng)田里的莊稼被雨點(diǎn)打的左歪右晃，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)田里響起了撕裂的聲音。
屋頂上的老瓦，也終于支持不住了，幾片瓦被風(fēng)吹落下來(lái)，發(fā)出一片碎裂的響聲。池塘里水花一片，幾個(gè)浮萍被雨點(diǎn)生生砸進(jìn)了水里。
幾個(gè)小時(shí)后，雨雨終于停了，太陽(yáng)露了出來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道道最美的彩虹。
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)雨有多大，彩虹就有多美”。
人生總要經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨的，無(wú)論人生的風(fēng)雨有多大，最后總是會(huì)出現(xiàn)一道美麗的虹……。
風(fēng)雨過(guò)后作文 9
彩虹總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)的，就如鐵棒要靠堅(jiān)持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅(jiān)持，不放棄，突破自己才能成功。
記得我年級(jí)下冊(cè)的一次勞動(dòng)課，我們要學(xué)習(xí)織圍巾，因?yàn)樯蚶蠋煏?huì)織。所以我們幾個(gè)女同學(xué)就上去問(wèn)老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們?cè)蹰T(mén)起線(xiàn)，因?yàn)橹挥邪哑鹁�(xiàn)先學(xué)好，才能學(xué)好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會(huì)了。而我還是不會(huì)。此時(shí)我的心七上八下的跳個(gè)不停。整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問(wèn)老師；“沈老師，為啥我學(xué)了那么久還是不會(huì)？”沈老師發(fā)出他那沙啞的`聲音；“來(lái)我教你。”于是我來(lái)到沈老師身旁，原來(lái)慌張的心現(xiàn)在更顫抖啦—因?yàn)槲遗卤簧蚶蠋熜υ?huà)。但是沈老師很溫柔，它的話(huà)語(yǔ)讓我心中的大石頭落了下來(lái)。不過(guò)我還是很笨，還是不會(huì)。所以我下課也在練
功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持讓我贏得勝利。
下面就是織圍巾。老師讓我們一個(gè)排一個(gè)對(duì)教。但是輪到我的時(shí)候偏偏就下課啦，害我問(wèn)學(xué)過(guò)的人：“揚(yáng)起，你教教我。”但揚(yáng)起并沒(méi)有告訴我，而是東說(shuō)說(shuō)西說(shuō)說(shuō)就是不叫我，就像一只傲慢的大公雞。
回到家里我無(wú)精打采的玩沉了作業(yè)，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的胡亂織，希望這么一直，就被我只對(duì)。
我憑著老師叫前面學(xué)生的記憶，一針一針的織起來(lái)，圍著圍著變脫口唱出：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一次希望……
終于，在我的勤勞下，我學(xué)會(huì)了織圍巾。
風(fēng)雨后會(huì)先出彩虹，風(fēng)雨后會(huì)現(xiàn)出太陽(yáng)，就像這人生中的困難和堅(jiān)持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功！
風(fēng)雨過(guò)后作文 10
“咔嚓”電閃著一道道白光，像揮舞著一把利劍，發(fā)出隆隆的響聲。緊接著豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)。“啪，啪啪……”響聲越來(lái)越大，“嘩啦啦……”那雨猛烈級(jí)了，就好像盡情地譏諷著我的失敗落魄，嘲笑著我的.悲慘遭遇。
我手里握著一張成績(jī)單走進(jìn)了家門(mén)，那一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)像尖釘深深地扎進(jìn)我的心，我陷入了迷茫，像一扁迷失的小舟，找不到方向，就這樣一直漂浮著。我厭倦著初三生活，厭倦身邊一切，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)寄予的希望也碎了一地。我的家庭并不算富裕，但我卻成了家里最大的負(fù)擔(dān)。進(jìn)入初三后開(kāi)始補(bǔ)課，資料費(fèi)等什么雜費(fèi)統(tǒng)統(tǒng)席卷而來(lái)，再加上我身體又有病，家已經(jīng)快支撐不住，父母也白了頭。我曾經(jīng)在他們面前承諾過(guò)，一定不辜負(fù)大家的期望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)……但，我卻沒(méi)有做到，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，這次更是一敗涂地，我該怎么辦？
窗外的雨還在不斷地下，我的心隨著雨滴起伏不平。忽然我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了正在窗戶(hù)邊上織網(wǎng)的蜘蛛。只見(jiàn)那張網(wǎng)已經(jīng)快要織好了，我心煩得要命，伸出手指往蜘蛛網(wǎng)一劃，蜘蛛網(wǎng)爛了。我繼續(xù)發(fā)呆，忽然又發(fā)現(xiàn)蜘蛛在破爛的蜘蛛網(wǎng)上忙碌，很快，蜘蛛網(wǎng)修補(bǔ)好了，我也不知道自己怎么了，大手一揮，蜘蛛網(wǎng)又破了個(gè)大洞。那蜘蛛似乎也在跟我較勁，又開(kāi)始織網(wǎng)……而我，看著忙碌的蜘蛛，陷入沉思：一個(gè)小小的生靈面對(duì)挫折都能如此堅(jiān)持不懈，我有什么理由不去努力呢？
窗外，雷聲漸漸弱了，雨漸漸停了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，路邊的小樹(shù)輕輕地?fù)u擺，剛剛洗過(guò)的綠葉晶瑩透亮。一道彩虹高掛天空。我把成績(jī)單揉碎踩在地上，向?qū)W校走去。我不再迷茫，因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)的路應(yīng)該如何走了……
風(fēng)雨過(guò)后作文 11
沒(méi)有磨難的成長(zhǎng)，怎么會(huì)有更加茁壯的成長(zhǎng)。
——題記
成長(zhǎng)中，可能一帆風(fēng)順，可能碰碰撞撞，但誰(shuí)又有意去選擇呢？因此只有面對(duì)，才能輝煌燦爛。
陽(yáng)光明媚，一切都是萬(wàn)物復(fù)蘇的模樣，可你可曾想到，在此之前，它們正面對(duì)了一場(chǎng)磨難呢？放學(xué)路上，我心情煩悶，生地模擬卷的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，結(jié)果總是讓人出乎意料，再一次的“60”分大大的擺在試卷的中央，我努力抑制住了心中的憤怒與傷心。回到家中將自己鎖在了房中，我蹲坐在墻角，眼淚不禁流出了眼眶，那一刻我放聲大哭，明明在努力，卻怎么也不能攀登頂峰，心中無(wú)比憤怒，想要用另一種方式來(lái)宣泄。
打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)出了“呼呼呼”的聲響，我望向了窗外，天比平時(shí)陰沉了許多，突然，一滴小水珠透過(guò)紗窗落在了我的臉上，不一會(huì)兒，天空中便傾盆大雨，我無(wú)意間看到一株小樹(shù)苗，它顯得那么瘦小，與風(fēng)雨比起來(lái)連螞蟻都不如。風(fēng)強(qiáng)烈的狂著、刮著，向大地宣誓與挑戰(zhàn)，小樹(shù)苗搖搖欲墜，可是它卻不肯屈服于這小小的風(fēng)雨，它堅(jiān)持著。風(fēng)雨沒(méi)有堅(jiān)持多久，似乎是沒(méi)有耐心，可此時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)沒(méi)有幾片樹(shù)葉了，可它依舊站在了原地。我原本以為它會(huì)被折斷，可見(jiàn)此沒(méi)有，我覺(jué)得無(wú)趣，便移開(kāi)了視線(xiàn)。
過(guò)了不久，我閑來(lái)無(wú)趣，無(wú)意間又看見(jiàn)了那棵小樹(shù)苗，此時(shí)的它已經(jīng)改變了面貌，樹(shù)葉長(zhǎng)得較為繁茂，樹(shù)干粗了一些，顯得強(qiáng)壯了，我驚訝了一下，心中似乎明白了些道理，收拾起心中的煩悶與頹廢，樹(shù)立起新的目標(biāo)與起點(diǎn)，我不愿承認(rèn)自己已經(jīng)失敗。
其實(shí)，承認(rèn)失敗多么容易啊，比長(zhǎng)期努力而成功的`容易多啦！而失敗只不過(guò)是一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作，但你可曾想到，這失敗卻只不過(guò)是你成功路上的絆腳石呢？你大可以一腳踢開(kāi)，一次次的失敗的你將不再懼怕。這樣經(jīng)歷風(fēng)雨，才能遇到那絢麗的彩虹，那踢開(kāi)絆腳石的接下來(lái)的路程將會(huì)無(wú)比順暢。
風(fēng)雨過(guò)后作文 12
上中學(xué)來(lái)，隨著學(xué)習(xí)壓力的不斷增大，我的脾氣也與日俱增。我與太祖母之間的爭(zhēng)吵與在不停的升級(jí)。
太祖母是爺爺?shù)哪赣H，也是我的“敵人”。她總是嘮嘮叨叨，切切察察，且有嚴(yán)重的耳疾，稍微小一點(diǎn)的聲音就聽(tīng)不見(jiàn)。每次和她說(shuō)話(huà)總像在吵架。她有時(shí)甚至?xí)翢o(wú)理由地責(zé)備我，這里做的不好，那里也不是，于是我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在所難免。
然而，導(dǎo)致我們開(kāi)戰(zhàn)的原因卻總是雞毛蒜皮，微不足道的`。不如說(shuō)：我做作業(yè)時(shí)，她就會(huì)大聲喊我，打亂我的思緒，本就是暴脾氣的我，火氣蹭蹭蹭地冒上來(lái)，而知道了她叫我只為了問(wèn)下時(shí)間后，就一下子怒發(fā)沖冠。許多時(shí)候，她的耳朵會(huì)成為導(dǎo)火索，引起我們之間的炸彈爆炸。
太祖母不但脾氣大，而且嗓音也大得驚人。我由于多年與她抗戰(zhàn)，也練就了一個(gè)大嗓門(mén)兒。不過(guò)，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)一起，就會(huì)有一個(gè)和事老——奶奶英勇現(xiàn)身，暫時(shí)緩解我們兩的怒氣。
可前幾天，太祖母病了，大概很?chē)?yán)重吧，還在吃藥。她身上沒(méi)多少肉，雙眼也陷下去了，甚是暗淡無(wú)光，臉上的兩塊顴骨凸起來(lái)了。她本來(lái)就比我矮許多，這樣一來(lái)顯得更矮更弱了。我驚訝不已。
昨天，她拿了許多好吃的給我，雖然話(huà)還是很多，但語(yǔ)氣不再鋒利。我突然有一種預(yù)感——她時(shí)日無(wú)多了！只見(jiàn)她低著頭坐在門(mén)口，一群雞圍在她身邊，她一動(dòng)都不動(dòng)，神色茫然而無(wú)助。此時(shí)一種柔軟的東西在我心里彌漫開(kāi)來(lái)，逐漸這種感覺(jué)占據(jù)了我全身。我突然有一種想要擁住她的沖動(dòng)。此刻，我的眼有一些潮濕。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)停了，我仿佛看到了晴朗的天空，飄著一朵朵潔白的云。
風(fēng)雨過(guò)后作文 13
今天我在電視上觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目，許許多多的事情都令人感動(dòng)，其中一個(gè)學(xué)琴男孩的故事給我留下了特別深刻的印象。
那是一個(gè)年紀(jì)和我差不多的小男孩，他從小雙目失明，從四歲起他就跟著媽媽到處學(xué)習(xí)彈鋼琴，可沒(méi)有一個(gè)老師愿意教他。因?yàn)樗瓤床坏桨倩R放的春天、荷花和荷葉競(jìng)相綻放的夏日，也看不到果實(shí)累累黃葉紛紛的秋天和大雪紛飛的冬季，更看不見(jiàn)那白黑相間的琴鍵和蘊(yùn)藏奧妙、變化無(wú)窮的樂(lè)譜，老師們都覺(jué)得他學(xué)琴?zèng)]有前途、沒(méi)有希望，可他卻毫不氣餒一直堅(jiān)持著。
因?yàn)榭床灰?jiàn)琴譜，所以她的媽媽用針把琴譜一針一針刺出來(lái)制作成盲人可以識(shí)別的盲譜，讓小男孩練習(xí)彈琴。當(dāng)主持人請(qǐng)出小男孩的媽媽時(shí)，小男孩的媽媽抱出厚厚的一大摞自己制作的盲譜，主持人問(wèn)小男孩：“你現(xiàn)在最想對(duì)你媽媽說(shuō)什么？”小男孩深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∵@些年您辛苦啦！為了我您付出太多太多，我愛(ài)你！”說(shuō)完這個(gè)一貫剛強(qiáng)的小男孩終于忍不住放聲大哭，主持人看到這兒安慰小男孩說(shuō)：“孩子！你是我見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
看到這我的眼圈也濕潤(rùn)了，這個(gè)小男孩他的世界雖然是一片漆黑，但是他的堅(jiān)持不懈、他的永不服輸、自信、樂(lè)觀、勇于上進(jìn)的精神深深的.感動(dòng)了我，我堅(jiān)信：上帝雖然為他關(guān)上了一扇門(mén)肯定還會(huì)為他打開(kāi)一扇窗。只要努力、堅(jiān)持不懈成功之窗一定會(huì)為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩打開(kāi)。
我作為一個(gè)健全的孩子，更應(yīng)該珍惜眼前的一切、好好學(xué)習(xí)，你想：一個(gè)雙目失明的小孩都能把琴?gòu)椀媚敲春茫冻龅钠D辛肯定比我們健全人多十倍、百倍，小男孩在學(xué)琴的道路上，遇到那么多挫折、困難，他沒(méi)有退卻、沒(méi)有哭泣，一直微笑著面對(duì)生活，即使那么艱難小男孩通過(guò)自己的努力、媽媽的幫助也做到了，我們呢？擁有健全的身體、優(yōu)越的生活、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道不應(yīng)該珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)、天天向上嗎？
風(fēng)雨過(guò)后作文 14
在人生途中，難免會(huì)與大一些困難、挫折，但是，只要我們不怕困難、堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢?”
在我很小的時(shí)候很愛(ài)聽(tīng)李宗盛寫(xiě)的《真心英雄》這首歌，這首歌有一句歌詞讓我十分難忘——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”而每當(dāng)我想到這一句歌詞時(shí)就回想到那些在奧運(yùn)會(huì)上贏得冠軍獲得金牌的奧運(yùn)會(huì)冠軍，他們獲得的好成績(jī)是怎樣來(lái)的呢?還不是通過(guò)他們平時(shí)歷盡千難萬(wàn)苦磨練出來(lái)的!當(dāng)他們獲得金牌時(shí)，我們只是看到了他們臉上勝利、喜悅的`笑容和手捧的金牌獎(jiǎng)杯，有誰(shuí)去看看他們的笑容背后含有多少辛酸的汗水呢?有誰(shuí)能去想想他們的艱辛呢?
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。不管是學(xué)業(yè)有成的人還是事業(yè)有成的人，在他們背后全是艱辛，沒(méi)有平坦的路可走，只有坎坷的路，一路走來(lái)全是艱辛，最后才到達(dá)“勝利之峰。”在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中，風(fēng)雨就想成功路上的困難和挫折，而彩虹就象征著成功，你只有經(jīng)歷了重重困難，才能成功!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”遇到困難不要怕，只要克服困難堅(jiān)持不懈，這樣才能見(jiàn)到彩虹!
