有關(guān)鏡子的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)鏡子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)鏡子的作文1
“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以明得失。”古有唐太宗吸取隋王的教訓(xùn)勵(lì)精圖治，今有巴黎和會(huì)上吸取弱國(guó)無(wú)外交的例子，正因?yàn)橛羞@些“鏡子”，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，科技才會(huì)發(fā)展。
我從小就討厭鏡子。不僅是因?yàn)橛X(jué)得只有臭美的人才會(huì)照鏡子，還有一部分原因是我媽總喜歡“以人為鏡”。就算我做得很好，她總能舉出比我更好的人的例子來(lái)，以至于做每一件事，我都會(huì)覺(jué)得自己做不好。每每看到別人勇于嘗試自己喜歡的事時(shí)，我都會(huì)感到羨慕，羨慕他們能有足夠的信心去做，就算沒(méi)做成，也不會(huì)害怕指責(zé)，然而，這點(diǎn)羨慕對(duì)我而言最終會(huì)變?yōu)閾?dān)憂與退縮。
事情發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)是一個(gè)早晨，天剛剛朦亮，太陽(yáng)半掛在空中，像一個(gè)剛出生的嬰兒，面頰通紅，暈染了大片天空，晨輝灑照大地，萬(wàn)物迎來(lái)了一天的第一縷陽(yáng)光。我站在老師辦公室，正接到好友負(fù)傷不能參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的通知，末了，班主任附上一句：“所以，我們一致同意這場(chǎng)競(jìng)賽讓你代替她上。”
這場(chǎng)競(jìng)賽是初中階段最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，意義非凡，所以當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)炸彈性的消息之后，第一時(shí)間就覺(jué)得自己不行，老師感嘆一聲：“哎，你這孩子，什么都好，就是沒(méi)有信心。這樣子吧，你再考慮考慮，我們班就只有你和她一起做了備考的習(xí)題，其他人既沒(méi)有準(zhǔn)備又沒(méi)有比你更好的`實(shí)力，況且馬上就要比賽了，也沒(méi)有時(shí)間再重新培養(yǎng)。算了，你先去上課吧。”
聽(tīng)了這段話，我心情沉重，雖然覺(jué)得自己拿不到獎(jiǎng)，索性沒(méi)有提出申請(qǐng)，但因?yàn)檫@次突發(fā)狀況，我又有些猶豫。剛露臉的太陽(yáng)又被白云遮住了。
放學(xué)后我去了趟醫(yī)院看望好友，當(dāng)提起這件事時(shí)，只見(jiàn)她有些遺憾地說(shuō)：“我早就聽(tīng)說(shuō)了，以往歷屆都是我拿獎(jiǎng)，這次倒是可惜了，不過(guò)你一定要加油，替我拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，這樣我也就無(wú)憾了。其實(shí)我知道你一直都很強(qiáng)，只是沒(méi)有信心，以后你一定要每天早上對(duì)著鏡子鼓勵(lì)自己，說(shuō)自己一定能行，這樣你就會(huì)自信起來(lái)。勇于去挑戰(zhàn)困難。我相信你一定能做到！”
聽(tīng)完好友的這段話，我堅(jiān)定了決心，每天早上對(duì)著鏡子為自己加油，久而久之，我漸漸自信了起來(lái)，幾天后，數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了，我不負(fù)眾望榮獲一等獎(jiǎng)！
讓我摔倒的是鏡子，把我扶起來(lái)的也是鏡子。其實(shí)每個(gè)人的一生中必須要有一面鏡子，但也不能有過(guò)多的鏡子。
有關(guān)鏡子的作文2
什么是鏡子？不同的人有不一樣的認(rèn)識(shí)，一面明鏡可以讓照鏡子的人完完全全地展現(xiàn)在鏡子里，一面昏鏡則會(huì)讓照鏡子的人朦朦朧朧地出現(xiàn)在鏡子里，也許這也是一份“遺憾美”。我們本身就有一面思辨的鏡，那就是我們的智慧。
敢于面對(duì)鏡子的人，也就敢于面對(duì)自己的人生。李小龍一位我們驕傲的中國(guó)武師，在剛到美國(guó)時(shí)，美國(guó)人對(duì)他的嘲笑，沒(méi)有打跨他，反而擊起了他的信心。他并沒(méi)有因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人而氣餒，勇敢的面對(duì)這面“陽(yáng)鏡”，生活在地球上，我們應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)壓力這面鏡子，我們不能退縮，只有跨過(guò)這面鏡子，征服這面鏡子，我們才有機(jī)會(huì)成功，如果沒(méi)有這面“陽(yáng)鏡”，中國(guó)還能成為功夫之國(guó)嗎？我們還能長(zhǎng)大嗎？
有些昏鏡也是一面獨(dú)特的鏡子，那些聾啞人，上天奪走了他們的聽(tīng)覺(jué)，可他們卻能用手式將他們的心聲表達(dá)出來(lái)，這些時(shí)候，我們這此幸運(yùn)者應(yīng)該仁慈一些，不要用嘲笑的眼光去對(duì)待他們，這時(shí)做一面昏鏡也很好啊，至少那些被上天遺忘的人，他們心中有了一絲暖意，對(duì)人生也有了些許希望。
