夸夸我的同桌作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的夸夸我的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我的同桌作文 篇1
我的同桌叫曾溥桓，他長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，說起話來慢吞吞地。
我和他從一年級到現(xiàn)在一直都是同桌，我們倆從來沒吵過架，相處的一直很好，他一點也不小氣，有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個拾金不昧的好同學(xué)。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動交給大隊部，還受到了學(xué)校廣播的表揚。還有一次是哪個美術(shù)課，老師要求用固體膠，結(jié)果我?guī)У氖且后w膠。這時我的心里很是急，腳在桌子底下也跺了起來。這時曾溥桓看出了我的著急的樣子，二話不說把固體膠借給了我，我連忙說了一聲：“謝謝！”他笑了笑說：“不用謝，”我心想：“我的`同桌真好啊！有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了。”
現(xiàn)在，我明白了同學(xué)之間要互相幫助，團結(jié)友愛。
夸夸我的同桌作文 篇2
我的同桌叫潘浩東，他是一個活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。
快樂的同桌，我的同桌每天上學(xué)都是快快樂樂的，他不高興的時候，臉上還帶著微笑，把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時候，嘴角上翹，像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌，我的同桌還是一個樂于助人的.人，誰沒帶鉛筆刀了，他都樂于借給他。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆。
平易近人的同桌，我的同桌還十分平易近人，下課大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都樂意和我玩。
自立的同桌，上課做題的時候，我發(fā)現(xiàn)他有的題不會做，我就說：“讓我給你講一講吧。”他卻說：“我要自己思考。”你看他學(xué)習(xí)多自立呀！
這就是我的同桌，如果你有這樣的同桌，你會滿意嗎？
夸夸我的同桌作文 篇3
我的同桌，自從我認(rèn)識她，就是個愛畫畫的女孩。經(jīng)過她不斷的學(xué)習(xí)，終于成為全班畫畫最厲害的人。她曾對我說過，她以后要成為一名漫畫家。畫畫可是一門技術(shù)活，全身都有藝術(shù)細胞的她，自然輕輕松松就能完成。每當(dāng)她開始畫畫，就會不動聲色的擺出一副閑人勿擾的模樣，用手撐著頭，開始構(gòu)思，不出幾分鐘，她就動筆了。先畫骨架，再添細節(jié)，最后調(diào)整，我在旁邊都看傻眼了，只能在心里暗暗稱贊“畫的也太好了吧！”整個過程最多20分鐘，經(jīng)過的同學(xué)看見了，也會不禁“哇？——”一聲表示贊嘆，她卻只“嘻嘻“笑一笑，絲毫沒有覺得了不起。
雖然她很快的就可以畫完，但一旦她認(rèn)真起來時間都仿佛會為她停止。
記得上自習(xí)課的時候，她總是拿出自己的畫本畫畫，而我在旁邊寫作業(yè)，眼神的樣子好像可以看透整個世界，而手中的筆卻從未停下過，一直在不停的努力“工作”而我寫了一半時，一道畫圖題出現(xiàn)在我眼前，而我卻沒帶鉛筆。我輕輕戳了下她，她沒有理我，依舊專注地畫畫。然后我小聲地對她說：“劉雯倩，借我這支鉛筆。”可她不為所動，我也只好跳過那題題往后做。又過了一會兒，她畫完了，把筆放下，長長倒舒了口氣。這時我再找她借筆，她立馬就遞給了我。我問她之前為什么不借給我？她一臉茫然地反問我：“你什么時候找我借過筆？”好吧，她畫畫太認(rèn)真了，連我找她借筆都不知道。這也是我佩服她的'地方，要是我，肯定做不到。
我的同桌，一個努力追夢朝著夢想，不停向前的女孩。
夸夸我的同桌作文 篇4
我們班同學(xué)的優(yōu)點很多，比如：張子楨——愛學(xué)習(xí)；潘柯翰——愛勞動；張羽翼——上課積極發(fā)言；張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。
二年級下半學(xué)期她成了我的鄰居，白白的臉蛋上總是洋溢著笑容，梳著兩支羊角辮，常常晃來晃去。我覺得她是一個善良、樂于助人的好同學(xué)。
