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      說明文的作文300字

      時間:2023-02-28 14:20:25 說明文

      關(guān)于說明文的作文300字匯總八篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的說明文的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于說明文的作文300字匯總八篇

      說明文的作文300字 篇1

        我是一棵無人知道的小草,沒有鮮艷的衣服,沒有紅艷的花冠,只的春姑娘送給我的綠衣裳。

        我生活有一條泥濘的古道旁,生活無憂無慮,整天和我的小姐妹們玩耍,聽大樹伯伯講故事,每當下大雨時,大樹伯伯給我們擋雨,自己卻淋在雨中,而且我們生活的地上一塵不染,整天呼吸的是新鮮空氣,舒適極了。

        年復一年,月復一月,人類的新科技一天比一天發(fā)達,泥濘的古道變成了寬闊的馬路,一座座土房子變成了摩天大廈。人類越來越忽略環(huán)境,亂砍亂伐,把身連的大樹伯伯都砍掉了,沒有大樹伯伯的保護到處光禿禿的,我們也失去了遮陽擋雨的大傘,直是慘不忍睹。因為工廠排放的濃煙使我們呼吸的是嗆鼻的廢氣,天空中下的.雨是酸雨,差點讓我枯萎;而且離這里兩里多外的小河以前清澈見底,現(xiàn)在因為被工廠排放的廢水所污染,到處散發(fā)著臭烘烘的氣味,連兩里多外都聞得到;一輛輛汽車排放的尾氣弄得我很不舒服,使我身上沾滿了塵土。

        我希望人類反省反省吧!不要再破壞環(huán)境,破壞環(huán)境等于破壞你們自己的家園。

      說明文的作文300字 篇2

        我有一只漂亮的鋼筆,我每天都帶著它去上學,它自然成了我的好朋友。

        它穿著一身綠色的衣服,透明的帽子,一雙黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的,十分可愛。

        我的鋼筆就像飲水機一樣,它要補充它的水源——藍墨水。碰到寫不出東西時,我還要為它"洗澡"呢,我要把它身體內(nèi)的沉積物洗出來。我的鋼筆像一個戰(zhàn)士一樣,讓無數(shù)的作業(yè)都成為它的手下敗將。

        它的'作用可大了!在我需要它的時候,它就會自動取下帽子,用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動著,留下一行行工整的文字。每次老師檢查我的家庭作業(yè)時,給我寫的"優(yōu)"這一多半都是它的功勞。為此,"小助手"這個光榮的稱號就落在了它的頭上。

        但是有一次,我做作業(yè)時,它沒有水了,我便生氣的把它扔到了一邊,去找墨水。回頭一看,它好像正在哭泣呢。我突然一想,我怎么能這樣對我的鋼筆呢?我便馬上把它拿起,用紙擦了擦它,我本以為它會生氣,可它依然盡心盡力地為我而工作,從此以后,我便對它百般呵護。它每回看到我,都無比開心。

        我喜歡我的鋼筆,你呢?

      說明文的作文300字 篇3

        我有一支心愛的鋼筆,是開學時爸爸給我買的。

        他長得高高瘦瘦的,身穿銀灰色的外衣,束著金色的腰帶,頭戴金光閃閃的王冠,真像一位英俊的王子。打開筆帽,金色的`筆尖露出來了,那筆尖十分纖細。旋開筆身,可以看見塑料的吸水器,只要輕輕一轉(zhuǎn),墨水就被他"咕嚕咕嚕"地喝了下去。

        當我要寫字時,他就默默無聞地為我工作,讓我寫出一行行流暢的鋼筆字。有一次我寫作業(yè)時老是寫錯,我很生氣,把鋼筆往桌上一扔,鋼筆濺出了一滴墨水,好像是他傷心的眼淚,再一看,他好像在對我說:"小主人你怎么能這樣對待我呢?"我很內(nèi)疚,撫摸著他說:"對不起,我再也不會傷害你了。"

        有時,他陪伴我學習太久了,肚子實在太空了,就會罷工,好像在說:"主人,我餓了,給我些飲料喝吧。"于是,我就用墨水把他喂飽,他便會繼續(xù)歡快地投入到戰(zhàn)斗中。

        我十分珍惜這支鋼筆,每次用完后,我就會給他套上筆帽,將他放進文具盒里,決不讓他再受到傷害。

      說明文的作文300字 篇4

        “一輪行前一輪后,一足跨左一足右,一上一下互踹之,無翼而飛不脛走。”你們猜,這是什么。對呀,這就是我們在大街小巷中常常看到的交通工具——自行車。自行車“小巧玲瓏”。最大只有30來斤,更別說小的了,小的就才15斤!不像摩托車一樣,既重又骯臟。它不僅給人們帶來了方便,而且還很環(huán)保,如果人人都騎自行車,我們的`城市該有多好。自行車的用途十分廣泛,我們上學可以用它,去超市可以用它,去運動也可以用它······說到運動,騎自行車還可以防止高血壓,有時比藥物更有效。能防止發(fā)胖、血管硬化,并使骨骼強半。據(jù)我國統(tǒng)計,75公斤重的人,每小時以9英里半的速度,騎73英里時,可減少半公斤重,但是每天都要堅持。你們說這自行車的作用大不大,如果你家有高血壓的老人,趕快來買它吧!別看自行車一身鋼料,它的作用舉足輕重,它不僅可以為人們減肥還可以在你們心情不愉快的時候,可以騎上它去大街小巷上溜達溜達,心情立刻會愉悅起來,整個身子猶如夏天吃了冰塊似的,一下子就神清氣爽。它就猶如你的一匹“寶馬”,讓你沒有不高興的時候。聽了那么多介紹,心動了吧,心動不如行動,快來訂購吧!