一個(gè)公司老板在公司門(mén)口擺上了一面明亮的鏡子，并令每個(gè)員工每天都要在鏡子前站一分鐘，年末這家公司被評(píng)為國(guó)家優(yōu)秀企業(yè)。正是這面鏡子，讓每個(gè)人看到了自己的缺點(diǎn)，看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，本著誠(chéng)實(shí)守信的理念，他們走在了時(shí)代的前端，這面鏡子照出了誠(chéng)實(shí)，講信，高氣質(zhì)的人才，面對(duì)缺點(diǎn)，及時(shí)改正，我們將會(huì)是一個(gè)時(shí)代的佼佼者。
維納斯因斷臂而美麗，眼睛明亮的人會(huì)欣賞其中的`美，因?yàn)樗麄兌眉仁故菙啾郏@其中也涵含著維納斯獨(dú)特的，別具一格的藝術(shù)美。眼睛模糊的人只知道一味地抱怨為什么維納斯不完美，而沒(méi)有仔細(xì)地觀察它。我想：這種人在生活中也應(yīng)該是一個(gè)只知道自己的優(yōu)點(diǎn)而忽略自己缺點(diǎn)的人，連自己的缺點(diǎn)都看不到，怎樣才會(huì)去欣賞偉大的藝術(shù)風(fēng)格呢？
鏡子不僅可以看看自己的外表，更多的是再看看自己的心靈讓在明亮的鏡子前面，我們還會(huì)隱瞞嗎？那些只使用昏鏡來(lái)掩飾的人，內(nèi)心會(huì)幸福嗎？一個(gè)人連自己的缺點(diǎn)都不敢面對(duì)，還能走出那些大負(fù)大浪嗎？當(dāng)代社會(huì)，正是科技的尖端時(shí)代，沒(méi)有勇氣面對(duì)困難，怎么談創(chuàng)新呢？正確地使用鏡子，用自己的智慧來(lái)挑選，自己的靈魂才能完美，讓人生的這我面鏡起到作用，時(shí)時(shí)刻刻要提醒自己：要誠(chéng)實(shí)、要敢于面對(duì)、要?jiǎng)?chuàng)新。
有關(guān)鏡子的作文3
小時(shí)候，媽媽第一次帶我照鏡子，滿(mǎn)滿(mǎn)的新奇感充斥了內(nèi)心。“怎么里面還有一個(gè)我?”我擺了擺動(dòng)作，“連這都和我一樣，他到底是誰(shuí)呢?”直到后來(lái)，媽媽才告訴我，它叫鏡子，能照出我的黑臉蛋，此后，我便天天照鏡子，看看是不是和媽媽說(shuō)的一樣……
長(zhǎng)大后，由于對(duì)知識(shí)的渴望使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。并且我相信書(shū)是一個(gè)毫不虛偽的鏡子，每當(dāng)遇到煩惱時(shí)，在書(shū)架上隨便取上一本哲學(xué)書(shū)籍，看著書(shū)上滿(mǎn)滿(mǎn)的讀書(shū)筆記，煩惱便會(huì)迎刃而解。
書(shū)，我人生的鏡子，教給我為人處世的鏡子，當(dāng)我與母親爭(zhēng)吵時(shí)，記起孟郊的《游子吟》。“慈母手中線，游子身上衣。”回想著母親為我奉獻(xiàn)的一切，我總為我的無(wú)知和沖動(dòng)后悔，并為母親奉上真誠(chéng)的`歉意。生活中遇到與朋友不合時(shí)，吟誦《論語(yǔ)》，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”參透完孔子的大仁之德后，我會(huì)及時(shí)找到朋友，化解我們心中的矛盾，令我們更加珍惜彼此，所以，我不知道，如果我失去了“書(shū)鏡”我的人生是否變得孤獨(dú)?
書(shū)，我學(xué)習(xí)的鏡子，給予我挑戰(zhàn)困難的勇氣。在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時(shí)，記得“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”因此，我再次拾起武器，勇敢?jiàn)^進(jìn)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，給予得意的敵人頭部重?fù)簦瑥亩孟隆氨尽薄Ｔ趯W(xué)校，看著同學(xué)們身披名牌，互相攀比，還時(shí)不時(shí)嘲諷于我，但我和劉禹錫一樣“斯是陋室，惟吾德馨”。只要我品行高尚，穿什么都是好的，畢竟“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”只要一心向上，我行我素，沒(méi)什么不好。
在生活中，書(shū)更教會(huì)了我欣賞，在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽著楊萬(wàn)里的詩(shī)集，品讀學(xué)習(xí)著他賞景的角度。我也時(shí)常模仿，可都達(dá)不到效果。他是那樣細(xì)致，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”能把初夏的荷花芽寫(xiě)進(jìn)詩(shī)集，沒(méi)有任何修飾，是那樣的自然，令人賞心悅目。
書(shū)是我人生的明鏡，映照著我的方方面面;對(duì)待老師尊長(zhǎng)，要以禮為重;對(duì)待陌生人，要真心相待，對(duì)待幼小的朋友，要關(guān)愛(ài)照顧……總之，我實(shí)在不知道，如果我失去這面鏡子，我會(huì)變成什么樣?
有關(guān)鏡子的作文4
“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以明得失。”古有唐太宗吸取隋王的教訓(xùn)勵(lì)精圖治，今有巴黎和會(huì)上吸取弱國(guó)無(wú)外交的例子，正由于有這部分“鏡子”，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，科技才會(huì)進(jìn)步。
我從小就討厭鏡子。不止是由于感覺(jué)只有臭美的人才會(huì)照鏡子，還有一部分緣由是我媽總喜歡“以人為鏡”。即使我做得非常不錯(cuò)，她總能舉出比我更好的人的例子來(lái)，以至于做每一件事，我都會(huì)感覺(jué)自己做不好。每每看到其他人勇于嘗試自己喜歡的事時(shí)，我都會(huì)感到羨慕，羨慕他們能有足夠的信心去做，即使沒(méi)做成，也不會(huì)害怕指責(zé)，然而，這點(diǎn)羨慕對(duì)我而言最后會(huì)變?yōu)閾?dān)心與退縮。
