精選小學(xué)記憶作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記憶作文 篇1
記得有一次，爸爸媽媽都不在家，所以我只能自己做飯吃。
我打開冰箱，看見有一袋餃子皮，還有已經(jīng)和好的肉餡兒，所以我決定包餃子。首先，我拿出一張餃子皮攤在手里，然后學(xué)著媽媽的樣子把肉餡兒放在餃子皮上，接著就到最難的環(huán)節(jié)——包餃子。可是，連試了幾次餃子餡兒都露出來了。我剛把這邊捏好，那邊又破了，我把那邊補上，又有新的地方露餡兒了。“皇天不負(fù)有心人”，我費了九牛二虎之力，總算包好了一個餃子。有了成功的`經(jīng)驗，后面包起來就順利多了，不知不覺我就包了好多好多。最后，我就燒了一鍋熱水給餃子娃娃們“洗澡”了！
餃子煮好了，我把熱騰騰的餃子端到餐桌上。一想到爸爸媽媽那么辛苦，我就決定和爸爸媽媽一起分享我包的餃子。等了20多分鐘，爸爸媽媽終于回來了，他們看到我自己做的餃子，心里樂開了花，連聲夸贊道：“寶貝長大了！真棒！”
你別說，自己包的餃子呀，吃起來真的是特別的香！小朋友們，你們也可以自己動手試一試喲。
小學(xué)記憶作文 篇2
那天，我和媽媽一起逛商場，走到玩具區(qū)旁邊，一個漂亮的小海豚娃娃映入眼簾，我不由自主地停下了腳步。
它有一身藍(lán)色的絨毛，像大海一樣純凈，那尾巴翹得高高的，好像即將跳起來一樣，栩栩如生。我把媽媽拉了過來說：“媽媽，我想買一個像這樣的小海豚娃娃！”媽媽說：“不行，我們家還欠別人錢呢！”我可不死心，央求媽媽說：“就給我買一個吧！”媽媽堅持說：“不行！”最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于說：“如果你在期末考試中語數(shù)外全部得100分的話，我就給你買！”我可不會認(rèn)輸，說：“一言為定！”
立下承諾以后，我在期末復(fù)習(xí)時非常努力，不過到最后還是在語文上丟了1分，我垂頭喪氣地回到家，在自己的房間里唉聲嘆氣，想：小海豚買不到了。沒想到媽媽走到我的房間里對我說：“我知道，你為了小海豚付出了很多，我決定給你買一個小海豚！”我轉(zhuǎn)憂為喜，跳了起來：“耶！”
第二天我們就到商店里買了一個小海豚娃娃，我拿著它，一會兒揉揉它的背，一會兒按按它的'肚子，一會兒捏捏它的臉蛋，好久都不想放下。
現(xiàn)在，小海豚娃娃不再那么艷麗，但是我還是很喜歡它的，因為它是用我的付出換來的，它還在提醒我：永遠(yuǎn)不要放棄，時刻要努力！
小學(xué)記憶作文 篇3
陽光照在她身上，暖暖的。一顆小小的心在愛的暖陽下發(fā)芽了……學(xué)校有個規(guī)矩，每次考試的最后一名都會將他的名字寫在黑板上，以示激勵。那時候，那塊黑板簡直是我的噩夢。小的可憐的黑板，但總是有一角寫著我的名字，那么刺眼，那么痛心。我是一直那么深深的恨它，直到她的出現(xiàn)。她是我的新班主任。頭戴一副金邊眼鏡，總愛穿著一身白衣。性格的和藹，幽默的語言，總讓學(xué)生們對她嘆服。那是一個晴朗的午后，陽光的精靈在窗口調(diào)皮地打轉(zhuǎn)，似乎在等待著一場好戲的上演。那節(jié)是班隊課。
又到了“登榜”的時刻了，我心底無奈的`苦笑。我靜靜地等待著，但是半節(jié)課過去了，她一直在講學(xué)習(xí)。漸漸地，我開始忐忑，開始希望奇跡的出現(xiàn)。莫非她打算饒過我？時間一點一點過去，這個猜測在我的腦海中越擴(kuò)越大，最終占據(jù)了我的整個思想。看來老天保佑，我心中暗喜著。誰知，正當(dāng)我欣喜若狂時，她拿起身邊的粉筆，慢慢地向黑板走去。慢鏡頭的動作讓我熱呼呼的心情不禁一涼。我看到那塊黑板在陽光的照耀下得意地笑著，它又得逞了。
我搖搖頭，將腦袋低了下去。沙沙的聲音，似乎在磨砂著我的心。良久，耳旁是一陣議論。我小心的將頭抬起來，看見黑板角上的數(shù)字，不由的一頭霧水。這是—這不是我的學(xué)號嗎？！老師紅著臉，摸摸后腦勺：“唉，老師太懶了，以后寫學(xué)號吧。” 但是學(xué)號不常用，對于大多人而言，只知道他們自己的學(xué)號，不是嗎？我不解。突然，一道暖陽直射我心里，融了我心中的堅冰。哪里是懶，分明是老師為了維護(hù)我的尊嚴(yán)……陽光的精靈愈發(fā)活躍，舞動在她的白襯衫上，愈發(fā)溫暖。猖獗的黑板黯淡了，陽光下，小小的心長在茁壯成長……指導(dǎo)老師：陸竹燕
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