風(fēng)雨過(guò)后作文 15
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心；浪花之所以能拍打礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣。
“天空沒(méi)有不逝的彩虹，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。”決定一個(gè)人的失敗與成功只是一剎那而已。人生中，哪能沒(méi)有坎坷與挫折？哪能沒(méi)有伸手不見(jiàn)五指的黑夜？哪能沒(méi)有讓自己接近崩潰的邊緣？大風(fēng)大浪也好，小吹小打也罷。總有黑夜的降臨也總有黎明的替換，一種狀態(tài)它不會(huì)永久性的存在。繁華也好，空寂也罷。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們終要昂首走下去，讓那些嘲諷我們的人后悔。不要把自己軟弱的一面展顯出來(lái)，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓別人瞧不起；更不要哭泣，我們要永遠(yuǎn)記住：眼淚不是怯弱者的代名詞，更不是失敗者的專(zhuān)利。倘使這個(gè)人在乎你，為何舍得讓你哭泣。淚水只會(huì)讓人鄙視，只會(huì)降低自己的身份，只會(huì)讓自己的自尊裸露在別人眼中。不值！
我們終要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，如果不培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和不怕困難的精神，那么即使懂得道理，也未必真有用處。正像溫室里的花卉似的，是經(jīng)不起日曬雨淋的。生活中誰(shuí)沒(méi)有遭受過(guò)別人的幾句冷言冷語(yǔ)。而自己能做的是，要么裝作不在乎，再么證明他們是錯(cuò)的。我想說(shuō)，無(wú)論在什么時(shí)候，都不要摒棄自己的尊嚴(yán)，我們終要有生活下去的勇氣以及面對(duì)未來(lái)的信心。
在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴的花朵，卻要做站在山谷里那顆沉靜的`樹(shù)。我要沐浴明媚的陽(yáng)光，暢飲天地的甘露，領(lǐng)略無(wú)塵的清風(fēng)，將它們化成我身體里的每一個(gè)細(xì)胞。我也準(zhǔn)備經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，并在風(fēng)雨中長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的身體，練就不屈的筋骨。
記得有一段話(huà)，讓我在生活中深受啟發(fā)：
再苦，也要微笑，讓心學(xué)會(huì)放松；再痛，也要堅(jiān)強(qiáng)，讓夢(mèng)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。苦了，才懂得滿(mǎn)足；敗了，才體會(huì)成功；錯(cuò)了，才知道后悔；煩了，才理解寬容。總有起風(fēng)的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。給自己一份灑脫，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：生活沒(méi)什么大不了！
其實(shí)，我們都還要堅(jiān)強(qiáng)；其實(shí)大家還都需要勇氣。
風(fēng)雨過(guò)后作文 16
中高考日漸臨近，有的同學(xué)就陷入了極度緊張，焦慮不安的狀況，嚴(yán)重者頭疼腦脹，小毛病不斷，吃不下，睡不實(shí)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。這種情況就是考試焦慮。
造成這種情況的原因主要是期望值過(guò)高或是對(duì)自我提出不恰當(dāng)?shù)囊蠖斐尚睦韷毫^(guò)大；有的是因?yàn)閷?duì)自己缺乏自信，低估了自己的能力和知識(shí)水平而造成了自卑；也有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間安排不科學(xué)，加班加點(diǎn)，睡眠時(shí)間減少造成過(guò)度疲勞；當(dāng)然還有認(rèn)知的錯(cuò)誤，夸大了考試的作用，以及個(gè)人性格等因素。
有沒(méi)有辦法改善這種情況呢？答案自然是肯定的。筆者在這里給考生幾點(diǎn)建議：
悅納自己的現(xiàn)狀。據(jù)心理學(xué)家的調(diào)查，有75%的學(xué)生在考前都有緊張、焦慮、恐慌的情緒，他們還歸納出“考前心理脆弱期”、“考前心理敏感期”的說(shuō)法，說(shuō)明這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，緊張總是難免的，焦慮反應(yīng)是正常的。事實(shí)上，適度的緊張是必須的，因?yàn)樗兄诩ぐl(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，集中注意，激活思維，提高學(xué)習(xí)效率。可是，我們有的同學(xué)，不允許自己有一絲緊張情緒，高度關(guān)注自己的情緒，結(jié)果就對(duì)自己的正常緊張而產(chǎn)生了過(guò)度緊張，由此開(kāi)始惡性循環(huán)，以致于影響學(xué)習(xí)。
多和師長(zhǎng)、同學(xué)溝通，尋求援助。有的同學(xué)感到自己已經(jīng)陷入過(guò)度緊張的陷阱而無(wú)法自拔，那就應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，千萬(wàn)不可獨(dú)自忍受。老師和家長(zhǎng)不僅關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、孩子，非常樂(lè)意伸出援助之手，而且也有足夠的閱歷和能力來(lái)幫助。更何況“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，他們可以更客觀的分析造成現(xiàn)狀的原因，提出切合實(shí)際的建議。
多和同學(xué)溝通。經(jīng)受考前焦慮煎熬的'不是個(gè)別人，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)有相同的感受，向他人傾訴這種感受，會(huì)引起共鳴，從而減輕不安感和孤獨(dú)感。當(dāng)然，自己也要善于傾聽(tīng)他人的傾訴，“助人者自助”，同學(xué)間的互幫互助，就能找到歸屬感，可以很快的調(diào)整好狀態(tài)。
還可以用寫(xiě)日記的方式，把目前所經(jīng)歷的苦悶作為豐富人生的經(jīng)驗(yàn)，積累下來(lái)。正所謂：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨……”，當(dāng)闖過(guò)了人生種種關(guān)卡之后，再回過(guò)頭來(lái)看看考前經(jīng)歷，一定會(huì)覺(jué)得“呵呵，不過(guò)小菜一碟而已”。
適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，科學(xué)制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間。很多人的自卑緣于對(duì)自己過(guò)高的要求。考前的復(fù)習(xí)，不應(yīng)再追求能力的提高，而是注意查漏補(bǔ)缺和鞏固原本掌握的知識(shí)。從理智上說(shuō)沒(méi)有人會(huì)要求自己每門(mén)功課拿滿(mǎn)分，但在復(fù)習(xí)的時(shí)候卻沒(méi)有適當(dāng)?shù)娜∩幔济右话炎ィY(jié)果會(huì)感到收獲甚微，從而對(duì)自己不滿(mǎn)。
有了目標(biāo)，就不要計(jì)較別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，而是趕快行動(dòng)起來(lái)。克服焦慮，最好的方法是“行動(dòng)”。制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可使自己的行動(dòng)減少盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。計(jì)劃盡量細(xì)致，完成一項(xiàng)勾一項(xiàng)。這樣，當(dāng)夜幕降臨，可擁衾入眠的時(shí)候，望著打滿(mǎn)勾勾的計(jì)劃書(shū)，心里會(huì)涌起巨大的成就感，這種感覺(jué)是晚上絕佳的“催眠劑”。
有的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間緊張，于是用縮短睡眠時(shí)間或取消文體活動(dòng)時(shí)間來(lái)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，以致于使得自己過(guò)度勞累。其實(shí)努力學(xué)習(xí)不靠延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)體現(xiàn)，而應(yīng)集中精力，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。勞逸結(jié)合、一張一弛是學(xué)習(xí)之道，充足的睡眠、適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)正是提高學(xué)習(xí)效率的有效保證，不必有負(fù)罪感，“磨刀不誤砍柴功”。同學(xué)們要注意傾聽(tīng)來(lái)自身體的呼喚，并尊重它的需要，這樣才能保證身心俱佳，努力學(xué)習(xí)的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
總之，只要身心調(diào)節(jié)好了，平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)了，就不用擔(dān)心考試。即使考場(chǎng)發(fā)揮失常，結(jié)果也不會(huì)太差，因?yàn)椤笆菟赖鸟橊劚锐R大”。
風(fēng)雨過(guò)后作文 17
又一個(gè)星期一來(lái)了。我沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！那些偉大的作家真的是對(duì)的—時(shí)間飛逝，太陽(yáng)和月亮像蒼蠅一樣飛翔！
我把書(shū)包背在背上，穿好衣服，準(zhǔn)備去上學(xué)。漫不經(jīng)心地走在空蕩蕩的大街上。天空陰云密布，涼風(fēng)伴著冷雨，環(huán)境非常惡劣。
我的頭腦一片混亂，我面前的一切都亂七八糟。如果你不注意，“唉”，不要撞到你面前又粗又結(jié)實(shí)的電線(xiàn)桿。我的'大腦突然醒來(lái)，似乎覺(jué)得有點(diǎn)涼。“不好！”雨下得太大了，我希望我有一把傘！這樣，你就不會(huì)遭受肉體的折磨。在雨滴落下的關(guān)鍵時(shí)刻，我迅速用手捂住了頭。雨點(diǎn)像堅(jiān)不可摧的子彈一樣從天而降，一個(gè)接一個(gè)地打在我身上。我數(shù)子彈時(shí)，衣服都濕透了。既然我沒(méi)有武器，我該怎么辦？
此時(shí)，我已經(jīng)心灰意冷，放棄了無(wú)用的抵抗。因?yàn)槲倚睦镆仓溃医裉熘挥幸粋�(gè)大“淋浴”。想到火和溫暖的熱水澡有多舒服。現(xiàn)在，在大雨中，西北風(fēng)仍然不時(shí)地刮著，這可以用一個(gè)詞來(lái)形容——增加了痛苦。
為什么你的頭和胃不舒服？好痛。我真的很想有人在我身邊幫助我，把我安全送到學(xué)校。啊！我再也支持不住了。我靠墻休息了一會(huì)兒，然后又出發(fā)了。
天空似乎看到了我的心思。雨停了，陰轉(zhuǎn)多云，太陽(yáng)又笑了。
風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光明媚。只有當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，你才能得到好的結(jié)果。
風(fēng)雨過(guò)后作文 18
今天，雖然沒(méi)有火辣辣的太陽(yáng)，但我卻感到了一絲絲悶熱，我無(wú)精打采的打開(kāi)窗戶(hù)，哇！天空已經(jīng)烏云遍布，突然，一陣大風(fēng)迎面吹來(lái)，一棵棵樹(shù)跳起舞來(lái)。
不一會(huì)兒，雨嘩啦啦的下了起來(lái)，就好似雨姐姐生氣了一樣，我嚇得躲在窗簾后面，花園里的一棵棵樹(shù)不在搖擺，而在疼快地洗著澡；一朵朵嬌艷的花朵享受著雨點(diǎn)帶給她的香甜與可口。
雨越下雨大，我趕忙把陽(yáng)臺(tái)的衣服收了下來(lái)。路上的行人急急忙忙的躲到商場(chǎng)、車(chē)站。雨打在了窗戶(hù)上，發(fā)出了噼里啪啦的.響聲，遠(yuǎn)處的景物漸漸變得模模糊糊，天空拉起了大雨簾。這時(shí)雷公公也放開(kāi)嗓們兒大聲吼叫，耀眼的閃電就像把天空劈成了兩大半，我嚇得躲進(jìn)了被窩里，等待著雨后天晴。
漸漸的，雷公公累了，和閃電婆婆回家歇息歇息；雨姐姐也把自己的怒氣收回，我再次站在陽(yáng)臺(tái)下，打開(kāi)窗戶(hù)，吸了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。
風(fēng)雨過(guò)后作文 19
從前，在一條大河上立著一座大橋，前幾天剛下過(guò)雨，在天空中出現(xiàn)了一條彎彎的、色彩斑斕的彩虹。
有一天，石橋終于忍不住開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“彩虹，你那么漂亮、美麗，我好羨慕你啊!不像我，有著灰灰的身體，上面滿(mǎn)是石灰。”
彩虹聽(tīng)了這話(huà)之后很不滿(mǎn)意，就用溫和的聲音跟石橋說(shuō)：“我覺(jué)得你‘石橋’也很好啊，整天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，看看我，現(xiàn)在灰塵多多，到處是高樓大廈，人們想看我也看不見(jiàn)了，只有人造彩虹了!”
石橋心里偷偷地笑著，心里暗暗想到：‘想到我那么好’這句話(huà)’這句話(huà)，可臉上卻裝著嚴(yán)肅的表情，回答著彩虹:“雖然你的壽命短，可卻給人們留下了深刻的印象。”
彩虹連聲叫到：“石橋，你即可以幫助人們順利過(guò)河，又給河面添加了一處美麗的景象。”
“為什么大家都喜歡說(shuō)別人的`優(yōu)點(diǎn)，卻不說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)呢?”石橋奇怪的問(wèn)道。
彩虹說(shuō)：“那是因?yàn)榇蠹叶纪浟诉@一句話(huà)：‘只有自信，才能面對(duì)一切。’石橋也附和到：“對(duì)、對(duì)、只有‘自信’這樣才能戰(zhàn)勝一切。”
從此，彩虹和石橋都自信的面對(duì)大家了。
風(fēng)雨過(guò)后作文 20
許多人都不喜歡風(fēng)雨，而我卻特別喜歡她，因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有它的痕跡――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。
我的妹妹十歲了，可是還不會(huì)騎自行車(chē)。于是她下定決心要把車(chē)練好。第一天，妹妹試著上車(chē)，可是一上車(chē)就摔了下來(lái)。我給她示范了一次。“用腳踩住地面，保持平衡，穩(wěn)一點(diǎn)，慢慢來(lái)，沒(méi)關(guān)系。”她聽(tīng)后一步跨上去，一只腳站穩(wěn)了，第二只腳……“砰”她又摔倒了。可能是因?yàn)樘o張了吧!
幾天后，她向我表演騎車(chē)。真不可思議，幾天時(shí)間，她從上坡到下坡，都會(huì)騎了。甚至連我都不會(huì)的S型，她也會(huì)騎了，還騎得相當(dāng)不錯(cuò)。不過(guò)，在她騎車(chē)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她的臉上、手上、腿上都有擦傷的痕跡。經(jīng)過(guò)她父母的“審問(wèn)”，才知道這些都是她騎車(chē)時(shí)不小心摔的。我問(wèn)她：“疼嗎?”她高興地回答我：“不呀，這都是我勝利的經(jīng)歷，我為什么要討厭它們呀?”我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧。
我也有這樣的經(jīng)歷。四年級(jí)時(shí)，我的日記還是流水賬，什么語(yǔ)言、心理、四字詞、動(dòng)作、神態(tài)，都不會(huì)運(yùn)用。我一篇日記大概也只能寫(xiě)出一個(gè)特點(diǎn)，所以一直達(dá)不到發(fā)表的水平。雖然老師說(shuō)的我都聽(tīng)進(jìn)去了，可就是不會(huì)寫(xiě)。看到班里吳嘉琦、徐余豪和馬明喆天天發(fā)表日記，我的'內(nèi)心充滿(mǎn)了嫉妒。于是，在一個(gè)周末，我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)媽媽來(lái)幫我指點(diǎn)日記。大概花了四五個(gè)小時(shí)，什么動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言和四字詞，我?guī)缀醵伎梢杂玫揭黄沼浝锩媪恕哪菚r(shí)起，我學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)，日記也常常在陳老師的微信公眾號(hào)里發(fā)表。雖然不能和徐余豪、馬明喆、吳嘉琦他們相提并論，但是我也為此感到開(kāi)心和自豪。我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧!