事情發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)是一個(gè)早晨，天剛剛朦亮，太陽(yáng)半掛在空中，像一個(gè)新生嬰兒，面頰通紅，暈染了大片天空，晨輝灑照大地，萬(wàn)物迎來(lái)了一天的1、縷陽(yáng)光。我站在老師辦公室，正接到好友負(fù)傷不可以參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的通知，末了，班主任附上一句：“所以，大家一致贊同這場(chǎng)競(jìng)賽叫你代替她上。”這場(chǎng)競(jìng)賽是初中階段最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，意義非凡，所以當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)炸彈性的消息之后，1、時(shí)間就感覺(jué)自己不可以，老師感嘆一聲：“哎，你這小孩，什么都好，就是沒(méi)信心。如此子吧，你再分析分析，大家班就只有你和她一塊做了備考的習(xí)題，別的人既沒(méi)籌備又沒(méi)比你更好的實(shí)力，況且立刻就要比賽了，也沒(méi)時(shí)間再重新培養(yǎng)。算了，你先去上課吧。”聽(tīng)了這段話，我心情沉重，雖然感覺(jué)自己拿不到獎(jiǎng)，索性沒(méi)提出申請(qǐng)，但由于這次突發(fā)情況，我又有的猶豫。剛露臉的太陽(yáng)又被白云遮住了。
放學(xué)后我去了趟醫(yī)院看望好友，當(dāng)提起這件事時(shí)，只見(jiàn)她有的`遺憾地說(shuō)：“我早就聽(tīng)說(shuō)了，以往歷屆都是我拿獎(jiǎng)，這次倒是可惜了，不過(guò)你必須要加油，替我拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，如此我也就無(wú)憾了。其實(shí)我知曉你一直都非常強(qiáng)，只不過(guò)沒(méi)信心，將來(lái)你必須要天天早上對(duì)著鏡子鼓勵(lì)自己，說(shuō)自己肯定能行，如此你就會(huì)自信起來(lái)。勇于去挑戰(zhàn)困難。我相信你肯定能做到！”聽(tīng)完好友的這段話，我堅(jiān)定了決心，天天早上對(duì)著鏡子為自己加油，久而久之，我日漸自信了起來(lái)，幾天后，數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了，我不負(fù)眾望榮獲一等獎(jiǎng)！
讓我摔倒的是鏡子，把我扶起來(lái)的也是鏡子。其實(shí)每一個(gè)人的一生中需要要有一面鏡子，但也不可以有過(guò)多的鏡子。
有關(guān)鏡子的作文5
啥是鏡子？不一樣的人有不同的認(rèn)識(shí)，一面明鏡可以讓照鏡子的人完完全全地展示在鏡子里，一面昏鏡則會(huì)讓照鏡子的人朦朦朧朧地出目前鏡子里，或許這也是一份“遺憾美”。大家本身就有一面思辨的鏡，那就是大家的智慧。
敢于面對(duì)鏡子的人，也就敢于面對(duì)我們的生活。李小龍一位大家驕傲的中國(guó)武師，在剛到美國(guó)時(shí)，美國(guó)人對(duì)他的嘲笑，沒(méi)打跨他，反而擊起了他的信心。他并沒(méi)由于自己是中國(guó)人而氣餒，勇敢的面對(duì)這面“陽(yáng)鏡”，生活在地球上，大家應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)重壓這面鏡子，大家不可以退縮，只有跨過(guò)這面鏡子，征服這面鏡子，大家才有機(jī)會(huì)成功，假如沒(méi)這面“陽(yáng)鏡”，中國(guó)還能成為功夫之國(guó)嗎？大家還能長(zhǎng)大嗎？
有的昏鏡也是一面獨(dú)特的鏡子，那些聾啞人，上天奪走了他們的聽(tīng)覺(jué)，可他們卻可以用手式將他們的心聲表達(dá)出來(lái)，這部分時(shí)候，大家這此幸運(yùn)者應(yīng)該仁慈一些，不要用嘲笑的見(jiàn)地去對(duì)待他們，這個(gè)時(shí)候做一面昏鏡也非常不錯(cuò)啊，至少那些被上天遺忘的人，他們心中有了一絲暖意，對(duì)生活也有了些許期望。
一個(gè)公司老板在公司門(mén)口擺上了一面明亮的鏡子，并令每一個(gè)職員天天都要在鏡子前站一分鐘，年末這家公司被評(píng)為國(guó)家出色企業(yè)。正是這面鏡子，讓每一個(gè)人看到了我們的缺點(diǎn)，看到了其他人的優(yōu)點(diǎn)，本著誠(chéng)實(shí)守信的理念，他們走在了年代的前端，這面鏡子照出了誠(chéng)實(shí)，講信，高風(fēng)韻的人才，面對(duì)缺點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)改正，大家將會(huì)是一個(gè)年代的佼佼者。
維納斯因斷臂而漂亮，雙眼明亮的人會(huì)賞析其中的美，由于他們了解既使是斷臂，這其中也涵含著維納斯獨(dú)特的，別具一格的藝術(shù)美。雙眼模糊的人只知曉一味地抱怨為何維納斯不完美，而沒(méi)仔細(xì)地觀察它。我想：這種人在日常也應(yīng)該是一個(gè)只知曉我們的優(yōu)點(diǎn)而忽視自己缺點(diǎn)的`人，連我們的缺點(diǎn)都看不到，如何才會(huì)去賞析偉大的藝術(shù)風(fēng)格呢？
