【精選】寫一個人的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫一個人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫一個人的作文 篇1
在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛我。小時候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不容易。那時我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒有我吃的'好。因為他說讓我吃好的，是為了讓我長身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界。”爺爺聽了非常高興，于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這么拼命掙錢了，爺爺可真是一個大忙人啊！
爺爺不僅疼愛我，而且還經常教育我如何做人。有一次，我和一個小孩打架。爺爺知道后就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的。”爺爺二話沒說，就領著我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學習對方的優點。”說完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對誰都沒有好處。
這就是我的爺爺，一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。
寫一個人的作文 篇2
金老師個子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動作，都難免讓她發現，然后就狠狠地批評兩句。于是我就很少那樣做，因為害怕金老師的批評。
說金老師嚴，一點都不過份。每次看到她那嚴肅的臉，都會使一些同學感到些害怕。她還布置了一個超多的作業——把課本上的練習題全部寫在自己的作業本上。記得還有一次，我們的數學測驗出來了。然后上課時金老師點名（里面有我和一些數學成績不錯的，還有成績差的），我考了97分（也有不少高分的，就是沒有滿分的`），按理來說吧，這一應該是對我們的表揚，可里面也有分數低的呀！我不禁納悶了。之后，沒想到上去的人都挨了板子，我那時對金老師感到害怕，不過升到六年級才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯類似的題目。
雖然金老師還在學校教學，經常看見她，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會忘記她。
寫一個人的作文 篇3
我最喜歡的人是我的媽媽，因為是她辛辛苦苦把我養大。聽外婆說媽媽懷我的時候胃口很不好，但是即便多么不喜歡的東西，再不想吃，她也會因為醫生說對寶寶好而強迫自己吃下去。有一次，她感冒了，醫生說懷孕不能吃藥。媽媽只好通過多喝水讓感冒自愈。聽了這些，我覺得媽媽真的很辛苦。在她的精心地照顧下，我才慢慢長大。
不僅如此，媽媽還是我學習上最好的陪伴。在一年級的時候，我學圍棋，很希望媽媽能陪我下。可是媽媽當時一點也不懂圍棋，她完全可以因為不會而拒絕我的請求。但是她沒有這樣做，而是跟著電腦學習、鉆研怎樣下圍棋，居然慢慢學會了。現在，她經常和我下一整盤棋，我很高興。
為了讓我茁壯成長，媽媽不但陪伴，而且付出了很多很多。記得我剛開始學習跳繩時，總是掌握不好技巧，連雙腳跳都不會。手里的繩子跟兩個腳根本沒辦法協調，不是繩子甩得早了，就是腳跳得早了。媽媽很著急，就每天陪我到樓下去練習跳繩。她教我跳繩的方法，鼓勵我，甚至不顧自己的膝關節炎，親自示范給我看。要知道，她的關節炎發起來可是又紅又腫又疼的.呀！但是這些媽媽都沒放心上，看我慢慢掌握了跳繩的技巧后，她又：123跳，123跳！有節奏地給我喊著口號。就這樣，我越跳越多，有一次居然連著跳了100多個，我開心極了，終于學會了跳繩。現在，我還會跟媽媽一起跳繩，爭取跳得又快又好。
這就是我親愛的媽媽，她可以為了我吃不喜歡的東西，也可以為了我學習不會做的事情，還可以為了我強忍病痛教我跳繩她是世界上最愛我的人！這樣的媽媽怎能不讓我愛呢？她是我最喜歡的人啊！
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