續(xù)寫的作文600字錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫的作文600字 篇1
自從小木偶被小紅狐騙后，小紅狐還不肯罷休，常常幻想著只會(huì)笑的小木偶身上又會(huì)發(fā)生哪些慘事，一想就是好久。才過(guò)了幾天，他就忍不住了，決定再去找小木偶的麻煩。
小紅狐剛打開門，準(zhǔn)備去找小木偶，就發(fā)現(xiàn)小木偶剛路過(guò)自己的家，正背著一個(gè)嶄新的小紅背包到處逛街呢！原來(lái)那個(gè)紅背包是藍(lán)鼻子小女巫送給他的，簡(jiǎn)直和之前的一模一樣，而且小女巫還送給小木偶十個(gè)金幣，給他用來(lái)買東西用。小紅狐眼紅了，心想：哼！你居然還有一個(gè)背包，我一定要搶到手！
小紅狐跟蹤小木偶，一下躲到這兒，一下藏到那兒，小木偶絲毫沒有察覺，還在那悠閑地逛著街。
突然，小木偶眼睛一亮，他發(fā)現(xiàn)了一頂漂亮的帽子。于是，他走進(jìn)店，戴著帽子對(duì)鏡子左瞧右瞧，心里大為滿意。小木偶來(lái)到收銀臺(tái)邊，放下背包，正準(zhǔn)備拿金幣。忽然，小木偶感覺一陣風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)那是小紅狐，小紅狐搶走背包就往外跑。小木偶還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小紅狐就跑出去了好遠(yuǎn)。小木偶生氣了：“哼！你又來(lái)?yè)屛业陌?jiǎn)直太可惡了地！”小木偶?xì)獾弥倍迥_。
小木偶拼命地追著，不一會(huì)兒就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
小紅狐又在裝了，只見他大聲的喊叫：“放開！放開！你個(gè)大壞蛋，快放開我的'尾巴！”
這時(shí)又有一位虎警官走過(guò)來(lái)了，強(qiáng)行把他們扯開：“吵什么吵！”
“報(bào)告警官，他搶走我的包！”小紅狐又在撒謊了。
“那是我的！我的！我的！”小木偶尖叫道。
“你們都說(shuō)背包是自己的，有證據(jù)嗎？”虎警官問。
雙方頓時(shí)都答不上來(lái)，小木偶委屈極了，說(shuō)不定背包又會(huì)被又會(huì)被小紅狐騙走，只好委曲地蹲下來(lái)抱著頭哭。可小紅狐想哭也哭不出來(lái)，因?yàn)樗稽c(diǎn)兒都不委屈，反而身體不停地抖動(dòng)著，不敢抬看虎警官。
突然，一副手銬銬在了小紅狐的手上，虎警官嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不用裝了，事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)我早已清楚了！”就這樣，小紅狐被虎警官送到了他該去的地方。小木偶從此過(guò)上了真實(shí)、快樂的生活。
續(xù)寫的作文600字 篇2
有一天，小木偶又看到小紅狐了，它大聲叫道：“這是我的，我的，我的書包，我的紅書包。”小木偶一邊跑一邊叫著，一邊做著憤怒的表情。小紅狐一看完了，它怎么又有表情啦！小紅狐一邊跑一邊打110讓熊警官過(guò)來(lái)一趟。熊警官來(lái)了，這次它分辨不出書包是誰(shuí)的了。但它想到了一個(gè)方法就是去法庭相見，于是小木偶又換了個(gè)擔(dān)憂的表情。然后回家把剛才發(fā)生的事全部告訴料老木匠。老木匠聽后急忙跟著它走了，現(xiàn)在去還剛剛好。