鏡子不僅能夠看看我們的外表，更多的是再看看我們的心靈讓在明亮的鏡子前面，大家還會(huì)隱瞞嗎？那些只用昏鏡來(lái)掩飾的人，內(nèi)心會(huì)幸福嗎？一個(gè)人連我們的缺點(diǎn)都不敢面對(duì)，還能走出那些大負(fù)大浪嗎？當(dāng)代社會(huì)，正是科技的尖端年代，沒(méi)勇氣面對(duì)困難，如何談革新呢？正確地用鏡子，用我們的智慧來(lái)挑選，我們的靈魂才能完美，被人生的這我面鏡起到用途，無(wú)時(shí)無(wú)刻要提醒自己：要誠(chéng)實(shí)、要敢于面對(duì)、要革新。
有關(guān)鏡子的作文6
大家生活的道路，宛若一座四周鏡子環(huán)繞的大迷宮。而那些鏡子，有些高聳入云，有些輕如衣袖，有些連綿不斷……然而，亙古不變的是，每一面鏡子，都能讓大家看清自己。
在我身邊，有一面不起眼的銅鏡，卻在不斷努力，將自己磨得锃亮。
她，大家班一個(gè)身形略胖的女孩子，體育不好，體質(zhì)又差，常在大家的早操和課間操上落到年級(jí)最末，在年級(jí)所有人的目光下，咬著牙最后跑回指定地方。我在跑步這項(xiàng)算是“張飛吃豆芽”，可每次上操前夕，我都叫苦連天，剛出發(fā)不久就出言喊累。在最后散隊(duì)沖刺的一圈，我常以推她為由而慢下來(lái)。每每在她身旁慢跑，聽(tīng)到她那急促的喘息時(shí)我都自愧不如，卻又不愿為此用盡全力。
偶然一個(gè)晚自習(xí)的課間，我出教室換氣時(shí)，在那漆黑的大操場(chǎng)上看到了一個(gè)奔跑的身影。那不就是她微胖的背影嗎！月光皎潔，清風(fēng)徐徐，在我與同伴談笑之時(shí)，哪個(gè)想她會(huì)為我們的將來(lái)而在月光下跑上一圈又一圈！我遠(yuǎn)看著她的.身影，她的腳步從未停過(guò)，想想我一個(gè)人，卻總在原地徘徊。她就是一面不起眼的銅鏡，卻深刻地址醒我：該奔跑了。
在我身邊，有數(shù)面亮眼的水晶鏡，卻在不停地探尋，使自己愈加奪目的辦法。
他們，是在年級(jí)中搏得一席之地的精英，是海量同學(xué)中的佼佼者。我撞運(yùn)進(jìn)入了年級(jí)前列，參加了年級(jí)新設(shè)的“精英班”。語(yǔ)文課上對(duì)作文的交流著實(shí)開(kāi)了我的眼界，閱了“國(guó)家”類(lèi)的大題目，賞了文筆細(xì)如絲的美文后，才知“山外有山，人外有人”。理科老師搬出一道難點(diǎn)，當(dāng)我還在慢悠悠地讀題時(shí)，便有精英舉起了手，我慌忙蹙眉考慮，卻事與愿違地苦想不出。我抬眼望望精英們那專(zhuān)注的神情，好像無(wú)論是窗外持續(xù)的蛙聲還是筆劃紙面的沙沙聲都不可以影響他們絲毫。那些所謂“精英”，雖有很多都不相往來(lái)，但都早有耳聞。
瞥見(jiàn)他們桌上的訓(xùn)練題，不正是他們時(shí)刻隨身攜帶的嗎？忽然憶起我數(shù)次在大課間路過(guò)教室時(shí)，總會(huì)看到他們的教室亮著燈，他們一個(gè)人在自習(xí)，而他們?cè)诩姨魺粢箲?zhàn)到何時(shí)，又有哪個(gè)會(huì)知道呢？他們，就是一面面亮眼的水晶鏡，讓我從美夢(mèng)中驚醒，讓我知曉我毫無(wú)懶惰可言。
在你像兔子一樣坐在樹(shù)下休息，亦或是在原地躊躇之時(shí)，看你身邊的鏡子，看你懶惰，懦弱的嘴臉，攥緊拳頭，奔跑吧！
有關(guān)鏡子的作文7
在我眼中，生活中最可怖的事物莫過(guò)于鏡子了，它光滑、透亮，只要有人往它眼前一站，全身上下便被照得一清二楚，你所有的一切都被它映照得清晰無(wú)比，這難道還不使人膽戰(zhàn)心驚？
有關(guān)鏡子的傳說(shuō)，異樣多態(tài)，卻都隱隱透露一個(gè)跡象——鏡子不僅僅能照出人的外貌，更能照出人的內(nèi)心。的確，每當(dāng)我站在鏡子之前看著鏡中的自己，總會(huì)莫名浮現(xiàn)出一絲感覺(jué)，一種說(shuō)不上來(lái)的詭異的感覺(jué)，我總感覺(jué)，鏡中的我太真實(shí)了，準(zhǔn)確地說(shuō)，它似乎能看透我的內(nèi)心，照出我想見(jiàn)到的，同時(shí)也包括我不想被照出來(lái)的，我不禁心里發(fā)毛，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
但還是我常常呆呆地立在鏡子前，默默注視著鏡子。
我喜歡那些如鏡子一般的人，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)著他們有著深邃的眼睛，有著洞穿一切的目光，是個(gè)智者，當(dāng)你與他們對(duì)視時(shí)，你就會(huì)覺(jué)著，你心中的一切想法被他們盡收眼底，還原到最真實(shí)的自己，真實(shí)到，當(dāng)你在他們面前會(huì)感到自己仿佛已被審視、過(guò)濾，那裝在外表的一層皮囊被毫不留情地脫下，面具也被揭下，那個(gè)真正的自己，有著不一樣心靈的自己被完整地顯露了出來(lái)，在他們面前，你會(huì)被真實(shí)與單純所籠罩。
當(dāng)經(jīng)過(guò)這層洗禮后，那些虛假全都蛻去，你會(huì)一覽無(wú)余，你會(huì)重新返璞歸真。終于，這面“鏡子”在折射出真實(shí)的你之后，你重歸真實(shí)，重返純真。因此，他們?nèi)缤R子，卻比鏡子更有“可怖”之處……這些人，這些如鏡子一般的人，他們反映出真實(shí)的自己，反映出真實(shí)的.他人，更能如實(shí)道出，不摻雜一絲雜質(zhì)。
除了這些“智者”，自我也是一面鏡子，所謂“吾日三省吾身”，自我這面鏡子便在反思中發(fā)光透亮，將缺點(diǎn)與不足之處清晰地照映、折射出來(lái)，那個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、有缺點(diǎn)的自我被展現(xiàn)。于是，自己便可改造缺點(diǎn)，抹去缺陷，如擦去鏡上的污點(diǎn)一般。
