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      欣賞的作文

      時(shí)間:2023-03-02 08:41:30 欣賞

      【精華】欣賞的作文匯編6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】欣賞的作文匯編6篇

      欣賞的作文 篇1

        同學(xué)們,欣賞大自然的美景,可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,可以凈化我們的心靈;欣賞別人,可以是自己找到榜樣;欣賞自己,可以使我們對生活充滿自信;欣賞音樂;可以放松我們疲憊的身軀……

        你會選擇什么呢?

        我會選擇欣賞自己。

        我成績不是很優(yōu)秀,長的不是很好,做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚,而傷心。因?yàn)椋乙灿袃?yōu)點(diǎn),我有潔白如雪的品行;我有水滴石穿的毅力;我有熱烈奔放的熱情;我有樂觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點(diǎn),我還需要傷心嗎?

        如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心,而自卑,而流淚,而失去信心,那么我告訴你:你錯(cuò)了!上帝給人缺點(diǎn)不是讓你傷心、自卑、流淚,而是讓你拼盡全力去改正!

        每個(gè)人都如同被咬過的蘋果,沒有完美無缺的,更沒有完好無損的。

        如果你一心想著自己的缺點(diǎn),那么你就永遠(yuǎn)不會成功,那么你就是被害蟲咬過的蘋果。

        如果你一心想著自己的優(yōu)點(diǎn),那么你也永遠(yuǎn)不會成功,那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。

        如果你在想著自己的`優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),又改正著自己的缺點(diǎn),那么你一定會獲得最后的成功,那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。

        各位同學(xué),你是愿意做相信自己可以成功的人,還是愿意做不相信自己的人呢?這全靠自己選擇。

        欣賞自己,可以使我們對生活充滿自信!

      欣賞的作文 篇2

        我的班主任姓林,她的皮膚很白,雪白的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,水靈靈的大眼睛下點(diǎn)綴著一個(gè)精致的鼻子。一張櫻桃般的小嘴使她更像故事書里的白雪公主了。林老師不但長得漂亮,而且性格溫柔。她的聲音也非常好聽,如同一只黃鸝鳥在唱歌。那歌聲美妙動(dòng)聽!只要她一“唱歌”我們就陶醉在這動(dòng)聽的歌聲里。我從開學(xué)的第一天就喜歡上了她。林老師很有耐心,上課時(shí),只要我們有不懂的地方,她就會走過去耐心地給那個(gè)不懂的同學(xué)講解,直到他懂了為止。以前,我們讀書就像唱歌一樣,現(xiàn)在我們學(xué)會了有感情的讀。這都是林老師辛辛苦苦教出來的結(jié)果。我們在她的`耐心教導(dǎo)下學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)。有一次,林老師得了很嚴(yán)重的感冒,可她還堅(jiān)持來給我們上課,她努力的把聲音放大,聽著她沙啞的聲音,看著她難受的表情,我的心像刀絞一樣的的疼!我真希望下課鈴聲快點(diǎn)響起。終于,鈴聲響了,我的心也放了下來。。。。。。林老師就是這樣一個(gè)美麗,無私,親切的老師!她像媽媽一樣愛著我們二年(四)班的四十幾個(gè)孩子,我永遠(yuǎn)也不會忘記林老師和我們之間的感情的》我愛我的林老師!

      欣賞的作文 篇3

        今天是我們班的公開課,是全班最緊張的一節(jié)課。雖然是全班最緊張的一節(jié)課,但我覺得不必太緊張,只要好好思考,積極舉手發(fā)言,只要大膽,就是答錯(cuò)了,也值得表揚(yáng)。因?yàn)檫@一節(jié)課是研究課,只要發(fā)表自己的觀點(diǎn),才是最好的。

        早操的鈴聲一響,王老師說:“今天的公開課極其重要,大家要積極舉手發(fā)言,為學(xué)校爭光。”于是老師就帶我們下去了。來到電教室,已經(jīng)有很多位老師在電教室等候多時(shí)了。開始上課了,老師說“今天,我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法。我們今天來做幾道題目,看誰會做!用接龍來回答。從你開始!”……到了下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,就出現(xiàn)了一道難題:二分之一加上四分之一等于幾?老師就讓我們用折紙的辦法來解決問題,得出來的結(jié)果是四分之三,我覺得這節(jié)課上的相當(dāng)不錯(cuò),老師越講越起勁講的起勁,而我們越上越不好,連齊聲回答的聲音也沒有。

        下課了,我們回到教師里,王老師說這節(jié)課上得很不好,他對我們的'評價(jià)是:上課發(fā)言的聲音很小,沒有一點(diǎn)反應(yīng),要我們自我分析。接著老師又說:“有舉手發(fā)言的同學(xué)不用寫。還有沒有表現(xiàn)好的?”只見有一位同學(xué)用手指了指我,老師看見了說我可以不用寫了。”我的心里美滋滋的,“我真應(yīng)該謝謝這位同學(xué)。”