一去就開始了，但是熊警官剛說(shuō)“開”這個(gè)字后，小紅狐打斷料說(shuō)：“嗯，對(duì)不起，摁，熊警官我想對(duì)小木頭人說(shuō)一些話好嗎？”熊警官說(shuō)：“可以，你現(xiàn)在就可以說(shuō)了。”小紅狐對(duì)小木偶結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“嗯，對(duì)不起，嗯，那個(gè)，小木頭人我現(xiàn)在承認(rèn)這個(gè)，嗯，書包，嗯，這個(gè)紅書包是你的。嗯，對(duì)不起，小木偶我拿了你的東西，還冤枉了你，可真對(duì)不起。”熊警官聽了這些話覺得小紅狐非常勇于承擔(dān)責(zé)任，但是前面那種事不應(yīng)該發(fā)生的啊。小木偶想了想，做了個(gè)嚴(yán)肅、鄭重的表情說(shuō)：“小紅狐，你竟然承受住了天老爺給你的考驗(yàn)。你很厲害。那我想問你，以后你還會(huì)這樣做嗎？”“不會(huì)了，不會(huì)了，我再也不會(huì)了。”小紅狐回答道。“那我再問你，你能跟我做朋友嗎？”“當(dāng)然可以了。我還會(huì)做一個(gè)善良的小紅狐。”“真的.嗎？”“Yes，Yes，Yes。”“那我們做朋友吧。”“好啊，好啊，好啊。我們做朋友了，我們做朋友了。”熊警官看到剛才的場(chǎng)景大聲地說(shuō)：“很好，小紅狐、小木頭人你們都懂得了一個(gè)道理，就是：友誼地久天長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有生活的苦與咸，要勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣大家才能和平相處呀。”
它們倆人聽了這話異口同聲地說(shuō)：“我們會(huì)跟任何一位人和平相處地。”接著老木匠、小木偶、小紅狐都回家去了。又過(guò)上了幸福美滿的生活。小木偶無(wú)比幸福地說(shuō)：“那一刻我將永遠(yuǎn)，記在我的心底，那是多么令人難忘啊。”
續(xù)寫的作文600字 篇3
續(xù)寫《丑小鴨》
丑小鴨張開豐滿有力的翅膀，揚(yáng)起又長(zhǎng)又軟的脖子，飛了起來(lái)。丑小鴨一邊飛一邊低頭往下看。啊，多美麗的世界呀!綠色的那片是森林，藍(lán)色的那片是大海……
突然，丑小鴨慢慢地降了下來(lái)。它被一群鴨子給吸引住了，那幾只鴨子的'聲音非常熟悉，好像在哪里見過(guò)它們，而且，這個(gè)地方也很眼熟。丑小鴨停下來(lái)仔細(xì)一看，“哦!那不是我的爸爸、媽媽和哥哥姐姐們嗎?我怎么把它們給忘了?”說(shuō)著，丑小鴨走到爸爸、媽媽跟前，很有禮貌地說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們好!咦，你們?cè)趺闯蠲伎嗄樀模遣皇怯惺裁床婚_心的事?”鴨媽媽嚇了一跳，奇怪地問：“你是誰(shuí)呀?”丑小鴨笑瞇瞇地說(shuō)：“我是丑小鴨。”“那你怎么會(huì)變成天鵝呢?”鴨爸爸和鴨媽媽異口同聲地問。丑小鴨自豪地說(shuō)：“我本來(lái)就是一只天鵝嗎!”說(shuō)著，丑小鴨把自己的經(jīng)歷向它們說(shuō)了一遍。鴨爸爸和鴨媽媽在確信這就是丑小鴨后，傷心地對(duì)丑小鴨說(shuō)：“你的哥哥姐姐整天好吃懶做，什么本領(lǐng)都不學(xué)，連鴨子最大的特點(diǎn)——游泳，它們也不會(huì)，這可怎么辦呀!”丑小鴨聽了，爽快地說(shuō)：“爸爸、媽媽，我來(lái)教它們吧!”鴨爸爸和鴨媽媽聽了，激動(dòng)地說(shuō)：“難為你了，孩子!”丑小鴨笑著說(shuō)：“那里，一家人還客氣什么。”
從那以后，丑小鴨每天早早起床，教哥哥姐姐們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。早晨，丑小鴨教它們游泳;上午，丑小鴨教它們學(xué)英語(yǔ)、學(xué)語(yǔ)文、學(xué)數(shù)學(xué);中午，丑小鴨教它們學(xué)各種樂器;下午，丑小鴨教它們捕獵和各種自我保護(hù)的方法;晚上，丑小鴨還讓它們一起看書，看完書后再睡覺。