書(shū)亦是面鏡子。讀書(shū)時(shí)，就等于照鏡子。我們可對(duì)照書(shū)中人物優(yōu)秀之處，來(lái)質(zhì)問(wèn)自己是否能做到，若有，便可愉悅保持，若無(wú)，便要努力做到，為自己添彩。觀照書(shū)這面鏡子也亦可顯出自己的缺點(diǎn)，若有書(shū)中所言這一類(lèi)“污點(diǎn)”，就要謹(jǐn)慎自省了，努力改正，若沒(méi)有這“污點(diǎn)”，便可稍放下心，卻也不能松懈，一定要告誡自己：不要像這類(lèi)人物一般有這等缺點(diǎn)，一定要警醒！
這些“鏡子”，實(shí)在是不含雜質(zhì)，不被污穢弄糊的，它們實(shí)在是真實(shí)而清澈的。
真的是……鏡子如是說(shuō)。
有關(guān)鏡子的作文8
在我眼中，日常最可怖的事物莫過(guò)于鏡子了，它光滑、透亮，只須有人往它眼前一站，全身上下便被照得一目了然，你所有些所有都被它映照得明確無(wú)比，這難道還不使人膽戰(zhàn)心驚？
有關(guān)鏡子的故事，異樣多態(tài)，卻都隱隱透露一個(gè)跡象——鏡子不只能照出人的外貌，更能照出人的內(nèi)心。的確，每當(dāng)我站在鏡子之前看著鏡中的自己，總會(huì)莫名浮現(xiàn)出一絲感覺(jué)，一種說(shuō)不上來(lái)的詭異的感覺(jué)，我總感覺(jué)，鏡中的我太真實(shí)了，準(zhǔn)確地說(shuō)，它好像能看透我的'內(nèi)心，照出我想見(jiàn)到的，同時(shí)也包括我不想被照出來(lái)的，我不禁心里發(fā)毛，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
但還是我常常呆呆地立在鏡子前，默默注視著鏡子。
我喜歡那些如鏡子一般的人，由于我一直覺(jué)著他們有著深邃的雙眼，有著洞穿所有的目光，是個(gè)智者，當(dāng)你與他們對(duì)視時(shí)，你就會(huì)覺(jué)著，你心中的所有想法被他們盡收眼底，還原到最真實(shí)的自己，真實(shí)到，當(dāng)你在他們面前會(huì)感到自己仿佛已被審視、過(guò)濾，那裝在外表的一層皮囊被毫不留情地脫下，面具也被揭下，那個(gè)真的的自己，有著不同心靈的自己被完整地顯露了出來(lái)，在他們面前，你會(huì)被真實(shí)與單純所籠罩。當(dāng)經(jīng)過(guò)這層洗禮后，那些不真實(shí)全都蛻去，你會(huì)一目了然，你會(huì)重新返璞歸真。終于，這面“鏡子”在折射出真實(shí)的你之后，你重歸真實(shí)，重返純真。因此，他們好似鏡子，卻比鏡子更有“可怖”之處……這部分人，這部分如鏡子一般的人，他們反映出真實(shí)的自己，反映出真實(shí)的他人，更能如實(shí)道出，不摻雜一絲雜質(zhì)。
除去這部分“智者”，自我也是一面鏡子，所謂“吾日三省吾身”，自我這面鏡子便在深思中發(fā)光透亮，將缺點(diǎn)與不足之處明確地照映、折射出來(lái)，那個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、有缺點(diǎn)的自我被展示。于是，自己便可改造缺點(diǎn)，抹去缺點(diǎn)，如擦去鏡上的污點(diǎn)一般。
書(shū)亦是面鏡子。念書(shū)時(shí)，就等于照鏡子。大家可對(duì)照書(shū)中人物出色之處，來(lái)質(zhì)問(wèn)自己是不是能做到，若有，便可愉悅維持，若無(wú)，便要努力做到，為自己添彩。觀照書(shū)這面鏡子也亦可顯源于己的缺點(diǎn)，若有書(shū)中所言這一類(lèi)“污點(diǎn)”，就要小心自省了，努力改正，若沒(méi)這“污點(diǎn)”，便可稍放下心，卻也不可以松懈，必須要告誡自己：不要像這種類(lèi)型的人物一般有這等缺點(diǎn)，必須要警醒！
這部分“鏡子”，實(shí)在是不含雜質(zhì)，不被污穢弄糊的，它們實(shí)在是真實(shí)而清澈的。
真的是……鏡子如是說(shuō)。
有關(guān)鏡子的作文9
我們?nèi)松牡缆罚盟埔蛔闹茜R子環(huán)繞的大迷宮。而那些鏡子，有的高聳入云，有的輕如衣袖，有的連綿不斷……然而，亙古不變的是，每一面鏡子，都能讓我們看清自己。
在我身邊，有一面不起眼的銅鏡，卻在不斷努力，將自己磨得锃亮。
她，我們班一個(gè)身形略胖的女生，體育不好，體質(zhì)又差，常在我們的早操和課間操上落到年級(jí)最末，在年級(jí)所有人的目光下，咬著牙最后跑回指定位置。我在跑步這項(xiàng)算是“張飛吃豆芽”，可每次上操前夕，我都叫苦連天，剛出發(fā)不久就出言喊累。在最后散隊(duì)沖刺的一圈，我常以推她為由而慢下來(lái)。每每在她身旁慢跑，聽(tīng)到她那急促的喘息時(shí)我都自愧不如，卻又不愿為此用盡全力。
偶然一個(gè)晚自習(xí)的課間，我出教室換氣時(shí)，在那漆黑的大操場(chǎng)上看到了一個(gè)奔跑的身影。那不就是她微胖的背影嗎！月光皎潔，清風(fēng)徐徐，在我與同伴談笑之時(shí)，誰(shuí)想她會(huì)為自己的未來(lái)而在月光下跑上一圈又一圈！我遠(yuǎn)望著她的身影，她的腳步從未停過(guò)，想想我自己，卻總在原地徘徊。她就是一面不起眼的銅鏡，卻深刻地點(diǎn)醒我：該奔跑了。
在我身邊，有數(shù)面亮眼的水晶鏡，卻在不停地尋找，使自己更加奪目的方法。
他們，是在年級(jí)中搏得一席之地的精英，是眾多同學(xué)中的佼佼者。我撞運(yùn)進(jìn)入了年級(jí)前列，參加了年級(jí)新設(shè)的“精英班”。語(yǔ)文課上對(duì)作文的.交流著實(shí)開(kāi)了我的眼界，閱了“國(guó)家”類(lèi)的大題目，賞了文筆細(xì)如絲的美文后，才知“山外有山，人外有人”。理科老師搬出一道難題，當(dāng)我還在慢悠悠地讀題時(shí)，便有精英舉起了手，我慌忙蹙眉思考，卻事與愿違地苦想不出。我抬眼望望精英們那專(zhuān)注的神情，似乎無(wú)論是窗外不斷的蛙聲還是筆劃紙面的沙沙聲都不能影響他們絲毫。那些所謂“精英”，雖有許多都不相往來(lái)，但都早有耳聞。
