有關(guān)我的四季作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的四季作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的四季作文 篇1
春天是一個(gè)溫婉賢淑的姑娘。她把一籮筐的陽(yáng)光拋向天空，她把春雨灑向萬(wàn)物。她一揮袖子，風(fēng)箏們就爭(zhēng)先恐后地跑上了天空，她一拍手，小溪里的冰便融化了，響起叮咚叮咚的歌聲……
夏天是一個(gè)活力四射的嬰孩。那雷鳴是他大聲的哭鬧，那夏雨是他晶瑩的`淚水。他將生機(jī)勃勃賜給大地，他將枝繁葉茂賜給樹(shù)木。他留下了一片蒼翠，他留下了一片清新……
秋天是一個(gè)慷慨大方的富翁。他把金黃的稻谷送給農(nóng)民；他把涼爽的秋風(fēng)送給人們；他把高潔的菊花和芬芳的桂花送給花園；他把香甜的果實(shí)送給果園。他帶來(lái)了充滿豐收的喜悅……
冬天是一個(gè)純潔無(wú)瑕的天使。他把自己的家——冬天的世界精心布置了一番。他給大地鋪上白地毯，給樹(shù)木點(diǎn)綴上白玉，給房屋蓋上白被子。他留下了純潔的世界……
我眼中的四季，如此絢麗，如此奇妙！
我的四季作文 篇2
我披上春裝，漫步在林間，
去擷取第一滴晨露，
林間的鳥(niǎo)已攀上了，翠綠的柳梢；
太陽(yáng)剛剛從地平線上升起，
便毫無(wú)保留地將他的光和熱，
灑向這片生機(jī)勃勃的園林，
透過(guò)樹(shù)葉，在地上呈現(xiàn)出無(wú)數(shù)樹(shù)影，
那是春姑娘走過(guò)的痕跡。
我光著臂膊，在炎炎烈日下，
舞動(dòng)矯健的步伐，
激昂的少年的身影，在籃球框下，
一閃而過(guò)，只留下，
從框中劃過(guò)的籃球在地上不停地彈跳；
掏出袋中的巾紙，隨意兩下，
擦干了額頭上的汗珠，
不給你一刻喘息的機(jī)會(huì)，
便繼續(xù)上演了青春的激賽，
那是夏少年運(yùn)動(dòng)的軌跡。
我穿上秋衣，在街上行走，
任秋風(fēng)吹過(guò)，不覺(jué)任何涼意，
不經(jīng)意抬起頭，凝視那秋色的天空；
街上的人們匆匆地走過(guò)，
或許他們并不喜歡秋天，也或許，
他們討厭這略帶涼意的風(fēng)，
低下頭，繼續(xù)行走，再?zèng)]有看見(jiàn)旁人路過(guò)；
一棵樹(shù)擋住了我的腳步，
這讓我有點(diǎn)不悅，我斜過(guò)眼，打量著這個(gè)家伙，
只可惜，我的怒火已經(jīng)被這沙沙作響的楓葉掩蓋，
那是秋青年落下的寶物；
我張開(kāi)眼，尋覓第一輪曙光，
窗外的柳已凝成顯眼的霧凇，
原本羞澀的柳姑娘，此時(shí)，卻在這漫天飛雪中，
搖曳著她的纖纖細(xì)手；
這場(chǎng)雪，仍在下著，
它仿佛是天公隨意潑灑下來(lái)的色彩，
將世界的顏色定為，雪的'白色；
從窗外望去，外面是白茫茫的一片，
幾朵冰晶裝飾著窗的內(nèi)壁，
看來(lái)，這雪連人的住所也不肯放過(guò)，
偏要在這屋內(nèi)勾勒一筆，
留下它的杰作，只等人的贊嘆，
那是冬老人即將離開(kāi)，留下的禮物。
我眼中的四季，以各種色彩，
顯現(xiàn)在人們面前，
它們沒(méi)有浮夸自己的習(xí)慣，
只是想，讓人們，不要忘記它們，
不要忘記，這個(gè)世界的色彩，
是五彩繽紛的。
我的四季作文 篇3
每年有四季，它們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)：五彩繽紛的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，果實(shí)累累的秋天和銀裝素裹的冬天，每個(gè)季節(jié)“性格各異”，不信，你來(lái)看——
春天是一個(gè)美麗的小姑娘，喜歡到處旅行。她來(lái)到小河邊，輕輕呼出一口氣，嫩綠的小草像聽(tīng)到了召喚，使勁兒從泥土里鉆出來(lái)，新奇地看著外面的世界；柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)小芽，好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。她轉(zhuǎn)身來(lái)到花園里，花園就變得異常美麗，蝴蝶和蜜蜂不約而同相聚在這里開(kāi)心地玩耍。紅的花、綠的苗，粉的霞……整個(gè)春天多姿多彩，那是春姑娘給自己穿上了一條最漂亮的花裙子！