度過(guò)風(fēng)雨，當(dāng)然不容易，但是在享受彩虹、享受勝利的那一刻、那一天，你自然就會(huì)感覺(jué)到一切的辛苦，都是值得的。
風(fēng)雨過(guò)后作文 21
踏著清晨的黎明霞光，趕著還未蒸發(fā)散去的濕潤(rùn)霧氣。一株野雛菊悄無(wú)聲息的探出了頭。地下的潮悶早已讓它不耐煩，現(xiàn)在終于到了外面的世界。
正當(dāng)它精神抖擻的時(shí)候，竟然降下了雨滴，還和著斜風(fēng)。雨點(diǎn)敲打著它幼小的軀體，致使它彎曲著，小芽低垂。它這才想起在地下時(shí)如果遇到雨天松軟的泥土早就將水分吸收，哪會(huì)像現(xiàn)在這樣承受巨大的壓力？
雖說(shuō)還是小雨，可它稚嫩的身體依然脆弱。為了防止雨水和風(fēng)將自己沖刷出土地，它努力用那短短的根部抓住泥土，在這一刻，它所想的是：我討厭風(fēng)雨。
過(guò)了一會(huì)，它經(jīng)歷了生命中的第一次風(fēng)雨。雖然它被雨水壓彎了頭，被風(fēng)吹得差點(diǎn)折了腰，可它卻能更穩(wěn)的吸附在土地上，當(dāng)然也提高了它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，它慶幸自己活了下來(lái)。
等到它第二次遇見(jiàn)風(fēng)雨時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，并且還長(zhǎng)出了幾片綠油油的葉子。可這次的雨，比上次的更大，風(fēng)，比上次更猛。雨“滴滴答答”的下了一地，風(fēng)也不甘示弱的指揮著氣流在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍。眼看著風(fēng)將自己吹得東倒西歪，好不容易生長(zhǎng)出的葉子也掉了下來(lái)。身上更是沾染了黑色的泥漿——這是雨驕傲的“杰作”。盡管是這樣，它也只能盡自己最大的力量保護(hù)著根莖。這次，它的想法改變了：我想要變得更強(qiáng)，我不要就這么任由擺布！
在這以后，它開(kāi)始換了一種態(tài)度，對(duì)風(fēng)雨的.到來(lái)不再恐懼，而是當(dāng)成一種試煉。它不斷堅(jiān)持著，努力著。它挺過(guò)了第三，第四，第五以至更多次的風(fēng)雨磨練。
它目睹著自己的成長(zhǎng)，先是長(zhǎng)葉，再到結(jié)出花苞，最后它開(kāi)出了一朵屬于自己的花。淡黃的花蕊，米白色的花瓣。
這時(shí)，它可以坦然的面對(duì)風(fēng)雨，因?yàn)樗呀?jīng)根深蒂固。它靜靜地站著，昂首挺胸，接受著洗禮。風(fēng)依然刮著，雨依舊下著，可在野雛菊的眼中，這已不再是對(duì)它的藐視。過(guò)了一會(huì)兒，野雛菊驚喜的看著天空，竟然掛著一條五彩繽紛的彩虹。這一次，風(fēng)雨對(duì)它的印象完全改變了，它想：或許我該感謝風(fēng)雨，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
是的，生命中的經(jīng)歷不可能總是一帆風(fēng)順，只有在風(fēng)雨中才可以不斷地磨礪自己，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的生命絕不是完整的，所以，請(qǐng)不要認(rèn)為風(fēng)雨是一種折磨，因?yàn)橹挥酗L(fēng)雨過(guò)后的天空，才會(huì)有彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后作文 22
困難和挫折往往會(huì)給人帶來(lái)痛苦，使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn)。甚至一蹶不振。如果這時(shí)候，你要輕言放棄，那么我要大聲地告訴你：“吃得苦中苦，方為人上人。”
富蘭克林說(shuō)：“唯堅(jiān)韌者始能逐其志。”這句話(huà)明白地告訴我們：一個(gè)人要想在某些方面取得好成績(jī)，就得有毅力。劉禹錫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”讀著這句蘊(yùn)涵哲理的詩(shī)句，不由得讓我想起“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言，只有扛得住挫折和困難的人，才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
縱觀古今，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅(jiān)韌之志。一代書(shū)法大家王羲之，他總是堅(jiān)持不懈地練字，每次寫(xiě)完字都要到一個(gè)池子里洗筆，天長(zhǎng)日久，池子里的水都黑了，而王羲之的字卻越來(lái)越“紅”，后來(lái)成為了一代名家。像這樣的例子舉不勝舉，他們都是先苦后甜，最終成就了偉業(yè)。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)鄧亞萍嗎？她是我國(guó)著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，可是卻曾屢遭國(guó)家隊(duì)拒絕。由于她個(gè)頭小，腿短，跑不快，她就每天咬著牙，憋著勁，堅(jiān)持跑步，終于練就了一雙飛毛腿。進(jìn)入國(guó)家隊(duì)以后，她的訓(xùn)練更加刻苦，總是超額完成任務(wù)。在進(jìn)行多球訓(xùn)練時(shí)，教練將球連珠炮似的打過(guò)來(lái)，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不茍，一接就是1000多個(gè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，鄧亞萍每天接球打球10000多個(gè)，是隊(duì)里訓(xùn)練量最大的。功夫不負(fù)有心人，這種刻苦的訓(xùn)練造就了她打遍天下無(wú)敵手的輝煌。這真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的鍛煉，是無(wú)法體會(huì)成功的甘甜。
我深知這個(gè)道理。在今年的`游泳訓(xùn)練中，我也發(fā)揮了這種不怕苦的精神。當(dāng)別人在休息時(shí)，我在訓(xùn)練；當(dāng)別人在訓(xùn)練時(shí)，我在嚴(yán)格要求自己的動(dòng)作規(guī)范；當(dāng)別人在叫苦喊累時(shí)，我用毅力克服……我堅(jiān)信：一份付出，一份收獲。我如愿以?xún)數(shù)乇辉u(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
尼采說(shuō)：“沒(méi)有礁石的阻擋，怎能擊起美麗的浪花。”我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
風(fēng)雨過(guò)后作文 23
風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹。
——題記
在我走過(guò)十二年的生命歷程中，甜多于苦，樂(lè)多于憂(yōu)，喜多于悲。可是人生就像那變化多?端的大自然，有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)暴雨。
但是，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹。
我經(jīng)歷過(guò)失敗，也體會(huì)到失敗的滋味，失敗會(huì)使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來(lái)，一個(gè)成功的人，不會(huì)向失敗低頭；一個(gè)成功的人明白：只有悲觀的人，才會(huì)是先被自己打倒，然后才被生活打倒。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。正當(dāng)你被失敗籠罩時(shí)，你要記住：風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，終究也會(huì)得到成功。只有堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的人，才會(huì)從失敗中站起來(lái)，戰(zhàn)勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會(huì)有努力。看看歷史名人，他們都經(jīng)歷過(guò)失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們?cè)谑∶媲斑x擇努力！
小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)雨，才長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹一遍又一遍地嘗試飛翔，最終翱翔在藍(lán)天之中。暴風(fēng)雨過(guò)后，美麗的花兒總會(huì)凋落一些，但花兒沒(méi)有灰心，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)烏云背后隱藏著最絢爛的'陽(yáng)光，清新的空氣給她勇氣，無(wú)論如何，都不會(huì)放棄，都不會(huì)認(rèn)輸。
人，總在一次次的跌倒與失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，總在一次次的爬起與成功中找到希望。
我深信，風(fēng)雨不至于把我們吹倒，風(fēng)雨過(guò)后，五彩繽紛的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你的眼簾中。
風(fēng)雨過(guò)后作文 24
繼著殘存的余息，風(fēng)暴來(lái)了又去。總是切盼著新聞的一幕幕，卻依然遍地瓦礫，滿(mǎn)目瘡痍，老屋坍圮，碎成粒片摞疊成堆，電線(xiàn)桿子?xùn)|倒西歪，凌亂的樹(shù)林傾毀一片，洪水漶漫四處，泥石流滑剩沖剩的只有荒蕪。
老人們無(wú)望的眼神，表情木然地呆坐在廢墟前只是流淚。永離親友的痛哭失聲。城市街道，來(lái)往的人們趟著過(guò)膝的深水，神色凝重，步履匆匆。總感覺(jué)每次等到這種時(shí)候，都能擁有震撼人心的力量。災(zāi)難，雖然把骨肉分開(kāi)，卻把心靈靠近。只有這個(gè)時(shí)候，還有奧運(yùn)會(huì)，才能真切地感受到所謂團(tuán)結(jié)與決心，聽(tīng)到來(lái)自蒼南馬站的感動(dòng)：房屋塌了可以再蓋，人心都還在。
誠(chéng)哉斯言，人在，夢(mèng)就在;夢(mèng)在，未來(lái)就在。沒(méi)有什么不可以改變。
忽然想到個(gè)笑話(huà)：諸如最近來(lái)襲的“桑美”“寶霞”，還有“云娜”“珍珠”。都起成如此女性化的`名字原因何在?解釋是：其一，臺(tái)風(fēng)如女性一般嬗變;其二，臺(tái)風(fēng)如憤怒的女人，破壞力極大。其實(shí)這是有損女性形象的，據(jù)說(shuō)女權(quán)組織也在為此抗議。當(dāng)然這是題外話(huà)了。
那我們呢?房屋倒了，可以再蓋;家園毀了，可以重建。有些東西丟了，是不是會(huì)永遠(yuǎn)找不回來(lái)?
風(fēng)雨過(guò)后作文 25
人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到各種各樣的挫折困難。但是，只要用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，什么困難都不是問(wèn)題。
那是五年級(jí)上期競(jìng)選班干部，當(dāng)老師要我們準(zhǔn)備演講稿時(shí)，大家別提有多高興！向窗外望去，天空的朵朵白云，也在為我喝彩似的，綻放開(kāi)來(lái)！
當(dāng)小主持人說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白后，大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講，看著他們，我想我應(yīng)該多一份信心。因?yàn)橐牢业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是尖子生哪！回憶起往事：她們?cè)谄綍r(shí)總是幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，是同學(xué)們的.好榜樣；還總是幫助老師，是老師得力的小助手！真是因?yàn)橛羞@個(gè)能力，才會(huì)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)啊！她們倆可不是這么好競(jìng)爭(zhēng)的啊。我遲疑了一會(huì)兒，但后來(lái)還是鼓起信心走上講臺(tái)。我流利地讀完演講稿后，心里總算輕松多了！
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——投票。心里有想起了，兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成績(jī)都是拔尖的，都是非常有能力的！自己有可能會(huì)被……果然，我只有十幾票，不用說(shuō)，落選了，我與成功失之交臂。從那一刻起，我的心一下跌到了極點(diǎn)，再看看窗外，那天空再也沒(méi)有綻開(kāi)的朵朵白云，整個(gè)天空只是烏云密布，天色陰沉。
后來(lái)，我落選的消息被媽媽知道了，她什么都沒(méi)說(shuō)。直到下午，天空正下著傾盆大雨，正是這場(chǎng)雨，我的心情更加糟透了。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)地拉著我就往外走。媽媽就讓我站在街道上，看雨，但是總是會(huì)淋到一點(diǎn)雨！后來(lái)，我們就這樣一直淋著……漸漸地，雨小了，天空也變晴了。天空新鮮多了，樹(shù)葉上的雨水還在滴滴答答地往下落。隨著天氣晴了，仿佛我的心情也好多了。
這時(shí)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，摸摸我的腦袋。我的頭隨天一看，仿佛出現(xiàn)了一道彩虹。媽媽耐心地說(shuō)道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看見(jiàn)彩虹呢？如果你想獲得成功，失敗是難免的，不要為失敗而懊惱，反而應(yīng)感謝他。這次你沒(méi)競(jìng)選上，說(shuō)明你還有不足的地方。只要你努力，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，相信大家會(huì)看得到的，下次肯定能競(jìng)選上的！相反，如果你就此放棄，那你一輩子都選不上！”
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我失敗了而感到傷心絕望時(shí)，只要記起很久以前我在那次班干部競(jìng)選上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，失敗是成功的墊腳石，是成功之基。聰明的人總會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，找到通往成功之門(mén)。這時(shí)，我便可以坦然地面對(duì)失敗，贏得成功！
風(fēng)雨過(guò)后作文 26
這件事說(shuō)起來(lái)還是上周一發(fā)生的！
那天，我正在大街上玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩摔倒了，我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候一位阿姨走了過(guò)來(lái)，氣哄哄地說(shuō)：“你干嘛把我家孩子推倒？”
“不是我推倒的。”我連忙委屈地解釋說(shuō)，“我只是看到他摔倒了，把他扶起來(lái)的。”
阿姨不耐煩地聽(tīng)著，順手拉著小男孩走了，嘴里還在念叨著什么……
我非常傷心，一個(gè)人蹲在那里玩沙子。過(guò)了一會(huì)，剛才那個(gè)阿姨又回來(lái)了，看到我后微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)怪你了，剛才小弟弟回家已經(jīng)將事情的經(jīng)過(guò)告訴我了。是他自己不小心摔倒的.，不怪你！”
我聽(tīng)了，心里美美噠，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，小弟弟沒(méi)事就好。”
阿姨緊接著說(shuō)：“不知道是誰(shuí)家的沙子放在這里，這么滑，你們玩起來(lái)很危險(xiǎn)的。來(lái)，我們一起打掃一下。”
“好！”說(shuō)干就干，不一會(huì)我和阿姨一起把沙子清理干凈了！
突然，阿姨對(duì)著我哈哈大笑起來(lái)，我正在納悶，阿姨拿出濕紙巾，一邊笑一邊擦我的花貓臉。
我們一起嘻嘻哈哈地回了家！
風(fēng)雨過(guò)后作文 27
“咔嚓”電閃著一道道白光，像揮舞著一把利劍，發(fā)出隆隆的響聲。緊接著豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)。“啪，啪啪……”響聲越來(lái)越大，“嘩啦啦……”那雨猛烈級(jí)了，就好像盡情地譏諷著我的失敗落魄，嘲笑著我的悲慘遭遇。
我手里握著一張成績(jī)單走進(jìn)了家門(mén)，那一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)像尖釘深深地扎進(jìn)我的心，我陷入了迷茫，像一扁迷失的小舟，找不到方向，就這樣一直漂浮著。我厭倦著初三生活，厭倦身邊一切，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)寄予的希望也碎了一地。我的家庭并不算富裕，但我卻成了家里最大的負(fù)擔(dān)。進(jìn)入初三后開(kāi)始補(bǔ)課，資料費(fèi)等什么雜費(fèi)統(tǒng)統(tǒng)席卷而來(lái)，再加上我身體又有病，家已經(jīng)快支撐不住，父母也白了頭。我曾經(jīng)在他們面前承諾過(guò)，一定不辜負(fù)大家的期望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)……但，我卻沒(méi)有做到，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，這次更是一敗涂地，我該怎么辦？
