七年級(jí)下冊(cè)語文第一單元作文：我成長的煩惱
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛了。現(xiàn)在，不是顧忌考試沒考好，就是擔(dān)憂題做對(duì)沒。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
我成長的煩惱 篇一：
所謂說少壯不努力，老大徒傷悲啊!現(xiàn)在的社會(huì)上，有高學(xué)問的人就有好日子過，而學(xué)習(xí)不好，長大就一事無成。而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。
我即將升到六年級(jí)，聽老師說，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒戲了。
每當(dāng)說起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會(huì)記英語單詞，就得死記硬背。我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語書的單詞，真實(shí)強(qiáng)人所難，不記也不行啊!不然就藤條抽人肉!記英語真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學(xué)十分難受。
這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子、又要成為體育健將。于是，早上補(bǔ)習(xí)，下午補(bǔ)習(xí)，晚上去跑步。這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重?fù)?dān)，我們家從沒一人考上大學(xué)。所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負(fù)大家了。這時(shí)，我的壓力更大了。
在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請(qǐng)聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年。煩惱呀!煩惱!幾時(shí)才能離開我呀~!讓我快了，輕松度過學(xué)習(xí)的階段。
我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力。可這是幻想，不能實(shí)現(xiàn)。可俗話說：“陽關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些，怎么才會(huì)有美好的未來!
我成長的煩惱 篇二：
成長有什么煩惱 ?想要我告訴你聽啊!那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!”
我雖然已經(jīng)11歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性，說霸道一點(diǎn)也算是我們的權(quán)利哦!但是，步入六年級(jí)的我們，那有玩樂可言?想玩?你聽到的絕對(duì)是這樣的嘮叨：“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!馬上要畢業(yè)了啊!”像這樣的話，不知道出現(xiàn)過多少次 ，耳朵都快聽出繭子了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習(xí)少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!
“長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了，怎么都不知道懂事?”“長大了，怎么越來越不聽話?”這些對(duì)話，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對(duì)你說起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長，是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子，就應(yīng)該把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧!即使我們長大也不愿意聽到這么多的指指點(diǎn)點(diǎn)，運(yùn)用時(shí)下流行的話說就是：“我們是年輕，需要你們指點(diǎn)，但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)”。爸爸、媽媽，請(qǐng)多了解我們的內(nèi)心世界哦!
可是，成長過程就是這樣的， 快樂伴隨著煩惱， 憂愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛;也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有試過才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的、高興的，所有的事繪成你的彩虹橋，把你所有的生活成長的小插曲，組成一個(gè)獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。
我成長的煩惱 篇三：
每當(dāng)我走進(jìn)公園，看見自由自在玩耍的孩童，便會(huì)低下頭沉思;每當(dāng)我走進(jìn)咖啡館，看到閑暇的成年人，便會(huì)陷入沉思，我常在想，成長是什么呢?
成長是將我們變成咖啡館里閑暇的人們?還是將無憂無慮的孩童變成現(xiàn)在的我們?成長是不是就代表有青山一般的壓力和無盡的煩惱?又有誰可以給我一個(gè)答案呢?
今年的我早已不是那個(gè)小學(xué)生，而是剛剛踏入中學(xué)的`一名肩負(fù)中考重任的中學(xué)生，那石頭一般的書包，重重地壓在我瘦弱的肩膀上，讓我欲罷不能，煩惱也想跟屁蟲一樣，揮之不去。
有人可能會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，長相不差，有什么有什么煩惱可言呢?”我又能說什么呢?只能苦笑罷了。隨著年齡的增長，我的煩惱也日漸增多，作業(yè)增多，科科都要考好等等，另外還有家長催命一樣的話語都讓我的腦子完全占據(jù)。哎!別人都說成長是快樂的長音符……為什么我感覺不到呢?
記得那一天下雨了，我本想寫完作業(yè)去外面玩會(huì)兒，媽媽卻來了一句：“在家寫練習(xí)題吧，外面下雨了，出去有什么好玩的?”將我的積極性扼殺了，其實(shí)我是想看一下雨景，休息一下眼睛，熟不知天天看書，哪來的作文素材?還有一次，媽媽沒在家，我寫完作業(yè)就打開電腦，偷偷看看我的QQ空間，正在我看的入迷時(shí)，重重的腳步聲伴隨著沉悶的男高音灌入我的耳朵：“你怎么又在玩電腦，寫作業(yè)去!”爸爸回來了。我嘟著嘴說：“作業(yè)寫完了，玩會(huì)不行啊?”“作業(yè)寫完了就看書去，快點(diǎn)!”我撇了撇嘴，知道他們的苦心，只得乖乖地寫作業(yè)去了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來”，我知道，成長是磨練自己的一個(gè)過程，這個(gè)過程里，可能會(huì)有大大小小的煩惱，但不要逃避，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!
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