瞥見(jiàn)他們桌上的練習(xí)題，不正是他們時(shí)刻隨身攜帶的嗎？突然憶起我數(shù)次在大課間路過(guò)教室時(shí)，總會(huì)看到他們的教室亮著燈，他們獨(dú)自在自習(xí)，而他們?cè)诩姨魺粢箲?zhàn)到何時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)知曉呢？他們，就是一面面亮眼的水晶鏡，讓我從美夢(mèng)中驚醒，讓我知道我毫無(wú)懶惰可言。
在你像兔子一樣坐在樹(shù)下休息，亦或是在原地躊躇之時(shí)，看看你身邊的鏡子，看看你懶惰，懦弱的嘴臉，攥緊拳頭，奔跑吧！
有關(guān)鏡子的作文10
以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。
鑒古知今，歷史這面明鏡映照著如今的萬(wàn)象更新，滄海桑田，時(shí)間這面明鏡顯現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)的時(shí)移世易，將心比心，人心這面明鏡反射出了當(dāng)下的喜怒哀樂(lè)……成像的鏡子反映出了人們的優(yōu)缺得失。
那位透過(guò)自家布滿(mǎn)灰塵的玻璃看向鄰居的婦人，被“自以為是”蒙蔽，直到友人細(xì)致地擦拭了玻璃，她才了解到事情的真相，那位友人是婦人身前的鏡子——他發(fā)現(xiàn)了婦人心上的蒙塵并將其拭去，還婦人心底了一片清明。
我們的生命中總會(huì)出現(xiàn)如同“鏡子”的人——蹣跚學(xué)步時(shí)，父母是我們身前的`鏡子，他們的眼中滿(mǎn)是你出錯(cuò)出丑的景象。是他們的聲聲叮囑，使你不斷改進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。進(jìn)入校園時(shí)，老師是我們身前的鏡子，他們的手上滿(mǎn)是你波瀾起伏的成績(jī)，是他們的諄諄教導(dǎo)，使你博古通今，受益匪淺。步入社會(huì)時(shí)，朋友是我們身前的鏡子，他們的心中滿(mǎn)是你初出茅廬的魯莽行徑。是他們的耐心指導(dǎo)使你水滴石穿，走向成功!
你的身邊總會(huì)林立著各式各樣的鏡子，只要你肯尋找，只要你肯接受鏡中的自己，你就會(huì)走向成功!
孟母斷布的舉動(dòng)“照出”了孟子學(xué)業(yè)上的缺點(diǎn)一針見(jiàn)血，最終教導(dǎo)孟子成為“儒學(xué)亞圣”;孔明周全的言語(yǔ)“照出”了玄德“霸王夢(mèng)”上的局限，一語(yǔ)中的，指導(dǎo)劉備后三分天下，占據(jù)天府之國(guó);魏征剛正不阿的諫言照出了唐太宗政事上的不足，針砭時(shí)弊，最終鋪?zhàn)罄钍烂癯删汀柏懹^之治”。
圣人以身邊人為鏡，以鏡中物為據(jù)，不斷提升，不斷進(jìn)步，最終成就千古偉業(yè)，而庸人自擾，做事一曝十寒，即使鏡子立在身前也視而不見(jiàn)。
《伊索寓言》中與水牛比肚皮大小的青蛙，不顧勸阻，自不量力，終爆體而亡;臥龍才子諸葛亮年近暮年，出關(guān)御敵，臨行作《出師表》以勸幼帝劉嬋，后主毫不理睬，后樂(lè)不思蜀，亡蜀國(guó)之功業(yè)。
圣人目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，庸人竭澤而漁，而我們這些蕓蕓眾生則應(yīng)該把握好當(dāng)下，找到你身邊那面映襯你的那面鏡子或成為別人生命中不可或缺的鏡子，讓生命在成長(zhǎng)之光的照耀下?tīng)N爛熱烈!
有關(guān)鏡子的作文11
眾所周知，鏡子是用來(lái)照的———它白光閃閃地立于任何可能的角落，它無(wú)需張口，漠然站著，自會(huì)有人前去瞧個(gè)究竟———這人當(dāng)然不是瞧鏡子，因?yàn)殓R子總是來(lái)照人的———這是一個(gè)普通性的邏輯。而如果有天兩面鏡子面對(duì)面擺在一起的時(shí)候，鏡子們又有何感想呢？———這便是一個(gè)不常見(jiàn)的有關(guān)鏡子的邏輯：這時(shí)它們能看見(jiàn)自己，雖然都長(zhǎng)得很實(shí)用，但總算認(rèn)清了自己。
人心如鏡。孟子說(shuō)人“性本善”，荀子說(shuō)“性本惡”。我只相信人“性本自大”。這里的“自大”是指認(rèn)不清自己的一種表現(xiàn)，它不是絕對(duì)的。但我認(rèn)為人總是難以認(rèn)清自我，如果堅(jiān)守在這陣地上后果不妙。于是，我們需要一套完整的有關(guān)鏡子的邏輯，找到另一面足以依托的“鏡子”，發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我。
在我國(guó)古代，貶謫似乎是成為一名詩(shī)詞作家的必由之路，但那不一定是真正自我的釋放。壯志未酬，被貶失意，這都是特定狀態(tài)下的反映，它往往是情緒過(guò)度化和帶有功利性的———屈原還在朝時(shí)便是比較擰巴的，浪漫氣息總還差那么點(diǎn)兒。他們這是或多或少“忽略”了自己。而當(dāng)屈原深入荊楚大地，陶潛歸田園時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了最真實(shí)的自我。他們找到了這面鏡子的時(shí)候，也是創(chuàng)作與心境都最海闊天空的時(shí)候。在屬于他們的自由天空下，他們與所處環(huán)境相得益彰。找到這樣的.“鏡子”是至關(guān)重要的。
