精選花盆的作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的花盆的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花盆的作文400字 篇1
這是因?yàn)榕枥镞^多的積水，長時間浸泡花的根部，根就會腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^量，人們就在制做花盆時，在它的底部留了個小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長的適宜溫度。
爺爺在陽臺上種了好多花兒，每到春天來臨的時候，它們競相開放，有紅的、有紫的、有綠的、有黃的……五彩繽紛，色色俱全。
今天，爺爺叫我和他一起澆花，我愉快地答應(yīng)了，我給每盆花兒澆了水，希望它們快快成長。這時我卻發(fā)現(xiàn)盆底在不停地漏水，我舉起花盆在盆底發(fā)現(xiàn)了一個小圓孔，讓我感到很奇怪。我想：一定是花盆壞了，我連忙告訴了爺爺，爺爺笑著對我說：“我們都知道，養(yǎng)花要常常澆水，水澆得太多反而會把花“淹”死。這是因?yàn)榕枥镞^多的積水，長時間浸泡花的根部，根就會腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^量，人們就在制做花盆時，在它的底部留了個小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長的適宜溫度。另外，花的根部雖然埋在土里，但也是要呼吸的'，沒有足夠的空氣供應(yīng)根也會窒息死亡的。花盆底部的孔便于空氣流通，使根獲得新鮮空氣，有利于花兒茁壯成長。”
哦，原來生活中有很多奧妙就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
花盆的作文400字 篇2
我家的花盆里種著兩棵茶花，大家都希望它早點(diǎn)開花。
一天，我發(fā)現(xiàn)在茶花旁，長出了一株“不速之客”——它的莖細(xì)細(xì)的，穿著白色的小絨襖，頭頂三片心形的小葉子，邊緣還帶著紫色的花邊，真可愛！
它會不會把茶花的養(yǎng)分“霸占”了呢？我伸出手去，想把它拔掉。可爸爸見了，卻阻止了我。爸爸告訴我，這是酸葉草，是一種很好玩的野生植物，小時候給了他很多樂趣。這不起眼的.小草能有什么有趣之處？我決定拭目以待。
春天，茶花開花了，花兒姹紫嫣紅，非常美麗。而它下面那一叢已很茂盛的酸葉草里 ，也鉆出一朵朵嬌小的黃色花朵。可是，驚喜呢？難道它藏在果實(shí)里？
夏天，酸葉草的花朵枯萎了，一個個小小的、圓錐形的果實(shí)從花中冒出來，并越來越大，仿佛在孕育著一個驚喜……
有一天，爸爸告訴我可以去捏一個果實(shí)試試。我來到花盆前，把果子一捏，再一松，“啪”的一聲，一個個種子蹦出來了，有的打在臉上還很疼呢！嗬，真是植物“炸彈”呀！我不停地捏著，“啪啪”聲不絕于耳……
后來，我發(fā)現(xiàn)果實(shí)沒了，覺得酸葉草不好玩了，可爸爸卻讓我嘗嘗莖。酸葉草的莖還可以吃？我半信半疑地一口咬下去，酸酸的，甜甜的，真好吃！
沒想到小小的酸葉草這么神奇，這么可愛！大自然帶給了我們很多樂趣，哪怕是一顆小草，也有無窮的趣味。
花盆的作文400字 篇3
今天，我來到作文班上課時，看見老師拿出了三個盒子，盒子里是什么呢？老師讓我們猜。“是卡紙！”“是風(fēng)鈴！”……大家答案不一。
終于，老師揭開答案，盒子里是花盆。我想：不會三個盒子里只有三個放花的盆子吧，可是我們有十七個人，只有三個花盆，怎么分呢？
當(dāng)老師打開第一個盒子，拿出第一個花盆時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來是用木頭做的花和花盆。不過，它的上面卻是光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。
老師給每人發(fā)了一個花和花盆。老師說：“這不是給你們玩的，是讓你們把喜歡的顏色涂好，放好照片送給你們的，你們一定要好好保管，不要弄丟了。”原來如此，是要我們用雙手將花盆制作好。
我開始涂色了。我先拿黃色的`筆將花瓣涂好，又用棕色把泥土給涂好，再用綠色把花莖、葉子涂好，然后把花盆涂上粉、紫、橙三種顏色。
我看了看我的花盆，啊！真美麗呀！小小的花盆里有著這么美麗的色彩，就仿佛一朵很漂亮的真正的花兒。我還選了三顆水鉆樣的裝飾品，讓花盆變得更漂亮了。再看別人的花盆，有的像一個金光燦燦的太陽，有的像一張開心的笑臉，有的像一朵盛開的郁金香……每個人的作品都各不相同，有紅色的，有藍(lán)色的……
我認(rèn)為自己的花盆非常好看，我又放上了照片，花盆變得更加漂亮了。瞧，真像一朵開心的向日葵，照片上有我和媽媽的合影，我們都露出了燦爛的笑容。
這些作品得益于大家的努力，所以每個同學(xué)都在思考中，涂色中豐富了自己，實(shí)踐了自己。
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