【精華】小螞蟻的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小螞蟻的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小螞蟻的作文 篇1
太陽公公格外開心，盡情地揮灑著炙熱的金絲。
還記得那次，我在院子里玩耍時，發現了一個有趣的地方一一螞蟻洞。旁邊還有許多螞蟻，在搬運著我吃剩的面包渣。
咦？螞蟻把食物都搬進洞里，洞里是什么樣子的呢？洞口這么小，洞里面多大呢？好奇心驅使著我，我找到了一根小木棍，邪惡的雙手正要去捅螞蟻洞，卻被媽媽制止了。
“你在干嗎？不許捅螞蟻洞，會把螞蟻捅死的，小小的一只只螞蟻，也是一只只生命啊！”
唉，那好吧！可不捅螞蟻干什么呢？我正思考著，這時，一只螞蟻爬到了我的腳上。對了！我可以觀察螞蟻呀。
我急忙沖回家，拿了一塊餅干，先掰了一小塊兒，放在螞蟻洞附近。等待著覓食的螞蟻發現它，將它搬進洞里。可等了半天，也沒有螞蟻來搬，要不我再把食物搬近一點吧，因為螞蟻實在太笨了。我正打算這么做時，有一只螞蟻過來了。
他先爬到那一小塊餅干上，嘗了幾口，覺得味道還不錯，于是站到餅干旁邊，想要把他拖回窩里。可是，它力氣太小了，使了九牛二虎之力把自己累了個半死，餅干卻絲毫不動。
他放棄了搬餅干，在餅干旁邊走來走去。我以為他要放棄了。結果不一會兒，來了五六只螞蟻，它們一起同心協力，一小會兒就把食物搬到了洞口。
不過我還有個疑問，剛剛那只螞蟻，是怎么把它的`同伴召喚過來的呢？他也沒叫，也沒去找，就在食物旁邊走來走去，就把同伴召喚了過來。于是，我回家去手機上查了查，原來，他們是通過擺動頭上的觸角，召喚同伴，觸角波動越大，說明食物越大越可口，這誰太有趣了。
果然，團結力量大，動物團結的力量，不容小覷。
小螞蟻的作文 篇2
有一只小螞蟻緊張的說：“寒流來了！”原來是媽媽打開了冷氣，冷氣在螞蟻眼里是巨大的臺風。
有一群小螞蟻看到一只小狗在尿尿，急忙的離開，因為它們怕被這個像瀑布的.水流灑到，沒想到有一只小螞蟻被從樹上滴下來的露珠滴到，它拼命掙扎，最后在同伴的幫助下終于逃出來了。
有只小螞蟻看到爸爸的頭發，好奇的爬上去，它以為那是森林，所以就走了進去，結果被爸爸茂密的頭發給困住了，對螞蟻而言，我們的頭發是它們的樹林。
有一次，我看到一群螞蟻搬著比它們大幾十倍的糖果往它們的巢穴移動，此時我突然領悟到“團結力量大”，我們人類應該學習它們的精神。
融化的巧克力是小螞蟻的泥巴，它們千辛萬苦的爬過去，沒想到前面竟然有一座冰山，原來是我們的西瓜，它們用盡了所有的力氣終于爬了過去，正當它們想在休息時，開始下起了毛毛雨，但是對它們來說，這是場大災難，它們費盡全力跑到一個屋檐下，逃過了這場水災。
小螞蟻的作文 篇3
今天我在家閑著沒事干就去觀察起小螞蟻來，你們知道小螞蟻是什么樣的嗎？那我來告訴你吧！
小螞蟻的嘴巴和我們的嘴巴是不一樣的，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好的把食物切割后吃下去吧！小螞蟻的`身體分三節：第一節是頭部；第二節是腹部；第三節是尾部。它還長著6條腿和一對觸須。
我在想螞蟻為什么有2根觸須呢？我想看個明白就在一只螞蟻的面前放了一個小糖果，螞蟻在上面爬了幾下可能是搬不動吧，然后爬到另外一只螞蟻那，它們用觸須碰了幾下，過了一會兒一群螞蟻爬來了，它們同心協力把美餐運到了自己的窩里了，原來螞蟻的觸須是用來傳話的呀！也使我知道了只要團結友愛沒有什么事是干不了的。
小螞蟻的作文 篇4
今天中午，我興沖沖地下樓去玩耍。來到樓下，發現門檻上有個小東西在慢慢移動，我蹲下一看，原來是只小螞蟻。
這只小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊面包往上爬，它一定是想把面包拖回家去。可是對于它來說，面包那么重，門檻那么高，它能爬上去嗎？帶著疑問和好奇，我開始觀察它。爬的`時候，我看它嘴巴一張一合，它是不是在大聲喊：“加油！加油！”為自己鼓勁呢？一點一點的，終于，它快要爬上門檻了，可是突然腿一滑，它又摔了下來，大概是摔疼了吧，它兩條腿向上蹬著，做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把，可是又一想，還是別違背自然規律了。過了一會兒，它堅強地站了起來，重新背起食物繼續向上爬去。不幸又發生了，它第二次重重摔了下來，于是它又開始了第三次挑戰······嘗試了N次后，它還是沒爬上去，我的腿都蹲得酸疼了，我想要是我，早就放棄了。
就在這時，另一只螞蟻爬了過來，只見它們相遇后互相碰碰觸角，好像在交談著什么。過了一會兒，兩只螞蟻一個在前一個在后，把食物抬了起來，這次來到門檻前，輕松地翻了過去。
站起身，我邊揉著酸痛的腿邊想，這兩只小螞蟻比我強得多。平時做失敗了的事，我總會丟在一邊不再過問，從沒想過要克服困難，總覺得自己不行。今天，兩只小螞蟻讓我懂得了，只要堅持不放棄，再大的困難都能克服。謝謝你，小螞蟻！
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