窗外的雨還在不斷地下，我的心隨著雨滴起伏不平。忽然我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了正在窗戶(hù)邊上織網(wǎng)的.蜘蛛。只見(jiàn)那張網(wǎng)已經(jīng)快要織好了，我心煩得要命，伸出手指往蜘蛛網(wǎng)一劃，蜘蛛網(wǎng)爛了。我繼續(xù)發(fā)呆，忽然又發(fā)現(xiàn)蜘蛛在破爛的蜘蛛網(wǎng)上忙碌，很快，蜘蛛網(wǎng)修補(bǔ)好了，我也不知道自己怎么了，大手一揮，蜘蛛網(wǎng)又破了個(gè)大洞。那蜘蛛似乎也在跟我較勁，又開(kāi)始織網(wǎng)……而我，看著忙碌的蜘蛛，陷入沉思：一個(gè)小小的生靈面對(duì)挫折都能如此堅(jiān)持不懈，我有什么理由不去努力呢？
窗外，雷聲漸漸弱了，雨漸漸停了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，路邊的小樹(shù)輕輕地?fù)u擺，剛剛洗過(guò)的綠葉晶瑩透亮。一道彩虹高掛天空。我把成績(jī)單揉碎踩在地上，向?qū)W校走去。我不再迷茫，因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)的路應(yīng)該如何走了……
風(fēng)雨過(guò)后作文 28
《風(fēng)雨后的彩虹》不錯(cuò)。只有經(jīng)歷風(fēng)雨之后，我們才能看到絢麗的彩虹。
生活就像一場(chǎng)風(fēng)暴。成長(zhǎng)的道路上有失敗和挫折。但是你有沒(méi)有想過(guò)，如果你沒(méi)有失敗和挫折，你將無(wú)法到達(dá)成功的殿堂。
每個(gè)人都像一塊鵝卵石。如果他沒(méi)有經(jīng)歷黑暗和孤獨(dú)，沒(méi)有被粘液浸泡和融化，他就不會(huì)成為一顆燦爛的珍珠。
如果南宋抗金名將岳飛沒(méi)有婆婆的“愛(ài)國(guó)”之言，他就沒(méi)有“直奔黃龍府”的勇氣和決心。如果他沒(méi)有忍受針灸的痛苦，他就不會(huì)讓金兵“搖山比搖岳家軍容易！”悲傷的嘆息。
偉大的詩(shī)人屈原忠誠(chéng)地為國(guó)家服務(wù)，但由于小人的讒言，他被流放到長(zhǎng)城。他愿意用他的死亡和雄心為國(guó)家服務(wù)。這是多么大的勇氣和決心啊！，但誰(shuí)敢說(shuō)，當(dāng)時(shí)他的'心沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)？
我們周?chē)行┤耸秋L(fēng)雨中成功的最好見(jiàn)證人。
劉翔，被稱(chēng)為“亞洲之鷹”，但誰(shuí)知道，如果沒(méi)有他付出的汗水和痛苦，就不會(huì)有今天的輝煌。
“紀(jì)律”是成功的唯一途徑。
“汗水”是豐收的唯一養(yǎng)分。
“風(fēng)雨”是看到彩虹的唯一方式。
風(fēng)雨過(guò)后作文 29
風(fēng)雨是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，又與我們生活的一點(diǎn)一滴密不可分，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，可能會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)；又或許是人跌倒了永遠(yuǎn)爬不起來(lái)；會(huì)使人變得消極、頹廢……但我們現(xiàn)在遇到的風(fēng)雨并沒(méi)有那么強(qiáng)烈，還不至于把我們打倒；人生要經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨多不勝數(shù)，我們又該如何面對(duì)呢？我深信一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)去，七彩的彩虹必定會(huì)出現(xiàn)在你面前。
我遇到過(guò)的挫折并不多，但每次的跌倒都讓我銘記在心。
記得那是六年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一個(gè)奧數(shù)比賽，可以自愿參加，我那時(shí)也心血來(lái)潮地想去報(bào)名參加比賽，于是我找到了數(shù)學(xué)老師，告訴她原因。沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你這樣的成績(jī)也來(lái)參加？你腦袋轉(zhuǎn)彎那么慢，想給我們班丟臉啊？”聽(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)后，我的心馬上跌到了谷底，喉嚨好像有一團(tuán)棉花塞在里面，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我哽咽了幾下，什么都沒(méi)說(shuō)就走出了辦公室。我跑回教室，趴在課桌上大哭起來(lái)。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是非常優(yōu)秀，但也不至于那么差啊！
老師為什么要這么直接地拒絕我呢？她為什么不給我信心呢？當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)快不能呼吸了。我的心里充滿(mǎn)了淚水。晚上，我抬頭仰望夜空，但我的視線(xiàn)已經(jīng)模糊，眼前只是一片漆黑，我又能否在這困境中找到一絲光明……經(jīng)歷過(guò)那一次挫折，我并沒(méi)有因此而氣餒，而是不想敗給任何人，從那時(shí)起，我每天都在不懈地努力，不想讓別人小看我。這不正是在受挫中慢慢成長(zhǎng)嗎？
那一場(chǎng)風(fēng)雨，我至今記憶猶新，但我并沒(méi)有敗給它，它讓我學(xué)會(huì)了不少，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)站起來(lái)！我知道，我還有很長(zhǎng)的一段路要走，要走向光明的未來(lái)，我不能被偶爾的幾塊絆腳石給絆倒，站起來(lái)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一道風(fēng)景出現(xiàn)。遇到挫折，應(yīng)該以平常的心態(tài)去看待，放棄是愚蠢的，堅(jiān)強(qiáng)才是最后的勝利。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。挫折在人生路上不可避免的'，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒、放棄。挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能從失敗走向成功。即使身處逆境之中，也要居安思危，隨時(shí)準(zhǔn)備與挫折作斗爭(zhēng)。
挫折只是人生必經(jīng)的歷程，也是一個(gè)小小的磨練，或許就在這磨練中讓自己變成堅(jiān)硬的鋼。如果人生沒(méi)遇到過(guò)挫折，那你的人生將變得毫無(wú)意義。請(qǐng)深信，風(fēng)雨不至于把我們吹倒，風(fēng)雨過(guò)后，五彩繽紛的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你的眼簾中。
風(fēng)雨過(guò)后作文 30
傍晚，風(fēng)雨交加，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，心情十分沮喪。
風(fēng)呼呼地吹著，雨從四面八方向我侵襲而來(lái)，雖撐著傘，可雨點(diǎn)依舊淋濕了我的衣裳，使我狼狽不堪。天空陰暗得像拉上一層黑幕，路上的行人走得匆匆忙忙，唯有我依然低著頭，慢悠悠地走著。腦海里反復(fù)出現(xiàn)一幅畫(huà)面，一張?jiān)嚲磉f到我的手上，上面布滿(mǎn)鮮紅的大叉叉，醒目的分?jǐn)?shù)仿佛惡靈一般攻擊著我。心真痛，似乎被刀割了一樣，還流淌著血。我搖搖頭，想要把這殘忍的畫(huà)面甩掉，可是無(wú)論我怎么做都只是徒勞。”為什么？為什么會(huì)這樣？我明明已經(jīng)那么努力了！難道是因?yàn)槲姨中牧耍繂鑶琛蔽亦哉Z(yǔ)道，強(qiáng)忍著的淚水此時(shí)終于噴涌而出，再也無(wú)法阻擋。“算了，放棄吧，我本來(lái)就笨，無(wú)論怎么努力，也考不出什么好成績(jī)。”
雨逐漸變大了。我漫無(wú)目的地繼續(xù)向前走著。突然，我瞥見(jiàn)一株小草正在風(fēng)雨的洗禮下傲然獨(dú)立。風(fēng)無(wú)情地刮著，小草被吹得來(lái)回?fù)u晃著身姿，好像一不小心就會(huì)折斷一樣。其實(shí)，小草并沒(méi)有我們預(yù)想中的那么脆弱。在風(fēng)雨的洗禮下，它變得更加鮮嫩，更加動(dòng)人了。我捫心自問(wèn)：連一株柔弱小草都有這樣的勇氣去面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)，更何況我呢？我更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，勇敢地面對(duì)人生中的`挫折啊！加入逃避不敢去面對(duì)，那么以后肯定會(huì)后悔；只要知錯(cuò)就改，專(zhuān)心聽(tīng)講，考試時(shí)仔細(xì)做題，成績(jī)肯定會(huì)有所提高吧。
聽(tīng)著雨的聲音，我口中哼著小調(diào)，繼續(xù)在風(fēng)雨后中前行，心中想著那株頑強(qiáng)的小草，真該好好向它學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！當(dāng)然，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹呢！真是不變的真理啊！
風(fēng)雨過(guò)后作文 31
赤橙紅綠藍(lán)靛紫，出現(xiàn)在夢(mèng)里，在風(fēng)雨過(guò)后。
——題記
“呵呵，別把學(xué)校讀沒(méi)了。”母親一邊笑一邊用兩只修長(zhǎng)的手指掐在我的后背。咝——，我輕輕的叫了一聲。
回家的時(shí)候，母親坐在床沿。蒼白的日光燈，她的影子斜斜的，窗外響起一片雨聲。她手里是我最近的成績(jī)單。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，冰冰冷冷的數(shù)字。她的手有點(diǎn)抖。我站在墻角，玩弄著衣角。她站起身來(lái)。用手撩了撩散落的頭發(fā)，拿起聽(tīng)筒，她手指摁號(hào)碼的聲音就像是醫(yī)生在走出手術(shù)室的那一句“我門(mén)已經(jīng)盡力了。”然后是讓人寒冷的寂靜。電話(huà)響了幾聲后被接了起來(lái)，對(duì)方不耐煩的：喂？“你先去做作業(yè)吧，別在這里浪費(fèi)時(shí)間。”她一只手捂住話(huà)筒，語(yǔ)氣帶著一絲無(wú)奈。
我知道，父親很快會(huì)回來(lái)。
我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)見(jiàn)母親火氣很大的說(shuō):“是你自己不回來(lái)管管，反而還怪到我頭上了？”然后是一記悶響。我起身，站在母親房門(mén)外，聽(tīng)見(jiàn)她在里面小聲啜泣。
父親轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的聲音在背后響起。
“你這樣的成績(jī)，讀什么書(shū)？”父親踢掉腳上的鞋。快步走到沙發(fā)上，開(kāi)始抽煙。母親從房里出來(lái)。她的木屐在地板上發(fā)出“踢踢塔塔”的聲音，像是母親的嘆息“我家孩子，怎么這么……”她每次都只是說(shuō)到這里，給人無(wú)限想象。可以是“優(yōu)秀”可以是“沒(méi)出息”。母親從來(lái)不說(shuō)我沒(méi)用，她會(huì)用一些更精確更深刻的詞藻，比如“丟了學(xué)校”比如“你長(zhǎng)大了該干什么呢”比如“我怎么會(huì)生了你”
當(dāng)父親抽完第三支煙的時(shí)候，他說(shuō)：“你初三了，中考……你怎么打算呢？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一直低著頭。他站起來(lái)，摁滅了煙頭，“你說(shuō)啊！”他嘶聲力竭。“我不知道。”我輕聲回答。
母親站在一旁，仔細(xì)的在削一個(gè)蘋(píng)果，仿佛我們只是某個(gè)電視連續(xù)劇的'片段。她抬起頭，無(wú)奈又嘲諷的說(shuō)：算了吧。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，我徹底把自己埋在了書(shū)堆里。我試著去證明自己。在別人所謂的“真用功”“真努力”背后，我分明看見(jiàn)了他們嘲笑的嘴臉。我也可以聽(tīng)得見(jiàn)，是那一句和母親一樣的“算了吧”
月考成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，許多人懷著不同的心情跑到我的座位邊上，他們圍成一個(gè)小小的黑洞，我一個(gè)人沉淪在里面。耳畔充斥著“切，怎么可能一用功就上去嘛。”以及差生的“這樣用功都不行啊”還有一臉“我早就知道會(huì)這樣”的表情。
母親依舊坐在床沿，開(kāi)了一盞臺(tái)燈，昏黃的燈光，她把紙條湊的很近，看了很久，一遍遍的撫摸著。然后是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。她抬起頭，嘴角撕扯了一下，用沙啞的嗓音說(shuō)：進(jìn)步了呀。好呀。然后低下頭，她額前的劉海遮住了整張臉。我看不清她的表情。是喜悅或是無(wú)奈。
我躺在床上，想象美好畫(huà)面。我知道它一定會(huì)出現(xiàn)，赤、橙、紅、綠、藍(lán)、靛、紫，在風(fēng)雨過(guò)后。
風(fēng)雨過(guò)后作文 32
“我們是長(zhǎng)江的后代，我們是黃河的子孫，五千年來(lái)的華夏文明，歷盡了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，……”是呀!五千年來(lái)的古國(guó)文明，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的狂風(fēng)暴雨，但沒(méi)說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后是什么呢?這個(gè)問(wèn)題一直埋在我的心理。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌，何來(lái)一個(gè)清新的世界?狂風(fēng)暴雨蕩滌了世間的污泥濁水，給世界帶來(lái)清新、明凈。風(fēng)雨過(guò)后是什么呢?跟原來(lái)一樣!這也不足為奇?想想看，我們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后，也不是一樣，我又沒(méi)變成什么天才。你還是你，我還是我。所以呢風(fēng)雨過(guò)后與之前沒(méi)什么兩樣。
風(fēng)雨過(guò)后是啥呢?一塊新天地，如山中出現(xiàn)一屢屢淡而濃，濃而淡的煙霧;一股涼爽的風(fēng);花草中含者晶瑩的水珠;洗去了附著在綠葉上的塵土，山更青，水更碧，人也心曠神怡。還有……這些都是大風(fēng)大雨前無(wú)法看到的。難道風(fēng)雨過(guò)后不是一片新天地?
風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光!不是有首歌中有幾句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎”恩!大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨過(guò)后應(yīng)該就是陽(yáng)光燦爛吧?舉例，那是星期二下午，中午還是陽(yáng)光明媚，忽然烏云密布，電閃雷鳴，一剎時(shí)，龍卷風(fēng)漫天卷地的'刮起來(lái)了，暴雨也同時(shí)如同槍林彈雨般往下落，這風(fēng)如大力神，把樹(shù)木吹的東倒西歪連根拔起，把旗桿吹的左右晃動(dòng)……過(guò)了許久，風(fēng)停了，雨減弱了，漸漸地烏云散去了，風(fēng)停了。過(guò)了一陣，一屢陽(yáng)光射入教室。啊!陽(yáng)光!是陽(yáng)光!是陽(yáng)光!這是風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，比以前更為燦爛奪目。
風(fēng)雨過(guò)后是什么?是陽(yáng)光，普照著大地，是陽(yáng)光，照亮了昏暗已久的大地，是陽(yáng)光，照亮了前進(jìn)的道路。
風(fēng)雨過(guò)后作文 33
人生是一段曲折而漫長(zhǎng)的歷程，我們也難免會(huì)面對(duì)困苦，我們也可能會(huì)得到快樂(lè)。但我相信困苦是我們得到快樂(lè)的途徑。
人生是一條狹小而延續(xù)的小溪，歲月似水流過(guò)，我們長(zhǎng)大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”
人生不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)成功的。長(zhǎng)大，總有一個(gè)過(guò)程，我那一次，差一點(diǎn)就絕望了，可我相信一切會(huì)好起來(lái)的。
那一天，月考剛剛過(guò)去，那成績(jī)讓我不能坦然的.面對(duì)，就像一張張恥笑我的臉，在我的心中會(huì)抹不去。我無(wú)法原諒自己，因?yàn)槲易尭改概c老師同學(xué)失望了，考前老師同學(xué)給予我鼓勵(lì)，父母帶給我關(guān)懷，可我，卻辜負(fù)了他們……
我恨我自己不爭(zhēng)氣，不努力。盡管他們都不怪我，這才讓我覺(jué)的更對(duì)不起他們。一位友人鼓勵(lì)我說(shuō)：“NND打起精神來(lái)，你忘了‘這一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你這一次只是失誤”我反復(fù)琢磨她的話(huà)，突然有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁達(dá)，我明白了：這不正像海燕必須穿越暴風(fēng)雨才能見(jiàn)到曙光;太陽(yáng)必須突破云層才能放射光芒;種子必須鉆出地面才能發(fā)芽。
苦難是一次生命的洗禮，我們必須經(jīng)歷，只有那樣我們才會(huì)長(zhǎng)打;苦難是一塊墊腳石，助我們登上成功的峰巔;苦難是一種財(cái)富，是我們?nèi)松L(zhǎng)河上的一種催人發(fā)奮力量。
我的小船仍在海上航駛，我不害怕它遇上風(fēng)浪，相反我期待遇上。因?yàn)槲抑懒耍L(fēng)雨過(guò)后,是成功的曙光!
