放風箏看圖寫話作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的放風箏看圖寫話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏看圖寫話作文1
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”“啊！春天終于來啦。”小朋友們高興地說：“我們可以一起去放風箏啦。”于是小紅、小明和小芳等好朋友拿好風箏就沖出家門。
他們來到一片綠茵茵的大草坪，小朋友們在草坪上跑啊，跳啊，開心極了，小紅抱著自己的蝴蝶風箏，眼睛笑得瞇成一條縫說：“小明、小芳你們倆快點啊，我好想讓我的小蝴蝶飛向藍藍天空啦。”小明拿著風箏線在草地上一邊奔跑一邊目不轉睛盯著小芳，她正笑呵呵地舉著一只可愛的'小燕子，做出準備放手起飛的架勢。這模樣太帥了！
遠處還有一家三口在草坪上玩，那里的小男孩也在盡情地放風箏，他第一次把風箏放飛天空，可興奮啦！跳起來拍手叫喊：“爸爸媽媽快過來瞧瞧。”爸爸同媽媽高興地說：“咱家的兒子真棒！可以獨自放飛風箏啦！”小男孩聽了媽媽的贊美，心里比喝了蜜還甜。美滋滋的！
在這碧空如洗的藍天上，飄浮著朵朵白云，還有紅色大鯨魚，橙色的毛毛蟲，機靈的小燕子，展翅翱翔的雄鷹等五顏六色的大小動物也在飛舞著，原本空蕩蕩的天空，一下子變得熱鬧極了！時間在慢慢地流逝著，孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！
放風箏看圖寫話作文2
陽光燦爛的一天，小熊帶上他最喜歡的燕子風箏，去森林邊的.空地上放風箏。
他拿起風箏慢慢放線，微風徐徐，燕子風箏越飛越高，小熊在地上跑來跑去，高興極了。
突然，一陣大風吹來，燕子風箏在空中翻了幾個筋斗，一下子就被大風吹到了樹枝上，怎么辦呢？急得小熊在下面拉呀拉，扯呀扯，怎么也弄不下來，不知該怎么辦好，抓著腦袋坐在了地上，半天也沒想出辦法。
一會兒長頸鹿哥哥路過森林剛好遇見小熊正坐在草地上哇哇大哭，長頸鹿哥哥問道小熊弟弟：“小熊弟弟你怎么了？”小熊就一五一十地告訴了長頸鹿哥哥：“我在放風箏的時候，一陣大風把我的燕子風箏吹到了樹上，怎么也拿不下來了。”
長頸鹿哥哥二話沒說，脖子一伸，輕輕松松把小熊的燕子風箏取了下來還給了小熊，小熊連忙地說：“謝謝，謝謝長頸鹿哥哥！”
這下小熊又可以開開心心地去放風箏了。
放風箏看圖寫話作文3
陽春三月，正是放風事們好時候。小天、云云和小飛一起去公園放風箏。
到了公園，他們看見藍藍的天空中有各種各樣的風箏，有可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹、還有長長的.蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風箏看著云云和小飛示范一下怎么放風箏，云云一只手拿著線軸，另一只手拉著線，小飛舉著燕子風箏，雙手高高地舉著，云云在小飛前一點的地方一邊跑一邊放線。“一、二、三，放！”小飛雙手放開了燕子風箏。突然一陣風吹來，一下子把燕子風箏放上了天空，云云手放一下線又扯一下線，高興地說：“我們的風箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠處，一個小男孩和爸爸媽媽一起來放風箏，他的爸爸媽媽在一邊說："加油！”小男孩學了好幾次都放不起來，但是他在最后一次終于也把三角風箏放上天了，他的爸爸媽媽看見了，開心地說：“你真棒！”
這時天上的風箏越來越多，好像在比賽誰飛得高。
放風箏看圖寫話作文4
星期天，太陽暖暖的照在大地，碧藍的天空上掛著幾朵小云朵，小明約小紅和小剛一起到草地上去放風箏。
來到草地上，他們看見放風箏的人真多，天空中已經飛著各種各樣的風箏了。你瞧，那紅彤彤的`金魚風箏，仿佛把藍天當作了大海，在里面自由自在的游動著；那瞪著大眼睛的蜈蚣風箏，仿佛正在用敏銳的目光搜索著食物；還有那雄赳赳，氣昂昂的老鷹風箏，它一邊展翅高飛一邊好像在說：“我是天空霸主……”
