有關(guān)假如給我一次機(jī)會(huì)作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文400字 篇1
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我背著媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包，興高采烈地走向?qū)W校。我走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光都被書(shū)包的美麗外表吸引住了。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里，就和同學(xué)們一同去打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我把書(shū)包拿出來(lái)讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一大片墨水印，我想來(lái)想去剛才只有我的同桌在教室看書(shū)，我就氣憤地說(shuō)：“同桌一定是你吧，是你嫉妒我的'書(shū)包才把它弄上墨汁的吧�！蓖勒f(shuō)：“不是我干的，真的不是我。”聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)這話我氣不打一出來(lái)：“教室里只有你一個(gè)人，不是你還是誰(shuí)？難道是書(shū)包自己沾上墨水的嗎？”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了，就趴在桌子上哭了起來(lái)。我說(shuō)：“你不要再裝模作樣了，不要以為自己這樣就可以博得我的同情，這件事我不會(huì)就此作罷�！边@時(shí)同桌站起來(lái)爭(zhēng)辯說(shuō)：“我一直都在自己的座位上看書(shū)，沒(méi)碰你的書(shū)包，你誤會(huì)我了�！薄安灰妻q了，就是你弄臟的，你得陪我一個(gè)新書(shū)包�！蓖纻牡乜拗鴽_出了教室。
過(guò)了幾天好朋友劉安娜告訴我：“那天是我不小心把墨水弄在了你的書(shū)包上，對(duì)不起。”頓時(shí)我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)弄清事情的來(lái)龍去脈，決不會(huì)那樣沖動(dòng)了。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定對(duì)同桌說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
假如給我一次機(jī)會(huì)作文400字 篇2
那是一個(gè)冬天的夜晚，我與朋友約好，到外面玩。窗外北風(fēng)怒號(hào)，屋內(nèi)卻十分溫暖。我正在看電視，把約好的事忘到了九霄云外，都過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，我才想起來(lái)�？墒俏覅s想：“他一定走了吧，我還是不去了。”然而，沒(méi)想到，他卻足足等了一個(gè)小時(shí)。從此以后，那位朋友與我的關(guān)系便日漸冷漠了。
每當(dāng)我想起這件事，我的內(nèi)心便不由自主地想：“假如再給我一次機(jī)會(huì)，那該有多好呀！”腦海中便呈現(xiàn)出心里所盼望的景象。
我正在溫暖而又舒適的房間里看電視，卻渾然不知朋友正在刺骨的寒風(fēng)中等我。突然，我的身子一頓，想起我還要和朋友一起玩呢。但是心里又猶豫了：“時(shí)間都過(guò)去這么久了，他會(huì)不會(huì)以為我不來(lái)了，所以走了。”我又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還是去看看吧，萬(wàn)一他還在等我呢。”
于是，我便匆匆穿了件外衣，便走了。當(dāng)我走到約定地點(diǎn)時(shí)，看到他那瘦小的身影還站在路邊等我，我的'眼睛不禁濕潤(rùn)了。
“孫浩！你終于來(lái)了。”他看見(jiàn)我，立刻跑了過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“對(duì)不起，我把這件事忘了，讓你久等了。你在外面站了這么就，冷嗎？”
他拍拍衣服，裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“不冷，我們走吧。”說(shuō)著，他便拉著我的手，與我并肩向馬路對(duì)岸走去。
但這畢竟只是想象，只要做了的事情，就無(wú)法改變，只能盡力去彌補(bǔ)。我相信，只要我向他道歉，他一定會(huì)原諒我的。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文400字 篇3
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì)在老師講課的.時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì)在寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫(xiě)作業(yè)；再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓；我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬；我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。
升入了初中，面對(duì)繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識(shí)是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒(méi)有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
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