后記：
美國(guó)劇作家怕布里特說(shuō)過(guò)“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命恒久”
風(fēng)雨過(guò)后作文 34
在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場(chǎng)瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經(jīng)常在下完雨之后站在陽(yáng)臺(tái)上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來(lái)之前還要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大風(fēng)大雨。我經(jīng)常想;‘能夠見(jiàn)一次我喜愛(ài)的彩虹可真不容易呀!’
在學(xué)習(xí)上也一樣，在考試前我們都要努力復(fù)習(xí)，課堂上我們要寫(xiě)課堂作業(yè)，這個(gè)沒(méi)寫(xiě)完，老師的最一張一合，又一向作業(yè)下來(lái)了。好不容易放學(xué)了，老師又留了一堆家庭作業(yè)，回到家又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。寫(xiě)完后又復(fù)習(xí)到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒(méi)精打彩。可是考完試拿到我們的考試成績(jī)，考好的同學(xué)總算是苦盡甘來(lái)，沒(méi)考好的只能接著寫(xiě)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，取得好成績(jī)的同學(xué)終于看到了美麗的彩虹
在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著美麗的舞，贏得了很多人的'好評(píng)。可是他們?cè)谂_(tái)下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個(gè)10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節(jié)課沒(méi)上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎(jiǎng)。
只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪才能看到美麗的彩虹!
風(fēng)雨過(guò)后作文 35
有這樣一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，”難道風(fēng)雨過(guò)后真的會(huì)有陽(yáng)光嗎？我認(rèn)為不然！在現(xiàn)實(shí)的生活中，風(fēng)雨可能是打擊，致命的打擊，風(fēng)雨過(guò)后，是否能夠活下來(lái)，要看他的意志和心態(tài)。
現(xiàn)在，在學(xué)生的學(xué)涯當(dāng)中，有一句十分經(jīng)典的話(huà)：“分，分，分，學(xué)生的命根。”當(dāng)一些學(xué)生收到自已一直在下滑的成績(jī)單時(shí)，可能會(huì)想：“我已經(jīng)很努力了，為什么成績(jī)就是不見(jiàn)長(zhǎng)呢？”這時(shí)，他就有可能對(duì)自已做檢討，尋找自己的不足，改善并完善自己，從而得到更好的成績(jī)，然而，并非所有的學(xué)生都會(huì)這樣想；有一部分學(xué)生可能會(huì)這樣想：“反正我已經(jīng)努力了，成績(jī)上不去，可能自己就是這樣了，不可能有再好的成績(jī)。”從而對(duì)自己自暴自棄惡性循環(huán)，使自己的成績(jī)變得更差。
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期有許多企業(yè)堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，為挽救中國(guó)、中華繁榮而做出了巨大的.貢獻(xiàn)，得到了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)；而一些不太堅(jiān)強(qiáng)的企業(yè)，原本業(yè)績(jī)就差，加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)那更是雪上加霜，受此一擊，從而公司破產(chǎn)倒閉。
2008年“5.12汶川地震”震驚中華，更震撼世界，災(zāi)區(qū)的難民們?cè)谔鞛?zāi)后，得到了重生，以積極的心態(tài)面對(duì)災(zāi)難和失去的親人朋友；而有些災(zāi)民則依然留存在黑暗之中，無(wú)法面對(duì)失去親人朋友的事實(shí)，在痛苦中不可自拔。
前一種，風(fēng)雨對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是考驗(yàn)，在風(fēng)雨中尋找出自已的缺點(diǎn)，風(fēng)雨過(guò)后，自已會(huì)得到完美；后一種風(fēng)雨對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種打擊，在風(fēng)雨中迷失了方向，風(fēng)雨后他們將一蹶不振，從而得到一個(gè)失敗的結(jié)果。
請(qǐng)聰明的您告訴我，風(fēng)雨是什么？那風(fēng)雨過(guò)后又怎么樣呢？
風(fēng)雨過(guò)后作文 36
我們從一年級(jí)一直到六年級(jí)，總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，但那要付出努力。
今天，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了她——班長(zhǎng)田宏晶。雖然我也被表?yè)P(yáng)過(guò)數(shù)次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表?yè)P(yáng)給我的印象十分深刻。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的'面讀了田宏晶的作文——《書(shū)，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開(kāi)始對(duì)田宏晶大加贊賞，不難看出老師對(duì)這篇作文很滿(mǎn)意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動(dòng)聲色。
我不免對(duì)她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的作文水平根本沒(méi)有她高，但我會(huì)努力的。畢竟有一句老話(huà)說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。”這也許就是我作文道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個(gè)故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會(huì)神地看書(shū)。結(jié)果，把餃子放進(jìn)硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個(gè)，都不知道。家人進(jìn)來(lái)后，看著陳毅滿(mǎn)嘴的墨水，不禁笑了起來(lái)，他自己反應(yīng)過(guò)來(lái)后，也忍不住哈哈大笑。原來(lái)，他把墨水當(dāng)醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈……”
是啊！只有多下筆，多看書(shū)，多修改，這“三多”才是寫(xiě)作文最需要的部分。
老師的這次表?yè)P(yáng)，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫(xiě)、勤學(xué)、勤改才是寫(xiě)文章的真正精髓所在。只有做到了這三點(diǎn)才能使自己的寫(xiě)作水平有所提高。為了提高作文水平，捧起你的書(shū)讀吧！
風(fēng)雨過(guò)后作文 37
夏天，每當(dāng)下完一場(chǎng)傾盆大雨時(shí)，天空中總會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹。有人會(huì)贊嘆彩虹的美好，我卻從中學(xué)到了人生的哲理：風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹。木經(jīng)火燒成炭，人經(jīng)挫折成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里有彩虹？
人生路上必有挫折，有些人經(jīng)不住挫折，倒下了，他們情愿做碌碌無(wú)為，無(wú)所事事的.平凡人。而有些人不會(huì)，他們會(huì)盡其所能，讓挫折這只高傲的攔路虎在他們面前底下高傲的頭！而這些人最終會(huì)取得成功！就比如說(shuō)家喻戶(hù)曉的林肯，他的人生經(jīng)歷了幾十次失敗，但最終競(jìng)選成功成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的人生起起落落，但是他勇敢的面對(duì)了挫折，勇敢地挑戰(zhàn)了命運(yùn)，獲得了空前的成功。所以，不要畏懼挫折，永不言敗！勇敢地面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)得到屬于自己的彩虹。挫折是上帝賜予我們的禮物，挫折是成功的入場(chǎng)卷，挫折是人生必修課。人生不可能一直一帆風(fēng)順，總會(huì)有大波大浪，只要勇敢地面對(duì)，就可以使其風(fēng)平浪靜。
我想，人生如果不經(jīng)歷磨難與挫折，恐怕就難以獲得成功。據(jù)個(gè)例子，如果一個(gè)人從小就在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的話(huà)，如果長(zhǎng)大后參加什么職務(wù)，就不可能。因?yàn)樗恢来煺凼鞘裁矗粫?huì)從容地面對(duì)失敗，如果失敗了就不會(huì)振作，理由就這樣簡(jiǎn)單。風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，挫折過(guò)后才有成功，朋友們，一起從容地面對(duì)挫折吧！
風(fēng)雨過(guò)后作文 38
六歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。第一節(jié)課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現(xiàn)在想來(lái)仍心有余悸。
韓老師第一節(jié)課活動(dòng)完就壓腿，天呀，壓腿！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？什么？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。我瞅了瞅韓老師，表情很?chē)?yán)肅，我的心慌了。
第一個(gè)小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋。“嗚……嗚嗚……回家……我要回家……嗚嗚……”那位小朋友疼得哭了起來(lái)。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個(gè)寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開(kāi)，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒(méi)那么嚴(yán)重吧！隨著韓老師力度的.逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著臉頰往下流。“沒(méi)事，放輕松。”韓老師說(shuō)。我想，說(shuō)得輕松，你來(lái)試一試呀！真是的。我咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅(jiān)持。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經(jīng)歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運(yùn)，雖然疼，但我還是努力地堅(jiān)持著。
現(xiàn)在我已到了九級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂(lè)相伴。沒(méi)有痛苦，哪來(lái)的快樂(lè)？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文 39
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，見(jiàn)過(guò)彩虹。可以仰望藍(lán)天，可以看破云層。這一切，足夠了……
——題記
小時(shí)候，渴望長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我，期望時(shí)間靜止。
高中了，長(zhǎng)大了。褪去心中的幾分稚氣，多了一份成熟；褪去心中的幾分怨天尤人，懂了一份感恩。卻也失去了童年時(shí)的純真，換來(lái)了幾分世俗；失去了年少時(shí)的棱角，換來(lái)了幾分圓滑。我期盼靜止，時(shí)間就此停住，讓我找到自我救贖的路，為躁動(dòng)的心靈安一個(gè)家，擺脫迷惘彷徨的糾纏……
又是個(gè)雨夜。窗外的風(fēng)凄厲地刮著，像是只受傷喘息的獸；雨狂暴地下著，像是要把一切污濁滌蕩。我躺在床上，翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)無(wú)眠，心也隨著暴風(fēng)驟雨起伏不定。已經(jīng)記不清有多久不曾仰望藍(lán)天了，漸漸忘卻了天空中浮云的形狀；記不清有多久不曾靜靜地坐在臥室內(nèi)翻看小說(shuō)，漸漸忘卻了紙張?jiān)谥搁g滑過(guò)的靈動(dòng)；記不清有多久不曾留意過(guò)身邊的一花一草，漸漸忘卻了季節(jié)的語(yǔ)言。我麻木了自己的感覺(jué)器官，頹廢了自己的心靈，究竟為了哪般？是因?yàn)樯畹拿γβ德担瑹o(wú)法停下盲目狂奔的腳步；還是因?yàn)榍啻郝飞铣錆M(mǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，我試圖逃避？
風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳。“寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。”“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”這些句子紛紛擾擾，跑進(jìn)我的`腦海。人生苦短啊，我還在乞求時(shí)間靜止，在靜止中逃避，有意思嗎？在青春的風(fēng)雨中，我又該堅(jiān)持些什么呢？
是的，青春的路上總是充滿(mǎn)風(fēng)雨，布滿(mǎn)荊棘。我無(wú)法逃避，只能迎接挑戰(zhàn)，并不是因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，而是我別無(wú)選擇。
于是，我在風(fēng)雨中，明白篤定：即使跌倒在泥濘的路上，即使被刺得遍體鱗傷，即使在這里失掉了我的笑容與勇氣，即使心中疼痛蔓延。我也絕不再逃避，再徘徊，再放棄。因?yàn)檫@條路的盡頭有我的夢(mèng)想，有我想要追逐的方向，有我想要看到的光亮。所以，我注定要接受這天地間風(fēng)雨的洗禮，接受這青春的挑戰(zhàn)，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
今天，當(dāng)梧桐樹(shù)葉簌簌地從空中飄落，被我踩在腳下，橘黃色的殘骸破碎的時(shí)候，我就知道，秋天快要過(guò)去了。在我抬頭的那一剎那，陽(yáng)光刺入我的眼睛，我感受到了陽(yáng)光的氣息。我慶幸我已走出風(fēng)雨。
不記得誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)“一晃神，一剎那，我們就這樣垂垂老去。”小時(shí)候，不曾理解。也許，現(xiàn)在的我說(shuō)這些也還早了些。然而，當(dāng)時(shí)光流逝，時(shí)間無(wú)法在我們掌心停駐的時(shí)候，我們就已站在青春的尾巴上，回頭觀望來(lái)時(shí)的路。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)走在風(fēng)雨中，也可以如此快樂(lè)，只因?yàn)椋院笤僖膊粫?huì)重演過(guò)去的記憶……
風(fēng)雨中，讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，會(huì)出現(xiàn)七色彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文 40
又是一個(gè)星期一來(lái)臨了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！那些大人說(shuō)的果然不錯(cuò)——時(shí)間像光陰似箭這是我也有了感悟。
我背上書(shū)包，穿戴整齊，準(zhǔn)備上學(xué)了。走在冷清無(wú)人的大道上。天色陰沉沉的，涼風(fēng)伴著冷雨，感覺(jué)很不好。
我的腦子里一片混亂，。一不注意，“哎呀”頭部就在前面的又粗又壯的'電線(xiàn)桿撞擊了一下。腦子頓時(shí)清醒了，似乎感覺(jué)到了一絲涼意。“不好！”下起了這么大的雨，要是有把傘該多好啊！這樣，就不會(huì)遭受皮肉之苦了。雨點(diǎn)落下來(lái)的千鈞一發(fā)之際，我迅速用手遮擋頭部，現(xiàn)在，我手無(wú)寸鐵了，該如何是好？
此時(shí)，我已心灰意冷了，放棄了無(wú)用的抵抗。因?yàn)樽约盒睦镆仓溃裉煳抑荒芰苤粓?chǎng)大雨回家了。
想起在家洗著那溫暖的熱水澡，是多么舒服啊！如今身在大雨中，西風(fēng)還不時(shí)地吹來(lái)，可以用一個(gè)詞來(lái)形容——雪上加霜。
上天似乎從大雨轉(zhuǎn)晴了，太陽(yáng)又露出了那燦爛的笑容。
風(fēng)雨過(guò)后作文 41
透過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。這句話(huà)出自道德經(jīng)，意思是上善的人如同水一樣。誰(shuí)滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與之爭(zhēng)奪，匯聚在人們厭惡的低洼之處，因此，與大道相近。水，是勃勃生機(jī)的象征，具有有容乃大，海納百川的包容力，因?yàn)樗拇嬖冢篱g美好了許多。
那在風(fēng)雨之后又有什么奇異的景色呢？便讓我來(lái)講一個(gè)故事吧！
從前，有一個(gè)叛逆的高中生，或許是因?yàn)楦改傅钠谕^(guò)大而管教的特別的嚴(yán)厲，心里覺(jué)得很不滿(mǎn)。于是，他用實(shí)際行動(dòng)向父母宣戰(zhàn)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦陆担呐率窃僭趺囱a(bǔ)習(xí)也沒(méi)有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，正當(dāng)他洋洋得意的拿著零分卷子回家時(shí)，旁邊的鄰居叫住了他。不知說(shuō)了些什么，這名高中生眼里已經(jīng)含有淚水，他拼了命的.向一個(gè)地方跑去，不敢多加的停留。
來(lái)到了醫(yī)院門(mén)口，他四處尋找著，終于，在一個(gè)病房前停了下來(lái)。站了很久，不知想到了些什么，他沒(méi)有走進(jìn)去，而是選擇了離開(kāi)。