遠處有一家三口人，小朋友拽著風箏線，把彩色的三角形風箏放飛到了高高的藍天上，他開心地笑著，跑著。一旁的爸爸把手搭在媽媽肩上，他們一定在想：我們的孩子以后也要像風箏那樣高高的飛翔，這一家人是多么幸福啊！
這時，小明和小朋友也飛快地加入了放風箏的隊伍，拿出風箏放了起來。他拿著風箏線在前面跑，小剛雙手拖著風箏跟著跑，只聽小明一聲令下：“放，”小剛迅速松開雙手，燕子風箏就像剛會走路的小娃娃一樣，搖搖擺擺地飛起來，慢慢越飛越高。旁邊的小紅看得入迷了，嚷嚷著說：“我也要把蝴蝶風箏送上藍天。”
望著天空中自由自在的“燕子”，小明和小剛感慨：“團結合作真重要啊！”小紅也說：“是啊！”說完他們開心地笑了。
放風箏看圖寫話作文5
春天到了，草長鶯飛，正是放風箏的好時節。周末，小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風箏。
蔚藍的天空飄著幾朵白云，幾只形態各異的風箏在天空中自由自在的飛翔，熱鬧極了！看！一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物，它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔，不遠處，還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的搖著尾巴，非常漂亮！看著天上五顏六色的風箏，小明不禁說道：“我們也趕快放風箏吧！”說著，小明便讓小華舉著他們的小燕子風箏站在原地，他自己一邊跑一邊放線，開心的大喊：“我們的風箏要起飛嘍！”小華輕輕的放開手，風箏在空中飄蕩了幾下落了下來。小華沮喪的'說道：“應該是我放手太早了，時機不對，我們再試試吧！”小明和小華又配合試了一遍，還是沒有成功。這時，一旁抱著蝴蝶風箏的小紅說：“風箏應該逆飛放飛，這樣才能飛得高，又飛得穩。”小明和小華聽了，趕緊又試了一下，終于成功了！
就這樣，三個小伙伴開心的在草坪上放著風箏，時不時的發出陣陣歡聲笑語，和不遠處的一家三口，構成了一副美好的畫面。
放風箏看圖寫話作文6
今天，我約上幾個小伙伴一起去公園放風箏。
“哇，好多風箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地擺動著自己數不清的腳，在天空中爬來爬去。相比之下，金魚風箏就可愛多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的魚尾來回擺動，在廣闊的天空中游來游去……
數不清的風箏陸續飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風箏。明明把風箏高高舉起，我一手拿著線軸，一手拽著風箏線，只聽小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時，我迅速帶著風箏跑了起來。風箏在半空中飄動，我慢慢地轉動著手中的線軸，看著小燕子越飛越高，小伙伴們的`臉上露出了燦爛的笑容。
太陽慢慢下山了，我們依依不舍地把風箏收了下來。此時此刻，我真想變成一個美麗的風箏，在空中自由飛翔。
放風箏看圖寫話作文7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春天。”美麗的春姑娘踏著輕盈的腳步聲來到了我們世界。
過了一個冬天，大人們和小孩子們在家里已經憋了很久了，迫不及待地來到青草地上放風箏。
一個穿粉紅色連衣裙的小女孩小美手中正拿著漂亮的蝴蝶風箏，一陣微風吹過，蝴蝶風箏正想從小美手中掙脫出來，可她因為被抓得太緊了所以不能在天空上翱翔了。小美旁邊有一個穿綠色短袖的.男孩小亮，他右手拿著線輪左手拿著線，一邊跑一邊轉過頭去跟后面穿紫色衣服的男孩歡歡說：“起風了，快放！”話音剛落，歡歡就松手把雨燕風箏輕輕一拋，小雨燕便輕盈的飛上蔚藍的天空，自由自在地翱翔。
遠處還有一家三口，爸爸和媽媽依偎在一起看自己的寶貝兒子放風箏。爸爸忍不住對媽媽說：“你看咱們家兒子多棒，小小年紀就可以把風箏放這么高。”媽媽說：“是呀，真厲害。”
在更遠的地方還有很多人在放各種各樣的風箏，有金魚風箏、老鷹風箏和蜈蚣風箏等等。
