【必備】玫瑰作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的玫瑰作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰作文300字 篇1
這次，我們小記者要上一堂美術(shù)課。不過，這可不是一堂普通的美術(shù)課，不信，我說給你聽。
今天雖然是周末，但我們依舊早早來到教室等待老師的到來。給我們講課的老師姓朱，是一名美術(shù)老師，不過，她可不是只教學(xué)生畫畫。通過她的PPT，我們知道她是德開小學(xué)紙藝社團(tuán)的老師，顧名思義就是教學(xué)生用紙做東西。可別小看這小小的一張紙，大黃鴨、玫瑰、天鵝、蝙蝠俠……只要是能想到的造型，朱老師都能用紙做出來，厲害吧？
首先，老師教我們折紙玫瑰。先將一張彩色卡紙卷成一根細(xì)棍當(dāng)作紙花的“莖”，然后將另一張卡紙裁成四份小的正方形，把小正方形的三個(gè)角向中間卷，最后把第四個(gè)角粘在卷好的莖上當(dāng)做“花瓣”。老師一邊講解一邊演示，我邊看邊學(xué)。很快，第一層“花瓣”就做好了。老師看了看點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我繼續(xù)往下做。第二層、第三層……我做了一朵有五層花瓣的紙玫瑰。老師說，這朵花可以送給自己最愛的人，我最愛的.人，不就是媽媽嗎？
看著手里的花，我仿佛看到了媽媽的笑臉。回到家我把這朵花送給了媽媽，媽媽高興地?fù)崦业念^說：“謝謝！ ”
玫瑰作文300字 篇2
感謝上天讓我遇見你，還記得昨天的我像一只丑小鴨一樣，不敢表現(xiàn)自己，我用微笑掩飾自己的自卑，我以為我終會(huì)這樣默默無聞，不被別人發(fā)現(xiàn)。
還記得嗎？我短短的頭發(fā)，不倫不類的裝扮，我從沒奢望能遇到一個(gè)像你這么好的人，我沒想明天，沒想過幸福離我這么近。我從未想通我什么地方讓你喜歡。我突然得到了幸福，我不知道怎么來守護(hù)，就好像一個(gè)窮人突然得到一筆大的財(cái)富一樣，驚喜，害怕，驚慌失措。我也在心中竊喜，但也害怕這只是海市蜃樓，鏡花水月。我開始的笨拙的.學(xué)習(xí)化妝，我知道我很笨，不知道怎么討人歡心，更不知道怎么裝扮自己。
我要求你送我玫瑰花，我只知道玫瑰花代表愛情。你答應(yīng)了。送我玫瑰花的時(shí)候是一個(gè)下雨的日子，你打電話讓我來接你，我打著傘來的時(shí)候，看到你捧著玫瑰花躲在別人的屋檐下，
你的頭發(fā)和臉上都是雨水，玫瑰花紅得特別嬌艷，玫瑰花瓣滾動(dòng)著水珠晶瑩剔透，那一刻我知道我的世界淪陷了。
玫瑰作文300字 篇3
昨天我和幾位朋友一起去玫瑰花園采玫瑰。一進(jìn)公園，一陣香味撲鼻而來，聞了后我們沉醉在香味中，讓人心曠神怡。
玫瑰花園里的玫瑰花多極了：有雪白的，有天藍(lán)的，有火紅的，有淡黃的……而且它的葉子又軟又薄，深綠色的，它上面長滿了刺，可能是用來保護(hù)自己不受別人傷害的“武器”吧!
玫瑰花開的的時(shí)候，花蕾穿著一層綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出了花瓣。一開始，有最外層的花瓣向外伸展，而里邊的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，漸漸地，花蕾繼續(xù)脫了綠色的外衣，整朵玫瑰終于綻開了。花瓣是紅色的.，像是穿著紅色裙子的少女。
玫瑰花的用途很廣，把花瓣曬干以后，可以做糕點(diǎn)、泡茶、做香包等。
玫瑰花是愛人之間“愛”的美好象征，大家都很喜歡，99朵玫瑰花代表了大家的愛。
玫瑰花的生命力很強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)地生長著，為大自然添加光彩，為人們做貢獻(xiàn)……
這就是玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生與離去，去永不忘恩的玫瑰，像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰，個(gè)個(gè)都是那樣的紅，那樣的美，付出自己去渲染別人的玫瑰，值得我們永遠(yuǎn)愛它們!
玫瑰作文300字 篇4
每當(dāng)我走在樓梯上時(shí)，就會(huì)想起我的朋友櫟謙，還有他扶我上樓梯時(shí)的情景……
這一段時(shí)間我身體虛弱，所以經(jīng)常頭暈。大課間結(jié)束后，我又開始頭暈了。我感到天旋地轉(zhuǎn)，我扶著欄桿勉強(qiáng)站穩(wěn)。旁邊的'同學(xué)都急著去上課，完全不顧我的癥狀。怎么辦？要是我再不走的話，就會(huì)遲到！我把期待的眼神轉(zhuǎn)向后面。
這時(shí)，忽然出現(xiàn)一個(gè)身影，是櫟謙。之前我們關(guān)系不太好,上次還累我被罰，這次又要干什么呢？
只見他走過來，對我說：“宏銘，你怎么了？看你臉色不太好。”“是啊,有些頭暈。”“我來扶你吧”。我答應(yīng)了。
我們走在隊(duì)伍后面，一步一步地往前走。忽然，他看著我，說：“你出汗了。來，擦下汗。”他遞給我一張紙巾。我連聲道謝，把我的汗和即將流出的眼淚擦干了，因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。
到了教室，他扶我到位置上，說：“我扶你到這里，如果有困難就找我。”
每當(dāng)我走在樓梯上，那件事又浮現(xiàn)在我眼前。
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