幾個(gè)月，他拿著卷子回到了家中，只不過(guò)這次卻打著一個(gè)鮮紅的90。他憑借著幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了回報(bào)。
那么，是什么使他重拾學(xué)業(yè)，并且考的了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)呢？原來(lái)是在病房外聽(tīng)到了父母的放棄與兒女不成器的悲哀，他才恍然悔悟，改頭換面，重新做人。
這應(yīng)該便是經(jīng)歷了風(fēng)雨后悄然而至的彩虹吧！
風(fēng)雨過(guò)后作文 42
軍訓(xùn)，是一個(gè)鍛煉人們身體，磨練意志，強(qiáng)健體魄的過(guò)程。
看到教官第一眼，那本來(lái)黝黑的皮膚在教官隊(duì)伍里卻顯得白皙，和善的沖我們笑了笑，本以為我們可以順利的度過(guò)軍訓(xùn)的時(shí)光，但軍訓(xùn)第一天就讓我對(duì)軍訓(xùn)失望至極，沒(méi)有了任何的憧憬和向往。
教官第一天的第一堂課就讓我們站軍姿，我們是女生啊，火辣辣的太陽(yáng)似火，烤在了我們身上，讓我們大汗淋漓，我們還不能的動(dòng)，不能連累整個(gè)集體，我們一站就是30多分鐘，30分鐘過(guò)后，教官讓我們抬起腿原地踏步走，我都無(wú)法動(dòng)彈，那種酸痛我至今還記得。中午去食堂吃飯，看到擺好的飯菜配上冰鎮(zhèn)的'西瓜，原本平常的飯菜，竟被我們吃的津津有味，我們?cè)僖膊皇羌依锏耐踝雍凸髁恕Ｎ覀兝峭袒⒀实某粤艘槐P(pán)又一盤(pán)，直到我們相視一笑，才緩緩離開(kāi)食堂，回到寢室后，我們就像被捏軟了的柿子，軟踏踏的躺在床上，沒(méi)有了平日的嬉鬧聲，沒(méi)有qq發(fā)出的滴滴聲，有的只是我們睡覺(jué)時(shí)的均勻的呼吸聲。
下午去到?jīng)]有大樹(shù)遮蓋的田徑場(chǎng)，進(jìn)行著新的訓(xùn)練。晚上我們又到田徑場(chǎng)集合，圍成好多的圓圈，進(jìn)行軍歌學(xué)習(xí)，像是熱鬧的篝火晚會(huì)。
第二天，第三天，我們一如既往的干著同第一天一樣的事情。唯一不同的是，抱怨越來(lái)越少，眼淚越來(lái)越少，歡樂(lè)越來(lái)越多。
直到倒數(shù)第二天，當(dāng)教官和我們說(shuō)他不能來(lái)參加最后的匯報(bào)表演，我們才知道，那時(shí)的我們將要失去一個(gè)對(duì)我們嚴(yán)中有愛(ài)的人，我的淚水在眼眶中旋轉(zhuǎn)，不知是否該悄然滑落。
期待已久的匯報(bào)表演如期到來(lái)，但不知為何，我的心情卻沒(méi)有了當(dāng)初的快樂(lè)與期待，更多的是憂(yōu)傷。
之后我才知道，原來(lái)我們?nèi)ナ程贸燥埡螅坦僖粋�(gè)人默默地在流淚。
多少次，我想過(guò)要放棄，但最后的我還是戰(zhàn)勝了心中的惡魔，成為了自己的主宰者。
軍訓(xùn)帶給了我太多，我好想你，教官，我好懷念你，軍訓(xùn)！
風(fēng)雨過(guò)后作文 43
我讀了老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)---《駱駝祥子》后，心里深有感觸。文中的主人公祥子是一個(gè)舊中國(guó)下層勞動(dòng)人民。他原本是一個(gè)勤勞、壯士的小伙子、他懷著發(fā)家?jiàn)^斗的美好夢(mèng)想，辛勤勞作奔波，卻最終無(wú)法逃脫被黑暗的暴風(fēng)雨吞噬的命運(yùn)。祥子對(duì)生活的向往僅僅是一輛車(chē)，一個(gè)家。他希望依靠自己的勞作求得一種獨(dú)立自主的生活，這是一種個(gè)體勞動(dòng)者，雖然卑微卻是正當(dāng)?shù)纳钤竿Ｈ欢硖幠莻�(gè)社會(huì)環(huán)境，這個(gè)幾乎有些渺小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻是那么艱難。盡管他強(qiáng)壯，絕不怕賣(mài)力氣，拼命努力，他卻只能眼看著希望一次次被粉碎，最終只剩下一副被掏空了的軀殼。祥子最終在那個(gè)社會(huì)中變得衰邁了，頹廢了，沉淪了，變成了一個(gè)空虛麻木的活尸。
這篇文章是在批判那個(gè)社會(huì)，可我認(rèn)為，祥子的悲劇即是那個(gè)不公平社會(huì)的原因，又是他自身的原因。如果他想得開(kāi)一點(diǎn)，明白一點(diǎn)，就不會(huì)被一次次的打擊所擊倒。厄運(yùn)并不算的什么，只要你勇敢地面對(duì)他，一次次的擊倒，一次次的爬起來(lái)，生活只會(huì)更美好。
我不由得想起奧斯托洛夫斯的那一本名著---《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中的保爾？柯金也是那時(shí)社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，他所遭到的磨練、困難、厄運(yùn)還有病痛，是一般人所無(wú)法承受的。可是保爾卻奇跡般地抵擋住了這些厄運(yùn)。
保爾不停地問(wèn)自己：“為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，為了能夠歸隊(duì)，使你的'生命變得又有益于人民，你竭盡全力了嗎？
保爾正是從為人民服務(wù)，使人民獲益為信念，不停地走下去，戰(zhàn)勝了一切的厄運(yùn)，開(kāi)始了新生活。
把保爾與祥子做一下對(duì)比，保爾與祥子都在承受到災(zāi)難與厄運(yùn)，我相信只要祥子堅(jiān)定不移的走自己的路，保持自己的信念，什么樣的厄運(yùn)都無(wú)法打到他。
而保爾則是值得我們學(xué)習(xí)的，他有著自己的遠(yuǎn)大的奮斗的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的信念，在他的眼中災(zāi)難與厄運(yùn)算不了什么，重要的是不怕它們，擊倒后站起來(lái)。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是經(jīng)過(guò)煉獄般的火燒，千千萬(wàn)萬(wàn)次的敲打制成的。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)磨練，怎會(huì)成為真正的鋼鐵？
不要以為一次次打擊能把你擊垮，那只不過(guò)是你人生中的一些風(fēng)雨罷了。那些打擊只是為了讓你變得更不可擊倒，如果厄運(yùn)能夠擊倒你。那美好的生活永遠(yuǎn)不可能在你面前出現(xiàn)，如果你不會(huì)被厄運(yùn)所打到。一切在一瞬間就可能會(huì)如此地美好。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，像保爾、祥子所處的環(huán)境是不會(huì)出現(xiàn)的，但是我們多多少少會(huì)碰到一些困難，不要讓它嚇倒，去克服它，去打到他。困難過(guò)后，我們還要去繼續(xù)生活，熱愛(ài)生活，為理想而奮斗。
風(fēng)雨過(guò)后作文 44
呆在冰冷的石頭房里，坐在干硬的凳子上，圍著一個(gè)并不溫暖的火爐。由于天氣驟變，這次騎行的人員由十幾人銳減到三人.騎了一天的山路，到頭來(lái)又遇到個(gè)“隧道施工,請(qǐng)繞行”,害得只能在伸手不見(jiàn)五指的地方蠕動(dòng):戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在機(jī)器的轟鳴下前行，從由混凝土鋼筋搭起的鐵架中間擠來(lái)擠去，最后在骯臟的淤泥中匍匐，終于帶著滿(mǎn)身的泥濘爬了出來(lái)。
然而今早，又意外的把內(nèi)胎打爆，加上現(xiàn)在是春節(jié)山村中的修車(chē)鋪都被冰涼的大鎖鎖死……唉,石屋內(nèi)充滿(mǎn)了對(duì)這次糟糕透了的騎行的埋怨。
好容易才把車(chē)修好，已是將近十二點(diǎn)。“走平湖吧！繞過(guò)隧道，那里好走一些。”走哪兒都行，我現(xiàn)在只希望趕快離開(kāi)這個(gè)窮山僻野的鬼地方！
然而出了村口，騎上山間的公路，我感到了轉(zhuǎn)變———兩邊的青峰夾著一條悠長(zhǎng)的河谷。由于是冬季，河谷中只是偶然顯出一片清溪，似頑皮的精靈，在與我們玩著捉迷藏。啊,溪面上還結(jié)了晶瑩剔透的冰晶，一點(diǎn)又一點(diǎn)，眨著閃亮的眼睛，把柔和的陽(yáng)光射在我們身上。
河谷的上方是一條蜿蜒的山間公路，不，是一個(gè)活潑的頑童。他又蹦又跳，一會(huì)兒環(huán)繞大樹(shù)，一會(huì)兒又親吻著高山，一會(huì)兒又俯下身子和小溪講著俏皮的悄悄話(huà)。哎呀呀，只是稍不留神，他就嗖地跑到山的那邊躲起來(lái)了。
仰首望去，巍峨的`山峰筆直的矗立在四周，仿佛偉大的母親，為她的兩個(gè)孩子撐出了一片青天，撐出一片屬于他們的世界。山間的霧氣仿佛又化作一縷縷綢緞，為這位母親增添了幾分動(dòng)人的姿色。
我在公路上騎行，我在青山間馳騁，我在美妙的自然間飛揚(yáng)。那些不滿(mǎn)與埋怨早已消散得無(wú)影無(wú)蹤。此刻我已經(jīng)感覺(jué)不到自己的存在了，我的心，我的人早已融入這和諧的世界中去了……
天空如此蔚藍(lán)，只留下一絲白鳥(niǎo)飛過(guò)的溫柔，山的呼吸恬靜而安然，仿佛遙遠(yuǎn)夢(mèng)境中一曲似水的清歌。
風(fēng)輕輕掠過(guò)河谷，掠過(guò)我自由的心扉。
層疊的山巒在濃霧中怒放了，像巨大的青蓮，于天地間淡淡盛開(kāi)。
咦？風(fēng)怎么這樣小？哦！我恍然大悟。立刻摘去帽子......啊！就讓我化作這蓮之芳蕊，隨著輕快的音符輕舞飛揚(yáng)吧。
風(fēng)雨過(guò)后作文 45
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。這句諺語(yǔ)常常在我們的耳邊掛起，我常常提出要這樣做可我總是失敗。
梅花是那么的挺拔，總是那么美麗。梅花在寒風(fēng)中，冬天欲是寒冷，欲是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的欲精神，欲秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”。
我雖然比不上梅花那樣頑強(qiáng)、那樣美麗、那樣挺拔。但是我這學(xué)期的下半學(xué)期，我也很用功。自從期中考試語(yǔ)文才考了68分，媽媽非常生氣。我一想，小孩子一生下來(lái)就是學(xué)習(xí)，以后玩兒的時(shí)間太多了。我一咬牙，一跺腳，下定心，一定要把成績(jī)考好。
我每個(gè)星期六、日，寫(xiě)完了作業(yè)，總是要寫(xiě)三張語(yǔ)文卷。到頭來(lái)，我的考試才得了82分。我看見(jiàn)了這個(gè)分?jǐn)?shù)很悔恨。我知道了媽媽的幸苦。媽媽都陪我到夜里，我寫(xiě)完了作業(yè)上樓睡覺(jué)，媽媽還在檢查我的作業(yè)，媽媽陪的.時(shí)候，我不會(huì)的題媽媽就像給自己做作業(yè)一樣仔細(xì)一步一步的教我。
這一次考了82分雖然我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)很不滿(mǎn)意，但是跟上次的分比要多的很多。因?yàn)槲腋冻隽撕芏嗟墓Ψ颍晕铱嫉倪�可以。但我還會(huì)努力考的更好。正如文中所說(shuō)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。或“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”。
風(fēng)雨過(guò)后作文 46
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，可下面發(fā)生的事情改變了我對(duì)這句話(huà)理解，它真真切切地發(fā)生在我的身上。
昨天，我懷著緊張的心情考完了期末考試，心中十分忐忑不安：我會(huì)考差嗎？我會(huì)被罵嗎？我考的好嗎？我能得幾分？我懷著一顆不安的心度過(guò)了一個(gè)十分漫長(zhǎng)的下午，雖然只有幾個(gè)小時(shí)，可我總覺(jué)得過(guò)了好幾年！晚上到了，我的心一直懸掛著，終于媽媽破門(mén)而入，我以為會(huì)接受暴風(fēng)雨般的洗禮，可是，實(shí)在出乎意料，媽媽和顏悅色地問(wèn)：“考得怎樣啊？感覺(jué)還好嗎？”
“……”我支支吾吾的一時(shí)答不上來(lái)。
媽媽接著又說(shuō)：“一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，不管結(jié)果怎樣，我們都要好好犒勞自己一下，我們待會(huì)兒去‘麥田村’吃晚飯”。
“好呀！”我非常開(kāi)心地答應(yīng)了。不過(guò)，如果考得不好，我飯也會(huì)吃不好，而且會(huì)讓媽媽傷心的。在路上，大家有說(shuō)有笑，可是我總感覺(jué)不是發(fā)自?xún)?nèi)心開(kāi)心爽朗的笑。
上菜了，我們享受這美味大餐，可手機(jī)里的一個(gè)消息提醒聲都讓我驚恐萬(wàn)分。終于，該來(lái)的還是來(lái)了，媽媽拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微信，仔細(xì)找到了我的分?jǐn)?shù)，我膽戰(zhàn)心驚，深怕是一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)。媽媽說(shuō)：葉冠銘，你的語(yǔ)文是98分，數(shù)學(xué)是98分啊！你不知道那時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里是多么的激動(dòng)和喜悅，好像我已命懸一線(xiàn)，但又從惡夢(mèng)中解脫出來(lái)，心里的那塊石頭終于落地了，頓時(shí)心情放松了。吃好飯后，我很開(kāi)心，媽媽也開(kāi)心，遙望車(chē)窗外，在我眼里，全世界都很美好。我們又去逛了街，好不快活。
第二天，很快一個(gè)晴天霹靂打在我的.頭上，我英語(yǔ)考了96分，科學(xué)才92分，好吧，迎接我的那是免不了的一場(chǎng)口水戰(zhàn)了，你們知道的。原來(lái)最痛苦在最后面。
“羅馬不是一天建成的。”因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期一直在加練數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)才考得好，復(fù)習(xí)科學(xué)時(shí)我大意疏忽了，草草應(yīng)對(duì)，結(jié)果也就可想而知了。所以如果大家想要科科考滿(mǎn)分，門(mén)門(mén)優(yōu)秀，只有平時(shí)不停地努力地學(xué)習(xí)，“一分耕耘一分收獲”。
風(fēng)雨過(guò)后作文 47
5.12刻骨銘心的日子。災(zāi)難日。
瞬間我們的家園毀了，我們的同胞多少父母沒(méi)有了孩子，多少孩子失去了父母。他們親離子散。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難生命是多么的脆弱。
這一刻中國(guó)人的眼淚流成了河。地震災(zāi)區(qū)越來(lái)越多的遇難者留下了悲傷的淚。家園沒(méi)了可以從建，親人沒(méi)了只有思念和絕望 ..... 父母為救孩子把生的希望給了他們，老師為救學(xué)生獻(xiàn)出自己的生命。還有我們最可愛(ài)的人英勇無(wú)畏的精神讓我們留下了感激的.淚。
這一切都讓我們感動(dòng)，流淚。我們愛(ài)這片土地。我們見(jiàn)證了大自然的詭異，人類(lèi)的渺小。但也見(jiàn)證了人類(lèi)對(duì)生命的渴望。在災(zāi)難面前不屈不饒，在困難中堅(jiān)持，在逆境中不輕言放棄。[只要有一線(xiàn)希望，就要付出百分之一百的努力，]我們的總理愛(ài)人民，我們的人民愛(ài)總理。這一句話(huà)加強(qiáng)了災(zāi)區(qū)的同胞們生存的信心，重建設(shè)家園的決心。在災(zāi)難面前人民不會(huì)遺忘你們，國(guó)家不會(huì)遺忘你們。
亡者已亡，生者堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難無(wú)情人有情，讓我們手牽手，心連心共建我們的家園
風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文 48
人生是注定要經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊，千難萬(wàn)險(xiǎn)的“不確定”的個(gè)個(gè)絆腳石中努力走過(guò)的。當(dāng)有的“石頭”大走不過(guò)時(shí)，你是回頭，放棄；還是努力，向前，就看你有沒(méi)有一顆堅(jiān)定的心了。這是上帝孕育出來(lái)的小城鎮(zhèn)。
空氣中都充滿(mǎn)了金銀花的氣味，當(dāng)清晨出現(xiàn)了第一縷金光，天空就成了明朗的藍(lán)色，大地也呈現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的一片景色。虎娃·安這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很奇特，而她的故事就更奇特了。 她從小就有一顆聰明的腦瓜兒，可她媽媽“可琳”卻是一位智商只有六歲的智障；她爸爸“朗尼”說(shuō)話(huà)時(shí)就會(huì)臉紅，是外婆一心照料著這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)又特殊的家庭。可當(dāng)外婆遭受了意外，如同藍(lán)天中蒙上了黑布，這個(gè)家就一蹶不振了，多麗姨媽就在這時(shí)把她接到了派登如旭市，在這一段時(shí)間也讓她那飽受精神折磨的可琳媽媽平靜下來(lái)。在一場(chǎng)瘋狂的颶風(fēng)之后人間重現(xiàn)了晴天，不光在天氣上，也在人們的心中。
人走在成長(zhǎng)之路上是要經(jīng)過(guò)磨礪才能獲得真正的`幸福，在遭受了打擊之后不要?dú)怵H，相信一句真理吧：人間總會(huì)有晴天！或許生活就是一場(chǎng)生活的磨練，當(dāng)你通過(guò)了，迎接你的，就是溫暖的陽(yáng)光和多彩的彩虹，那句話(huà)說(shuō)得好：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。生活就是挑戰(zhàn)，不要向它低頭，對(duì)自己有信心了，就什么都可以做到最好！我相信你！
風(fēng)雨過(guò)后作文 49
暑假，我和媽媽去錢(qián)江市場(chǎng)買(mǎi)東西。在錢(qián)江市場(chǎng)買(mǎi)了半天的東西。天氣一直都是好好的。
就在我們馱著東西走出市場(chǎng)的時(shí)候，天突然轉(zhuǎn)陰。不久，天空烏云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人!我們擔(dān)心要馬上下大雨了，所以加快了步伐。
可是，已經(jīng)晚了。就在我們走到一半的時(shí)候，空中炸雷滾滾，不時(shí)劃過(guò)幾道閃電。“嘩啦啦……”猛烈的雨點(diǎn)無(wú)情地打下來(lái)，氣勢(shì)磅礴。我們迅速地躲進(jìn)車(chē)棚下。屋檐下的`雨水連成了透明的水簾，地上迅速匯起了一條“小溪”。
雨水鞭子似地抽打著四周的樓房、樹(shù)木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬(wàn)線(xiàn)，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來(lái)。聽(tīng)著這突如其來(lái)的雨聲，我心里有些害怕。我向遠(yuǎn)處眺望，天與地的界線(xiàn)不是那么清晰了，就連近處的楊柳、柏樹(shù)、商店也變得模糊了。我們無(wú)可奈何地等待著，擔(dān)心它會(huì)無(wú)止境地下去。
可是，出乎意料的是，雨一下子就停了。天空一碧如洗，在藍(lán)天的映襯下，彩虹變得更美麗了。人們常說(shuō)：“春雨貴如油。”其實(shí)，夏天的雨，不也是很珍貴嗎?