經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，哥哥姐姐們終于有出息了。丑小鴨也要走了。鴨爸爸和鴨媽媽知道留不住它，戀戀不舍地對(duì)丑小鴨說(shuō)：“孩子，記得常回家看看!”丑小鴨點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開豐滿有力的翅膀，揚(yáng)起又長(zhǎng)又軟的脖子，飛向了廣闊的藍(lán)天。
續(xù)寫的作文600字 篇4
話說(shuō)，皇帝的“新裝”被揭穿后，皇帝便急忙趕回宮中，叫人把那兩個(gè)騙子帶上來(lái)。
----------------------------引子-------------------------------
“那兩個(gè)家伙可害慘我了，竟讓我顏面掃地。”皇帝想：“看我待會(huì)兒怎么收拾他們。”
“報(bào)----”一個(gè)衛(wèi)兵說(shuō)，“陛下，那兩個(gè)騙子逃走了。”
“什么？逃走了？還不快點(diǎn)派人去找！”皇上大怒道。
可是，幾天過(guò)去了，卻沒有一點(diǎn)關(guān)于那兩個(gè)騙子的消息，皇上正在為此事發(fā)愁，一個(gè)大臣便前來(lái)報(bào)道：“陛下，最近在京城內(nèi)外發(fā)生了一件怪事。”
皇帝說(shuō)：“什么怪事？快說(shuō)來(lái)聽聽。”
“每天一到晚上，天上就會(huì)無(wú)緣無(wú)故地下起‘金絲雨’來(lái)。”那位大臣說(shuō)道，“而且，更讓人為之震驚的'是，經(jīng)鑒定后，發(fā)現(xiàn)那些金絲，竟然是國(guó)庫(kù)里的。”
“哦？是么？”皇帝說(shuō)，“來(lái)人啊！快帶人去下過(guò)‘金絲雨’的那一帶找，這一次，只許成功，不許失敗！”
皇帝這次可總算聰明了一會(huì)，衛(wèi)兵們?cè)谝患揖茦抢铮l(fā)現(xiàn)了正在有說(shuō)有笑的騙子們，而且，還找回了少許金絲。
那兩個(gè)騙子立即被押到了皇上面前，皇上笑瞇瞇地對(duì)兩個(gè)騙子說(shuō)：“兩位師傅的手藝可真高啊，那就麻煩兩位再做一件這種有奇特功能的衣服了。”兩個(gè)騙子立刻松了一口氣，可馬上又被皇上的下一句給嚇住了。
“來(lái)人啊，把他們關(guān)進(jìn)大牢，一定要‘好好’對(duì)待他們啊。”皇上壞笑著說(shuō)。
----------------------我是可愛的分隔線-------------------------
經(jīng)過(guò)那次的“新裝”事件之后，皇帝再也不敢愛新裝了。
續(xù)寫的作文600字 篇5
今天我學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文，我很喜歡它。但文章結(jié)尾并沒有把太陽(yáng)變化的規(guī)律用科學(xué)方法說(shuō)出來(lái)，我非常著急，真想幫他們說(shuō)清楚。這時(shí)我的身子微微一晃便飛起來(lái)了，飛進(jìn)了時(shí)空隧道，來(lái)到了他們爭(zhēng)論的現(xiàn)場(chǎng)。