有時(shí)，這面鏡子也是友人。要堅(jiān)持“諍友為上”的原則不動(dòng)搖。與“損友”、“酒友”保持個(gè)安全距離。拿破侖在歐洲大陸頤指氣使，加冕于法蘭西的榮耀之下，可謂書(shū)寫(xiě)了一段歷史。可他卻說(shuō)一生自己并沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。他所圍繞的便是無(wú)止盡的戰(zhàn)火與權(quán)力斗爭(zhēng)，他只有權(quán)杖，沒(méi)有朋友，沒(méi)有與之交流的對(duì)象。而在許多批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)里，少不了‘“交際花”般的人物，他們看似朋友成堆，如魚(yú)得水，如鏡子般白閃閃地算計(jì)過(guò)了每一個(gè)人———而他們只找到了第一個(gè)普遍邏輯，缺乏真正的朋友，缺乏諍友，缺乏一面可以反照自我的可靠鏡子。而另一個(gè)真理是，這樣的后果不是好的，甚至是毀滅性的。
如果不想像拿破侖一樣被放逐生理、心理上的雙重孤島，就找面適合的鏡子吧；如果不想像每個(gè)失去內(nèi)心話語(yǔ)權(quán)一樣的人口若懸河，就找面合適的鏡子吧。這便是有關(guān)鏡子的完整邏輯，它就如鏡子一般白閃閃投射著真諦，促使我們停下腳步，走上前去，擁抱生活，直至發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我，讓心靈寬慰。
有關(guān)鏡子的作文12
自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)我就離不開(kāi)鏡子了。可能是我較強(qiáng)的自尊心，使得我特別注意自己在別人面前的形象，這也使得我與鏡子離不開(kāi)了。
每天早晨洗漱完畢后，我便會(huì)對(duì)著鏡子把自己精心“打扮”一番。爸爸媽媽發(fā)愁了：“男生怎么跟女生一般這么愛(ài)打扮，長(zhǎng)大后缺乏男子漢氣概咋辦！”我也不去理會(huì)他們，他們愛(ài)怎么說(shuō)就說(shuō)去吧。反正這個(gè)“壞習(xí)慣”我也改不掉嘍！
人人都說(shuō)“人不愛(ài)美，天誅地滅”。我是舉手贊同的，鏡子是我的伙伴，照鏡子也是我生活中的一部分。在我不開(kāi)心時(shí)，它是我的傾聽(tīng)者，在我臭美時(shí)，它也是我的良好導(dǎo)師。這天我與家人吵了一架，因?yàn)樗麄兗炔焕斫馕遥�偷看我的隱私，我在qq上的聊天記錄全部被看到了，而且是一字不落的。這已經(jīng)不是他們第一次看了，他們總是這樣，于是我便不開(kāi)心了，便吵了起來(lái)。許久之后，我們之間的態(tài)度都緩和了不少，我便走進(jìn)衛(wèi)生間，去找我的傾聽(tīng)者了。對(duì)著鏡子我心中有又開(kāi)始憤憤不平了：“你說(shuō)一次兩次就算了，你們隔一段時(shí)間就看，隔一段時(shí)間就看，彼此之間還有沒(méi)有信任了？”對(duì)著鏡子中的自己，我發(fā)起了呆。漸漸地，在歲月的淘洗和見(jiàn)證中我理解了他們，鏡子也仿佛洋溢出了笑容。它在我訴說(shuō)時(shí)靜悄悄的'，我也總能在安靜之中找到答案！他也是我的搭配師，每當(dāng)我穿上休閑服時(shí)，我總會(huì)去請(qǐng)教它，上下半身到底怎么搭配，以便于我展示出我?guī)洑獾囊幻妫?/p>
照鏡子是我們生活中必不可少的一件事情，它可以讓你在別人面前的形象上升到最高，當(dāng)然如果你是化妝師的話。有時(shí)面對(duì)鏡子，多去想想自己做的不足和不好的地方，爭(zhēng)取以后去改正，做到最好，這樣你也可以悟出許多的道理。其實(shí)鏡子就是另外一個(gè)自己，你可以這樣想“實(shí)際上的我很暴躁，但鏡中的我善解人意，努力去克制自己，一塊不起眼的小鏡子有時(shí)他就是你的人生導(dǎo)師。
鏡子還可以幫助你快樂(lè)，比如不會(huì)跳舞的我對(duì)著鏡子跳起了舞，在這過(guò)程中我定睛一看“媽呀，這誰(shuí)啊張牙舞爪的干啥呢？”望著鏡子中想耍耍帥而又張牙舞爪的我頓時(shí)大笑起來(lái)！笑一笑十年少嘛！
鏡子已經(jīng)成為我生活中不可擱淺的一部分，我離不開(kāi)它，每天一個(gè)嶄新的我是什么樣子的都由它來(lái)決定。對(duì)愛(ài)臭美的我來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了鏡子，我覺(jué)得自己會(huì)像一只“落湯雞”一般的丑態(tài)百出，天吶！不敢想象啊！還是讓它繼續(xù)做我生活中不離不棄的小伙伴吧。
有關(guān)鏡子的作文13
鏡子使我看清自己。我的同學(xué)，就是我的鏡子。
調(diào)座位，在我看來(lái)如神話般的她坐到了我的斜前。自此，每每抬頭聽(tīng)講，余光中定會(huì)出現(xiàn)她挺直的脊背。她對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活的認(rèn)真用心，讓我自嘆不如。
一次考試，題不算難。課間，我手握99分試卷四下?lián)]舞，腳下像踩了五彩祥云。周?chē)瑢W(xué)也個(gè)個(gè)面露喜色。高分雖多，滿(mǎn)分卻只有她一人。此時(shí)的她端坐在課桌前，審視著自己的試卷。課后捧著她的試卷細(xì)細(xì)端詳，字跡工整漂亮，整張?jiān)嚲砭篃o(wú)一處涂改。課上老師所講的各種寫(xiě)法，都一一被寫(xiě)在了題目旁。回想自己整節(jié)課都在和同桌談笑，不禁心生慚愧。她是我的鏡子，照出我的驕傲自滿(mǎn)，使我知道，我仍不足；使我明白，要踏實(shí)仔細(xì)對(duì)待每一件事。
物理課，即將迎接中考的我們以最懶散的姿態(tài)迎接。后排負(fù)責(zé)睡覺(jué)，包括我在內(nèi)的前排負(fù)責(zé)神游。看著黑板上密密麻麻的板書(shū)，抄筆記的手挪動(dòng)得越來(lái)越慢，“機(jī)械……不……省……省……功……”經(jīng)過(guò)無(wú)奈地掙扎，上下眼皮還是一點(diǎn)點(diǎn)靠近，馬上就要合上。迷離中，我瞥見(jiàn)了她認(rèn)真的背影。她不困嗎？為何在這個(gè)沉悶的.教室中，仍能堅(jiān)持當(dāng)初學(xué)習(xí)的熱情？她激勵(lì)了我，使我重新打起精神，用心聆聽(tīng)老師的講解。慢慢地，我隨著老師的思路，發(fā)覺(jué)課堂并不那么無(wú)聊。她是我的鏡子，使我看清自己的懶散浮躁。使我明白一切事物都要用心體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)事物自身所蘊(yùn)含的美妙與樂(lè)趣。