      欣賞的作文 篇4

        我熟悉的人是我的叔叔,我的叔叔是個(gè)愛幫助別人的。

        有一次,我和同學(xué)去打籃球,看見我的叔叔在幫助一個(gè)老奶奶,那位老奶奶不小心摔了一跤,叔叔走過去扶老奶奶起來,然后把地上的東西撿起來給回老奶奶,她說謝謝你年輕人。叔叔說不用謝。還有一次我去公園玩看見叔叔在過馬路的時(shí)候在扶著一個(gè)盲人,叔叔說我送你過馬路吧!盲人說好啊謝謝你。

        過完馬路后叔叔說問他我送你回家吧。盲人說謝謝你。過了一會兒到了盲人的.家,盲人說要不要在這里吃飯啊小兄弟!叔叔說不用了,下次吧再見。盲人說再見。這就是我的叔叔他非常的喜歡幫助別人,我一定要像好好他學(xué)習(xí)!

      欣賞的作文 篇5

        九峰山下有下個(gè)九峰公園,公園不大,但很有特色,橋很多,有十座。九峰溪上有五座,游樂湖上有一座,龍珠湖上有三座。它們分別是:甘泉橋、童樂橋、寶峰橋、報(bào)春橋、山門橋…….公園西面有揮云橋。

        最有趣的是童樂橋,它南北方向橫跨在九峰溪上面。跨度大約十五米。它是一座石拱橋,橋洞是半圓形的,橋面上有一級一級的臺階。橋上每邊有八根石欄柱,每根石柱上頂部都有一個(gè)石雕的動(dòng)物塑像,有大象、猴子、獅子……橋欄板上雕刻著精美的圖案,有兩只可愛的熊貓?jiān)诔灾褡樱挥幸恢荒秆蚝托⊙蛟诿妨掷镉崎e地散步;還有的刻著獅子搶球……這些雕塑像形態(tài)各異、栩栩如生。

        公園里的橋大多數(shù)是小巧玲瓏的,最小的'要數(shù)龍珠湖那里的短平橋,它不到兩米。最大的要算西面的揮云橋,它高大結(jié)實(shí)。

        九峰的橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧與才干,是我們黃巖人民寶貴的財(cái)富。

      欣賞的作文 篇6

        曾有位名人說過:“要從自己的視角欣賞他人,就必須學(xué)會欣賞自己。”這句話,讓我感觸很大。世界上有多少人是真正欣賞自己,人數(shù)并不多,甚至很多人都生活在自卑的世界中,不能自拔。

        我是一個(gè)樂觀的人,從不自卑自己那里不夠別人好,不夠別人優(yōu)秀。因?yàn)槲覉?jiān)信,世界上沒有一個(gè)人是十全十美的,每一個(gè)人都有他的優(yōu)缺點(diǎn),只要自己欣賞自己,給予自己足夠的自信心,想必有一天自己也能夠發(fā)光發(fā)亮。

        也許有很多人,認(rèn)為自己不夠好,自己長得不漂亮……我不知道他們?yōu)槭裁磿羞@樣的想法,我從沒這樣的想法。因?yàn)樾蕾p自己,相信自己這是人生開始的第一步,如果你連這第一步都走不好,接下來的`路程你注定失敗。

        有這樣一個(gè)故事:一個(gè)孤兒院長大的小男孩,從小就被父母拋棄。從那時(shí)起,他便變得很自卑,不愿和別的小朋友玩耍。他很喜歡畫畫,也很有天賦,畫的畫都很逼真,但是他怕自己的畫被別人嘲笑,從沒有給別人看過。一天,院長在無意中發(fā)現(xiàn)了這孩子是個(gè)畫畫天才,夸他畫得很好,然后拍了拍他的頭就走了。這個(gè)孩子因?yàn)檫@句話而有了改變,他開始嘗試鼓勵(lì)自己畫好,給自己信心。

        后來,這個(gè)孩子成了一個(gè)了不起的畫家,也不再自卑了。引導(dǎo)孩子走向成功的路上,可能那個(gè)院長是重要的角色,但是他并沒有告訴孩子他是一個(gè)天才!孩子是自己努力的。

        每一個(gè)人都是天才,在未激發(fā)自己的潛能時(shí),最好的辦法就是欣賞自己,如果連自己也不信任自己,失敗將是你的結(jié)果。當(dāng)然,在欣賞自己的同時(shí),也試著去欣賞別人,也許別人會因?yàn)槟愕囊痪湓挾淖儭?/p>

        學(xué)會欣賞自己吧,這面鏡子會讓你走向成功!

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