我看見兩小孩你爭(zhēng)我吵，孔子站在一旁也沒辦法，就趕忙跑過(guò)去，他們瞧見了我就像見了外星人一樣，驚奇地望著我，歪著腦袋問：“你是誰(shuí)呀？怎么穿這種衣服？”我笑著說(shuō)：“我是未來(lái)地球上的小朋友，幫助你們解答問題來(lái)了。”三個(gè)人頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。我說(shuō)：“是太陽(yáng)的秘密，剛才你們爭(zhēng)論的問題。”他們恍然大悟，小孩急忙問我：“大哥哥，你來(lái)判斷誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，給我們講一講。”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“按照科學(xué)規(guī)律你們說(shuō)的'都不對(duì)，只是你們沒有先進(jìn)的東西，還是我來(lái)給你講吧，是這樣的，你不是說(shuō)太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)或落山時(shí)大，而在是中午小嗎？其實(shí)太陽(yáng)的大小不會(huì)變，這是因?yàn)槿说囊曈X造成的影響，在太陽(yáng)剛出來(lái)或落下去的背景是房屋、樹木、小鳥等東西和太陽(yáng)比顯得小了，太陽(yáng)就大了。”小孩急著追問：“為什么中午時(shí)小呢？”我說(shuō)：“不要著急，中午時(shí)背景是沒有邊際的天空，那太陽(yáng)和它相比，就顯得很渺小。”小孩滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。另一個(gè)小孩著急了說(shuō)：“快回答我的問題吧。”我說(shuō)：“好好，早晨太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候是斜射著地球，所以大家感到很涼爽，而是午時(shí)太陽(yáng)直射大地，所以就熱。這相下明白了吧？”三個(gè)人一起點(diǎn)頭微笑了，孔子發(fā)話了：“哎，還是你的學(xué)問大，真是學(xué)海無(wú)涯。”兩個(gè)小孩笑著跑走了，我告別了孔子，坐上時(shí)空機(jī)通過(guò)隧道回家了。
續(xù)寫的作文600字 篇6
小木偶擁有了各種表情，他打算在大街上玩一會(huì)兒，等過(guò)幾天就回木匠家。
“你好！”小木偶笑著和小狗打招呼。
“你好嗎？朋友！”小狗回應(yīng)到。
“我要到處逛逛，我呢，很好！”小木偶和顏悅色地說(shuō)。
“那么，我這有幾個(gè)吃的，你在路上吃吧！”小狗說(shuō)。
“那么，謝謝了，再見！”小木偶對(duì)小狗說(shuō)。
小木偶告別了好朋友小狗，自己到處逛了一會(huì)兒，天漸漸黑了下來(lái)，小木偶看見一只不兔子在大樹邊跳來(lái)跳去，像一群熱鍋上的螞蟻，不停地圍著大樹轉(zhuǎn)。
小木偶見了，便好奇的問：“小兔，小兔，你怎么那么著急呀！”
小兔子回答說(shuō)：“有一張圖不見了，我一定要找到，這是我爸爸給我的傳家之寶！不找到我就死定啦！我慘了！”
“有了！可以找小狗呀！先讓小狗聞一下味道，讓小狗來(lái)找呀！小狗鼻子好，能聞到味道！”小木偶豁然開朗了起來(lái)。
小木偶連忙把小狗請(qǐng)來(lái)，小狗這里聞聞，那里聞聞。“這是什么？”小狗問小木偶，“味道好香！
小木偶說(shuō)：“這是——一棵大白菜！”他看了看饑腸轆轆的`小兔子，“小兔子，這棵大白菜給你吃吧！你餓了。
“謝謝！”小兔子開心地一蹦三尺高。
“這個(gè)……找到啦！小木偶、小兔子！是這個(gè)吧！”小狗大叫。
“對(duì)對(duì)對(duì)……就是這個(gè)！我的圖紙呀！”小兔子開心極了。
“給你，小兔子！”小狗說(shuō)。
“我們做朋友吧！我們一起玩！一起吃飯！”小兔子說(shuō)。
“太好啦！”小木偶和小狗異口同聲的回答。
“謝謝你們！你們今天到我家吃飯吧！我請(qǐng)你們！
玩了一天，小木偶告別了好朋友們，回家去了。
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