課間，不知是誰(shuí)拆開(kāi)一包薯片，香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的胃一抽，不由自主地從座位中跳起來(lái)，循著香味，像很多人一樣，將手伸入了薯片袋。而她卻依然平靜，將之前考過(guò)的錯(cuò)題積累到本子上。當(dāng)我抹凈嘴邊的殘?jiān)氐阶簧蠒r(shí)，上課鈴已然響起。望見(jiàn)她的錯(cuò)題本，考點(diǎn)，錯(cuò)因，選項(xiàng)改錯(cuò)……每一項(xiàng)都用不同顏色的筆記下了。我們浮躁，她置身事外，心中沉靜如水。用心，方能至此。
她并非那種智慧學(xué)習(xí)而對(duì)其他不管不顧的學(xué)生。聽(tīng)老師說(shuō)，她的脊柱上釘了鋼釘，不能做太過(guò)劇烈的運(yùn)動(dòng)。但她一次體育課都沒(méi)有落下。有時(shí)老師都有些擔(dān)心，問(wèn)她是否受得了。她一臉堅(jiān)定地堅(jiān)持下去。夏日，望著跑道，腿不由得軟了。跑幾步便走了起來(lái)。看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，也想過(guò)她不累嗎？現(xiàn)在想來(lái)，她對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)體育永遠(yuǎn)態(tài)度端正，我知難而退，她迎難而上。比起我們，她付出更多，才會(huì)有更多收獲。
她是我的鏡子，使我知道要脫穎而出，必花費(fèi)更多心神，必用心踏實(shí)。她照出我的不足，用行動(dòng)告訴我，如何對(duì)待生活，生活便如何對(duì)待我。
有關(guān)鏡子的作文14
唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”其實(shí)，在生活中也是如此。
一直以來(lái)，在同學(xué)間我都是練琴最辛苦也最出色的那個(gè)，所以一直把我鋼琴?gòu)椀煤靡詾榘痢?/p>
可是天外有天，人外有人。有一次，鋼琴老師讓我去參加省里舉辦的青少年鋼琴大賽，我開(kāi)心極了。因?yàn)槲乙恢倍加X(jué)得我的才華沒(méi)有地方表現(xiàn)，看來(lái)可以到鋼琴大賽上一展拳腳了。所以一路上我都很興奮，和我一起去參賽的還有個(gè)讀中學(xué)的大姐姐叫蔣心怡，她的性格很內(nèi)向，問(wèn)她什么都是輕輕的笑笑，我問(wèn)她，你覺(jué)得自己彈得怎么樣？她說(shuō)：“還行吧。”到了考點(diǎn)，給我們練琴時(shí)，我第一次聽(tīng)到她彈琴，“哇”真好！彈得既有感情又沒(méi)有錯(cuò)誤。我好羨慕她啊，別人都夸她，她十分謙虛，只是微微一笑。哪像我，一有機(jī)會(huì)就大肆炫耀，從不謙虛。
比賽當(dāng)天，我非常激動(dòng)，也非常緊張，畢竟是我第一次參加這么大型的比賽啊，我真擔(dān)心，要是在臺(tái)上彈錯(cuò)了，那該多難為情啊。我在心里暗暗告誡自己：“別緊張。千萬(wàn)別彈錯(cuò)了不然可就完了。”可越擔(dān)心的事就越會(huì)發(fā)生，我到了臺(tái)上，不但彈錯(cuò)了，還彈得飛快，手都好像不聽(tīng)我的使喚了，雖然勉強(qiáng)彈完了曲子，可我沮喪得頭都抬不起來(lái)。我真不知道自己是怎么結(jié)束的，也不知道自己是怎么走下臺(tái)的。我垂頭喪氣的坐椅子上，突然聽(tīng)到主持人報(bào)到蔣心怡的名字，我連忙抬起頭，只見(jiàn)心怡姐姐穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，面帶笑容輕松地彈起來(lái)，優(yōu)美的旋律隨之響起，她談到真好啊，身子還隨著音樂(lè)節(jié)奏忘我的`動(dòng)起來(lái)。每位觀眾都被吸引了，她的演奏一停，場(chǎng)上就響起了震耳欲聾的掌聲。比賽結(jié)果出來(lái)后，不出所料，我只得了三等獎(jiǎng)。我在心底暗下決心：一定要努力練琴，超過(guò)心怡姐姐。這個(gè)念頭一直鼓勵(lì)著我：當(dāng)我想偷懶時(shí)，這個(gè)念頭會(huì)冒出來(lái)，提醒我不能偷懶；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，這個(gè)念頭告誡我不能驕傲。因?yàn)橛辛吮容^，有了約束，我的琴藝更飛速的提高，到現(xiàn)在我已經(jīng)取得了許多好成績(jī)，可我再也沒(méi)有驕傲過(guò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)親身體驗(yàn)過(guò)：“人外有人，天外有天”這句話了。
心怡姐姐就像一面鏡子，在我為好成績(jī)要跨要時(shí)，告訴我，這算不了什么，還要繼續(xù)努力，要靜下心來(lái)，好好思考，還有哪些不足。我深深的體會(huì)到，生活中有好些人都像“鏡子”一樣，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”不然，你永遠(yuǎn)都進(jìn)步不了。
【鏡子的作文】相關(guān)文章：
鏡子的作文01-10
人生的鏡子作文11-17
鏡子的啟示作文11-30
鏡子人生作文02-23
有關(guān)鏡子作文03-26
鏡子小學(xué)作文02-05
鏡子優(yōu)秀作文03-08
身邊的鏡子作文04-07