精選影子作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的影子作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
影子作文400字 篇1
夜晚天色已經(jīng)暗了，月亮出來了，路燈也亮了，大家身后都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
我和媽媽來到了小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)媽媽和我的背后都有一個(gè)影子。我就想出來個(gè)游戲，名叫踩影子，誰(shuí)踩到對(duì)方的影子誰(shuí)就獲勝了！游戲開始啦，媽媽慢慢地朝著我的影子走來，馬上就要踩到了，我一邊后退一邊想對(duì)策，突然我往左前方猛得一個(gè)加速，我就踩到了媽媽的影子，這局我獲勝啦！
我追著媽媽的影子跑，媽媽追著我的影子跑。我們倆都玩的很開心！媽媽跑得上氣不接下氣，眼看著媽媽就要跑不動(dòng)了，我就讓媽媽先跑五秒。媽媽跑完五秒后我就立馬追了上去，看著馬上就要追到媽媽的影子啦，結(jié)果媽媽蹲在了車屁股后面，剛剛好跟車的`影子重疊啦，看不到媽媽的影子，我只好等媽媽出來。（小朋友們，不可以躲在車后，這是很危險(xiǎn)的，我已經(jīng)批評(píng)了媽媽）突然一輛車開過來了，我說：“媽媽車來了。”媽媽只好出來了，我看到了媽媽的影子就立刻跑了上去，踩到了影子，這局我又贏啦！
今天我們玩得真開心，還知道在不同的位置，影子的方向也是不同的！
影子作文400字 篇2
這是一個(gè)星期六的夜晚，與往常一樣平靜，讓人心曠神怡。我一個(gè)人在院子里望著黑夜，那漆黑的天空上只有微微發(fā)光的幾顆小星星，它們猶如一顆顆小淚珠般被天神拋了下來，結(jié)果掉落在了星河里，被“河水”沖洗而變得閃亮。我的脖子仰酸了，低頭一看，影子。
我抬起胳膊，影子便也一樣的做起，我伸出五指，他也照做。我忽然的發(fā)現(xiàn)，影子可以把人的一切缺點(diǎn)影沒掉，我就是個(gè)小小的例子，影子比鏡子盲目許多，因?yàn)殓R子可以反映出真實(shí)的自己，而影子卻不行。
影子，你是不是很孤獨(dú)，很累呢？我在心里疑問著。因?yàn)椋@個(gè)世上有多少人會(huì)注意到自己與他人的影子？就算注意到了也只是一剎那的眼神。他不斷的模仿著人們的動(dòng)作，想成為實(shí)體卻永不可實(shí)現(xiàn)，被人們忽視著。
他什么都不會(huì)做，只會(huì)一味的模仿著本體的動(dòng)作。
不知道，我們?nèi)俗鲆恍﹦?dòng)作與一系列動(dòng)作時(shí)的疲勞他們會(huì)不會(huì)也同樣的.體會(huì)到？
影子是人類完美的投影，因?yàn)樗梢詫⒛愕娜毕萑磕ㄈィ彩且黄つ康姆瓷溏R，反映出的只是一個(gè)輪廓，看不清自身的盲點(diǎn)，他還是個(gè)“人”，孤獨(dú)且無奈，只能反復(fù)的模仿，沒有自主能力也不可能會(huì)有。
“影子，能告訴我們，你那顆真實(shí)的心靈被藏在了哪里嗎？”
“人啊，我的心在認(rèn)可我的人面前展現(xiàn)著。”
影子作文400字 篇3
最近，我讀了一本散文書，書名叫《穿越童年的影子》。
這本書的作者是張潔，她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，寫的文章很多，也都很優(yōu)美。
這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”，寫的是“我”在我所住的街上認(rèn)識(shí)了一位作家老爺爺，他很喜歡“我”，也很善良，相信世界上的壞人很少，可最后卻被壞人殺害。“我”非常傷心，同時(shí)也感慨萬(wàn)千。第二部分是“說吧說你愛我吧”，講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸，別人都讓著她，為她著想，可她卻在“我”和別人不一樣這個(gè)念頭的趨使下，掉進(jìn)“問題兒童”的泥潭里，越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”，為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容，處處與“我們”做對(duì)，而李老師回來后“我們”又一陣高興，恢復(fù)了以前的日子的故事。
這是一本優(yōu)美的散文書，書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經(jīng)歷的。書中的人物使我動(dòng)情：當(dāng)讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。當(dāng)讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時(shí)，我的心里一片冰涼，為一個(gè)家庭的破裂而惋惜。當(dāng)讀到寧湄執(zhí)意把自己當(dāng)作問題兒童時(shí)，我真替她著急，希望她早日走出陰影。當(dāng)讀到范老師用報(bào)復(fù)的`心理對(duì)待“我們”班時(shí)，我感到憤憤不平。
看啊，作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事，讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面，讓我體會(huì)到了人間的真情。
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