放風箏真有趣。
放風箏看圖寫話作文8
這天真是晴空萬里，小紅、小綠、小蘭在一望無際的草地上放風箏。
看，小紅拿著蝴蝶風箏笑瞇瞇地看著小綠和小蘭說：“你們也來放風箏嗎？”小綠和小蘭異口同聲地回答道：“對呀，快來和我們放風箏吧！”于是小蘭拿著風箏，小綠握著風箏線。這時小綠轉過頭對小蘭說：“開始放。”這時站在一旁的小紅拿著自己的蝴蝶風箏也笑著為他們加油！加油你們可以做到的，于是小綠跑呀跑，小蘭把風箏向天空一拋，那燕子風箏就像調皮的孩子；先是搖頭擺尾地飄來飄去，接著慢慢地飄向空中，越飛越高。望著高空中的風箏，他們都高興得跳了起來，不停地高呼：“飛上去了！飛上去了！”
遠處，一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風箏，只見小男孩把像飛機似的風箏放的高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的`媽媽肩上，好像在說：“想當年，我也和我的爸爸媽媽一塊放風箏，別提當時有多高興。”
不一會，天空成了風箏們的樂園，有小魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏，還有五顏六色的三角形風箏。它們在天空中自由自在地飛翔著。忽前忽后，忽上忽下。真是熱鬧極了，我久久地望著天空，心里有說不出的快樂。
放風箏看圖寫話作文9
今天是星期日，我早早就起床了，因為我和小紅、小明約好今天要去人們公園放風箏。
太陽公公把金色的陽光灑滿大地，茵茵的綠草像給大地鋪上一塊無邊的地毯，真想躺在上面打滾兒。樹木郁郁蔥蔥的`，樹枝在風中搖擺著好像在和我們打招呼。廣場上已經許多人了，有一家三口一起來的，也有和同學、朋友一起來的，還有祖孫倆一起來的，大家都在放風箏。天上的風箏可真多呀，有的是水里游的紅鯉魚，有的是展翅高飛的雄鷹，有的是在花叢中采花粉的蝴蝶，還有一條長長的百足之蟲——蜈蚣。
小明看到天上有那么多的風箏了，便迫不及待地對我和小紅說：“咱們也趕快放起來吧！”我立刻拿出風箏向前跑使勁往天上一扔，小明根據風的大小收放線。可是，風箏并沒有飛上天而是掉了下來。我不服氣又試了一次這次還是沒有成功，我傷心極了，灰心喪氣地坐在草地上，小紅過來安慰我：“不要灰心，我們一定會成功的。”我鼓起勇氣再一次嘗試，閃電般地沖了出去拋出風箏，小明及時地收放線，這次我們成功了，風箏高高地飛在空中，小紅興奮地在一旁拍手尖叫。
這件事使我懂得了，失敗是成功之母，一定要堅持不懈才能把你要做的事做成，更讓我懂得了友誼的可貴。
放風箏看圖寫話作文10
周六，風不大不小，正好放風箏。于是，小玉、小亮和小金一起去公園放風箏。
公園里有許多人在放風箏。天上飄著各種各樣的風箏，有金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏等……遠處，一個小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制著他的風箏，他的.小三角風箏終于飛上了天。
小亮他們帶了兩個風箏，裝好后，準備放。小亮拿著風箏軸，小金把蝴蝶風箏舉過頭頂，小亮開始飛快地跑，邊跑邊放線，過了一會兒，來了一陣風，小亮大叫一聲“放！”小金一松手，“呼啦—”風箏一下子飛了起來。可過了一會兒，風沒了，風箏又晃悠悠地掉了下來。小玉馬上跑去，把風箏接住。風箏沒壞，可線斷了。他們只好放雨燕風箏。又是一聲“呼—”，風箏飛上了天。“耶！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風箏可沒掉下來。“我覺得我也飛起來啦！”小玉張開雙臂，歡呼起來。
他們的風箏越飛越高，越飛越高，超過了金魚，超過了老鷹，超過了蜈蚣，直向白云飛去……
放風箏看圖寫話作文11
“春天在哪里呀?春天在哪里?”，一首輕快的小調，在耳中想起。
哦!原來是小紅、小強和小明一起來到公園放風箏了。今天放風箏的`人好多，天空上飄著“蜈蚣”風箏、“老鷹”風箏和“金魚”風箏。
