實(shí)用的永恒的美麗作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的永恒的美麗作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
永恒的美麗作文 篇1
如果說燕子是春天的使者，那么落葉便是秋天的頑童了。那一片片樹葉隨風(fēng)飄舞，嬉笑著，追逐著，盡情地享受著這美麗的秋天。
金秋十月，我和姐姐到郊外去游玩，望著那翩翩起舞的美麗樹葉，我的心陶醉了。忽然，一片紅色的葉子引起了我的注意，它長(zhǎng)得葉脈清晰可見，多像一條小魚的身體，我想,如果做一幅樹葉風(fēng)景畫，那該多好啊！我和姐姐興奮地?fù)熘~子，一片、兩片，三片……
回到家里，我小心翼翼地拿出那片紅色的葉子，仔細(xì)地涂上膠水，用它做小魚的身體，然后輕輕地貼在大白紙上,找了三片綠油油的樹葉做小魚的尾巴，又找了兩片樹葉做小魚的眼睛,一條活生生的小魚躍然紙上，望著自己的杰作，我的`心里美極了。
世界萬物都可以為我們服務(wù)，我們要善于動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)美，用自己的雙手去創(chuàng)造美。
欣賞風(fēng)景畫之余，我不禁慨嘆落葉的一生，葉子的一生是無私的，春天，它郁郁蔥蔥,帶給人們勃勃生機(jī)；夏天，它枝繁葉茂，為人們撐開綠色的大傘；秋天,它又無聲無息的投入大地母親的懷抱，給樹干提供養(yǎng)分。我幡然醒悟，原來生命不在于長(zhǎng)短，而在于默默地奉獻(xiàn)。
啊，落葉，你用自己最后的軀體為人類創(chuàng)造出永恒的美麗！
永恒的美麗作文 篇2
火辣辣的夏天悄悄過去了，我們又迎來了涼爽的秋天。在這個(gè)季節(jié)里，落葉從樹上落下來，用今生最美舞姿，向自己的母親作最后的告別，然后飄入大地的懷抱中。我被這種精神打動(dòng)了，心想：落葉寧肯犧牲自己，也不讓自己的母親受到傷害。我能作些什么呢？對(duì)，就做樹葉風(fēng)景畫，我要留住它，留住它的美麗。
我望著這大大小小的樹葉，我心里別提有多高興了，忽然一片紅色的葉子引起了我的注意，它長(zhǎng)得可真漂亮，葉脈清晰可見，多像一片花瓣。對(duì)，我就用它做花瓣吧！于是我小心翼翼拿起葉子，放進(jìn)塑料袋。
回到家，我的.心興奮而激動(dòng)，我選擇了五片形狀像花瓣的樹葉細(xì)心地貼在大白紙的中間，然后又用一根松樹的枝擺出小樹的造型，最后，我又用火紅的月季花瓣當(dāng)作太陽(yáng)，不一會(huì)兒工夫，一幅美麗的樹葉風(fēng)景畫兒便在我的手下誕生了：陽(yáng)光柔柔，花兒朵朵，樹葉婆娑，好一派迷人的景色呀！
成功了！我捧著這張樹葉風(fēng)景畫，仔細(xì)端詳著，愛不釋手。因?yàn)椋谶M(jìn)了我的勞動(dòng)、創(chuàng)造和感情啊！
永恒的美麗作文 篇3
45度——莞爾一笑。
太陽(yáng)懸掛在半空，鳥兒驕傲地飛翔著，歌聲盤旋在頭頂，“糟了，糟了，遲到了”我飛奔向教室，到了門前像微風(fēng)將歇的風(fēng)車一樣停了下來。“報(bào)告”，也許是跑得太快了，也許是害怕挨批，我的心里就像塞了一只小鹿一樣亂蹦，進(jìn)來吧，老師45度莞爾一笑，笑容很溫馨，就在這一刻印在了我的心上。
72度——離別苦笑
翻開小學(xué)的畢業(yè)照，上面一個(gè)個(gè)熟悉的面孔將我的思緒勾回了離別的'那天，一張張高興而又傷心的臉，我們相處六年天真燦爛的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就流入了時(shí)間的深海，最后一次歡聚一堂，每個(gè)人都露出了72度的離別苦笑。
180度——?jiǎng)倮麣g笑
體育課上，學(xué)習(xí)之余，我們終于有機(jī)會(huì)好好放松一下，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的草地上，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，草地綠油油的，花兒紅的，黃的，白的各種各樣都有。同學(xué)的臉上都流露出了180度的開懷大笑。
有一種笑叫莞爾一笑，有一種笑叫離別苦笑，有一種笑叫勝利歡笑，還有一種笑叫開懷大笑。這些笑容會(huì)隨著時(shí)光，埋藏在歲月里，成為永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇4
