實(shí)用的小學(xué)生的生活作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的生活作文 篇1
“寒假”是我們夢寐以求的假期；“寒假”是令我們快樂，放松的時(shí)候。可是，轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了，在這個(gè)寒假中我收獲了許多。下面，就讓我?guī)ьI(lǐng)你一起走近我的寒假生活吧！
快樂學(xué)習(xí)
在寒假中，我做完了語、數(shù)、英三本集為厚厚的寒假作業(yè)。原來，我打算三、四天完成，誰知，我因?yàn)樨澩婢桶褜懽鳂I(yè)的是正是給忘了，后來我抽了時(shí)間把寒假作業(yè)給補(bǔ)了上去！
看課外書
在寒假中，我加入了老師組織的“百日閱讀活動(dòng)。”我們老師歸定了參加這個(gè)活動(dòng)每天最少看30分鐘的課外書，我看的'是“羅曼·羅蘭作家寫的《名人傳》。”沒想到的是我看書竟然用了一個(gè)寒假的時(shí)間！這是為什么呢？那是因?yàn)槲乙惶炜匆稽c(diǎn)一天看一點(diǎn)，看的特別慢，所以看書用了一個(gè)寒假的時(shí)間！
游玩
爸爸，媽媽在寒假中帶我們?nèi)チ孙w龍頂游玩，飛龍頂可是燒香拜佛的好地方，爸爸幾乎每年帶我們?nèi)ァｏw龍頂可好玩了！那兒的樓特別高，爸爸帶著我們直沖上去。等到我們上到頂?shù)臅r(shí)候！從上向下看，哇！這么高啊！我都不相信我可以上這么高啊！哈哈！
怎么樣啊！這就是我的寒假生活！
小學(xué)生的生活作文 篇2
暑假，我和爸爸媽媽自駕去了美麗的青海湖，去看金黃的油菜花、清清的湖水、綠色的草原。
經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地―――青海湖。在車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見前面水天相接的地方出現(xiàn)了一條寬寬的特別漂亮的海藍(lán)色的帶子。一下車，我就被眼前的壯麗景觀驚呆了，只見白去飄浮在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，那蔚藍(lán)的天空在白云上面，就保鮮像鏡子里的青海湖，水天連成了一片，讓人分不清哪里是天、哪里是湖。湖邊大片金燦燦的油菜花隨風(fēng)搖擺，好似千萬個(gè)婀娜多姿的舞者。走近觀賞，油菜花的花香頓時(shí)撲鼻而來，沁人心脾，令人神清氣爽。青海湖的草原和別的草原不同，那草原一碧千里，而且還長在丘陵上，好神奇呀！青海湖連著碧綠的“丘陵草原”可真美！草原上有許多牛群和羊群，它們有的在吃草，有的臥在草地上悠閑的欣賞著湖中的美景。
這時(shí)，一位藏族大哥哥牽著一匹全身棕色，耳朵又大又尖，眼睛炯炯有神，四蹄有力，非常強(qiáng)壯的馬向我們走來：“你們想不想騎馬？”我非常想騎風(fēng)，我就對(duì)媽媽說：“讓我騎一次吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，注意安全！”我上了馬之后，藏族大哥哥坐在我后面，拍了一下馬屁股說了一聲：“駕！”馬飛快的跑了起來。突然馬兒一跌，我沒抓緊，掉了下去，頓時(shí)我的.膝蓋疼了起。藏族大哥哥急忙把馬拉住，過來看我有沒有受傷，經(jīng)過檢查，我只是腿青了一塊，膝蓋擦破點(diǎn)皮，真是有驚無險(xiǎn)啊！
我見到了，見過了，這世間少有的美景，這水天相接的青海湖，這金燦燦黃澄澄的油茶花，這綠油漬嫩生生的草原，這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。我喜歡青海湖，更喜歡這世間罕見的美景。
小學(xué)生的生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海······
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿了好奇。里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國旗下宣誓了呢!
想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
我的'腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢?個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，個(gè)同學(xué)爭先恐后地回答老師的問起，個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課，個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想。可是怎樣的留戀，都到回，東大江一去不復(fù)還，把失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
母校!我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來回報(bào)你。
母校，萬歲!