“我們也趕緊來放風箏吧!”小強說道。然后我們就放起了風箏。小強拉著線，往前面跑著，時不時的往后看。小明舉著“沙燕”風箏，小紅的手里拿著“蝴蝶”風箏，他們歪頭看著風箏。
忽然小強說：“三、二、一，放”。小明把在空中舉得高高的手放了下來，風箏飛得好高，都超過了別的風箏，三個好朋友都好高興。
不遠處還有多多他們一家，小多多也在放風箏，爸爸媽媽在那仰望著天空中的三角形風箏……
“春天在哪里呀?春天在哪里?”一首快樂的小調，從耳朵中漸漸散去。
放風箏看圖寫話作文12
一天，天氣十分晴朗，中濱廣場的人格外的多。而最中間那片草地上，就是約好出來放風箏的小綠、小粉、和小紫。他們仨帶著一個燕子風箏和一個蝴蝶風箏開始放飛了。
三個人互相配合，沒一會兒兩個風箏就全飛起來了。天空上飄過幾朵云彩，別人的'風箏在云里穿來穿去，時隱時現。小綠看到想：唉，我們的風箏線太短了，飛不到云里。小綠想呀想，忽然想出一個主意，要知道小粉和小紫也在為這事發愁呢。小綠剛張口，他們就問：“是不是有主意啦？”小綠說：“恩，咱們可以把備用繩子接上，肯定很長。”于是，三個人忙起來，接上了備用繩子。可是，小紫還覺得短，于是又接上了柳條。由于線太長了，結果風箏線斷了都不知道。收線回家時才發現風箏沒了，三人傷心地走回家。
放風箏看圖寫話作文13
一個陽光明媚的早晨，蔚藍的天空飄著幾朵白云。小熊想：“今天的天氣真好啊！非常適合去放風箏。”
小熊來到了開闊的草地上，它開始放風箏了，它把風箏放得很高很高，就像一只在天空中飛翔的燕子。它玩得非常開心。就在這時候，風箏在天空中搖搖擺擺的，一不小心就掛到了樹上，樹太高了，它怎么也想不出辦法來，所以難過地哭了起來。它大喊道：“誰來幫幫我呀！誰來幫幫我呀！。”它的`呼喚引起了其它小動物的注意，小動物都跑了過來。它們說：“小熊你怎么了？”“我的風箏掛到樹上了，你們能幫幫我嗎？”小長頸鹿說：“我的脖子長，我可以來幫你。”它把頭伸到了樹上，把風箏取了下來。小熊非常開心地說：“謝謝你。”
最后小熊就跟長頸鹿還有其它小動物一起去放風箏了。
放風箏看圖寫話作文14
周末，春風拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風箏。看，天上有好多風箏在飛呀！有蜈蚣風箏、老鷹風箏、金魚風箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風箏終于飛起來了，越飛越高。
這時小明、小剛也來放風箏。小剛把燕子風箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風箏線卻斷了。他們找不到風箏，準備離天，小紅來了，對他們說：“這是你們的嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們再放燕子風箏，這次小明放線的時候，時而松一下線，時而扯一下線，終于燕子風箏平穩地飛上去了越飛越高，超過了三角風箏、蜈蚣風箏、金魚風箏、老鷹風箏……接著，他們一起把小紅的'蝴蝶風箏也放飛了。
風箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白云深處。
放風箏看圖寫話作文15
星期天上午，我和我的同學們來到公園里放風箏。呀！放風箏的人可真多呀！
藍藍的天空里飄著奇形怪狀的白云，飄著各種各樣的風箏，有小魚，有蜈蚣，還有老鷹等等。小明和小強也要放風箏。穿著粉裙子的小美在旁邊看著，穿紫上衣的小強拿著燕子準備放風箏，穿著綠上衣的小明一手拿著線軸，一手拿著線開始跑了起來。小明心想，我們的風箏一定是全公園飛得最高的。他一邊跑一邊往后看風箏起飛了嗎？小明跑了一會兒，風箏起飛了！它果然是全公園飛得最高的`。站在旁邊的小美說：“你們倆真棒！”小強說：“飛得真高啊！”小明說：“你們看天空上的小燕子以為我們的風箏是它們的伙伴。”小強說：“是啊，你們看小燕子多可愛啊！”
遠處是穿著藍上衣的小帥一家，小帥正在放風箏，他的爸爸媽媽在看小帥放風箏。
廣場上真熱鬧到處是歡笑，每個人都很開心快樂。
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