      說明文的作文300字 篇5

        我和陳明是對非常要好的朋友,下了課都能看見我和他肩并肩的走著。可是有一天復習完,我把我在手工小組里做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船非常精致,就借過來玩。他把我的小木船捧在手心上翻來覆去,簡直愛不釋手。然而,意外發(fā)生了,陳明把我的小木船摔在了地上,裂成了兩半。我一看到這樣,急著要他賠,陳明往后一退,正好把我的'小木船的一半踩碎了。

        看著被踩壞的小木船,我氣得連一句話都說不出來,一把搶過他的小木船,往下一扔,摔成兩半,把那其中一半踩碎了。

        踩完了,我的氣消了,再仔細一想,糟了!小木船明天要參加比賽了,可是我的木船和陳明的木船。。。。。我倆呆呆地看著對方。陳明看了我和的小木船剩下的部分,又拿起來看了一下,突然間笑了起來。原來,我們倆個人的小木船剛好可以合在一起,做一個更好的小木船,我倆忘了一下對方,都笑了。。。。。

        第二天,我們把我們倆個人凝聚著無數(shù)智慧和心血的小木船交了上去。。。。。

        第三天,老師走進了教室,大聲的宣布說:“恭喜XXX和陳明一起制作的‘友誼號’小木船獲得了手工比賽的第一名。。。。。”我倆都笑了。

        經(jīng)過這件事情之后,我們的友誼就更深了。

      說明文的作文300字 篇6

        嗨!大家好,我是一只在海中自由自在游泳的 海豚。大海塑造了我的身體和我的生命,提供給我豐富的食物,它讓我在它的懷抱中盡情成長。

        我是鯨目鹵鯨亞目海豚科的通稱。體長1.2至4.2米,體重23至225千克;具短喙,為體長十分之一以下;身體為流線型的細梭狀,額部緩然增高;上、下頜每側(cè)有牙齒20顆以上;僅前2頸椎愈合,個別種類3~4頸椎愈合。共10屬34種,分布于太平洋、印度洋和大西洋熱帶海域沿岸,在大河口,甚至河流中生活。我們主要吃魚和烏賊。妊娠期9~12個月,每胎1仔。我們游泳速度快,每小時可達40公里。雖然我們游得快,但海面上沒出現(xiàn)任何波浪或漩渦。

        告訴你兩個密秘,我們的'大腦分為兩塊,一塊工作,一塊休息。還有一個密秘就是虎鯨也是我們的一種。

        我們是群體生活,少則幾頭,多則幾百頭。

        算了,不說了,我的朋友正在叫我,拜拜了!

      說明文的作文300字 篇7

        橋,是一種特殊的建筑物,是經(jīng)過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物,已成為國家交通運輸系統(tǒng)的一個重要組成部分。 橋,是一種特殊的`建筑物,是經(jīng)過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物,已成為國家交通運輸系統(tǒng)的一個重要組成部分。跨河的橋使人們不用乘船過河,也無需繞道而行;跨越峽谷的橋使人們不用在陡峭的山坡上興建公路;跨越公路和鐵路的橋使車輛和火車不必停下來,讓其他車輛通過。

        建橋最主要的目的,就是為了解決跨水或者越谷的交通,以便于運輸工具或行人在橋上暢通無阻。若從其最早或者最主要的功用來說,橋應該是專指跨水行空的道路。故說文解字段玉裁的注釋為:“梁之字,用木跨水,今之橋也。”說明橋的最初含意是指架木于水面上的通道,以后方有引伸為架于懸崖峭壁上的“棧道”和架于樓閣宮殿間的“飛閣”等天橋形式。

      說明文的作文300字 篇8

        我們的學校,坐落在盤溪河公園旁,河水清澈見底,像一面明亮的鏡子。微風吹過湖面,波紋一圈追著一圈像一張發(fā)光的唱片,又好似一匹錦緞。

        春天的校園里,花團錦簇,尤其是花壇中的杜鵑花開了,紅的似火,粉的似霞,白的如雪,真是又美麗又迷人。夏天,大樹青翠欲滴,像一個個忠實的衛(wèi)兵在放哨。一陣風吹過,樹枝輕輕搖動,又好像一群舞者在跳舞。瞧,它們跳得多好呀!

        當清脆的上課鈴聲想起,同學們像袋鼠似的連蹦帶跳的.進入教室。一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。頓時,瑯瑯書聲從窗口飛入云際,與小鳥對話,與白云討論,與紅旗交談······

        下課了,同學們爭先恐后的跑出教室,到操場上玩耍,有的跑步,有的跳繩,還有的在看書·······他們玩得多開心呀!我們是陽光下的孩子,陽光下的孩子在校園里健康成長。

        一陣春風拂過校園,校園里充滿生機!那一條條閃閃的紅領(lǐng)巾像一面面飛動的旗幟!可愛的小苗,接受雨露滋潤。可愛的孩子,正在茁壯成長!

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