【精選】游戲作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的游戲作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文 篇1
今天在課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“對著干”。
老師先說了游戲的規(guī)則，老師教我們舉左手，我們就舉右手，老師教我們坐，我們就站。這就叫對著干。
游戲開始了，同學(xué)們端端正正地坐在位子上，耳朵豎起來，眼睛盯著老師，生怕聽不見口令。老師說：“坐正。”反應(yīng)快的同學(xué)立刻站了起來，還有些同學(xué)以為像上課一樣坐在那里，站起來的.同學(xué)指著他們說：“哈哈，你們錯(cuò)了。”他們左瞧瞧右看看，才反應(yīng)過來，慌慌忙忙地站起來。老師又說“舉左手”。同學(xué)們不約而同地舉起了右手。老師說：“舉雙手”。有的同學(xué)舉起雙手，像投降一樣，聰明的同學(xué)在位子上跳來跳去，教室里笑成了一團(tuán)，有的笑得合不攏嘴，有的笑得直不起腰，還有的眼淚都笑出來了。
還真是一堂有趣的課呀！
游戲作文 篇2
如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲――傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的`：老師把同學(xué)分成兩組，給每組第一個(gè)人一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來，然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。
“5、4、3、2、1，ready,go!”老師一聲令下，我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是：外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”，一會兒學(xué)羊“咩咩咩”，夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓，關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了，沒有傳給張新哲，導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。
第二輪開始了，這回的內(nèi)容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來傳話，有的貼著對方耳朵傳話。傳到我這時(shí)，韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了，所以我們沒有完整地說出來。
通過這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛，眼見為實(shí)！
游戲作文 篇3
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個(gè)有趣的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：同學(xué)圍成一個(gè)圈，從中選出一位當(dāng)“警察”，請他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”，帶領(lǐng)大家做各種動作。這時(shí)，“警察”才能進(jìn)來，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。
第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。
最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問：“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的'?”教室里炸開了鍋，都舉起了肥肥的小手，說：“選我，選我�！毙芾蠋熞粫r(shí)拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門外，在外邊想著美夢：說不定我剛進(jìn)去，當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會被我捉到，這個(gè)同學(xué)會是誰呢?我苦思冥想著。
我走進(jìn)了教室，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了一個(gè)個(gè)小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說：“‘頭頭’小朋友，該換動作了。”我急忙來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，向四周看，把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上，只見同學(xué)們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮，一會兒張牙舞爪，一會兒白鶴亮翅，一會兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時(shí)選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
游戲結(jié)束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……
游戲作文 篇4
“媽媽，今天我們玩幾個(gè)游戲吧？”寫完作業(yè)的兒子，一邊收拾書包，一邊快活地說。
“那我們就玩小賣部和數(shù)字炸彈游戲吧！”