風(fēng)雨過(guò)后作文 50
語(yǔ)文模擬期末測(cè)試的時(shí)候我非常的傷心，因?yàn)槲铱嫉姆浅２缓茫?tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，期末模擬測(cè)試的分?jǐn)?shù)扣十分就是你期末考試的`分?jǐn)?shù)。我非常的怕沒(méi)有考好，所以回去被媽媽給罵。所以我回到家里都不敢看媽媽?zhuān)野l(fā)誓我在期末考試一定要加十分，不是扣十分，所以我在最后一個(gè)星期里面，一天把英語(yǔ)單詞全背完，和一天聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)單元的生字，還有數(shù)學(xué)的重點(diǎn)全背完。
考完試之后大家都解放了，但是我沒(méi)有解放，我感覺(jué)我的作文寫(xiě)的非常不好，好像寫(xiě)跑題了，所以我怕考的非常不好，我怕真的降十分。
到了公布考試成績(jī)的時(shí)候我非常緊張，我一看語(yǔ)文考了九十四分。但是我沒(méi)有解放，我怕是哪個(gè)出心的人弄錯(cuò)了，我的作文自己都覺(jué)得寫(xiě)的不好。但是聽(tīng)到老師說(shuō)我扣了兩分我才放心了。真是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，我付出了，我也得到了回報(bào)。但是我也不可以驕傲，如果沒(méi)有我最后的沖刺，也不可以考到比較滿(mǎn)意的成績(jī)，六年級(jí)一定要努力爭(zhēng)取跑的更快，飛的更高。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文 51
莫拉克颱風(fēng)在臺(tái)灣瘋狂肆虐破壞。颱風(fēng)離臺(tái)后第一個(gè)晴天的傍晚，我?guī)е」返焦珗@去玩。
地上的積水未乾，草地上有數(shù)棵被風(fēng)吹斷的樹(shù)和無(wú)數(shù)的樹(shù)枝，路旁幸運(yùn)留下來(lái)的樹(shù)葉上還留有水滴閃閃發(fā)亮，不時(shí)沿著葉尖滴下來(lái)，像是為死去的.同伴哭泣。
在草地的中央本來(lái)有棵大榕樹(shù)，但現(xiàn)在已被大風(fēng)活生生的扯成兩半，倒下來(lái)的那一半還將一旁無(wú)辜的路燈壓成兩截。我走過(guò)去輕輕撫摸剩下的另一半，它看起來(lái)格外的孤獨(dú)。這時(shí)四周靜悄悄的，只有汽車(chē)疾駛的聲音。
這時(shí)，我注意到榕樹(shù)上有個(gè)的蝶蛹微微一動(dòng)，我趕緊走過(guò)去細(xì)細(xì)查看。果然，沒(méi)多久裡面就爬出一隻灰灰的蝴蝶，牠慢慢的爬到較高的樹(shù)梢靜待，靜待展翅高飛的那一刻。沒(méi)多久牠便慢慢的展開(kāi)翅膀，無(wú)疑的，不久牠就要飛向藍(lán)天，飛向太陽(yáng)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的一番磨練，相信牠能夠飛得更高、更堅(jiān)強(qiáng)。
我默默看著蝴蝶翩然而起，直到牠飛得不見(jiàn)蹤影才帶著狗緩步走回家。在這次的八八水災(zāi)，南臺(tái)灣有很多人了家園、了朋友、失去了親人。這輩子好不容易建立的家園毀于一旦，但我希望他們不要?dú)怵H，要化悲憤為力量，歷經(jīng)苦楚的翅膀?qū)w得更高更遠(yuǎn)，更有力量。
風(fēng)雨過(guò)后作文 52
彩虹，這世上沒(méi)有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現(xiàn)的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過(guò)后，它才能出現(xiàn)，但凡是角度不對(duì)，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現(xiàn)，仿佛比平時(shí)更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來(lái)看一看，它帶給人們雨后的快樂(lè)。
工作上也是如此。不管是誰(shuí)也會(huì)有不順心的時(shí)期，因?yàn)樽约旱氖д`或其他什么導(dǎo)致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機(jī)會(huì)開(kāi)始批評(píng)自己。這些人可能是你的上級(jí)，你的伙伴，許多許多。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，就更多了。老師的失望，同學(xué)的比較，家長(zhǎng)的數(shù)落，自己的自責(zé)。
但是，不要灰心，一定要相信自己。現(xiàn)在就是傾盆大雨的時(shí)刻，只要過(guò)了這傾盆大雨的時(shí)刻，彩虹就會(huì)出現(xiàn)，無(wú)論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會(huì)讓我們停下來(lái)，去靜靜地望著它，仿佛心里暖了起來(lái)，更有干勁兒。這就是雨后的`快樂(lè)。
生活就更是如此了。生活上的種種磨練，都是在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。在生活中處處都是對(duì)我們的磨練，無(wú)論什么事情。考試失利，游戲太難，工作成山，這些都是。
有人覺(jué)得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說(shuō)不用受苦了，但是，你們可曾想過(guò)那經(jīng)歷過(guò)傾盆大雨才見(jiàn)彩虹的喜悅嗎？那種通過(guò)自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗(yàn)都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無(wú)比的舒心，正所謂風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。
風(fēng)雨過(guò)后作文 53
風(fēng)雨過(guò)后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進(jìn)清澈的小水窩中，發(fā)出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調(diào)皮。在雨后，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的歌聲，多好啊！
獨(dú)自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見(jiàn)天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無(wú)限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后也能看到彩虹！
站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的'稻田，猶如一片綠色的海洋！微風(fēng)拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺(jué)，真是讓人難以忘懷。風(fēng)雨過(guò)后，有此般美景，真是美如仙界！
風(fēng)雨過(guò)后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進(jìn)清澈的小水窩中，發(fā)出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調(diào)皮。在雨后，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的歌聲，多好啊！
獨(dú)自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見(jiàn)天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無(wú)限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后也能看到彩虹！
站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風(fēng)拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺(jué)，真是讓人難以忘懷。風(fēng)雨過(guò)后，有此般美景，真是美如仙界！
風(fēng)雨過(guò)后作文 54
當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)就會(huì)緩緩向大地露出微笑，這時(shí)大地悄悄用它那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出一座絢麗又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時(shí)，突然瞥見(jiàn)她的人們，無(wú)不露出驚喜的表情大喊說(shuō)：“哇！彩虹！”。
彩虹為什么總是在風(fēng)雨過(guò)后才出現(xiàn)呢？其實(shí)，在晴朗的日子也會(huì)出現(xiàn)彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨過(guò)后的彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。
彩虹就像人們的希望一樣，風(fēng)雨就如同人生所經(jīng)歷的挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當(dāng)遇到挫折時(shí)，就如同遇上暴風(fēng)雨，但后來(lái)成功了，就好似雨過(guò)天晴，看見(jiàn)了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。
例如發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)為了發(fā)明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的.實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)可以一次燃燒四十五個(gè)鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環(huán)境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰(zhàn)，終于超越了盲聾啞三重障礙。
雖然人們都渴望晴天、喜愛(ài)晴天，可是沒(méi)有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會(huì)遇到挫折困難，只要我們肯面對(duì)這些大大小小的困難，我們才會(huì)走向成功，才能領(lǐng)悟唯有經(jīng)過(guò)一場(chǎng)猛烈的風(fēng)雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。
風(fēng)雨過(guò)后作文 55
人生，總要有一些小意外，不可能平平安安的度過(guò)我們的一生，我么的一生總會(huì)難免有一些小挫折、困難來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)就一定會(huì)攻破難題的，在生活中我們要明白先苦后甜的道理和風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)彩虹的人生哲理。
上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了不會(huì)做的題，不要丟下不寫(xiě)，我們要迎難而上，自己認(rèn)真讀題理解意思，就可以解決難題了，如果實(shí)在不會(huì)，可以向同學(xué)、老師尋求幫助，這樣好比：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。事實(shí)證明沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，哪兒有美好的未來(lái)？沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，怎么會(huì)看見(jiàn)彩虹？只有努力攀爬，到了頂峰，才能看見(jiàn)世界的廣大、美麗……科學(xué)史上每一個(gè)偉大的、成功的科學(xué)家的童年和身世都可以讓我們大吃一驚，一些科學(xué)家小時(shí)候生活艱苦、困難，但是正是因?yàn)樗麄兿露藳Q心克服了種種困難，才會(huì)名留青史的。每一次彩虹的.出現(xiàn)之前都會(huì)有狂風(fēng)暴雨的侵襲，我們只要經(jīng)受住重重困難的考驗(yàn)，才會(huì)成功。爬上山峰的頂端，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美麗，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才努力的攀爬和辛苦都是值得的……
人生不能總是平平安安，一路上總會(huì)有挫折、困難和顛簸，我們要勇敢的面對(duì)，才會(huì)成功……
風(fēng)雨過(guò)后作文 56
狂風(fēng)暴雨再猛烈，再兇猛，過(guò)后便是一道七彩的彩虹掛在藍(lán)天。經(jīng)過(guò)痛苦之后，便會(huì)明白開(kāi)心并不是容易得來(lái)的，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨過(guò)后的便是彩虹的出現(xiàn)。
記得有一次，我和朋友在學(xué)校玩折紙，但是很不幸的是，我和那位朋友折的正開(kāi)心的時(shí)候，我把她折的折紙給弄壞了。她看了，二話(huà)不說(shuō)，便生氣地用那憤怒的眼神望著我，我當(dāng)時(shí)就嚇地心都涼了起來(lái)，我預(yù)感折有不好的事情要發(fā)生了。她生氣的兩眼的血絲都紅了，于是生氣地說(shuō)道：“哼，你是故意的啊！”我聽(tīng)她這樣說(shuō)，于是急急忙忙的解釋道：“不是的，我是一不小心……”我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被她打斷，她說(shuō)道：“誰(shuí)信，你肯定是故意的，你嫉妒我折的比你好，所以才這樣……”
聽(tīng)了此話(huà)，我的至尊一下子被傷了，于是我也開(kāi)始反擊說(shuō)：“可惡，你說(shuō)夠了嗎？我嫉妒你？真是笑話(huà)，你以為自己很厲害嗎？不過(guò)是個(gè)折紙而已，你至于這樣說(shuō)我嗎？”我都不知道自己為什么說(shuō)出這樣的話(huà)，我已經(jīng)后悔了，可是說(shuō)出的話(huà)，我還能收回去嗎？她聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，便擦著眼淚跑出去了。我本想叫住她先她道歉的，可是卻這么也不甘心。
從那次起，在課上她一直都不理我了。直到我回到家的時(shí)候，我慢慢的深思了一番，想想我當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)。我深深的思考了一番，便覺(jué)得我那時(shí)說(shuō)的話(huà)太過(guò)分了點(diǎn)，但是又回想起她對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我心里覺(jué)得不甘心，我心想，難道她說(shuō)的就不對(duì)了嗎？怎么想都不知道該怎么和她說(shuō)，心里也有點(diǎn)不想和她說(shuō)對(duì)不起。
我想了半天，終于，媽媽進(jìn)了我的.房間，媽媽看我煩惱的樣子，于是說(shuō)道：“怎么了，看你這么煩惱的樣子，應(yīng)該有什么不愉快的事情吧，來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)吧！”我聽(tīng)媽媽的這番話(huà)，便跟媽媽說(shuō)了，媽媽對(duì)我說(shuō)，于是對(duì)我說(shuō)道：“女兒啊，友誼呢，這個(gè)東西是非常的易碎的，你若想維持這份友誼，必定要有一個(gè)人先認(rèn)錯(cuò)，若果兩個(gè)人都不愿意認(rèn)錯(cuò)的話(huà)，那么你們的友誼就會(huì)因此而散。雖說(shuō)是她做的不對(duì)，但是你也有錯(cuò)，媽媽的話(huà)說(shuō)到這，其余的就要看你自己了。”
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我明白了該怎么做了，等到了學(xué)校，我向她道歉了，她竟然也向我道歉了，于是我們的友誼保住了，關(guān)心也更加的密切了。
那時(shí)，我知道了一個(gè)道理，在狂風(fēng)暴雨的出現(xiàn)的彩虹的意義了！
風(fēng)雨過(guò)后作文 57
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，它需要我們兄弟姐妹的共同維護(hù)，需要我們努力的奮斗，需要我們真心的愛(ài)。
當(dāng)我踏上這片土地的時(shí)候，就注定要在這里深深的埋下種子。然后綻放美麗的花朵。在這里我生命的一大半將要和我們兄弟姐妹們一同度過(guò)。我的童年里有他們的身影，有他們的微笑，有他們那顆溫暖的心。