夏天是一個(gè)脾氣多變的男孩，只要他一生氣，就會(huì)讓天空發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，派出火辣辣的太陽(yáng)，烘烤大地，曬得地面直發(fā)燙。平常神氣活現(xiàn)的小狗也不威風(fēng)了，耷拉著耳朵，吐出舌頭來(lái)，大口大口喘著粗氣。孩子們也都躲進(jìn)了空調(diào)房，吃著冰淇淋、大西瓜，哈哈，真的是爽歪歪！屋外的景物都沒(méi)有那一池荷花來(lái)得生機(jī)勃勃，圓盤似的綠葉襯托著粉紅色的荷花，美不勝收，真的如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！
秋天是一個(gè)手拿魔法棒的仙女。她往田野里揮一揮，整個(gè)農(nóng)田仿佛在一瞬間就變得金光閃閃，特別是那稻穗沉甸甸的，黃燦燦的，看得農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了花。她往果園里揮一揮，蘋果笑紅了臉，鴨梨披上黃澄澄的戰(zhàn)袍把枝頭狠狠地壓彎了；熟透的柿子如同一盞盞小燈籠，喜氣洋洋地掛在枝頭，讓人看了垂涎三尺……
冬天是一位慈祥的白胡子爺爺。他最喜歡給孩子們送上禮物——雪花，那飛舞的小精靈，滿街滿院地飄啊飄，小朋友們踩在上面，發(fā)出冬天里最動(dòng)聽(tīng)的`聲音——“咯吱咯吱……”。大街小巷隨處可見(jiàn)千姿百態(tài)的雪人們，它們有的憨態(tài)可掬，有的三五成群，還有的造型獨(dú)特……它們都是冬天最美的風(fēng)景。
這是我眼中的四季，或爛漫，或調(diào)皮，或神奇，或美好，我愛(ài)這四季！
我的四季作文 篇4
一年四季，春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有聲有色。
春天到了，美麗的春姑娘披著彩衣來(lái)到大地上，給大地穿上了五顏六色的花衣裳。花兒的臉蛋兒紅了，草兒的身上綠了，鳥(niǎo)兒也在吱吱喳喳地歌唱，河面的.冰融化了，魚(yú)兒在小河里歡蹦亂跳地舞蹈，嘴里不停地吐泡泡兒，好象在說(shuō)：“冰終于化了，我們自由啦！”
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼到了炎熱的夏天。夏弟弟好象一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒把人們熱得熱汗直流，小狗也不停地吐著舌頭，連知了也在叫著：“熱啊，熱啊！”柳樹(shù)也熱得彎下了腰……一會(huì)兒又下起了瓢潑大雨，小鳥(niǎo)的雨中高興地叫著，柳樹(shù)也挺直了腰，人們?cè)诖笥曛袣g呼著……
秋，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯忙著收割，樹(shù)上的黃葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落，發(fā)出“唰唰……”的聲音。五年級(jí)的哥哥、姐姐很辛苦，每天都要早早地來(lái)學(xué)校打掃操場(chǎng)。秋天，果園里的果實(shí)熟了，蘋果又大又紅，讓人看了真想咬上一大口！
冬天來(lái)臨了，冬小妹給大地蓋上了一層厚厚的棉被，小孩子們?cè)谘┑乩锉M情地玩著，有幾個(gè)孩子滿頭都是雪，好像滿頭白發(fā)的老爺爺。松樹(shù)上蓋著雪，在遠(yuǎn)處看，像棵大圣誕樹(shù)。正在上課的孩子都盼著下課，“叮鈴鈴……”終于響了，孩子們一下子涌出教室，爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)……
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同的色彩、不同的樣子：春天五彩繽紛、美麗動(dòng)人；夏天時(shí)而驕陽(yáng)似火、時(shí)而大雨傾盆，讓人琢磨不透；金秋時(shí)節(jié)，人們興奮地收獲著辛苦了一年的成果；雪后的冬天銀裝素裹，是孩子們最喜歡的。一年四季，都有聲有色，不是嗎？
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