從一年級入學(xué)開始，為了讓兒子輕松掌握百位以內(nèi)的加減法、元（角、分）運(yùn)用等知識點(diǎn)，我鼓勵(lì)他開立了兔乖乖商店，他做店長，負(fù)責(zé)進(jìn)貨、標(biāo)價(jià)、賣貨、盤點(diǎn)，我模擬家里的毛絨玩具登門買貨，兒子把每次賣到的錢記錄下來，還可以享用到提取銷售額1%的零花錢支配權(quán)。
兒子坐在轉(zhuǎn)椅上，手拿鉛筆，面前一張草紙，一幅等待顧客登門的模樣。小狗熊噔噔地走來了：“我的鉛筆用完了，我要買3根鉛筆�！�
“一根鉛筆2元錢，3 根6元�！眱鹤右贿呎f著，一邊用鉛筆在草紙上記錄：2*3=6。小狗熊探頭一看：“哎呀，店長哥哥，你怎么不用2+2+2=6呢？”兒子略帶得意地說：“這是乘法算式，這樣算簡單！”
小雪人跑來了：“店長哥哥，天涼了，我想買條秋褲�！�
“我這有保暖型的，1條10元。”
“我要3條，給你50元。”
“恩，3條是30元，找你20元�！�
兔乖乖、玉米娃娃、茄子娃娃一個(gè)個(gè)買完了自己需要的東西，兒子認(rèn)真地盤點(diǎn)計(jì)算，今天一共賣出了237元的貨物。回顧以前的小賣部游戲，通過定價(jià)，兒子明白了元、角、分的概念，對小數(shù)點(diǎn)有了初步認(rèn)識（比如有些東西他定價(jià)3.6元）；通過賣貨，簡單地他心算，復(fù)雜地他用草紙，鍛煉了他的計(jì)算能力；通過盤點(diǎn)，他進(jìn)行過百元、千元以上的計(jì)算，介入了復(fù)雜運(yùn)算的范圍；通過1%提成銷售額的獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施，他知道賣了1000元，自己就可以得到10元錢的零花錢。
數(shù)字炸彈是我學(xué)習(xí)借鑒雷夫老師的一個(gè)數(shù)字接龍游戲，事先任意規(guī)定一個(gè)數(shù)字為炸彈，所有與這個(gè)數(shù)字有關(guān)系的數(shù)都要說：no,而不能把這個(gè)數(shù)字說出來，說錯(cuò)的一方要挨罰，比如刮鼻子、彈腦門之類，今天我們規(guī)定的`炸彈數(shù)字為“3”。
游戲開始了，我喊1，兒子順著往下，3、6、9、12甚至13這些炸彈都順利“no”過去了，輪到21了，兒子脆生生地喊出來”21”,被我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地彈了個(gè)腦門，三七二十一呀！這是個(gè)炸彈，要“no”掉！兒子摸著腦袋，一下子明白過來了。接著再玩，最過癮地莫過于數(shù)到了30，接下來的10個(gè)數(shù)字都要用“no”回答，我和兒子都過關(guān)了，到了42，本以為兒子會被彈腦門,畢竟他才只學(xué)到了“1—5”的乘法口訣，沒想到他笑嘻嘻地回答了“no”，接下來的43，也要“no”掉，因?yàn)?3含數(shù)字3，在45、48的時(shí)候，兒子順利過關(guān)了�？粗麑Ｐ乃伎�，想象著他在默默運(yùn)用計(jì)算規(guī)律，我就會感到一種快樂，為他的正確回答歡呼。
這個(gè)游戲，可以隨意制定某個(gè)數(shù)字為炸彈，也可以從任何一個(gè)數(shù)字開頭，最好是多人來玩，會比較熱鬧有趣，既可以讓孩子們熟練掌握乘法、加法運(yùn)算，也可以培養(yǎng)孩子們做事專注的習(xí)慣。隨著孩子的成長，還可以加入新的條件來挑戰(zhàn)他們，比如，引入分?jǐn)?shù)、或者是不說質(zhì)數(shù)等。
和孩子多玩玩數(shù)學(xué)小游戲吧，讓孩子在玩樂中理解數(shù)字概念，讓看似單調(diào)枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿樂趣。
“我們要教孩子了解數(shù)字的威力，明白數(shù)字和他們的生活息息相關(guān)，而且趣味無窮。”---雷夫老師
游戲作文 篇5
“是膠水？”“雙面膠？”“不是”，原來四（3）班的猜物品大賽拉開了序幕。
我和李舒婷一組，首先亮相，當(dāng)了先鋒，“向左轉(zhuǎn)！”藍(lán)老師向紙箱里放了一件物品，我雖然沒有看見，可聽見了同學(xué)們的驚訝聲，我可以想象，同學(xué)們現(xiàn)在的表情肯定是目瞪口呆吧！“可以轉(zhuǎn)過來了！”我模，我模，我模模模！咦？圓圓的`，還有一根線，我心里默默的想著：是溜溜球吧！我開始向李舒婷作提示，七手八腳的做了起來，把圈套在手上，像拍皮球一樣。李舒婷馬上回答：“溜溜球？”“對了！”我們真是心有屢犀一點(diǎn)通。第二個(gè)物品也放入了箱中，知道了！我一下就猜出來了，是毛線。我學(xué)著媽媽織毛線的樣了，逗得大家捧腹大笑，可李舒婷不顧及其他人還是答出來了，“毛線”，我高興得一蹦三尺高�？山酉聛淼臓顟B(tài)大大不如前面，任憑我們怎么猜，可還是不知道是什么？5、4、3……，最后我們的成績是6分。
接著，第二組，第三組也紛紛登場，向我們發(fā)起進(jìn)攻，最后，商練組合配合默契，成績是8分，取得冠軍。
雖然這次我們輸了，但下次絕不放棄！
游戲作文 篇6
星期三下午，老師帶我們玩了個(gè)游戲，叫“搶凳子”。
游戲規(guī)則是：15個(gè)人參加游戲，分成三組，5人一組；然后5個(gè)人站成一個(gè)圓圈，在其中間放4個(gè)凳子；老師說“開始”的時(shí)候，這5個(gè)人就圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)聽到老師喊“�！钡臅r(shí)候，就去搶凳子，沒搶到凳子的人被淘汰；每一回合去掉1個(gè)凳子，直到去掉最后一個(gè)凳子，剩下最后一個(gè)人；每個(gè)組的最后一個(gè)人再參加組與組之間的搶凳子游戲，剩下的最后一個(gè)人所代表的組為冠軍。
游戲開始了，我們一組的五個(gè)人先上，我的小心肝“怦！怦！”直跳，緊張極了。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，豎起耳朵聽號令，睜大眼睛盯著凳子，張開手臂伸向凳子，屁股翹起時(shí)刻準(zhǔn)備扭向凳子，就這樣我們組堅(jiān)持到了最后。
當(dāng)老師宣布我們組得了冠軍的'時(shí)候，我們高興得都跳躍著歡呼起來。
今天的游戲讓我們玩的真開心！
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