二十年后的家鄉(xiāng)-想象作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的二十年后的家鄉(xiāng)-想象作文600字，歡迎閱讀與收藏。
今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是《二十年后的家鄉(xiāng)》。由于沒(méi)有思路，我求助了爸爸。巧的是，他小時(shí)候也寫(xiě)過(guò)這個(gè)題目，但令人遺憾的是，他以前想象的現(xiàn)在一項(xiàng)都沒(méi)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)爸爸的建議還是給了我很大的靈感，讓我的思想很快就穿越到了二十年后的家鄉(xiāng)。
忙碌的日子感覺(jué)過(guò)得好快，一晃又離開(kāi)家鄉(xiāng)幾年了，20xx年11月1日我終于又回到了魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)——北京。
隨著科技的發(fā)展，北京已今非昔比，立體式的交通軌道合理地運(yùn)用了空間，再也沒(méi)有了以往的擁堵。從西站到家，10多公里的路程算上上下車(chē)時(shí)間也僅僅用了不到10分鐘。路上不經(jīng)意地一瞥，讓我看到了“三里河第三小學(xué)”7個(gè)金黃大字，勾起了我無(wú)盡的回憶，下車(chē)后自然地要回母校去看看。
到了學(xué)校門(mén)口，透過(guò)大門(mén)的縫隙可以看到校園內(nèi)部。校園依然是那么美麗，紅色爬山虎陽(yáng)光下精神飽滿，一排排白楊樹(shù)圍著嶄新的教學(xué)樓。
忽然大門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的機(jī)器人走到了我面前。“歡迎董鎵睿學(xué)長(zhǎng)重返母校!”機(jī)器人竟然認(rèn)出了我，伸出手要和我握手。詢問(wèn)老師才知道學(xué)校保存了所有校友的臉部信息，通過(guò)人臉識(shí)別，機(jī)器人可以認(rèn)識(shí)所有校友并叫出所有人的名字。
在老師的指引下，我來(lái)到了教室，便發(fā)現(xiàn)AI(人工智能)和物聯(lián)網(wǎng)已無(wú)處不在。教室里有輔助老師自動(dòng)查找資料的智能電腦，有能自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的懸浮桌椅，還有隨時(shí)測(cè)量室溫自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的節(jié)能空調(diào)。接著，我還發(fā)現(xiàn)了走廊里的掃地機(jī)器人、體育館里的帶安全氣囊的跑步機(jī)、植物館里智能澆水機(jī)器人……
“鎵睿，發(fā)什么呆呢?”爸爸的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。20年后的家鄉(xiāng)，誰(shuí)也不能確定是否能達(dá)到我想象的樣子，但我相信只要有理想，發(fā)奮圖強(qiáng)，夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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