我融入了他們的生活，他們也邁入了我的世界。雖然我們有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，不同的語(yǔ)言，不同的環(huán)境，但是我們彼此真心的需要和平與安定。有時(shí)偶爾會(huì)有一點(diǎn)小吵小鬧，可是我們都能坐下來(lái)，以平靜的心態(tài)面對(duì)，因?yàn)槲覀兪切值芙忝茫且患胰耍茄谌肱c水的民族同胞。
7·5事件造成了我們每個(gè)人心中的一塊烙印。我們看到血的事實(shí)，聽(tīng)到了那一片片悲慘的哭聲。仰起頭看看天空的烏云籠罩著大地，黑暗使我們更加恐懼。但是這抵擋不了我們各民族人們彼此互幫互助的那份真情，當(dāng)我們手拉手綻放友誼的花朵，黑暗將悄悄的離去。7·5事件不會(huì)使我們產(chǎn)生民族仇恨，進(jìn)而使我們更加團(tuán)結(jié)，我們用溫暖的手擦干同胞的眼淚，告訴他們，你們身邊還有我。
在這里，我們共同努力，創(chuàng)造了美好的家園，那高樓大廈拔地而起，那一次次的綻放微笑，那一顆對(duì)美好祝愿的心，這就是最美好的證明。
新疆自古以來(lái)都是中國(guó)的一部分，兩者是母親與子女的關(guān)系。里面含著一份永遠(yuǎn)不變的偉大母愛(ài)。
我們每一個(gè)都應(yīng)該用雙手維護(hù)這份愛(ài)，對(duì)于身邊的你我，都應(yīng)保持平靜的心態(tài)去面對(duì)。用熱情點(diǎn)燃希望，用真誠(chéng)感動(dòng)心靈，用溫暖融化隔閡。千萬(wàn)個(gè)你我的真心將組成一份堅(jiān)如磐石的愛(ài)，星星之火將照亮你我的.世界，照亮每一角落。你我的微笑會(huì)抹去7·5的傷痕，會(huì)感染周?chē)囊磺校瑫?huì)帶來(lái)更美好的明天。
在祖國(guó)的懷抱里，我們彼此感到溫暖，我們懷著同一希望走向美好的黎明，我們希望和平的白鴿飛向藍(lán)天，我們希望友愛(ài)的花朵綻放大地，我們更希望團(tuán)結(jié)的心永恒不變。
在風(fēng)雨過(guò)后的天空，彩虹將更加美麗，陽(yáng)光帶來(lái)的不是刺眼的光芒，因?yàn)樗嗔艘环轀剀暗膼?ài)。
風(fēng)雨過(guò)后作文 58
在家中想象著家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的情形，想象著老師那嚴(yán)厲的語(yǔ)句和老爸嚴(yán)肅的神情。“砰！砰！”樓道里傳來(lái)了我熟悉的腳步聲。隨著腳步聲越來(lái)越清晰。我的心跳也越來(lái)越快，越來(lái)越快，在爸爸開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我的心跳仿佛停止了，時(shí)間也仿佛定格了。門(mén)打開(kāi)了，一只腳邁了進(jìn)來(lái)，接著，爸爸的身子探了進(jìn)來(lái)，隨即是另一只腳。我的心提到了嗓子眼。而爸爸卻非常冷靜。我很想在他的臉上找到一絲一毫的線(xiàn)索，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有任何表情。然后他留下了一句“我回來(lái)了！”便徑直走向廚房，我感到非常奇怪。
我使勁讓自己沉住氣，告誡自己這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。默默地等待著暴雨傾盆的那一刻。
事情卻并不像我想的那一樣。在吃飯的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)往爸爸的臉上瞟，弄得我飯也沒(méi)吃好。心想：爸爸是不是已經(jīng)練到喜怒不形于色的境界了？轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，爸爸已經(jīng)吃完飯了，他邊收拾碗筷，邊丟下一句：“快吃！”便看電視去了，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，專(zhuān)心啃碗里的冷飯了。雖然爸爸沒(méi)有發(fā)火，我卻覺(jué)得非常不舒服，總想和爸爸說(shuō)些什么，卻又不知道說(shuō)什么，最后冒出來(lái)一句讓我自己都覺(jué)得害怕的一句話(huà)：“爸爸，你覺(jué)得我這半學(xué)期的表現(xiàn)怎么樣？”說(shuō)出這句話(huà)后，我自己的被嚇了一條：這不是自己往槍口上撞么？爸爸卻好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了似的'，說(shuō)：“老師都和我說(shuō)過(guò)了，老師說(shuō)你只認(rèn)真學(xué)了三個(gè)星期，剩下的七個(gè)星期又放松了對(duì)自己的要求，又瘋起來(lái)了。這樣可不行……
經(jīng)過(guò)老爸的嘮叨后，我才感覺(jué)舒服多了，心里的一塊石頭才落了了地
希望這種感覺(jué)今后不要再有了！
“我們是長(zhǎng)江的后代，我們是黃河的子孫，五千年來(lái)的華夏文明，歷盡了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，……”是呀！五千年來(lái)的古國(guó)文明，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的狂風(fēng)暴雨，但沒(méi)說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直埋在我的心理。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌，何來(lái)一個(gè)清新的世界？狂風(fēng)暴雨蕩滌了世間的污泥濁水，給世界帶來(lái)清新、明凈。風(fēng)雨過(guò)后是什么呢？跟原來(lái)一樣！這也不足為奇？想想看，我們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后，也不是一樣，我又沒(méi)變成什么天才。你還是你，我還是我。所以呢風(fēng)雨過(guò)后與之前沒(méi)什么兩樣。
風(fēng)雨過(guò)后是啥呢？一塊新天地，如山中出現(xiàn)一屢屢淡而濃，濃而淡的煙霧；一股涼爽的風(fēng)；花草中含者晶瑩的水珠；洗去了附著在綠葉上的塵土，山更青，水更碧，人也心曠神怡。還有……這些都是大風(fēng)大雨前無(wú)法看到的。難道風(fēng)雨過(guò)后不是一片新天地？
風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光！不是有首歌中有幾句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎”恩！大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨過(guò)后應(yīng)該就是陽(yáng)光燦爛吧？舉例，那是星期二下午，中午還是陽(yáng)光明媚，忽然烏云密布，電閃雷鳴，一剎時(shí)，龍卷風(fēng)漫天卷地的刮起來(lái)了，暴雨也同時(shí)如同槍林彈雨般往下落，這風(fēng)如大力神，把樹(shù)木吹的東倒西歪連根拔起，把旗桿吹的左右晃動(dòng)……過(guò)了許久，風(fēng)停了，雨減弱了，漸漸地烏云散去了，風(fēng)停了。過(guò)了一陣，一屢陽(yáng)光射入教室。啊！陽(yáng)光！是陽(yáng)光！是陽(yáng)光！這是風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，比以前更為燦爛奪目。
風(fēng)雨過(guò)后是什么？是陽(yáng)光，普照著大地，是陽(yáng)光，照亮了昏暗已久的大地，是陽(yáng)光，照亮了前進(jìn)的道路。
風(fēng)雨過(guò)后作文 59
今年暑假的一個(gè)下午，狂風(fēng)暴雨，雷電交加，我躲在家里不敢出門(mén)。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨小了，只飄下點(diǎn)點(diǎn)毛毛細(xì)雨。我走出家門(mén)，沖進(jìn)大自然，呼吸著雨后新鮮的空氣。不一會(huì)兒，有金色的光線(xiàn)射過(guò)來(lái)，仰望天空，出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
彩虹端連著東北的地平線(xiàn)，通向空中彎彎地下到東南的地平線(xiàn)，五顏六色，真是好看，形成了一座美麗的彩虹橋。
在地平線(xiàn)上，各種莊稼、房屋都變成了七彩色。鳥(niǎo)兒、蝴蝶從彩虹邊飛過(guò)，都變成了彩色的。
彩虹從外到里分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，仿佛是一座從人間到天上的橋，一個(gè)用七種顏色的燈光來(lái)裝飾的浩大的景觀亮化工程。
接著，在艷麗的'大彩虹邊出現(xiàn)了一條顏色暗一點(diǎn)的彩虹，兩條彩虹橫跨在人間和天上，仿佛邀請(qǐng)地球上的人類(lèi)到天上去做客。
一時(shí)間，大家都出來(lái)仰望天空，看著這美麗的彩虹，有的在拍照留念，有的撐著雨傘欣賞這美麗的奇觀。我想這時(shí)牛郎織女一定在彩虹橋上相會(huì)吧。
過(guò)了一會(huì)兒，彩虹慢慢地變淡，逐漸消失了，可是人們還在期盼著。
風(fēng)雨過(guò)后作文 60
據(jù)說(shuō)《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書(shū)在外國(guó)很有名氣，就像我們中國(guó)的四大名著一樣，我聽(tīng)后，不禁一震——那不就是說(shuō)，我將要讀名著了嗎？老師剛發(fā)下書(shū)來(lái)，我就迫不急待地讀了起來(lái)，馬上就沉浸在數(shù)的天地里。這本書(shū)確實(shí)很好，里面講了一個(gè)叫巴斯蒂安的小男孩很笨，但是很喜歡看書(shū)。
一次，他在書(shū)店里偷了一本書(shū)便津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)里講了一個(gè)幻想王國(guó)的故事，這個(gè)王國(guó)里發(fā)生了災(zāi)難，災(zāi)難源于天真的女皇病了。于是，一個(gè)叫阿特萊尤的人來(lái)拯救王國(guó)。阿特萊尤是一個(gè)正直、勇敢的`人，他不惜犧牲自己的生命，來(lái)挽救王國(guó)。他又是一個(gè)善良的的人，冒著生命危險(xiǎn)把一只餓狼放出來(lái)給它喂食。他還是一個(gè)執(zhí)著的人，為了找到另一個(gè)小孩兒而奄奄一息。他的精神令我們佩服，也令幻想王國(guó)驕傲。阿特萊尤沒(méi)有完成任務(wù)，當(dāng)他返回象牙塔，他見(jiàn)到了已經(jīng)活了上千萬(wàn)年卻仍然像十歲小孩一樣天真無(wú)邪的女皇。
女皇和阿特萊尤一起等待，等待那個(gè)小孩來(lái)給他取新的名字，但是那個(gè)小孩——巴斯蒂安沒(méi)來(lái)。天真的女皇找《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書(shū)的作者——漫游山老人，讓老人幫助她找到巴斯蒂安，最后巴斯蒂安終于來(lái)到了幻想王國(guó)，在這里他創(chuàng)造了佩爾森林，他認(rèn)識(shí)了一頭獅子。故事越來(lái)越刺激，越來(lái)越吸引人了，我也改變著對(duì)巴斯蒂安的認(rèn)識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)他逐漸變成了一個(gè)勇敢、帥氣、正義、不自卑的人，我相信他不管在幻想王國(guó)，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)會(huì)成為一個(gè)勇敢、自信的人。讀了這個(gè)故事，對(duì)我的觸動(dòng)很大。我應(yīng)該向阿特萊尤和巴斯蒂安學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論遇到怎樣的困難挫折都不能輕言放棄，要用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一切，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，要愈挫愈勇，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
風(fēng)雨過(guò)后作文 61
前幾天的一場(chǎng)窗陣雨，把整日積壓的熱氣一掃而空，下過(guò)雨的空氣，倒是令人清爽不少。
而我，既然忘了帶傘。也只好晚點(diǎn)下班。只是等待雨停的心情竟是異樣的平靜。跟忙了一整天卻鮮少交集的同事。聊聊今天的趣事，窗外淅瀝的雨竟慷慨地獻(xiàn)出它的掌聲，這世界似乎也因?yàn)榉窒矶@得更加美好。
騎著機(jī)車(chē)，馳騁在雨后的街道上，同樣是下班后的一顆心，我卻比行色匆匆的路人顯得輕盈。也許，有人正大肆抱怨著雨打濕了他的衣裝，阻礙了他的行程。可是卻忘了抬頭望望天邊的一圈彩虹，七彩的糖衣為灰蒙的天色增添幾分童話(huà)色彩。
每個(gè)人都有夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)也需要一份真心去追尋，可惜的是。有些人盲目地迷失在筑夢(mèng)的叢林里，卻忘記了在尋找的過(guò)程中，仔細(xì)地欣賞背后的.風(fēng)景，聆聽(tīng)跳躍的鳥(niǎo)鳴，擷取生命中的每一份感動(dòng)，其實(shí)這些才是指引我們生活的最佳方針。就像彩虹悄然躺落在遠(yuǎn)方，有的人就能獨(dú)得它的寵愛(ài)，沐浴在它溫柔的眸光，此刻，不但受過(guò)傷的傷痕能不藥而愈，再?gòu)?qiáng)硬的心也會(huì)變得柔軟許多。
因此，疾行的過(guò)客們。下一場(chǎng)雨來(lái)的時(shí)候，找期待雨后能有你我溫柔的注視，淺嘗一分深深的感動(dòng)。
風(fēng)雨過(guò)后作文 62
人生中挑戰(zhàn)重重，面對(duì)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們只有不懼坎坷，執(zhí)著前行，方能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，成就人生路上精彩的風(fēng)景。——題記。
一摞摞試卷又發(fā)下來(lái)了。我焦急的等待著課代表手中正發(fā)的卷子，既是期盼又是擔(dān)心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿(mǎn)了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個(gè)鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長(zhǎng)舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個(gè)月前……
兩個(gè)月前，也是一場(chǎng)考試，本能期望一舉翻盤(pán)，迎風(fēng)逆襲，可沒(méi)想到結(jié)果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內(nèi)心，可過(guò)了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個(gè)分?jǐn)?shù)……
第二天，我失魂落魄的走進(jìn)了教室，似乎聽(tīng)到同學(xué)在議論我的'分?jǐn)?shù)。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛(ài)說(shuō)什么說(shuō)什么吧。如此低落地熬過(guò)了一個(gè)上午，我剛想外出溜溜。這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過(guò)去。剛在班主任前站好，我就準(zhǔn)備好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。可沒(méi)想到的是，迎接我的卻是一場(chǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心。
那次談話(huà)，班主任與我說(shuō)了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說(shuō)的那句話(huà)“一個(gè)人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創(chuàng)輝煌！”我深深的被這句話(huà)感動(dòng)了，是啊，一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學(xué)多問(wèn)，埋頭學(xué)習(xí)，終于取得了今天的成績(jī)啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無(wú)限期盼與感動(dòng)。沉思良久，我在日記本上寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：
人生旅途上的風(fēng)景無(wú)數(shù)，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風(fēng)暴雨。我們只要頂風(fēng)冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
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