有一次上學(xué)的時候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書包里左找右找，上找下找，好像以為沒有找仔細，最終我終于接受了現(xiàn)實。無奈的我只能聽，不能寫，看著班級里同學(xué)在不斷地記板書，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周圍看看，似乎沒有一個同學(xué)注意我，我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話沒說就遞給我一支筆，眼神好像在說：“你快拿去用吧！”我接過筆，來不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時，我感到她雖然沉默不語，但有一顆熱情之心。后來下課了，我對她說了一聲“謝謝”，她只是淡淡地笑了一下，算是答復(fù)了吧！
看！這就是我的.同桌，一個善良樂于助人的同桌。
夸夸我的同桌作文 篇5
我夸的同學(xué)是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的'好學(xué)生。她的學(xué)習(xí)成績非常好。她的作文寫得很好，經(jīng)常能得到老師的表揚。午休的時候，老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮，條開她的生字本，有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當(dāng)我們作業(yè)做完了，她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。人家向她請教，她都耐心講解，直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標(biāo)準(zhǔn)。有一次，陶老師叫方天昀讀一個句子，方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同桌作文 篇6
我的同桌是個很漂亮的`小女生，叫李**。她學(xué)過葫蘆絲，跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。
我和李**之間有個小秘密，中午在學(xué)校吃飯，我愛吃茄子她不愛吃，我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。
中隊會時，李**是主持人，還表演了葫蘆絲獨奏，她表演得非常精彩，同學(xué)們也很喜歡她。
李**聽課時很認(rèn)真，我也要向她學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真聽老師講課，改掉我溜號的壞習(xí)慣，和她共同學(xué)習(xí)，共同進步。
夸夸我的同桌作文 篇7
我的同桌是吳然，她的眼睛水靈靈的，挺神氣的。還長著一張小小的嘴巴，紅紅的，好看極了。
吳然不僅美麗，而且她寫的字也很好看呢！
有一次，上課的時候，周老師舉行了一場鞋子比賽，周老師讓我們抄一段話。那段話很簡單，我一下子就寫完了一半，可她才寫兩行多五個字，我看了看她寫的字，輕輕地嘲笑她，說：“你寫得可真慢哪！”可她不理我，還在聚精會神地寫。當(dāng)她看見我寫的字的時候，她小聲地對我說：“你寫得真快啊！”接著，她又瞟了瞟我寫的字，輕輕地對我說：“我寫得這么難看。”我看了看，哪里呀，她寫的字剛勁有力，而且非常工整，比我寫的'字漂亮多了，我看完后，也輕輕地對她說：“no，no，no，你可比我寫得好多了。”
啊，我羞愧極了，吳然多么謙虛，她寫的字是多么好看啊，我還嘲笑她，真不應(yīng)該。
我的同桌真好，我要盡量把我們坐在一起的時間拉長，以后學(xué)習(xí)上得像她一樣，還要盡量保護她，因為她很謙虛，寫的字又很好看。
夸夸我的同桌作文 篇8
我想夸的人是王佳杰。她長著淡淡的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，嘴巴一笑像彎月一樣。她的`臉盤白白凈凈，長著長長的頭發(fā)。
她是一個愛學(xué)習(xí)的人。每次上課，她都坐得端端正正，眼睛盯著黑板，老師提出問題時，她會高高舉起手大聲回答，聲音像百靈每在歌唱又像泉水叮咚，讓人聽了心曠神怡。每次考試她都能考90多分，期末考試時，她有兩科考到了100分，大家都很羨慕，向她豎起大拇指。
她不但愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。一次我們班的李文博上課嘔吐了，非常難聞，同學(xué)們都捂著鼻子，只有王佳杰沒有捂鼻子，而是不聲不響地拿來了灰斗和掃帚，去外面鏟了一些沙土，蓋在這些臟東西上。然后說：“李文博，我?guī)闳グ幇伞！崩钗牟┱f：“謝謝你，可是我沒有錢。”“我有，走吧。”就這樣，王佳杰扶著她去包了藥。中午時，他不想走路，王佳杰幫他盛飯，吃完飯又幫他刷碗、倒茶。
王佳杰成績優(yōu)異，樂于助人，我要向她學(xué)習(xí)。
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