彩虹因折射太陽(yáng)的光線而變得五彩絢麗，引人入勝，所以有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞，雨后復(fù)斜陽(yáng)”的歌詠，有了少女夢(mèng)幻的想象。
然而彩虹又是短暫的。當(dāng)水氣蒸發(fā)后，美麗也將不復(fù)存在，只能留給人們無限的遐想。所以彩虹的生命是短暫的。
表面的美只能取悅一時(shí)，內(nèi)心的美才能經(jīng)久不衰。
愛因斯坦說：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”短暫并不是以時(shí)間定義，短暫也可以造就永恒，只要你懂得如何更好地生存。
“柔腸斷，還是黃昏，那更滿庭風(fēng)雨。”一生都在市井中成長(zhǎng)的人，并沒有被污濁的空氣給玷染，他在不斷的失意中尋求著人生的意義。雖然生命很短暫，但他以自己的親身經(jīng)歷為后人留下了無數(shù)的詩(shī)篇。有“秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨。”的感嘆，有“向樽前，閑暇里，斂著眉兒長(zhǎng)嘆。”的哀愁，有“留不得，光陰催促，奈芳蘭歇，好花謝，惟頃刻。”的相思。“凡是有井水的地方，都有人唱著柳永的詞。”他的詞在市井中永遠(yuǎn)閃耀。
時(shí)間有虛實(shí)長(zhǎng)短，全看人們賦于它的.內(nèi)容怎樣。
克爾凱郭爾說：“作為瞬間，它當(dāng)然是短暫的……然而，它卻是決定性的，是充滿永恒的。”短暫的一生可以永恒，只要你懂得如何灑脫。
一只白色的蝴蝶，自由而快樂地飛著，它流連花叢，徘徊小溪，盡情享受明月清風(fēng)，甘露醇漿。飛過平原，高山。欣賞著長(zhǎng)河落日，大漠孤煙，品味著鐵馬秋風(fēng)，杏花春雨。忘記了人間的是非榮辱；擺脫了世俗中生死名利的糾纏。它不知要去何方，只知道從從容容地飛翔，安安靜靜地生活……這就是莊周夢(mèng)蝶。莊周以其與世無爭(zhēng)的思想影響了無數(shù)人，在喧囂煩擾的塵世中，為世人保留一方凈土。“何須更問浮生事，只此浮生是夢(mèng)中。”
人類的生命，并不能以時(shí)間長(zhǎng)短來衡量，心中充滿愛時(shí)，剎那即永恒。――尼采
愛是超越時(shí)間與空間的情感，當(dāng)愛超越了生命時(shí)，它就被永恒地定格為人生最偉大的追求。什么樣的愛是感天動(dòng)地，日月為之失色的？那就是親情。并不是轟轟烈烈的激情，它只是在平淡的日子里最平淡的一杯開水，能解心靈的枯竭與疲憊。當(dāng)你受傷后，家，永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，療養(yǎng)所。母親溫柔的懷抱是你永遠(yuǎn)的歸屬，父親寬闊的胸膛永遠(yuǎn)為你敞開。愛，沒有時(shí)間界限，愛，以它獨(dú)特的意義，詮釋著生命的含義，剎那便是永恒。
當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，變成了永恒。
永恒的美麗作文 篇5
煙花的輝煌和曇花的奇跡轉(zhuǎn)瞬即逝。短暫的美麗令人驚嘆，但永恒的美麗將被銘記。
我見過一把傘，傘面是純藍(lán)的，樣式簡(jiǎn)單，但它是我記憶中最漂亮的傘。我見過一個(gè)微笑，沒有虎牙，沒有酒窩，但它是我記憶中最陽(yáng)光的臉。我見過一場(chǎng)雨，不大不小，但卻是我記憶中最溫暖的雨。
在雨天，路上的人們沒有帶雨傘，他們都在匆忙抱怨多變的天氣。一陣風(fēng)吹來，雨似乎變大了一點(diǎn)。我緊了緊衣服，慶幸自己帶了傘，不小心沖進(jìn)了雨中。突然，我注意到路邊有一對(duì)母女。母親對(duì)女孩耳語了幾句。兩個(gè)人溫和地笑了笑。我俯視著他們的'眼睛。一位老人在雨中慢慢地走著。我在猶豫是否把傘給老人。女孩突然走向老人，手里拿著雨傘。畫面似乎凝固了一會(huì)兒，女孩已經(jīng)七八歲了。眉眼彎彎，手里拿著一把藍(lán)色的雨傘，而他的母親則溫柔地笑了。女孩把傘放在老人手里，彈回到她媽媽身邊。母親抱起女孩，給她披上衣服。女孩的小手放在她母親的頭頂上，幫助她遮住雨滴。我似乎看到一個(gè)微弱的光環(huán)灑在他們身上。
我停了一會(huì)兒，迅速走上前去，把我的傘拿在手里交給女孩的母親。我非常緊張。“我的家就在我面前。”我低下頭跑開了。雨點(diǎn)打在我的臉上，讓我感到有點(diǎn)溫暖。我一掃我的煩躁，想到那個(gè)女孩天真無邪的笑臉，我變得開心起來。
事實(shí)上，善良是一種美，一種永不褪色的美。它的名字是永恒的！
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