小學(xué)生的生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去，但不變的是我們對(duì)小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因?yàn)槭怯羞@個(gè)作業(yè)而寫這篇作文的，這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松髽堑幕＜词勾虿缓茫麄�(gè)大樓可能就永遠(yuǎn)也不會(huì)直了。
我們是以一個(gè)班為整體的。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校，我們班可謂全都是梁山好漢，每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久，新一年級(jí)的`七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚(yáng)，不過這可不是什么好名聲，聽別班說，我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。
在教室里，我們的上課效率就不怎么好。回頭，說話，傳紙條，都被我看的一清二楚。一有笑話，全班就跟著笑；一有問題，全班就鴉雀無聲。老師說過，這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我們還小，自然不懂其中的深意。
我對(duì)不起一個(gè)人，那就是叫我們小學(xué)語文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗，讓我們知道了中國文化的博大精深和語文的趣味。她在五年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)候，跟我說了一句話：“這次語文要考好啊，這可是我對(duì)你的希望！”于是我就努力加油，但是考試結(jié)果卻不理想，我考了87分。
在期末典禮那天，我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生，見到了祁老師，她沒有問我成績，而是問一些其他的事情。可是萬萬沒想到，那將是我們小學(xué)期間最后的一次見面。
小學(xué)生的生活作文 篇5
“小草在做夢，請(qǐng)不要驚醒他”，像這類的警示語，在我們生活中都很常見，有很好的警示作用，又令人印象深刻；廣告也是如此。他們到底讓我們學(xué)到了怎樣的語文呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
那是二年級(jí)暑假中的一個(gè)上午，我和媽媽一起去逛街。街邊的商店總是擺著琳瑯滿目的商品，有照相機(jī)、鋼筆、太陽傘等等，令人應(yīng)接不暇，美不勝收。
這時(shí)，我的`目光被一家店的廣告牌吸引了，它是“清涼一夏，讓你早下斑”。我看后便哈哈大笑起來，便回頭對(duì)媽媽說：“媽媽你看，那家店的廣告把字寫錯(cuò)了！把下班的“班”寫成“斑”了，真好笑！”媽媽也突然笑了起來。我原以為是我們母子之間心有靈犀，想到了一起，沒想到媽媽卻笑著說：“是你不懂。那是一家祛痘、祛斑的店，現(xiàn)在有些店為了讓更多顧客來自己的店，用這些幽默的話來吸引顧客呢！”我恍然大悟，原來就連個(gè)廣告牌也蘊(yùn)含著這么深的語文知識(shí)呀！我們走著走著，便到了一個(gè)公園休息。
我發(fā)現(xiàn)公園的草坪有一個(gè)警示語——小草在做夢，請(qǐng)不要驚醒它！我越看越發(fā)覺得奇怪：小草怎么會(huì)做夢呢？我又問媽媽：“公園的工作人員是不是把字打錯(cuò)了呀？小草是不會(huì)做夢的呀！”“這個(gè)警示牌是運(yùn)用了修辭擬人的手法，你不覺得很有趣嗎？”我又仔細(xì)的想了想，還真是這樣呢！
回家后，我上網(wǎng)查了查這樣的語句，哦！原來像這樣的語句還很多呢！如：不要讓世界的最后一滴水，成為人類的眼淚！這句話富有威嚴(yán)又有警示作用，告訴人們要節(jié)約用水。
哈！生活中的語文可真廣泛，在這些廣告和警示語中我學(xué)到了很多語文的知識(shí)。我們一定要學(xué)好語文，學(xué)好自己的母語，將來成為祖國的棟梁！
小學(xué)生的生活作文 篇6
因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。感恩是人的一種感情。知道感恩，你將是一個(gè)幸福的人，不知道感恩，你將是一個(gè)無情的人。
感恩母親在一次大型考試后，我的數(shù)學(xué)成績考了70多分，我非常的傷心。我的`數(shù)學(xué)成績從來沒有低于90分，可這一次，竟然考了70多分，真是沒臉見人了，如何向父母交代呢？放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，我感覺天陰沉沉的，空中看不見一縷陽光，路上看不見一個(gè)行人。我的腳像穿著鐵鞋走在磁物鋪成的道路上一般，很重很慢。終于，我不想發(fā)生的一幕發(fā)生了，我低著頭走進(jìn)家門，等待著一陣“霹靂”。可母親輕聲的對(duì)我說：“一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，你要再努力，爭取考好，這一次我不怪你。”我抬頭看看母親，那眼睛分明透著一絲鼓勵(lì)，同時(shí)也透著一絲失望之情。現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績一直很好，我感謝我的母親，是她讓我重新獲得了希望。感恩陽光早晨，一絲陽光透過窗子射進(jìn)屋子里。走出庭院，來到小路上，兩排樹木高高地挺立著，小草在微風(fēng)中搖擺，葉子上的露珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光的照耀下格外耀眼。輕輕吸上一口空氣，啊！好清爽呀！世界一切的一切顯得是那么美好。
我感謝陽光，是它把我從黑夜的陰影中拉回到現(xiàn)實(shí)的美好世界。感恩老師來到學(xué)校，老師說我們考得不好，其實(shí)我們心里很清楚，我們都想到可能被老師大罵一通。事實(shí)出乎我們的意料，老師非但沒有罵我們，反而心平氣和的說：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們只有幾個(gè)人考好還是不夠的，要大家努力才行，我相信你們?cè)谙乱淮我欢芸汲鰝�(gè)好成績來。”
我感謝老師，是他讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大的道理。我們要用自己的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的一切、一切。
【小學(xué)生的生活作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的生活作文02-14
小學(xué)生活作文02-06
小學(xué)生活作文02-17
小學(xué)生作文：生活02-21
小學(xué)生活的作文01-20
小學(xué)生生活作文-生活中的發(fā)現(xiàn)07-04
難忘小學(xué)生活作文11-05
回憶小學(xué)生活作文02-03
★難忘的小學(xué)生活作文01-06
有趣的小學(xué)生活作文10-28